Vol. 8. 2019 학술정보 글로벌 동향librarian.riss.kr/upload/webzine/2019_report_vol8.pdf · 학술정보 글로벌 동향, Vol. 8. 제도 기반 분야 1 대학도서관 인력

Vol 8

2019학술정보 글로벌 동향

기획 검토한국교육학술정보원 학술정보본부장금연 부장 (jkylibkerisorkr) (053)714-0231한혜영 수석연구위원 (hyhankerisorkr) (053)714-0374

본 리포트의 내용은 한국교육학술정보원의 공식 의견이 아닌 연구자의 견해임을 안내드립니다

『『『『『『『『『『학술정보 학술정보 학술정보 학술정보 학술정보 학술정보 학술정보 학술정보 학술정보 학술정보 글로벌 글로벌 글로벌 글로벌 글로벌 글로벌 글로벌 글로벌 글로벌 글로벌 동향동향동향동향동향동향동향동향동향동향』 』 』 』 』 』 』 』 』 』 리포트 리포트 리포트 리포트 리포트 리포트 리포트 리포트 리포트 리포트 안내안내안내안내안내안내안내안내안내안내『학술정보 글로벌 동향』 리포트 안내

발간 취지

『학술정보 글로벌 동향』 리포트는 국내 대학 도서관 및 학술정책 관계자 대상으로 최신의

해외 학술정보 서비스 및 기관의 동향 정보를 공유하기 위하여 발간하는 보고서입니다

『학술정보 글로벌 동향』 리포트는 주요 국가의 최신 학술정보화 정책 우수 사례 혹은

대학 등 벤치마킹을 통해 국내 대학도서관 현장의 신규 사업 발굴 및 학술정보화 정책 수립에

필요한 기초 정보를 제공합니다

2019년도 985172학술정보 글로벌 동향985173 리포트 발간 계획

대학도서관진흥종합계획(rsquo19년~rsquo23년)의 3대 분야인 lsquo교육rsquo lsquo연구rsquo lsquo제도 기반rsquo과 lsquoIT

기반rsquo을 포함하여 4개 분야별 추진과제에 대한 해외 동향 정보를 제공합니다

rsquo19년 3월~10월까지 월 2회 총 16회 발간하며 사서커뮤니티(librarianrisskr) 사이트에

온라인으로 공개합니다

학술정보 글로벌 동향 리포트 발간 계획

분야 목표 추진 과제 호 수 발간 시기

교육학생중심의 맞춤형

학습 서비스 및 환경 구축

수업 및 학습 활동 지원 강화15호

913호

35월

79월창의적협력적 학습 환경 구축

연구연구의 질 제고를 위한

전문적 서비스 강화

해외 학술자료 구독 및 공동 활용 확대

37호

1115호

46월

810월 연구지원 큐레이션 서비스

연구윤리 확립 지원

제도

기반

대학도서관 진흥을 위한

제도적 지원 강화

대학도서관 위상 제고를 위한 정책 강화48호

1216호

46월

810월대학도서관 평가의 실효성 제고 및 성과 확산

IT

기반

신기술 기반

서비스 환경 구축

데이터 기반 학술서비스

26호

1014호

35월

79월리포지토리 운영

지능정보기술 기반 서비스

본 리포트에 관한 여러분의 많은 관심과 성원을 기대합니다

학술정보 글로벌 동향 Vol 8 제도 기반 분야

1 대학도서관 인력 확충 및 전문성 제고

1 도서관의 지속가능한 발전을 위한 세계 대학 및 전문도서관 사서들의 노력 middotmiddotmiddotmiddot 1

2 우수 대학도서관에 대한 인센티브 강화

2 도서관 평가를 주제로 진행되는 국제 학술회의 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot73 국가 또는 협회 차원의 대학도서관 통계 조사 middotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddotmiddot11

CONTENTS

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Vol8

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제도 기반 분야

도서관의 지속가능한 발전을 위한세계 대학 및 전문도서관 사서들의 노력

1

세계의 다양한 대학 및 전문도서관 사서 집단에서는 도서관의 지속가능한 발전을 위한 목표와

비전을 단계별로 제시하여 사서의 전문성을 제고하고 도서관의 발전을 도모하고자 함

1 캐나다 전문도서관협회(Canadian Association of Research Libraries CARL)

1) 캐나다 전문도서관협회(CARL) 비전1)

캐나다 전문도서관협회(CARL)는 본국의 전문도서관 사서집단의 선두자로서의 역량을 발휘하고

연구 및 고등교육 발전을 위해 앞장서고자 함

또한 학술정보에 대한 포괄적이고 평등한 접근을 지원하고 효과적이고 지속가능한 지식의

창출과 보급 및 보존 등을 위한 공공정책을 구축하고자 함

이에 캐나다 전문도서관협회(CARL)는 2016년부터 2019년까지 본 협회가 추구해야 할

전략적 방향을 제시함2)

