Top Banner
Využitie IKT Využitie IKT v slovenskom jazyku a literatúre v slovenskom jazyku a literatúre 5. ročník 5. ročník ROZPRÁVKY ROZPRÁVKY Eva Korenyovszká Eva Korenyovszká Jún 2005 Jún 2005 Školiace centrum Infoveku pri OA v Školiace centrum Infoveku pri OA v Leviciach Leviciach
15

Využitie IKT v slovenskom jazyku a literatúre 5. ročník

Jan 15, 2016

Download

Documents

kenaz

Využitie IKT v slovenskom jazyku a literatúre 5. ročník. ROZPRÁVKY Eva Korenyovszká Jún 2005 Školiace centrum Infoveku pri OA v Leviciach. Obsah:. Prínos IKT Ciele vyučovacej hodiny Motivácia Čo už vieme Rozdelenie rozprávok Osobnosti - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Využitie  IKT   v  slovenskom  jazyku a literatúre                               5. ročník

Využitie IKT Využitie IKT v slovenskom jazyku a literatúre v slovenskom jazyku a literatúre

5. ročník 5. ročník

ROZPRÁVKYROZPRÁVKY

Eva KorenyovszkáEva KorenyovszkáJún 2005Jún 2005

Školiace centrum Infoveku pri OA v LeviciachŠkoliace centrum Infoveku pri OA v Leviciach

Page 2: Využitie  IKT   v  slovenskom  jazyku a literatúre                               5. ročník

Obsah:Obsah:

Prínos IKTPrínos IKT Ciele vyučovacej hodinyCiele vyučovacej hodiny MotiváciaMotivácia Čo už viemeČo už vieme Rozdelenie rozprávokRozdelenie rozprávok OsobnostiOsobnosti Krajina rozprávkyKrajina rozprávky Priraď autora k rozprávkovej knihePriraď autora k rozprávkovej knihe SlovníčekSlovníček PamätníčekPamätníček Zoznam informačných zdrojovZoznam informačných zdrojov

Page 3: Využitie  IKT   v  slovenskom  jazyku a literatúre                               5. ročník

Prínos IKTPrínos IKT

Rýchly a názorný výklad učivaRýchly a názorný výklad učiva Pútavé výrazové prostriedkyPútavé výrazové prostriedky Podpora aktívneho učenia žiakovPodpora aktívneho učenia žiakov Nový spôsob podávania informáciíNový spôsob podávania informácií

Page 4: Využitie  IKT   v  slovenskom  jazyku a literatúre                               5. ročník

Ciele vyučovacej hodinyCiele vyučovacej hodiny

- Zhrnúť poznatky o rozprávkachZhrnúť poznatky o rozprávkach

- Aktivizovať doterajšie vedomostiAktivizovať doterajšie vedomosti

- Upevniť učivo- Upevniť učivo

- Podnietiť žiakov k čítaniu rozprávok- Podnietiť žiakov k čítaniu rozprávok

Page 5: Využitie  IKT   v  slovenskom  jazyku a literatúre                               5. ročník

M O T I V Á C I A M O T I V Á C I A

Rozprávka je ako Rozprávka je ako orechová škrupinka, v orechová škrupinka, v ktorej je ukrytý život, ktorej je ukrytý život, pravda i krásapravda i krása

Page 6: Využitie  IKT   v  slovenskom  jazyku a literatúre                               5. ročník

Čo už vieme:Čo už vieme:

Rozprávka patrí medzi krátke epické Rozprávka patrí medzi krátke epické útvary s jednoduchým dejomútvary s jednoduchým dejom

Vznikala v dávnych časoch a šírila sa Vznikala v dávnych časoch a šírila sa tradovaním z pokolenia na pokolenietradovaním z pokolenia na pokolenie

Vyjadruje túžbu človeka po dobre a Vyjadruje túžbu človeka po dobre a spravodlivostispravodlivosti

Vždy v nej víťazí dobro nad zlom, krása Vždy v nej víťazí dobro nad zlom, krása nad škaredosťounad škaredosťou

Page 7: Využitie  IKT   v  slovenskom  jazyku a literatúre                               5. ročník

Rozdelenie rozprávok:Rozdelenie rozprávok:

Podľa autorstva:Podľa autorstva:

1. ľudové 1. ľudové Zlatí bratkoviaZlatí bratkovia

2. umelé 2. umelé Ako čertík Floriš pomáhalAko čertík Floriš pomáhal

Podľa obsahu:Podľa obsahu:

1. fantastické 1. fantastické Alica v krajine zázrakovAlica v krajine zázrakov

2. zvieracie 2. zvieracie Škaredé káčatkoŠkaredé káčatko

3. realistické 3. realistické Ženský vtipŽenský vtip

Page 8: Využitie  IKT   v  slovenskom  jazyku a literatúre                               5. ročník

Podľa formy:Podľa formy: 1. prozaické 1. prozaické Najväčšie cigánstvoNajväčšie cigánstvo

