Top Banner
UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI PROGRAMA DE FISIOTERAPIA SEDE CALI GUIAS DE TRABAJO INDEPENDIENTE TECNICAS EN FISIOTERAPIA FEBRERO 2014
26

uscfisiobasica.files.wordpress.com · Web viewDiga que antiinflamatorios se utilizan en terapia respiratoria y su presentación? Los fármacos que conforman la primera línea de defensa

Apr 17, 2018

Download

Documents

vudat
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript

UNIVERSIDAD

SANTIAGO DE CALI

FISIOTERAPIA

TECNICAS EN FISIOTERAPIA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS CLINICAS

PROFESIONALIZACION

Fecha:

Febrero 03 de 2014

Versin 1

UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI

PROGRAMA DE FISIOTERAPIA

SEDE CALI

GUIAS DE TRABAJO INDEPENDIENTE

TECNICAS EN FISIOTERAPIA

FEBRERO 2014

TABLA DE CONTENIDO

5PRESENTACION DE LA GUIA

6GUIA No. 1

61.1 TEMAS: FUNDAMENTACIN DEL EJERCICIO TERAPEUTICO

61.2 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

61.3 METODOLOGA:

61.4 TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENTE

61.5 PREGUNTAS ORIENTADORAS:

61.6 EVALUACIN

71.7 BIBLIOGRAFIA

82.1 TEMA: CONSIDERACIONES FISIOLGICAS DEL EJERCICIO SOBRE LAS LESIONES DEL TEJIDO.

82.1.1 Subtema

82.2 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

82.3. METODOLOGA:

82.4. TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENTE

82.5 PREGUNTAS ORIENTADORAS

92.6 EVALUACIN

92.7 BIBLIOFRAGIA

10GUIA No.3

103.1 EJERCICIOS PARA RECUPERAR LA MOVILIDAD ARTICULAR

103.1.1 Subtemas

103.2 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

103.3 METODOLOGA:

103.4 TIEMPO DE TRABAJOINDEPENDIENTE

103.5 PREGUNTAS ORIENTADORAS

113.6 EVALUACIN

113.7 BIBLIOGRAFIA

12GUIA No.4

124.1 TCNICAS EN ALTERACIONES DEL RENDIMIENTO MUSCULAR

124.1.1 Subtemas:

124.2 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

124.3. METODOLOGA:

124.4 TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENTE

124.5. PREGUNTAS ORIENTADORAS

124.6 EVALUACIN

13GUIA No.5

135.1 TCNICAS EN ALTERACIONES DE LA RESISTENCIA FSICA

135.1.1 Subtemas:

135.2 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

135.3 METODOLOGA

135.4 TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENTE

135.5 PREGUNTAS ORIENTADORAS

145.6 EVALUACION

145.7 BIBLIOGRAFIA

15GUIA No.6

156.1 APLICACIN DE TECNICAS ESPECIFICAS PARA LOS TRASTORNOS DE LA VENTILACION, RESPIRACION E INTERCAMBIO GASEOSO

156.1.1 Subtemas

156.2 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

156.3 METODOLOGA

156.4 TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENTE

156.5. PREGUNTAS ORIENTADORAS

166.6. EVALUACION

166.7 BILIOGRAFIA

17GUIA No. 7

177.1 APLICACIN DE LAS TECNICAS DE FISIOTERAPIA DE TORAX

177.1.1 Subtemas

177.2 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

177.3 METODOLOGA

177.4 TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENTE

177.5. PREGUNTAS ORIENTADORAS

177.6. EVALUACIN

177.7 BIBLIOGRAFIA

19GUIA No.8

198.1 TCNICAS DE EJERCICIO TERAPUTICO EN DEFICIENCIAS CORPORALES Y TRASTORNOS FUNCIONALES ESPECFICOS

198.1.1 Subtemas

198.2 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

198.3 METODOLOGA

198.4 TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENTE

198.5 PREGUNTAS ORIENTADORAS

208.6 EVALUACIN

208.7 BIBLIOGRAFIA

21GUIA No. 9

219.1 CASO CLINICO INTEGRADO

219.2. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

219.3 METODOLOGA:

219.4 TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENTE:

219.5 PREGUNTAS ORIENTADORAS:

219.6 EVALUACIN:

229.7 BIBLIOGRAFA

23CONTROL DE LA GUIA

PRESENTACION DE LA GUIA

El curso de tcnicas en fisioterapia, brinda a los estudiantes de fisioterapia las herramientas bsicas de las diversas tcnicas y procedimientos teraputicos desde un componente osteomuscular y cardiopulmonar encaminados al mantenimiento, restablecimiento y potenciacin del movimiento corporal humano en condiciones de salud favorables o en aquellas en las cuales el movimiento sufre alguna alteracin.