연구의 선진화

- 전문도서관은 모든 연구의 생애를 지원하고 관리해야 함

- 전문도서관은 연구에서 생산된 데이터를 관리하는 중추적인 역할로서의 존재성을

인지해야 함

- 전문도서관은 연구 데이터의 체계적인 배포를 통하여 새로운 지식 창출 및 지속가능한

학술 커뮤니케이션의 발전에 기여해야 함

- 캐나다의 무궁무진한 연구자원을 보존하기 위하여 사회와 정부와 협력해야 함

1) Canadian Association of Research Libraries [online citied 2019 6 17]lthttpwwwcarl-abrccaabout-carlgt

2) About CARL [online citied 2019 6 17]lthttpwwwcarl-abrccaabout-carlstrategic-directionsgt

2

2019학술정보 글로벌 동향

포용력 강화

- 고등교육 및 학습의 변화 연구의 급진적 발전에 발맞추어 사서의 역량 강화의 필요성

대두

- 사서는 새롭게 부상하는 전문지식과 기술을 습득하여 전문성을 함양해야 함

- 이에 본 협회는 사서의 리더십과 자기계발을 위한 교육을 지속적으로 지원하고자 함

영향력 있는 평가

- 연구기관의 성과와 발전을 입증하고 기관의 지속적인 성장을 도모를 위하여 전문도서관의

평가를 지원함

- 본 협회뿐만 아니라 타 연구기관과 협력하여 도서관의 가치와 연구 교육 및 학습이

미치는 영향을 계량적으로 나타낼 수 있는 새로운 측정지표를 개발 하고자 함

- 궁극적으로 본 협회의 평가도구를 활용한 도서관 평가를 촉진하며 이 결과가 도서관

서비스의 강화 및 발전에 영향을 미칠 수 있도록 지속적으로 본 평가의 참여를 장려함

새로운 정책

- 국제도서관협회(IFLA) 및 연구도서관협회(ARL)등과의 협력을 통하여 저작권 지적자유

정보공개 등을 포함한 다양한 지식 정보 정책에 관련된 사회적 이슈에서 학계 및

도서관의 이익 추구를 위하여 노력함

- 캐나다에서 생산된 정보자원의 광범위한 접근 및 체계적 관리를 통하여 저작권 개인

정보보호 등의 연구 인프라 분야에서 발전적인 정책을 제안하고자 함

- 이에 본 협회는 국가 주도 사업을 강화하고 실천하기 위해 국내기관 및 국제 협력을

활용함

2) 미래 도약을 위한 사서 육성

캐나다 전문도서관협회(CARL)는 교육과 연구자원 개발의 중추적 역할로서의 도서관의 발전을

위하여 사서의 전문지식 함양 및 자기계발을 위한 교육을 지원함

8Rs Canadian Library Human Resource Study3)

- 2003년부터 수행 중인 국가 연구프로젝트로 최소 5년에서 최대 15년 이내에 도서관의

역할이 축소될 것이라는 인식에 기반해 도서관 인적자원의 중요성을 강조하기 위한

연구가 진행됨

3) 8RS REDUX CARL LIBRARIES HUMAN RESOURCES STUDY Full Report [online cited 2019617]lthttpwwwcarl-abrccadoc8Rs20REDUX20Final20Report20Oct202015pdfgt

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제도 기반 분야

- 8R은 은퇴(retirement) 채용(recruitment) 유지(retention) 보수(remuneration)

송환(repatriation) 동기 재부여(rejuvenation) 자격 재인증(reaccreditation) 혁신

(restructuring) 등을 의미하며 전문도서관에 재직 중인 사서의 전반적인 생애 및 역할

변화를 중심으로 함

- 그 결과 전반적으로 2003년 이전의 사서의 역할은 경영과 리더십 역할이 중심이었다면

2003년 이후 여전히 도서관 경영자로서의 역할은 중요하지만 정보 전문가의 역할이

새롭게 부각됨4)

- 최근 사서의 역할로 공공서비스 부문에서는 이러닝교육지원 연구지원 자료수집

부문에서는 디지털 자원 데이터 관리 기술(Technical) 서비스 부문에서는 메타데이터

그 외의 기타 부문에서는 저작권 등이 중점인 것으로 나타남5)

21세기 캐나다 전문도서관 사서의 핵심 역량(Core Competencies for 21st Century CARL

Librarians)

- 캐나다 전문도서관협회(CARL)는 2010년부터 전문도서관 사서가 전문성 계발을 위한

목표를 수립하도록 하고 해당 목표를 달성하기 위한 노력을 지원하여 궁극적으로 개인의

역량을 증진시키고 미래의 전문도서관 사서의 육성에 기여함

- 캐나다 전문도서관협회(CARL)는 21세기 전문도서관 사서의 핵심역량으로 총 7가지를

제시함6)

1) 체계적 지식 관리 (Foundational Knowledge)

2) 사회적 대인 관계 (Interpersonal Skills)

3) 차세대 리더십과 경영 (Leadership and Management)

4) 사회요구를 반영한 장서 개발 (Collections Development)

5) 정보 활용 능력 (Information Literacy)

6) 연구 및 학술에 관한 전문적 지원 (Research amp Contributions to the Profession)

7) 새로운 정보 기술 능력 함양 (Information Technology Skills)