2. básnické 2. básnické LaktibradaLaktibrada

3. dramatické 3. dramatické O vlkovi,čo si dal šiť čižmyO vlkovi,čo si dal šiť čižmy

Podľa výberu a spôsobu Podľa výberu a spôsobu spracovania témy:spracovania témy: 1. klasické 1. klasické Škaredé káčatkoŠkaredé káčatko

2. moderné 2. moderné Prešibaný PinocchioPrešibaný Pinocchio

Rozdelenie rozprávok:Rozdelenie rozprávok:

Page 9: Využitie  IKT   v  slovenskom  jazyku a literatúre                               5. ročník

O S O B N O S T IO S O B N O S T I

Známy svetový rozprávkar Zberateľ slovenských ľudových Známy svetový rozprávkar Zberateľ slovenských ľudových rozprávokrozprávok

H. CH. ANDERSEN PAVOL DOBŠINSKÝH. CH. ANDERSEN PAVOL DOBŠINSKÝ

Česká zberateľka slovenských Slovenský básnik, ktorý dalČeská zberateľka slovenských Slovenský básnik, ktorý dalľudových rozprávok rozprávkam veršovanú podobuľudových rozprávok rozprávkam veršovanú podobu

BOŽENA NĚMCOVÁ MILAN RÚFUSBOŽENA NĚMCOVÁ MILAN RÚFUS

Page 10: Využitie  IKT   v  slovenskom  jazyku a literatúre                               5. ročník

Krajina rozprávkyKrajina rozprávky

O Vasilise premúdrej O Vasilise premúdrej Princ Bajaja Princ Bajaja

r u s k á č e s k á

Prorok RakProrok Rak Kocúr v čižmáchKocúr v čižmáchs l o v e n s k á n e m e c k á

a r a b s k á č í n s k á

O Aladinovi a čarovnejO Aladinovi a čarovnej Ako sa vtáci učiliAko sa vtáci učili

lampelampe stavať hniezdastavať hniezda

nemecká, ruská, česká, slovenská, čínska, arabská

Page 11: Využitie  IKT   v  slovenskom  jazyku a literatúre                               5. ročník

Priraď autora k rozprávkovej knihePriraď autora k rozprávkovej knihe

Hans Christian Andersen Alica v krajine zázrakovHans Christian Andersen Alica v krajine zázrakov

Július Satinský Malá morská pannaJúlius Satinský Malá morská panna

Božena Němcová Devätoro rozprávokBožena Němcová Devätoro rozprávok

Lewis Carroll Zlatá kniha rozprávokLewis Carroll Zlatá kniha rozprávok

Karel Čapek Rozprávky uja KlobásuKarel Čapek Rozprávky uja Klobásu

Page 12: Využitie  IKT   v  slovenskom  jazyku a literatúre                               5. ročník

Slovníček:Slovníček:

gradácia A:skloňovanie B:stupňovanie A:skloňovanie B:stupňovanie C:porovnávanieC:porovnávanie

magické čísla A: 1,2,3 B: 3,7,9,12 C: 2,4,6 A: 1,2,3 B: 3,7,9,12 C: 2,4,6

realistický A:skutočný B:vymyslený C:napísaný A:skutočný B:vymyslený C:napísaný

fantastický A:starodávny B:filmový C:neskutočný A:starodávny B:filmový C:neskutočný

Page 13: Využitie  IKT   v  slovenskom  jazyku a literatúre                               5. ročník

PamätníčekPamätníček

Rozprávka je ........................... literárny žáner. Rozprávka je ........................... literárny žáner. V rozprávke bojuje dobro so .................V rozprávke bojuje dobro so ................. .............. víťazí............... víťazí. Prozaické rozprávky sú napísané...................................Prozaické rozprávky sú napísané................................... Básnické rozprávky sú napísané ...................................Básnické rozprávky sú napísané ................................... Dramatické rozprávky majú podobu................... .... hry.Dramatické rozprávky majú podobu................... .... hry.

/ jenledavid, uočer uonazaiv – hcošrev ov, uočer / jenledavid, uočer uonazaiv – hcošrev ov, uočer uonazaiven – uonazaiven –

uozórp, orbod, molz, ývojed – ýkcipe /uozórp, orbod, molz, ývojed – ýkcipe /

epický - dejový

zlom .

Dobro

prózou – neviazanou rečou .

vo veršoch .

divadelnej

Page 14: Využitie  IKT   v  slovenskom  jazyku a literatúre                               5. ročník

Zoznam informačných zdrojovZoznam informačných zdrojov

Učebnica literatúry pre 5. roč. ZŠUčebnica literatúry pre 5. roč. ZŠ Pomocník z literatúry pre 5. roč. ZŠPomocník z literatúry pre 5. roč. ZŠ Rozprávky uja klobásu : J. SatinskýRozprávky uja klobásu : J. Satinský www.funny.skwww.funny.sk Clip artClip art

Page 15: Využitie  IKT   v  slovenskom  jazyku a literatúre                               5. ročník

Kontakt : Eva Korenyovszká

ZŠ Saratovská 43

L E V I C E