Vodný svet pod lupou 2. stupeň ZŠ

Vydal: DAPHNE – Inštitút aplikovanej ekológie, 2012

Príručka pre 2. st. ZŠ je v súlade so Štátnym vzdelávacím programom pre ISCED 2. Odporúčané MŠVVaŠ SR

*Cieľ príručky pre 2. st. ZŠ

*Voda ako fenomén, ktorý prepája predmety, umožňuje rozvíjanie kompetencií žiakov a pochopenie komplexnosti sveta a jeho súvislostí *Predmety – biológia, geografia, chémia, fyzika, matematika, občianska náuka, výtvarná výchova, výchova umením, technika, telesná výchova

*Prierezové témy – ochrana života a zdravia, mediálna výchova, tvorba projektov a prezentačné zručnosti

*Kompetencie – komunikačná, učiť sa učiť, prírodovedná, matematická, riešenie problémov, interpersonálna,

Tematické celky v príručke Čo je to vodaKde sa vzala vodaKoľko vody je na ZemiKolobeh vodyKde sa voda nachádza

PredmetyGeografia

Tematický celok v príručkeVlastnosti vody

PredmetyFyzika, chémia

Predmety Biológia

Tematický celok v príručke

Význam vody pre život

*Aktivity v príručke a ich využitie v predmetoch

*Množstvo vody na Zemi – rozvíjanie predstavivosti, matematické predstavy *Ako dlho vydrží voda na jednom mieste – rozvíjanie matematickej

predstavivosti, *Malý kolobeh vody – fyzika*Voda ukrytá pod zemou - geografia *Ako rýchlo voda preteká cez rôzne podložia - geografia, biológia *Čo je to povodie – geografia*Zabráni vegetácia vodnej erózii – biológia, geografia *Ako sa ochladzujú rastliny – biológia *Čo sa o vode hovorí – literatúra*Vodné písmená – slovenský jazyk *Koľko rokov má voda- história, historický čas*Príklady minerálnych vôd – výchova umením, geografia*Podzemné tajomstvá – projekt*Koľko vody vypijem – matematika *Čo je to povodie - geografia*Zabráni vegetácia vodnej erózii? geografia, biológia*Ako sa ochladzujú rastliny? - biológia, fyzika

*

Tematické celky v príručke

FarbaPach Chuť

SlanosťReakcia vody(pH)Rozpustený kyslíkZlúčeniny dusíka a

fosforu

Predmety chémia

Tematické celky v príručke TeplotaHustotaViskozita

Povrchové napätie

Predmety fyzika

*Aktivity v príručke a ich využitie v predmetoch

* Je každá čistá voda zároveň aj pitná? – chémia*Teplá, teplejšia a horúca – fyzika, matematika *Tajomstvo povrchovej blanky vody- fyzika,

chémia*Kapustový pH meter- biológia, chémia*Čo nám prezradí čuch? – výtvarná výchova*Ako chutí? – chémia *Čo všetko dokáže na vode plávať? - fyzika*Pátranie po pH – chémia*Prieskum fyzikálnych a chemických vlastností

vody - fyzika, chémia

Tematické celky v príručke

Živočíchy vo vodeTečúce vodyStojaté vody

Mokrade

Predmet

Biológia

*Aktivity v príručke a ich využitie v predmetoch

*Boj o prežitie – biológia

*Mokrade – špongia v krajine – fyzika, biológia

*Majster umenia v prírode – výchova umením

*Prieskum vodného toku – biológia, geografia

*Môj živočích zo sveta fantázie – výtvarná výchova

*Umenie zo sveta vody – výchova umením

Tematické celky v príručke

Využitie vody

Predmety geografia

matematika

Tematické celky v príručke

Pitná voda a jej úprava

Kyslé dažde eutrofizácia

Čistiarne odpadových vôd

Koreňové čistiarne odpadových vôd

Predmetychémia, fyzika,

geografia, biológia, technika

*Aktivity v príručke a ich využitie v predmetoch *Vyrobme si filter na vodu – technika, biológia

*Znečisťovanie krajiny – geografia

*Chémia u nás doma – chémia

*Spoločnými silami - telesná výchova

*Čo sa stane keď...rozvíjanie fantázie, flexibility vo viacerých predmetoch

*Zašpinená voda – riešenie problémov vo viacerých predmetoch

*Olej a vtáčie pierko – chémia

*Koľko vody pretečie – matematika, rozvíjanie finančnej gramotnosti

*Múdrosť starých mám – regionálna výchova