Buscando desarrollar en los estudiantes habilidades y destrezas para los procesos de intervencin, se hace necesario que adquieran los fundamentos de los ejercicios teraputicos.

Es as como la presente gua de trabajo independiente busca brindar al estudiante la orientacin, las recomendaciones y/o sugerencias que le permitan realizar en forma organizada y efectiva tareas o actividades durante su tiempo de trabajo independiente las cuales podrn ser realizadas de manera individual o colectiva, estrechando vnculos entre lo terico y lo prctico, para saber hacer.

Igualmente la gua le permitir al estudiante trabajar de acuerdo a sus capacidades, aprender- haciendo, con eficacia y calidad, en su campo o profesin, soportado en fundamentos cientficos y tecnolgicos, despertando la creatividad y la confianza en su formacin profesional.

GUIA No. 1

1.1 TEMAS: FUNDAMENTACIN DEL EJERCICIO TERAPEUTICO

1.1.1 Subtemas

Bases generales de prescripcin del ejerci

Influencia de la actividad y la inactividad.

Sistemas energticos

1.2 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Reforzar conocimiento previo de conceptos de fisiologa, biomecnica, kinesiologa adquiridos en semestres anteriores

Adquirir nuevos conocimientos tericos referentes al tema propuesto

Relacionar conceptos claves sobre tema asignado

Preparar al estudiante en conceptos tericos fundamentales para el desarrollo del modulo

1.3 METODOLOGA:

Consulta a diferentes textos de prescripcin del ejercicio, fisiologa

Desarrollo de las preguntas orientadoras, presentacin de forma escrita e individual

Socializacin al grupo, sobre bsqueda realizada

1.4 TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENTE

3 horas

1.5 PREGUNTAS ORIENTADORAS:

Cules son los principales sistemas de transferencia energtica?

Cules actividades deportivas dan cuentas del trabajo de los diferentes sistemas energticos?

De acuerdo a la prescripcin del ejercicio cuales son los elementos genrales a tener en cuenta al proponer un programa de ejercicio. ?

Cules son las principales consecuencias de la inactividad en los diferentes sistemas?

1.6 EVALUACIN

Socializacin y entrega de forma escrita del taller con las preguntas orientadoras.

Para reforzar estos conceptos se realizara taller prctico de sistemas energticos.

1.7 BIBLIOGRAFIA

Lectura: Bases genrales del ejercicio, y capitulo de actividad e inactividad

Kisner Carolyn, Colby Lynn, ejercicio teraputico, Editorial Paidotribo, 2005.

GUIA No. 2

2.1 TEMA: CONSIDERACIONES FISIOLGICAS DEL EJERCICIO SOBRE LAS LESIONES DEL TEJIDO.

2.1.1 Subtema

Principios bsicos de la lesin, curacin y cicatrizacin de tejidos de los diversos sistemas (osteomuscular, neurolgico, integumentario y cardiopulmonar y vascular) y la farmacologa aplicada

Inflamacin, reparacin y remodelacin. Estadio agudo, sub-agudo y crnico.

Tcnicas de inmovilizacin: vendaje y frulas.

Intervencin en post-operatorios.

2.2 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Reconocer elementos fundamentales que se dan en el proceso de curacin y cicatrizacin de los tejidos.

Identificar la influencia del movimiento en los procesos de reparacin de los tejidos.

Identificar los beneficios y las contraindicaciones de los diferentes tipos de ejercicios en las fases de cicatrizacin.

2.3. METODOLOGA:

Consulta de lectura sugerida

Realizar cuadros con resumen de los subtemas

Desarrollo de las preguntas orientadoras, presentacin de forma escrita e individual

Socializacin al grupo, sobre bsqueda realizada

2.4. TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENTE

4 horas

2.5 PREGUNTAS ORIENTADORAS

Cul es el mecanismo de lesin de sndromes de sobreuso comunes tal como dolor anterior de tibia o dolor en el epicndilo lateral del codo y explique las diferencias entre este tipo de lesin y una lesin traumtica aguda.

Cules son los principales signos y sntomas en una lesin aguda y como se diferencia de una lesin crnica

Cmo sabra usted si se ha excedido la terapia o el movimiento durante la etapa inflamatoria y fibroblstica o cuando se trata un sndrome de sobreuso?

