MILDRED RUBI AGUSTIN VASQUEZ Nombre del Estudiante 2014029929 No. Orientación QUETZALTENANGO RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para: a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro- blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad para realizar operaciones num2ricas mec1nicas. ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol- ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y dar una respuesta con sentido l4gico. VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme- janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4- sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca- lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons- trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprender textos largos y cortos. 100 Alto M.Alto _ X M.Bajo Bajo 0 --------------------------- --------------------------- --------------------------- LM AB VE PB PER 298 220 167 Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 ) 05 MEDICINA (6%) 06 FARMACIA (13%) 09 ODONTOLOGIA (6%) 10 VETERINARIA (6%) 13 PSICOLOGIA (13%) 13.1 ECTAFIDE (0%) 24 ACUICULTURA (13%) 01 AGRONOMIA (13%) 02 ARQUITECTURA(0%) 08 INGENIERIA (0%) 03 ECONOMIA (6%) 04 DERECHO (0%) 28 POLITICA (13%) 07 HUMANIDADES (13%) 29 EFPEM (13%) 16 COMUNICACION(6%) 14 HISTORIA (13%) 15 TRAB.SOCIAL (0%) 30 LINGUISTICA (6%) 26 TURISMO (6%) 33 ARTE (0%) Clave:19900531
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MILDRED RUBI AGUSTIN VASQUEZ
Nombre del Estudiante
2014029929
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
298 220 167
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19900531
ADEMAR ALFONSO BARRIOS RAMIREZ
Nombre del Estudiante
2014029930
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
263 234 200
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19961227
REINA ARACELY BATEN RAMIREZ
Nombre del Estudiante
2014029931
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ri-
cas; b) resolver problemas l4gicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad para
realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
174 153 107
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (27%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (40%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (33%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (33%)
01 AGRONOMIA (40%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (27%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19980106
JUAN HUMBERTO CHAJ SAJCHE
Nombre del Estudiante
2014029933
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
223 288 153
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (33%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (27%)
13.1 ECTAFIDE (27%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (27%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (33%)
29 EFPEM (47%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (33%)
33 ARTE (0%)
Clave:19930406
ESCAR ALFREDO CHAN CAN
Nombre del Estudiante
2014029934
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor
esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
personales, cuando enfrent4 la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
num2ricas; b) reconocer patrones num2ricos y anticiparlos;c)inter
pretar n5meros y operaciones; c) resolver problemas l4gicos;d)ve-
rificar condiciones num2ricas. Lentitud para reconocer relaciones
num2ricas o l4gicas.Atender a la apariencia de las preguntas.
ABSTRACTO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
estaba cansado o con problemas personales; escasa habilidad para
reconocer patrones y hacer relaciones primarias de orden y
naturaleza entre dos supuestos dados, hacer inferencias y
trasladar informaci4n de un hecho a otro, interpretar relaciones
secundarias de intensidad, sucesi4n y magnitud en analog3as,
escasa habilidad para resolver problemas que requieran de s3ntesi
y evaluaci4n de concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
44 19 14
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19900729
HENRY DAVID CHAN GARCIA
Nombre del Estudiante
2014029935
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ri-
cas; b) resolver problemas l4gicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad para
realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
175 312 132
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (33%)
04 DERECHO (27%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (33%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19910817
ESVIN FRANCISCO CHAN TAMAYAC
Nombre del Estudiante
2014029936
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor
esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
personales, cuando enfrent4 la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
num2ricas; b) reconocer patrones num2ricos y anticiparlos;c)inter
pretar n5meros y operaciones; c) resolver problemas l4gicos;d)ve-
rificar condiciones num2ricas. Lentitud para reconocer relaciones
num2ricas o l4gicas.Atender a la apariencia de las preguntas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
60 306 68
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19930919
DINA CHOZ ORDOÑEZ
Nombre del Estudiante
2014029937
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
213 349 205
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19941227
BRENDA LETICIA CIFUENTES VASQUEZ
Nombre del Estudiante
2014029939
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
232 253 142
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19960804
RONY EDUARDO CLEMENTE VAIL
Nombre del Estudiante
2014029940
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ri-
cas; b) resolver problemas l4gicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad para
realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
174 161 20
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19980108
RAFAEL ALEJANDRO COJULUN RECINOS
Nombre del Estudiante
2014029941
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ri-
cas; b) resolver problemas l4gicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad para
realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
201 346 255
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (27%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (33%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (27%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(27%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19950703
ONEYDI YAMILET CORONADO COYOY
Nombre del Estudiante
2014029942
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
258 211 57
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (33%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (27%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (33%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (27%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (27%)
07 HUMANIDADES (33%)
29 EFPEM (27%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (27%)
26 TURISMO (20%)
33 ARTE (0%)
Clave:19951201
EDUARDO LEONEL CRUZ MARTINEZ
Nombre del Estudiante
2014029943
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer
los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ricas;
b) resolver problemas num2ricos y l4gicos; c) descubrir patrones
num2ricos y anticiparlos; d) interpretar n5meros y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
363 287 135
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (47%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19960523
JEIMY JANETTE CUC TECUM
Nombre del Estudiante
2014029944
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
300 256 166
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19970924
ROSA ANITA DARDON FABIAN
Nombre del Estudiante
2014029946
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor
esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
personales, cuando enfrent4 la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
num2ricas; b) reconocer patrones num2ricos y anticiparlos;c)inter
pretar n5meros y operaciones; c) resolver problemas l4gicos;d)ve-
rificar condiciones num2ricas. Lentitud para reconocer relaciones
num2ricas o l4gicas.Atender a la apariencia de las preguntas.
ABSTRACTO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
estaba cansado o con problemas personales; escasa habilidad para
reconocer patrones y hacer relaciones primarias de orden y
naturaleza entre dos supuestos dados, hacer inferencias y
trasladar informaci4n de un hecho a otro, interpretar relaciones
secundarias de intensidad, sucesi4n y magnitud en analog3as,
escasa habilidad para resolver problemas que requieran de s3ntesi
y evaluaci4n de concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
79 57 153
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (33%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (40%)
10 VETERINARIA (27%)
13 PSICOLOGIA (33%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (33%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(33%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (33%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (27%)
29 EFPEM (27%)
16 COMUNICACION(27%)
14 HISTORIA (47%)
15 TRAB.SOCIAL (27%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (40%)
33 ARTE (0%)
Clave:19900527
MARTHA FABIOLA DE LEON CEDILLO
Nombre del Estudiante
2014029947
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
313 247 164
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (27%)
24 ACUICULTURA (40%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (27%)
03 ECONOMIA (40%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (27%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19970405
ALBIS MARIBEL DIAZ ROMERO
Nombre del Estudiante
2014029948
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
216 183 31
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (27%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (27%)
10 VETERINARIA (27%)
13 PSICOLOGIA (27%)
13.1 ECTAFIDE (40%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (27%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (27%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19961016
OSCAR ARNOLDO FELIX VELASQUEZ
Nombre del Estudiante
2014029949
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
312 284 92
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (27%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (27%)
15 TRAB.SOCIAL (27%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19900401
LEIDY BALESKA GARCIA BARRERA
Nombre del Estudiante
2014029950
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ri-
cas; b) resolver problemas l4gicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad para
realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
168 264 13
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (33%)
06 FARMACIA (53%)
09 ODONTOLOGIA (40%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (27%)
24 ACUICULTURA (33%)
01 AGRONOMIA (27%)
02 ARQUITECTURA(33%)
08 INGENIERIA (33%)
03 ECONOMIA (27%)
04 DERECHO (33%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(27%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (40%)
26 TURISMO (20%)
33 ARTE (0%)
Clave:19810420
HERNAN ISMAEL GARCIA BATZ
Nombre del Estudiante
2014029951
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
293 195 74
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19970809
REYNA OLIVIA GARCIA CUA
Nombre del Estudiante
2014029952
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
305 221 149
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19930326
EDDY EDUARDO GARCIA JUAREZ
Nombre del Estudiante
2014029953
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ri-
cas; b) resolver problemas l4gicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad para
realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
185 235 120
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19970612
MARTIN GARCIA RAMOS
Nombre del Estudiante
2014029956
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ri-
cas; b) resolver problemas l4gicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad para
realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
106 188 50