- 이에 도서관 디렉터 도서관 직원 도서관 이용자 대표 등의 다양한 군집을 위한 교육을

제공

4) 8RS REDUX CARL LIBRARIES HUMAN RESOURCES STUDY PRESENTATION [online cited 2019617]lthttpwwwcarl-abrccadoc8Rs20REDUX20CLA20Presentation20May2030pdfgt

5) 8RS REDUX CARL LIBRARIES HUMAN RESOURCES STUDY Full Report 69page [online cited 2019617]lthttpwwwcarl-abrccadoc8Rs20REDUX20Final20Report20Oct202015pdfgt

6) Core competencies for 21st Century CARL librarians [online cited 2019617]lthttpwwwcarl-abrccadoccore_comp_profile-epdfgt

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사서연구협의회(Librariansrsquo Research Institute) 운영7)

- 캐나다 전문도서관 사서들의 학술 연구와 출판물 제작 등을 통해 사서의 역량 강화

및 지속적인 대외활동을 장려함

- 본 협의회의 소속 사서는 다양한 연구프로젝트를 수행하고 참여하면서 캐나다 전역의

사서들 간의 긴밀한 관계를 구축할 수 있음

- 캐나다 전역의 도서관 사서 연구자들에게 연구 지원금을 제공하며 해마다 연구의 결과를

협회 회원들과 공유할 수 있도록 컨퍼런스를 개최함

- 지원한 연구 관련 내용은 LRI Repository(httpscholaruwindsorcacarllri)에서

오픈엑세스로 접근 가능함

lt그림 1gt LRI 레포지토리 웹사이트 (httpscholaruwindsorcacarllri)

7) Librariansrsquo Research Institute [online cited 2019617] lthttpwwwcarl-abrccastrengthening-capacityworkshops-and-traininglibrarians-research-institutegt

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제도 기반 분야

2 호주 대학사서협회(Council of Australian University Librarians CAUL)

1) 호주 대학사서협회(CAUL)의 목표8)

사회는 연구와 교육 및 학습의 영향으로 변화하므로 대학도서관은 사회의 긍정적 발전을 위해

학생들의 성취와 필요한 지식과 정보를 제공함으로써 학생들이 학업 성취를 이루고 우수 연구

성과를 산출해 낼 수 있도록 지원할 수 있는 기본 인프라 역할을 수행해야 함

이에 대학도서관은 사회가 생산하는 지식의 경험middot발견middot사용middot공유 등을 고려하여 가시적인

발전을 도모해야 함

호주 대학사서협회(CAUL)의 구체적인 목표는 총 8가지로 다음과 같음

교육 학습 및 연구에 필요한 인프라로서의 발전

데이터 정보 지식에 대한 공평한 접근성 제공

대학도서관은 고등교육 및 연구 분야의 가치 실현과 영향력 있는 공인된 기관으로서 그

역할에 충실해야함

호주뿐 아니라 국제 교류를 통하여 학생들과 교직원 및 연구원의 이익을 위한 협력활동을

촉진해야 함

회원 도서관과 지역사회 및 정부 간의 이해관계를 통해 원활한 활동을 진행

본 협회의 견해와 가치를 국내 및 국제 여론에 알려 본 협회의 비전을 공표

본 협회의 회원 간의 모범사례 공유를 통해 혁신을 도모함

사서의 전문성과 리더십 발전을 통해 대학도서관의 미래를 제시

2) 호주 대학사서협회(CAUL)의 전략적 가치(2017~2019)

호주 대학사서협회(CAUL)는 대학도서관의 지속가능한 발전을 위해서는 사서의 역할이 중요함을

언급하면서 2017년부터 2019년까지 대학도서관과 사서가 중점적으로 고려해야 할 가치를

제시함

지식의 접근성(Fair Affordable and Open Access to Knowledge)9)

- 지식은 모두에게 공정하고 평등하고 무한하게 접근 가능하여야 함

- 호주 대학들의 연구 성과의 발견과 발전가능성 접근가능성 상호운용성 및 연구의

8) Council of Australian University Librarians [online cited 2019614]lthttpswwwcauleduauabout-caulgt

9) Open access of Council of Australian University Librarians [online cited 2019614]lthttpswwwcauleduauprograms-projectsfair-affordable-open-access-knowledgegt

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영구적 재사용 가능성 등의 향상을 위하여 대학도서관의 연구 레포지토리로서의 인프라

개선을 강구해야 함

디지털 기술(Digital Dexterity)10)