Cmo se realizara el procedimiento de intervencin teraputica y como progresara las tcnicas a travs de las etapas de curacin-cicatrizacin.

En un individuo que tuvo una fractura hace seis semanas y el yeso se acaba de remover. En que se va a diferenciar la intervencin teraputica requerida en este caso, de otro caso en su sexta semana posterior a la lesin? Describa que precauciones usted seguira y por qu son importantes.

2.6 EVALUACIN

Se evaluara la participacin del estudiante mediante su intervencin verbal, durante la socializacin del tema en el grupo y con la entrega del taller

2.7 BIBLIOFRAGIA

Lloret Mario. Enciclopedia General del Ejercicio. Las Lesiones. 1.020 Ejercicios de Recuperacin Fsica. Editorial Paidotribo. Primera Edicin.1990.

Kaltenborn, Freddy M., Terapia Manual. 2001.

Goodyer, Pal., Compendio de Tcnicas en rehabilitacin msculo esqueltica. 2003.

GUIA No.3

3.1 EJERCICIOS PARA RECUPERAR LA MOVILIDAD ARTICULAR

3.1.1 Subtemas

Ejercicio pasivo relajado y auto pasivo

Movilizaciones articulares

Ejercicios de estiramiento

3.2 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Realizar un repaso de los elementos bsicos de la examinacin de la movilidad articular

Reconocer las principales causas de limitacin de la movilidad articular

Reconocer las bases de los principales mtodos teraputicos para recuperacin de la amplitud de movimiento articular.

Aplicar las principales tipos de ejercicios para la recuperacin de la movilidad articular

3.3 METODOLOGA:

Consulta de lectura sugerida

Realizar cuadros resumen de los subtemas

Desarrollo de las preguntas orientadoras, presentacin de forma escrita e individual

Socializacin al grupo, sobre bsqueda realizada

3.4 TIEMPO DE TRABAJOINDEPENDIENTE

2 horas

3.5 PREGUNTAS ORIENTADORAS

Qu diferencias se encuentran en los grados de movilidad articular de los autores sugeridos?

Cules son los principales topes y anormales que pueden alterar el movimiento. ?

De acuerdo diferentes tipos de ejercicios con los cuales se puede recuperar el movimiento?

Cules son las principales indicaciones y contraindicaciones al realizar ejercicios de movilidad pasiva?

Cules son los movimientos en que se basa las movilizaciones articulares y en qu consisten?

En un cuadro comparativo describa los niveles o grados de movimiento que se realizan cuando se realizan las movilizaciones articulares.

Cual es la diferencia en la aplicacin de la tcnica de un ejercicio pasivo y un ejercicio de estiramiento?

Mencione las contraindicaciones en la realizacin de los ejercicios pasivos

Realice un cuadro describiendo las tcnicas de facilitacin para realizar el estiramiento

3.6 EVALUACIN

Se evaluara la participacin del estudiante mediante su intervencin verbal, durante la socializacin del tema en el grupo y con la entrega del taller con las preguntas orientadoras por cada subtema

3.7 BIBLIOGRAFIA

Carrie M. Hall, Lori Thein Brody. Ejercicio Teraputico Recuperacin Funcional. Editorial Paidotribo. 2006.

Lloret Mario. Enciclopedia General del Ejercicio. Las Lesiones. 1.020 Ejercicios de Recuperacin Fsica. Editorial Paidotribo. Primera Edicin.1990.

Kaltenborn, Freddy M., Terapia Manual. 2001.

Goodyer, Pal., Compendio de Tcnicas en rehabilitacin msculo esqueltica. 2003.

Kisner Carolyn, Colby Lynn, ejercicio teraputico, Editorial Paidotribo,2005

GUIA No.4

4.1 TCNICAS EN ALTERACIONES DEL RENDIMIENTO MUSCULAR

4.1.1 Subtemas:

Ejercicio isomtrico, activos-asistidos

Activos libres y activos resistidos (excntrico y concntrico)

Ejercicio en cadena cintica abierta y cerrada

4.2 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Reconocer los principales fundamentos de la aplicacin de los ejercicios resistidos

4.3. METODOLOGA:

Realizar cuadros resumen de los subtemas

Desarrollo de las preguntas orientadoras, presentacin de forma escrita e individual

Socializacin al grupo, sobre bsqueda realizada

4.4 TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENTE

3 Horas

4.5. PREGUNTAS ORIENTADORAS

Cmo se define fuerza y cules son los diferentes tipos de fuerza?

Cules son los diferentes tipos de fibras musculares?

Cules son las indicaciones, precauciones y contraindicaciones del ejerci resistido?