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19790428
AMERICA RUBI GIRON HIDALGO
Nombre del Estudiante
2014029957
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ri-
cas; b) resolver problemas l4gicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad para
realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
128 191 56
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (27%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(27%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19931211
GUSTAVO FERNANDO GOMEZ ROJAS
Nombre del Estudiante
2014029959
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ri-
cas; b) resolver problemas l4gicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad para
realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
112 114 90
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19921127
GLENDA SARAI GONZALEZ MAZARIEGOS
Nombre del Estudiante
2014029960
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer
los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ricas;
b) resolver problemas num2ricos y l4gicos; c) descubrir patrones
num2ricos y anticiparlos; d) interpretar n5meros y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
384 359 261
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (33%)
24 ACUICULTURA (27%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (27%)
29 EFPEM (33%)
16 COMUNICACION(27%)
14 HISTORIA (27%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (27%)
33 ARTE (0%)
Clave:19900103
JOSEFA MARTINA GUTIERREZ SOCOP
Nombre del Estudiante
2014029961
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor
esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
personales, cuando enfrent4 la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
num2ricas; b) reconocer patrones num2ricos y anticiparlos;c)inter
pretar n5meros y operaciones; c) resolver problemas l4gicos;d)ve-
rificar condiciones num2ricas. Lentitud para reconocer relaciones
num2ricas o l4gicas.Atender a la apariencia de las preguntas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
99 226 36
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19900130
VALERIE LIZET HERNANDEZ CANO
Nombre del Estudiante
2014029962
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer
los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ricas;
b) resolver problemas num2ricos y l4gicos; c) descubrir patrones
num2ricos y anticiparlos; d) interpretar n5meros y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
319 233 157
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (33%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (27%)
13 PSICOLOGIA (40%)
13.1 ECTAFIDE (27%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (40%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (33%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (27%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(40%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19970318
ASTRID REBECA HERNANDEZ LOPEZ
Nombre del Estudiante
2014029963
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
300 235 67
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (27%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19960307
ANABELA MARIBEL HERNANDEZ OXLAJ
Nombre del Estudiante
2014029964
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor
esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
personales, cuando enfrent4 la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
num2ricas; b) reconocer patrones num2ricos y anticiparlos;c)inter
pretar n5meros y operaciones; c) resolver problemas l4gicos;d)ve-
rificar condiciones num2ricas. Lentitud para reconocer relaciones
num2ricas o l4gicas.Atender a la apariencia de las preguntas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
79 169 8
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (27%)
01 AGRONOMIA (33%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (27%)
03 ECONOMIA (27%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (27%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (27%)
33 ARTE (0%)
Clave:19960303
ARMANDO LEONEL HERNANDEZ VELASQUEZ
Nombre del Estudiante
2014029965
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
304 227 122
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19891221
KIMBERLY MARIA HERRARTE OCHEITA
Nombre del Estudiante
2014029966
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ri-
cas; b) resolver problemas l4gicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad para
realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
171 332 251
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (27%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19961216
ILSE ABIGAIL ITZEP CHOJOLAN
Nombre del Estudiante
2014029967
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer
los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ricas;
b) resolver problemas num2ricos y l4gicos; c) descubrir patrones
num2ricos y anticiparlos; d) interpretar n5meros y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
357 263 225
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (27%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (33%)
04 DERECHO (27%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (27%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(33%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (20%)
33 ARTE (0%)
Clave:19931107
SIMEONA JOSEFA TZAQUITZAL SEBASTIAN
Nombre del Estudiante
2014029968
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
263 278 89
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (27%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19901019
KATHERINE SMDILIN JIMENEZ CASTILLO
Nombre del Estudiante
2014029969
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
259 393 251
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (27%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19970427
MILTON IVAN LACAN BAQUIAX
Nombre del Estudiante
2014029970
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer
los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ricas;
b) resolver problemas num2ricos y l4gicos; c) descubrir patrones