- 교육 및 연구력 향상을 위한 새로운 기술 습득

- 대학도서관 사서는 대학 도서관 존치의 목적과 발전을 위하여 새로운 기술을 습득하고

활용할 수 있는 능력의 함양이 필요함

3 시사점

지식의 접근성 강조

도서관은 언제 어디서든 정보 및 지식에 접근 가능한 환경에서 어느 이용자든 환경에 구애

받지 않고 그 정보에 대한 접근성이 평등하게 주어질 수 있도록 노력해야 함

또한 체계적 지식 관리를 통하여 기관에서 생산된 연구자원의 접근성을 보다 포괄적으로

확보하여 이용자에게 신속하고 정확하게 제공할 수 있도록 해야 함

정보화 사회에서의 신기술 습득을 통한 사서의 역량 제고

정보화 사회에서 도서관의 지속 가능한 발전과 미래 도서관의 전문성을 확보하기 위해서는

사서들의 정보화기술의 습득이 불가피 하며 이는 정보화 기기 사용의 물리적 기술 능력

뿐만 아니라 다양한 소프트웨어를 제어할 수 있는 고급 활용 능력이 지속적으로 요구됨

이를 위하여 대학 및 전문도서관 사서들은 개개인의 역량 강화를 위한 노력이 필요하며

다양한 사서 커뮤니티와 국가는 사서들의 전반적인 전문성 향상을 위하여 시대에 알맞은

사서 재교육을 시행해야 함

정보 보호 관련 정책의 중요성

도서관은 폭발적으로 생산되는 정보들에 관련한 지적재산권과 개인정보보호의 중요성을

이용자들에게 인지 시켜야 하며 사회 및 국가와 협력하여 정보를 보호해야할 의무가

있음

10) Digital Dexterity of Council of Australian University Librarians [online cited 2019614]lthttpswwwcauleduauprograms-projectsdigital-dexterity-new-skills-learning-and-research-excellencegt

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제도 기반 분야

도서관 평가를 주제로 진행되는 국제 학술회의

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도서관 평가를 주제로 한 국제 학술회의가 다양하게 진행되고 있음 이러한 학술회의는 도서관

평가 분야의 실무자 연구자들이 모여 최신 연구 내용과 결과를 공유하고 논의하는 인적 네트워크

형성의 장이 되고 있음

1 개요

도서관 평가 관련 국제 학술회의

도서관 평가를 주제로 진행되는 국제 학술회의로는 도서관 평가 학술회의(Library

Assessment Conference) 도서관 성과 측정 국제학술회의(International Conference

on Performance Measurement in Libraries) 근거 중심 도서관middot정보 실무 국제학술

회의(International Evidence based Library and Information Practice Conference)

도서관 분야 질적middot양적방법 국제학술회의(Qualitative and Quantitative Methods in

Libraries International Conference) 등이 있음

- 각 학술회의는 도서관 평가 분야의 실무자 연구자들이 모여 도서관 평가 현안 점검

최신 연구 방법과 결과 공유 인적 네트워크 형성 등을 목표로 진행됨 각 학술회의는

매년 진행되거나 격년제로 진행됨

- 각 학술회의는 도서관 평가를 주제로 강연 토론 워크샵 세미나 전시 등의 프로그램이

진행됨

- 또한 소외 계층 학생 및 신진 연구자를 지원하기 위해 학술회의 참가 경비 지원 등의

혜택이 주어지고 있음

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2019학술정보 글로벌 동향

2 주요 내용

도서관 평가 학술회의

도서관 평가 학술회의(Library Assessment Conference LAC)는 북미 연구도서관협회

(Association of Research Libraries ARL)와 워싱턴 대학도서관(Washington University

Libraries)이 주최하는 학술대회로 2006년부터 미국에서 격년제로 진행되고 있음11)

- 학술회의의 목표는 도서관 평가 분야 실무자 연구자들이 모여 도서관 평가 커뮤니티를

만들고 발전시키는 것임 또한 참석자들이 모여 효과적 실용적 지속가능한 도서관

평가에 대한 아이디어를 논의하기 위함

- 도서관 평가 학술회의(LAC)는 2006년 버지니아주 샬롯스빌(Charlottesville)에서 처음

개최되었음

- 학술회의에는 강연 워크샵 도서관 평가 관련 실습(Practicums) 토론 등이 진행되며

도서관 평가 경력 성취상(Library Assessment Career Achievement Awards)과

참가자상(Travel Awardees) 시상식도 진행됨

- 경력 성취상은 모든 유형의 도서관에서 도서관 평가 분야에 대해 지속적이고 실제적인

기여가 인정되는 은퇴자 또는 은퇴예정자에게 주어지는 상임 수상자는 해당 연도에

진행되는 도서관 평가 학술회의에 무료로 등록가능하며 여행 경비에 대해 1000달러까지

지원받을 수 있음

- 최근 진행된 도서관 평가 학술회의는 2018년 12월 5일~7일 텍사스주 휴스턴에서 진행

되었음 진행된 워크샵의 주제는 도서관을 위한 전략적 서비스 디자인 필요성 평가

및 이용 후 평가를 위한 도서관 공간 접근 데이터 시각화 준비 등이 있음

도서관 성과 측정 국제학술회의

도서관 성과 측정 국제학술회의(International Conference on Performance Measurement

in Libraries LibPMC)는 영국에서 1995년부터 시작된 국제학술회의로 이 주제에 대해서는

가장 오래된 학술회의임 이전엔 노섬브리아 학술회의(Northumbria Conference)로

알려졌음12)

- 도서관 및 정보 서비스 성과 측정의 모든 측면에 대해 다루고 있는 학술회의로 관련

분야 실무자 연구원 교육자 학생들을 대상으로 함 20개국 이상에서 170명 이상이

참석한다고 함

- 강연 토론 등의 활동을 통해 참가자들에게 도서관 성과를 측정하고 개선하기 위한

11) 도서관 평가 학술회의 홈페이지 [online cited 201959]lthttpscrlnacrlorgindexphpcrlnewsarticleview1743719244gt