Cules son las diferencias entre ejercicio Isomtrico (dinmico concntrico y excntrico) cadena cintica cerrado, abierta?

(Realice un cuadro comparativo)

Cules son los principios aplicacin de los ejercicios resistidos manualmente?

Cules son las similitudes y diferencias entre el ejercicio resistido manualmente y mecnicamente.

4.6 EVALUACIN

Se evaluara la participacin del estudiante mediante su intervencin verbal, durante la socializacin del tema en el grupo y con la entrega del taller con las preguntas orientadoras por cada subtema

GUIA No.5

5.1 TCNICAS EN ALTERACIONES DE LA RESISTENCIA FSICA

5.1.1 Subtemas:

Fuerza resistencia

Fuerza velocidad

Fuerza volumen

Fuerza explosiva

5.2 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Reconocer los principales fundamentos para el mejoramiento de los diferentes tipos de fuerza

5.3 METODOLOGA

Consulta de lectura sugerida

Realizar cuadros resume de los subtemas

Desarrollo de las preguntas orientadoras, presentacin de forma escrita e individual

5.4 TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENTE

3 horas

5.5 PREGUNTAS ORIENTADORAS

Cules son los principales elementos a tener en cuenta cuando se realiza entrenamiento de la fuerza?

Cules son las indicaciones y contraindicaciones a tener en cuando al realizar trabajo de los diferentes tipos de fuerza?

Cules son las diferencias en las diferentes tcnicas de clculo de la fuerza?

Cules son los elementos que determinan el trabajo de fortalecimiento de los diferentes tipos de fuerza?

5. Evaluacin

Se evaluara la participacin del estudiante mediante su intervencin verbal, durante la socializacin del tema en el grupo y con la entrega del taller con las preguntas orientadoras.

5.6 EVALUACION

Socializacin al grupo, de las preguntas orientadoras

Se reforzara la temtica con un taller prctico que se desarrollara de forma presencial

5.7 BIBLIOGRAFIA

Lectura sugerida

Kisner Carolyn, Colby Lynn, ejercicio teraputico, Editorial Paidotribo, 2005.

GUIA No.6

6.1 APLICACIN DE TECNICAS ESPECIFICAS PARA LOS TRASTORNOS DE LA VENTILACION, RESPIRACION E INTERCAMBIO GASEOSO

6.1.1 Subtemas

Oxigenoterapia.

Aerosolterapia

Ventilacin mecnica.

Succin de secreciones

6.2 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Identificar las tcnicas especficas en las disfunciones del sistema respiratorio

6.3 METODOLOGA

Desarrollar el taller previo a la clase terica

6.4 TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENTE

4 horas

6.5. PREGUNTAS ORIENTADORAS

De qu factores depende el depsito de aerosol en la va area?

Explique el depsito de partculas con relacin al dimetro aerodinmico.

Explique el principio de Bernulli y el efecto de venturi.

Qu son los IDM, y cmo funcionan. Cul es la funcin de las inhalo cmaras?

Cul es la dosificacin del Atrovent y mencione su nombre genrico

Que drogas son tiles en la induccin de la expectoracin y cul es su dosificacin:

Para que se emplean las drogas vasoconstrictoras?

Cules son los efectos colaterales de los antiinflamatorios?

Diga que antiinflamatorios se utilizan en terapia respiratoria y su presentacin?

Los frmacos que conforman la primera lnea de defensa frente al broncoespasmo son:

Escriba la definicin e indicaciones de la ventilacin mecnica.

Cules son los objetivos de la ventilacin mecnica? Explquelos.

Cules son las complicaciones de la ventilacin mecnica?

6.6. EVALUACION

Se socializar en clase el taller con la participacin de los estudiantes, por su participacin recibir nota cuantitativa.

Se dar nota cuantitativa al taller entregado en fsico

6.7 BILIOGRAFIA

Cristancho, W., Fundamentos de fisioterapia respiratoria y ventilacin mecnica. Editorial Manual moderno. 2003.

Caviedes I., Insuficiencia Respiratoria y ventilacin mecnica. Mediterrneo, 2000.

Patio Restrepo J.F., Gases Sanguneos: fisiologa de la respiracin e insuficiencia respiratoria Aguda. Editorial Panamericana. 7a edicin. 2005.

Herrera Carranza M., Iniciacin a la Ventilacin Mecnica: Puntos Clave. Edikamed. 1997.

Gimnez; Servera. Prevencin y Rehabilitacin en Patologa Respiratoria Crnica. Editorial mdica Panamericana. Madrid, Espaa. 2001.