num2ricos y anticiparlos; d) interpretar n5meros y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
399 364 190
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (27%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (27%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19930816
AZUCELY FLORENTINA LOAYES VASQUEZ
Nombre del Estudiante
2014029971
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer
los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ricas;
b) resolver problemas num2ricos y l4gicos; c) descubrir patrones
num2ricos y anticiparlos; d) interpretar n5meros y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
364 313 184
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (27%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(33%)
14 HISTORIA (27%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (20%)
33 ARTE (0%)
Clave:19941028
GABRIELA NATALY LOPEZ
Nombre del Estudiante
2014029972
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ri-
cas; b) resolver problemas l4gicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad para
realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
207 362 192
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19890728
DORA ANGELINA LOPEZ AGUILON
Nombre del Estudiante
2014029973
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer
los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ricas;
b) resolver problemas num2ricos y l4gicos; c) descubrir patrones
num2ricos y anticiparlos; d) interpretar n5meros y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
328 213 19
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (33%)
06 FARMACIA (33%)
09 ODONTOLOGIA (27%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(27%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (20%)
33 ARTE (0%)
Clave:19901226
ANGELA CATARINA LOPEZ HERRERA
Nombre del Estudiante
2014029974
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ri-
cas; b) resolver problemas l4gicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad para
realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
146 153 178
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19960813
PEDRO ALBERTO LOPEZ HERRERA
Nombre del Estudiante
2014029975
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor
esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
personales, cuando enfrent4 la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
num2ricas; b) reconocer patrones num2ricos y anticiparlos;c)inter
pretar n5meros y operaciones; c) resolver problemas l4gicos;d)ve-
rificar condiciones num2ricas. Lentitud para reconocer relaciones
num2ricas o l4gicas.Atender a la apariencia de las preguntas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
66 268 185
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (27%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(27%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (33%)
33 ARTE (0%)
Clave:19930916
DARWIN ISAI EMANUEL LOPEZ LOPEZ
Nombre del Estudiante
2014029976
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer
los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ricas;
b) resolver problemas num2ricos y l4gicos; c) descubrir patrones
num2ricos y anticiparlos; d) interpretar n5meros y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
366 275 224
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19931216
HEIDY JEANNETH LOPEZ LOPEZ
Nombre del Estudiante
2014029977
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer
los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ricas;
b) resolver problemas num2ricos y l4gicos; c) descubrir patrones
num2ricos y anticiparlos; d) interpretar n5meros y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
356 203 234
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (27%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19950629
ANABELA LOPEZ PEREZ
Nombre del Estudiante
2014029978
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor
esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
personales, cuando enfrent4 la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
num2ricas; b) reconocer patrones num2ricos y anticiparlos;c)inter
pretar n5meros y operaciones; c) resolver problemas l4gicos;d)ve-
rificar condiciones num2ricas. Lentitud para reconocer relaciones
num2ricas o l4gicas.Atender a la apariencia de las preguntas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
59 193 71
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19880508
DARWIN ROCAEL LOPEZ RIOS
Nombre del Estudiante
2014029979
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
277 272 186
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19961222
EDVIN ISIDRO MEJIA SANTAY
Nombre del Estudiante
2014029981
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
210 209 176
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (27%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (20%)
33 ARTE (0%)
Clave:19940515
MARIA ALEJANDRA MIRANDA RODAS
Nombre del Estudiante
2014029982
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer
los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ricas;
b) resolver problemas num2ricos y l4gicos; c) descubrir patrones
num2ricos y anticiparlos; d) interpretar n5meros y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL ALTO: Gran habilidad para establecer semejanzas
con base en el texto: el planteamiento central, el prop4sito,
conclu siones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
395 376 319
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (27%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19970812
JOSE PABLO MONZON CANIZ
Nombre del Estudiante
2014029983
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
266 174 43
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (27%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (27%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(27%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19911114
SANDY VALESKA MONZON FUENTES
Nombre del Estudiante
2014029984
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor
esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
personales, cuando enfrent4 la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
num2ricas; b) reconocer patrones num2ricos y anticiparlos;c)inter
pretar n5meros y operaciones; c) resolver problemas l4gicos;d)ve-
rificar condiciones num2ricas. Lentitud para reconocer relaciones
num2ricas o l4gicas.Atender a la apariencia de las preguntas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
58 168 205
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (27%)
06 FARMACIA (33%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (27%)
13 PSICOLOGIA (27%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (27%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (27%)
33 ARTE (0%)
Clave:19951227
NIDIA DAYANA MORALES MIRANDA
Nombre del Estudiante
2014029985
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
216 300 250
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (27%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (33%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (27%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (40%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(33%)
08 INGENIERIA (27%)
03 ECONOMIA (27%)
04 DERECHO (33%)
28 POLITICA (27%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (27%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (27%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19950430
LORENZO ORDOÑEZ SACALXOT
Nombre del Estudiante
2014029987
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
242 182 103
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19921130
LEIDY YOSELIN ORTEGA DIAZ
Nombre del Estudiante
2014029988
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ri-
cas; b) resolver problemas l4gicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad para
realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
177 173 14
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19951213
YENNI FABIOLA ORTEGA DIAZ
Nombre del Estudiante
2014029989
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer
los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ricas;
b) resolver problemas num2ricos y l4gicos; c) descubrir patrones
num2ricos y anticiparlos; d) interpretar n5meros y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
319 236 19
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19940509
LUIS ENRIQUE PASCUAL SAJCHE
Nombre del Estudiante
2014029990
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
264 182 62
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19941115
ANDRES ROLANDO PAXTOR SAJCHE
Nombre del Estudiante
2014029991
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ri-
cas; b) resolver problemas l4gicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad para
realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
152 117 52
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19951125
GUILLERMO ARMANDO PEREZ PEREZ
Nombre del Estudiante
2014029992
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer
los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ricas;
b) resolver problemas num2ricos y l4gicos; c) descubrir patrones
num2ricos y anticiparlos; d) interpretar n5meros y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
336 143 24
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19891020
JAIRO RODRIGO PEREZ PEREZ
Nombre del Estudiante
2014029993
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ri-
cas; b) resolver problemas l4gicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad para
realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
137 181 128
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (27%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (40%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (27%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (27%)
26 TURISMO (33%)
33 ARTE (0%)
Clave:19930603
VICTORIA MARIA PEREZ RAMIREZ
Nombre del Estudiante
2014029995
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
268 130 63
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (40%)
09 ODONTOLOGIA (33%)
10 VETERINARIA (27%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (20%)
33 ARTE (0%)
Clave:19970806
SHERRY ANAELY PEREZ RUIZ
Nombre del Estudiante
2014029996
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL ALTO: Gran habilidad para establecer semejanzas
con base en el texto: el planteamiento central, el prop4sito,
conclu siones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
238 387 336
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (27%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19960121
VIVIAN YULISA POZ CHOJOLAN
Nombre del Estudiante
2014029997
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
261 217 147
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (27%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19980114
ANTONIO JOSUE POZ POZ
Nombre del Estudiante
2014029998
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
303 204 211
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (27%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (27%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (27%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (27%)
26 TURISMO (20%)
33 ARTE (0%)
Clave:19930225
SANDRA YECENIA QUEME OROXOM
Nombre del Estudiante
2014029999
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
238 167 219
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19900307
MARIO ADOLFO RACANCOJ CHOJOLAN
Nombre del Estudiante
2014030001
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer
los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ricas;
b) resolver problemas num2ricos y l4gicos; c) descubrir patrones
num2ricos y anticiparlos; d) interpretar n5meros y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
359 390 138
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (33%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (27%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (40%)
33 ARTE (0%)
Clave:19940104
ALEX ESTUARDO RAMIREZ DE LEON
Nombre del Estudiante
2014030002