12) 도서관 성과 측정 국제 학술회의 홈페이지 [online cited 201959] lthttpslibraryperformanceorggt

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제도 기반 분야

아이디어를 제공하고 워크샵을 통해 도서관 성과 측정에 대한 새로운 개념과 기법을

논의함

- 도서관 분야의 소외계층 학생이나 신진 전문가를 대상으로 여행보상체계를 제공하여

참석자의 다양성을 확보하고자 노력함 참가자상에 선정된 이들에겐 최대 500 파운드의

항공권 제공 및 학술회의 무료 등록의 혜택이 주어짐 학술회의 참석 이후 학술회의

경험을 기술하고 개선점을 제안하는 보고서를 국제 학술회의 홈페이지에 게시해야 함

- 2019년 7월 영국 웨일즈(Wales)의 에버리스트위스(Aberystwyth)에서 13번째 학술회의

개최가 예정되어 있음 이번 학술회의 주제는 lsquo데이터 및 분석 정보 환경의 변화rsquo임

근거 중심 도서관middot정보 실무 국제학술회의

근거 중심 도서관middot정보 실무 국제학술회의(International Evidence based Library

and Information Practice Conference EBLIP)는 2001년 영국 셰필드(Sheffield)에

서 시작되었으며 2년에 한 번씩 미국 캐나다 영국 호주에서 돌아가며 진행됨13)

- 진행되는 프로그램에는 교육 워크샵 회의 및 토론 포스터 발표 전시 등이 있으며

학술회의의 주제는 도서관 및 정보 영역의 근거 기반 실무와 관계된 모든 분야임

- 참석자들은 도서관 및 정보 분야의 학생 실무자 교육가 행정가 정책입안자 관계자

등이며 이전 회의에는 100~350명 규모의 인원이 참석했음

- 2017년 미국 필라델피아에서 진행된 9회 국제학술회의에서는 ARL에서 4명의 저소

득층 사서에게 학술회의 참가비를 포함한 지원금을 제공하였고 미국 대학연구도서관

협회(Association of College and Research Libraries ACRL)는 국제학술회의에

처음 참석하는 학생들을 위한 지원금을 제공함

- 2019년 6월 16~19일에 스코틀랜드 글래스고(Glasgow) 스트래스클라이드 대학교

(Strathclyde University)에서 10번째 학술회의가 진행됨

도서관 분야 질적middot양적방법 국제학술회의

도서관분야 질적middot양적방법 국제학술회의(Qualitative and Quantitative Methods in

Libraries International Conference QQML Conference)는 2009년부터 매년 진행

되며 그리스 아일랜드 터키 영국 프랑스 등의 국가에서 돌아가며 개최됨14)

- 질적 및 양적 방법(Qualitative and Quantitative Methods)은 도서관 분야에서 서비스

평가와 개선 기능적 효율성과 효과를 측정할 뿐만 아니라 기금 배분 및 재정에 대한

의사결정 도구로 사용됨 또한 서비스 진행 시기 및 이유 결정에도 이용될 수 있음

13) 근거 중심 도서관과 정보 실무 국제학술회의 홈페이지 [online cited 2019 516] lthttpswwweblip10orggt

14) 도서관 분야 질적 양적 방법 국제 학술회의 홈페이지 [online cited 2019516] lthttpqqmlorggt

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2019학술정보 글로벌 동향

- 도서관분야 질적middot양적방법 국제학술회의(QQML Conference)의 목적은 질적 및 양적

방법에 관심있는 사람들을 위한 네트워크를 형성하고 질적 및 양적 방법 개발을

추적하고 연구결과를 공유하며 그 이론과 실제를 홍보하고 관련 지식을 연구자에서

현장 실무자에게로 확산하게 하고자 함

- 학술회의의 주제 분야는 질적 및 양적 방법론이 모든 분야에서 사용되기 때문에 정보

과학의 모든 주제를 포괄함

- 국제 학술회의를 진행하는 도서관분야 질적middot양적방법협회(Qualitative and Quantitative

Methods in Libraries QQML)는 비영리조직인 국제과학기술진흥협회(International

Society for Advancement of Science and Technology ISAST)의 산하조직이며

도서관 박물관 기록관에서 질적 양적 방법의 이론과 실천 장려를 도모하는 비영리

조직임

- 도서관분야 질적middot양적방법협회(QQML)는 전자 저널을 발간하고 있으며 도서관 및

정보과학 연구에 대한 다양한 주제의 논문을 출판하고 있음 원칙적으로 도서관 분야

질적middot양적방법 국제학술회의(QQML Conference)에 발표된 논문을 출간하고자 함

- 최근 열린 학술회의는 2019년 5월 28~31일 이탈리아 플로렌스(Florence)에 있는

유럽대학연구소(European University Institute)에서 진행됨

3 시사점

도서관 평가를 주제로 한 다양한 국제 학술회의가 진행되고 있음

- 도서관 평가에 관심이 있는 연구자 교육자 학생들은 도서관 평가를 주제로 한 국제

학술회의를 통해 해외 연구의 최신 경향과 다양한 해외 사례들을 접할 수 있음

- 각 학술회의마다 소외계층 학생이나 신진 연구자에게 학회 참석 경비 지원 등의 혜택을

제공하니 직접 참석도 고려해볼 수 있음

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제도 기반 분야

국가 또는 협회 차원의 대학도서관 통계 조사

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미국은 국가 차원에서 캐나다 호주 뉴질랜드 영국은 대학도서관 협회 차원에서 대학도서관에

