© Lehrmittelverlag Zürich www.europa-sek1.ch Europa – Menschen, Wirtschaft, Natur Schulbuch S. 299 Landschaften Arbeitblatt Vulkane – Fluch oder Segen? Aufgaben 1. Schreibe unter jedes Bild die passende Bildlegende: Schottersteine aus Basalt / Opfer des Vesuvausbruchs von 79 n. Chr. / Freibad in Island / Auto im Schlamm nach einem Vulkanausbruch / Kraftwerk in Island / Verlassenes Haus am Ätna, Italien / Markt auf der Vulkaninsel Madeira 2. Verfasse zu jedem Bild einen kurzen Kommentar. Erkläre darin, was das Bild mit Vulkanis- mus zu tun hat. Nimm die Grafik im Schulbuch auf Seite 293 und den Text auf Seite 299 zu Hilfe. 3. Sind Vulkane für die Menschen Fluch oder Segen? Gib eine begründete Antwort. Auswirkungen des Vulkanismus Erklärung zum Bild © Gretar Ívarsson / commons.wikimedia.org (PD) © Vera Rothamel
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Vulkane – Fluch oder Segen?
Aufgaben
1. Schreibe unter jedes Bild die passende Bildlegende: Schottersteine aus Basalt / Opfer des Vesuvausbruchs von 79 n. Chr. / Freibad in Island / Auto im Schlamm nach einem Vulkanausbruch / Kraftwerk in Island / Verlassenes Haus am Ätna, Italien / Markt auf der Vulkaninsel Madeira
2. Verfasse zu jedem Bild einen kurzen Kommentar. Erkläre darin, was das Bild mit Vulkanis-mus zu tun hat. Nimm die Grafik im Schulbuch auf Seite 293 und den Text auf Seite 299 zu Hilfe.
3. Sind Vulkane für die Menschen Fluch oder Segen? Gib eine begründete Antwort.
Auswirkungen des Vulkanismus Erklärung zum Bild
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