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ri-
cas; b) resolver problemas l4gicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad para
realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
131 218 30
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (27%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (27%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (27%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (20%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (20%)
33 ARTE (0%)
Clave:19941024
OLGA PAULINA RAMOS SONTAY
Nombre del Estudiante
2014030003
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer
los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ricas;
b) resolver problemas num2ricos y l4gicos; c) descubrir patrones
num2ricos y anticiparlos; d) interpretar n5meros y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
343 389 248
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (27%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19940610
JOHANNA MARINE REYES ALVAREZ
Nombre del Estudiante
2014030004
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer
los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ricas;
b) resolver problemas num2ricos y l4gicos; c) descubrir patrones
num2ricos y anticiparlos; d) interpretar n5meros y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
359 230 195
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19970110
ERIK JOSHUA RODAS CERNA
Nombre del Estudiante
2014030005
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
270 252 104
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19960310
GILMAR BENITO ROJAS RAMOS
Nombre del Estudiante
2014030006
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
216 105 13
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (20%)
33 ARTE (0%)
Clave:19980403
SANTOS MANFREDY SAJCHE VASQUEZ
Nombre del Estudiante
2014030007
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer
los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ricas;
b) resolver problemas num2ricos y l4gicos; c) descubrir patrones
num2ricos y anticiparlos; d) interpretar n5meros y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
371 274 256
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19940806
CLAUDIA KARINA SALOJ BOCEL
Nombre del Estudiante
2014030008
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
258 219 132
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19920913
JUAN ALBERTO MANUEL SANTAY SAQUIC
Nombre del Estudiante
2014030009
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ri-
cas; b) resolver problemas l4gicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad para
realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
158 361 34
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (0%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19970910
ANGELICA MARISOL SANTAY TOC
Nombre del Estudiante
2014030010
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
276 244 69
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19960722
CRISTIAN ALEJANDRO SANTOS COTOM
Nombre del Estudiante
2014030011
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
277 245 120
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (27%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (27%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19941208
WILSON ALEXANDER SANTOS PAC
Nombre del Estudiante
2014030012
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ri-
cas; b) resolver problemas l4gicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad para
realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
170 231 110
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (0%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19950517
CARLOS EDUARDO SANTOS REYES
Nombre del Estudiante
2014030013
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ri-
cas; b) resolver problemas l4gicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad para
realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
182 134 59
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(0%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (27%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (20%)
33 ARTE (0%)
Clave:19950826
HECTOR ANTONIO SAQUIC CHAN
Nombre del Estudiante
2014030014
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
214 178 21
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (20%)
13 PSICOLOGIA (27%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (0%)
28 POLITICA (27%)
07 HUMANIDADES (33%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19971118
EDWIN RODOLFO TISTOJ VICENTE
Nombre del Estudiante
2014030016
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
252 197 157
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (27%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (6%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (40%)
04 DERECHO (27%)
28 POLITICA (20%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (40%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (27%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19880519
ELDA MARISELA TORRES AVILEZ
Nombre del Estudiante
2014030017
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
284 213 75
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (33%)
13.1 ECTAFIDE (27%)
24 ACUICULTURA (27%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (27%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (0%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19940514
DARLIN JULIZA TORRES REYNOSO
Nombre del Estudiante
2014030018
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
271 136 94
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (6%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (27%)
33 ARTE (0%)
Clave:19951005
MARVIN ESTUARDO TUNAY IXCOL
Nombre del Estudiante
2014030019
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para: a) reconocer
los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ricas;
b) resolver problemas num2ricos y l4gicos; c) descubrir patrones
num2ricos y anticiparlos; d) interpretar n5meros y operaciones.