대한 데이터를 수집하여 제공하고 있음 이에 대한 구체적인 사례를 조사하여 제시함

1 개요

국가협회 주관의 대학도서관 통계 조사

미국은 국가 차원에서 캐나다 호주 뉴질랜드 영국은 대학도서관 협회 차원에서 대학

도서관에 대한 데이터를 수집하여 제공하고 있음

- 미국 국립교육통계센터(National Center for Education Statistics NCES)가 운영하는

통합 고등교육 데이터시스템(Integrated Postsecondary Education Data System

IPEDS)에서는 교육기관 데이터의 하위 요소로 대학도서관 조사(Academic Libraries

AL)를 매년 진행하고 있음

- 캐나다 전문도서관협회(Canadian Association of Research Libraries CARL) 영국

국립middot대학도서관협회(Society of College National and University Libraries

SCONUL)에서는 회원 도서관을 대상으로 데이터를 수집 정리하여 제공하고 있음

- 호주 대학사서협회(Council of Australian University Librarians CAUL)와 뉴질랜드

대학사서협회(Council of New Zealand University Librarians CONZUL)는 호주

뉴질랜드의 모든 대학 도서관에 대한 통계 조사를 진행하고 있음

2 미국 국립교육통계센터의 대학도서관 조사

미국 국립교육통계센터의 대학도서관 조사

미국 국립교육통계센터(National Center for Education Statistics NCES)에서는 통합

고등교육 데이터시스템(Integrated Postsecondary Education Data System IPEDS)을

운영하고 있으며 수집하는 교육 기관 데이터의 하위 요소로 대학도서관(Academic

Library AL) 조사를 매년 진행하고 있음15)

15) NCES 홈페이지 내 IPEDS 페이지 [online cited 2019510] lthttpsncesedgovipedsuse-the-dataoverview-of-ipeds-datagt

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2019학술정보 글로벌 동향

- 국립교육통계센터(NCES)는 미국의 교육과 관련된 통계 데이터를 수집 분석 보급하는

것을 사명으로 함 이는 1994년 국가 통계법에 명시되어 있음

- 통합 고등교육 데이터시스템(IPEDS)은 국립교육통계센터(NCES)가 진행하는 상호관련

조사로 연방정부의 재정지원 프로그램에 참여하는 모든 단과대학 종합대학 기술직업

교육 기관을 대상으로 데이터를 수집함

- 대학도서관 입학 졸업 재정 졸업률과 성과 측정 인적 자원 기관 특징 학생 재정

지원 등 주요 9개 분야 데이터가 수집됨

- 데이터 수집은 매년 이루어지며 분야별 데이터를 시기를 달리하여 수집함 가을에는

기관 특성에 대한 데이터 겨울에는 학생 재정 지원 졸업률 성과 측정에 대한 데이터

봄에는 인적자원 재정 대학도서관에 대한 데이터를 수집함

- 웹기반보고 시스템을 통해 데이터를 수집함 기관 대표는 데이터를 제출하고 확정하는

담당자(keyholder)를 정해야 함 담당자는 직접 자료를 입력하거나 다른 직원에게 자료

입력을 요청할 수 있음 담당자의 주 역할은 입력된 데이터를 검토하고 확정하여

제출하는 것임

- 통합 고등교육 데이터시스템(IPEDS) 데이터는 최초 보고서(First Look Reports)를

통해 공개되며 국립교육통계센터(NCES)와 통합 고등교육 데이터시스템(IPEDS)

웹페이지를 통해서도 공개됨 통합 고등교육 데이터시스템(IPEDS) 웹페이지에서는

원하는 조건을 선택하여 검색 가능함16)

- 2012년부터 그 이전 대학도서관 통계 자료들은 별도 페이지에서 제공하고 있음 대학

도서관 데이터 파일이 Flat File Access SAS SPSS PDF 파일 형태로 제공되며17)

이 자료들을 요약한 최초 보고서도 열람 가능함18)

대학도서관 조사는 2014년부터 통합 고등교육 데이터시스템(IPEDS)으로 통합되어

진행됨19)

- 2000년부터 2012년까지는 통합 고등교육 데이터시스템(IPEDS)과는 별개로 대학도서관

조사(Academic Library Survey ALS)가 2년 주기로 진행되었음 2014년부터 통합

고등교육 데이터시스템(IPEDS)으로 통합되어 매년 데이터를 수집함

16) NCES 웹페이지 [online cited 201967] httpsncesedgovipedsuse-the-data

17) NCES 웹페이지 [online cited 201967] httpsncesedgovsurveyslibrariesaca_dataasp

18) NCES 웹페이지 [online cited 201967] httpsncesedgovpubsearchgetpubcatsaspsid=041050