Capacidad para verificar resultados y realizar operaciones
num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
370 193 106
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(13%)
08 INGENIERIA (0%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (6%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (0%)
30 LINGUISTICA (0%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19961011
DANY ALEXANDER TZUL MENCHU
Nombre del Estudiante
2014030020
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ri-
cas; b) resolver problemas l4gicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad para
realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
148 244 74
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (40%)
06 FARMACIA (40%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (27%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (20%)
24 ACUICULTURA (6%)
01 AGRONOMIA (13%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (27%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (33%)
16 COMUNICACION(40%)
14 HISTORIA (27%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (27%)
26 TURISMO (20%)
33 ARTE (0%)
Clave:19950730
MAGDA MAXIMILIANA IXCHEL TZUL MORALES
Nombre del Estudiante
2014030021
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
293 226 31
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (20%)
06 FARMACIA (40%)
09 ODONTOLOGIA (33%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (20%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (33%)
07 HUMANIDADES (20%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(20%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (27%)
33 ARTE (0%)
Clave:19980104
GLORIA PATRICIA VALDEZ ORDOÑEZ
Nombre del Estudiante
2014030022
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para:
a)reco nocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones. Habilidad para: a) reconocer varios conceptos o
procesos importantes en situaciones num2ricas; b) resolver pro-
blemas l4gicos; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad
para realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
279 354 79
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (33%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (33%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (27%)
13.1 ECTAFIDE (27%)
24 ACUICULTURA (33%)
01 AGRONOMIA (40%)
02 ARQUITECTURA(27%)
08 INGENIERIA (13%)
03 ECONOMIA (27%)
04 DERECHO (20%)
28 POLITICA (40%)
07 HUMANIDADES (27%)
29 EFPEM (27%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (13%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19930911
FLORINDA ANTONIETA VELASQUEZ ROSALES
Nombre del Estudiante
2014030023
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ri-
cas; b) resolver problemas l4gicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad para
realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
182 255 66
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (27%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (0%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (20%)
01 AGRONOMIA (20%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (13%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (20%)
16 COMUNICACION(27%)
14 HISTORIA (13%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (20%)
33 ARTE (0%)
Clave:19910617
ANGELICA MARIA VENTURA GUINAC
Nombre del Estudiante
2014030024
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ri-
cas; b) resolver problemas l4gicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad para
realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
118 178 93
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (6%)
09 ODONTOLOGIA (6%)
10 VETERINARIA (6%)
13 PSICOLOGIA (13%)
13.1 ECTAFIDE (6%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (6%)
02 ARQUITECTURA(6%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (6%)
29 EFPEM (6%)
16 COMUNICACION(6%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (13%)
33 ARTE (0%)
Clave:19870912
VENTURA JOSE VENTURA XIAP
Nombre del Estudiante
2014030025
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ri-
cas; b) resolver problemas l4gicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad para
realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL ALTO: Gran habilidad para reconocer patrones y
hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, gran habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para establecer seme-
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, loca-
lizar detalles en textos de diversos tipos, establecer la cons-
trucci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
174 316 152
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (20%)
09 ODONTOLOGIA (20%)
10 VETERINARIA (33%)
13 PSICOLOGIA (27%)
13.1 ECTAFIDE (40%)
24 ACUICULTURA (27%)
01 AGRONOMIA (27%)
02 ARQUITECTURA(40%)
08 INGENIERIA (20%)
03 ECONOMIA (27%)
04 DERECHO (27%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (27%)
29 EFPEM (27%)
16 COMUNICACION(13%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (13%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (6%)
33 ARTE (0%)
Clave:19900319
DOUGLAS ARMANDO XEC LOPEZ
Nombre del Estudiante
2014030027
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL MEDIO BAJO: Escasa habilidad para: a)reco
nocer los conceptos o procesos importantes en situaciones num2ri-
cas; b) resolver problemas l4gicos. Mediana habilidad para:
a) reconocer patrones y anticiparlos; b) interpretar n5meros y
operaciones; c) verificar condiciones num2ricas. Capacidad para
realizar operaciones num2ricas mec1nicas.