19) NCES 웹페이지 [online cited 2019510] lthttpssurveysncesedgovipedsVisFormsaspxsurvey=15ampform=103ampindex=0ampri=0ampshow=allampinstid=30103gt

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Vol8

대학도서관 인

력 확

충 및 전

문성 제

고

우수 대

학도서관에 대

한 인

센티브 강

화

제도 기반 분야

- 대학도서관의 경우 데이터 입력 전 선별 질문에 답해야 함 연간 도서관 지출이 10만 달러

미만인지 이상인지 답해야 함 연간 도서관 지출이 10만 달러 미만인 도서관의 경우

섹션Ⅰ을 제출하면 됨 섹션Ⅰ은 도서관의 물리적디지털 자료에 대한 전체 장서 대출

도서관 간 상호대출 서비스에 대한 내용을 입력함

- 연간 도서관 지출이 10만 달러 이상인 도서관의 경우 섹션Ⅰ과 섹션Ⅱ를 함께 입력해야

함 섹션Ⅱ에는 도서관 분관 직원 인건비 장서 구입비 자료 구독비 서비스 비용

운영 및 유지 보수 비용 등에 대한 내용을 입력함

- 미국 행정부는 통합 고등교육 데이터시스템(IPEDS)의 대학도서관 데이터를 고등교육

도서관 자료의 개발 이용에 대한 국가적 계획 수립에 이용함 또한 도서관 프로그램

평가 관리에 적용할 수 있음 의회는 데이터를 이용해 도서관 및 연방 기금 할당에

관한 현행법 개정 필요성을 평가함 각 기관은 지역별 국가별 도서관 통계 비교를 통해

효과적인 자금 사용 계획 및 도서관 전략을 수립함 그 외 도서관 협회 관련 분야

전문가 연구원도 이용할 수 있음

3 캐나다 전문도서관협회의 연구도서관 통계

캐나다 전문도서관협회의 연구도서관 통계

캐나다 전문도서관협회(Canadian Association of Research Libraries CARL)에서는

1976년부터 회원 도서관의 인력 배치 지출 장서 및 시설 이용과 관련된 데이터를 수집

저장 분석하는 연간 도서관 통계 프로그램을 관리해왔음20)

- 캐나다 전문도서관협회(CARL) 웹페이지를 통해 2016년부터 그 이전 전문 도서관 통계

자료를 pdf 파일 형태로 제공하고 있으며 자료는 영어와 불어로 함께 제시하고 있음

데이터가 수집된 전문 도서관은 2016년 자료를 기준으로 29개의 대학도서관과 2개의

연방 기관(캐나다 도서관 기록관(Library and Archives Canada) 국립과학도서관

(National Science Library))을 포함하여 총 31개 기관임

2015년 도서관 자료는 통계 조사 요약 보고서 형태로 제시하고 있으며 이를 통해 캐나다

전문도서관의 현황을 파악할 수 있음 대략적인 내용은 다음과 같음

- 조사 대상 전문도서관의 전체 소장 자료 수는 약 9384만 건임 기관당 평균 약 303만

건의 자료를 소장하고 있음

- 전문도서관의 전체 디지털 자원 수는 약 4300만 건임 이 중 약 2600만 건은 캐나다

도서관 기록관(Library and Archives Canada) 소장 자료임 디지털 자원 수는 지속적

으로 증가하고 있음

20) CARL 홈페이지 [online cited 2019531] lthttpwwwcarl-abrccameasuring-impactstatisticsgt

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2019학술정보 글로벌 동향

- 전문도서관에서 지출한 총 금액은 3억 3955만 달러이며 기관당 평균 1095만 달러임

이는 전체 대학 일반 운영 경비의 평균 44를 차지하는 수치이며 전년도 대비 9

증가함

- 자료구입비는 학생 1인당 약 407달러를 지출하였음

- 전문도서관의 전체 정규직 사서 수는 약 6200명으로 전년도보다 3 증가하였음

도서관 사서당 학생 수는 606명임

- 기관당 대출 평균은 약 17만 건으로 이 수치는 2011년 이후 매년 9씩 감소하고

있음

- 기관당 참고 봉사 서비스는 약 39000건이며 학생 1인당 129건임 참고 봉사 서비스도

지속적인 감소 추세임

4 그 외 협회 차원의 대학도서관 통계 조사

호주뉴질랜드 대학사서협회의 대학도서관 통계 조사

호주 대학사서협회(Council of Australian University Librarians CAUL)와 뉴질랜드

대학사서협회(Council of New Zealand University Librarians CONZUL)는 호주

뉴질랜드의 모든 대학 도서관에 대한 통계 조사를 진행하고 있음

- 통계 조사에는 도서관 지출 정보 자원 도서관 이용 도서관 직원 수 등에 대한 데이터가

포함됨21)

- 최근 5년간 데이터는 비공개함 웹페이지에 제시된 요청 양식을 제출한 개인이나 단체는

데이터를 제공받을 수 있음

- 호주 대학사서협회(CAUL) 웹페이지에는 2014년 기준으로 조사가 진행된 대학도서관

전체에 대한 통계 수치가 제시되어 있음

영국 국립middot대학도서관협회의 대학도서관 통계 조사

영국 국립middot대학도서관협회(Society of College National and University Libraries

SCONUL)에서도 30년 이상 대학도서관 통계를 수집하여 출판하고 있음 전체 SCONUL

연간 통계는 회원들에게만 제공하고 있으며 비회원은 출판물을 구매해야 함22)