ABSTRACTO-NIVEL MEDIO ALTO: Habilidad razonable para reconocer
patrones y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre
dos supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de
un hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, habilidad razonable para resol-
ver problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del
concepto y dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL MEDIO ALTO: Mediana habilidad para establecer seme
janzas con base en el texto: el planteamiento central, el prop4-
sito, conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, locali-
zar detalles en textos de diversos tipos, establecer la constru-
cci4n formal del texto, as3 como el significado de palabras y
comprender textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
189 221 268
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (0%)
06 FARMACIA (0%)
09 ODONTOLOGIA (0%)
10 VETERINARIA (0%)
13 PSICOLOGIA (27%)
13.1 ECTAFIDE (0%)
24 ACUICULTURA (0%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(33%)
08 INGENIERIA (33%)
03 ECONOMIA (13%)
04 DERECHO (73%)
28 POLITICA (73%)
07 HUMANIDADES (13%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(40%)
14 HISTORIA (0%)
15 TRAB.SOCIAL (20%)
30 LINGUISTICA (20%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19900115
BREVERLYN YAMILETH ZARATE SANIC
Nombre del Estudiante
2014030028
No. OrientaciónQUETZALTENANGO
RESULTADO DE RAZONAMIENTOS LOGICO MATEMATICO-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor
esfuerzo para resolver la prueba; estaba cansado, o con problemas
personales, cuando enfrent4 la prueba. Escasa habilidad para:
a) reconocer los conceptos o procesos importantes en situaciones
num2ricas; b) reconocer patrones num2ricos y anticiparlos;c)inter
pretar n5meros y operaciones; c) resolver problemas l4gicos;d)ve-
rificar condiciones num2ricas. Lentitud para reconocer relaciones
num2ricas o l4gicas.Atender a la apariencia de las preguntas.
ASTRACTO-NIVEL MEDIO BAJO: Mediana habilidad para reconocer patro
nes y hacer relaciones primarias de orden y naturaleza entre dos
supuestos dados, hacer inferencias y trasladar informaci4n de un
hecho a otro, interpretar relaciones secundarias de intensidad
sucesi4n y magnitud en analog3as, mediana habilidad para resolver
problemas que requieren de s3ntesis de evaluaci4n del concepto y
dar una respuesta con sentido l4gico.
VERBAL-NIVEL BAJO: Que el estudiante no hizo su mejor esfuerzo
para resolver la prueba, estaba cansado o con problemas perso-
nales. Escasa habilidad para establecer semejanzas con base en el
texto: establecer el planteamiento central, el prop4sito,
conclusiones, as3 como, formular juicios cr3ticos, localizar
detalles en textos de diversos tipos, establecer la construcci4n
formal del texto, as3 como el significado de palabras y comprende
textos largos y cortos.
100
Alto
M.Alto
_ X
M.Bajo
Bajo
0
---------------------------
---------------------------
---------------------------
LM AB VE
PB
PER
20 187 29
Unidad Académica - Inventario de Intereses de Estudio USAC-08 ( XE044200 )
05 MEDICINA (13%)
06 FARMACIA (13%)
09 ODONTOLOGIA (13%)
10 VETERINARIA (13%)
13 PSICOLOGIA (20%)
13.1 ECTAFIDE (13%)
24 ACUICULTURA (13%)
01 AGRONOMIA (0%)
02 ARQUITECTURA(20%)
08 INGENIERIA (6%)
03 ECONOMIA (6%)
04 DERECHO (6%)
28 POLITICA (13%)
07 HUMANIDADES (0%)
29 EFPEM (13%)
16 COMUNICACION(0%)
14 HISTORIA (6%)
15 TRAB.SOCIAL (6%)
30 LINGUISTICA (6%)
26 TURISMO (0%)
33 ARTE (0%)
Clave:19960607
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