- 영국 국립middot대학도서관협회(SCONUL)에서는 2015년부터 그동안 수집한 대학도서관

통계 데이터를 바탕으로 분석 보고서를 발행하기 시작함 이는 도서관 관리자 및 관리

21) CAUL 홈페이지 [online cited 2019510]lthttpswwwcauleduauprograms-projectsstatisticsstatistical-overview-australian-and-new-zealand-university-librariesgt

22) SCONUL 홈페이지 [online cited 2019531] lthttpswwwsconulacukpagesconul-statistics-reportsgt

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Vol8

대학도서관 인

력 확

충 및 전

문성 제

고

우수 대

학도서관에 대

한 인

센티브 강

화

제도 기반 분야

기관을 위해 대학도서관의 미래 전략 동향 당면한 문제를 제시하기 위함

- 그동안 발간된 보고서 제목들은 다음과 같음 「대출 방문 및 e-book 사용 추세

변화」(2015) 「진화하는 도서관 공간 및 실행」(2016) 「도서관 직원의 역할 변화」

(2017) 「영국 학술도서관의 지속적인 발전」(2018) 등임

5 시사점

미국 캐나다 영국 호주 뉴질랜드에서는 국가 차원 또는 대학도서관 협회 차원에서 대학

도서관에 대한 데이터를 조사하여 제공하고 있음

- 데이터 수집은 매년 이루어지고 있으며 수집되는 데이터 중 도서관 장서 지출 인력

이용에 대한 데이터는 공통적인 요소임 각 기관협회 별 통계조사 항목을 정리하면

다음 표와 같음

통계 조사 기관 통계 항목

미국 NCES에서

진행하는 IPEDS

섹션Ⅰ (연간 도서관 지출 10만 달러 미만) 섹션Ⅱ (연간 도서관 지출 10만 달러 이상)

인쇄전자 자료 전체 장서 수

인쇄전자 자료 전체 대출 수

도서관간 상호대차 수

도서관 분관

직원 인건비

장서 구입비

자료 구독비

서비스 비용

운영 및 유지 보수비

캐나다 CARL

도서관 정보 자원 구입비 인건비 도서관 직원

아카이브 및 특별 장서 디지털 장서 전자 출판

인쇄 및 전자자원 이용 도서관 시설 이용 자료 배달 서비스

인건비 전문 사서 행정 사서 비행정사서

비율 대학 등록 인원 대비 도서관 직원 대학 전체 지출 대비 도서관 지출과 자료구입비

대학 등록 인원 대비 자료구입비

호주 CAUL과

뉴질랜드의 CONZUL

도서관 지출 전체 지출 인건비 정보자원 구입비

정보 자원 전체 장서 수 전자책구독중인 연속간행물전자저널의 수

도서관 이용 대출 수 주당 도서관 운영 시간 제공된 참고서비스 수 정보활용교육

참석자 수

연구 성과 기관 리포지터리 내 원문 제공 자료 수 오픈 엑세스되는 원문 제공 자료

수 자료 이용 수

도서관 직원 수 이용자 100명당 도서관 직원 수

lt표 1gt 기관협회별 통계 조사 항목

- 대학도서관 통계 자료를 전체 공개하는 곳이 있는 반면(미국의 통합 고등교육 데이터

시스템(IPEDS) 및 캐나다의 전문도서관협회(CARL)) 제한적으로 공개하거나 (호주의

대학사서협회(CAUL) 및 뉴질랜드의 대학사서협회(CONZUL)) 전체 비공개인(영국의

국립middot대학도서관협회(SCONUL)) 경우도 있음

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2019학술정보 글로벌 동향

- 영국 국립middot대학도서관협회(SCONUL)의 경우 그동안 수집된 대학도서관 자료를 바탕으로

대학도서관 분야별 변화 추세 경향성 등을 분석하여 보고서 형태로 발표하는 것이

의미 있음 구체적인 데이터 제공 뿐 아니라 데이터 변화 추세를 분석 제시하는 것도

대학도서관 통계 자료 이용을 더욱 용이하게 할 것이라 판단됨

자료 조사 및 작성 | 총괄 경북대학교 문헌정보학과 이성신 교수

관심 연구 분야

이혜경 박사과정 정보검색 계량정보 디지털도서관 fantarias3gmailcom

이세나 박사수료 독서교육 학교도서관 정보리터러시 교육 dreammornavercom

성명은 원고 순

2019 학술정보 글로벌 동향2019 6 Vol 8

발 행 2019년 6월

발 행 인 박 혜 자

발 행 처 (wwwkerisorkr)

주 소 (41061) 대구광역시 동구 동내로 64전화 053-714-0114팩스 053-714-0198

등 록 제22-1584호(1999년 7월 3일)

본 내용의 무단 복제를 금함 lt비매품gt

이 저작물은 ldquo공공누리rdquo 출처표시-상업적이용금지 조건에

따라 이용할 수 있습니다

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