GUIA No. 7

7.1 APLICACIN DE LAS TECNICAS DE FISIOTERAPIA DE TORAX

7.1.1 Subtemas

Tcnicas convencionales y actuales de desobstruccin bronquial.

Expansin pulmonar.

Tcnicas instrumentales

7.2 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Identificar las tcnicas que se utilizan en la fisioterapia de trax.

7.3 METODOLOGA

Se conformaran grupos de 4 o 5 estudiantes, cada grupo se encargara de exponer tcnicas determinadas, incluyendo: definicin, indicaciones, contraindicaciones y aplicacin de la tcnica.

7.4 TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENTE

3 horas

7.5. PREGUNTAS ORIENTADORAS

Cules son las ventajas y las desventajas de las tcnicas de desobstruccin bronquial?

Cules son las indicaciones y contraindicaciones de la Expansin pulmonar?

Cundo es recomendable la utilizacin de tcnicas instrumentales?

Cul es la evidencia de las tcnicas convencionales?

7.6. EVALUACIN

Cuantitativa de las exposiciones.

Evaluacin de la demostracin prctica de las tcnicas

7.7 BIBLIOGRAFIA

Cristancho, W., Fundamentos de fisioterapia respiratoria y ventilacin mecnica. Editorial Manual moderno. 2003.

Caviedes I., Insuficiencia Respiratoria y ventilacin mecnica. Mediterrneo, 2000

Patio Restrepo J.F., Gases Sanguneos: fisiologa de la respiracin e insuficiencia respiratoria Aguda. Editorial Panamericana. 7a edicin. 2005

Herrera Carranza M., Iniciacin a la Ventilacin Mecnica: Puntos Clave. Edikamed. 1997

Gimnez; Servera. Prevencin y Rehabilitacin en Patologa Respiratoria Crnica. Editorial mdica Panamericana. Madrid, Espaa. 2001

Postiaux, G., Fisioterapia respiratoria en el nio. Editorial Mc Graw Hill. Interamericana de Espaa. 2000

GUIA No.8

8.1 TCNICAS DE EJERCICIO TERAPUTICO EN DEFICIENCIAS CORPORALES Y TRASTORNOS FUNCIONALES ESPECFICOS

8.1.1 Subtemas

La integridad capsular: Tcnica de Codman, Chandler y traccin mecnica cervical y lumbar.

Alineamiento y control postural: Tcnica de Mackenzie, Williams, Klapp, Alexander, y tcnicas de relajacin (Jacobson, Dalcroze, Schultz)

Equilibrio y coordinacin: Tcnica de rehabilitacin vestibular y tcnica de Frenkel

Integridad vascular venosa, arterial y linftica: Tcnica de Berguer-Allen, drenaje vascular y linftico.

Integridad integumentaria (quemados y amputados).

La integridad vesical: Tcnica de Kegel e hipo presin abdominal

La Marcha, locomocin y balance: reeducacin de la marcha sin/con ayudas externas, uso de barras paralelas, rampa y escaleras,

Tcnicas especficas de rehabilitacin funcional:

Manejo de transiciones y traslados en cama y en silla de ruedas.

Entrenamiento en auto cuidado.

8.2 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Reconocer las principales tcnicas especficas aplicacin en fisioterapia

Identificar la evidencia de las principales tcnicas de aplicacin en fisioterapia

8.3 METODOLOGA

Consulta de base de datos en internet

Realizar cuadros resumen de los subtemas

Presentacin oral por grupos de acuerdo a las temticas asignadas

Demostracin prctica por parte de los estudiantes

8.4 TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENTE

6 horas

8.5 PREGUNTAS ORIENTADORAS

Cul es la evidencia que se presenta en las tcnicas mencionadas?

Cules son las principales indicaciones y contraindicaciones generales para la aplicacin de las tcnicas especficas en fisioterapia?

Dentro de las tcnicas para la incontinencia vesical cuales presentan un mayor nivel de evidencia?

8.6 EVALUACIN

Se evaluara la participacin del estudiante mediante su intervencin verbal, durante la socializacin del tema en el grupo, donde cada grupo realizara exposicin

8.7 BIBLIOGRAFIA

Diefenbach, Edeltraud., Tratamiento de la escoliosis. Fisioterapia segn el principio de Gocht-Gessner. 2005.

Cameron, M. Physical Rehabilitation. Evidence Based Examination, Evaluation, and Intervention. Ed. Saunders. Philadelphia.2007.

Snchez J., Biomecnica de la marcha humana normal y patologica. Editorial Instituto de biomecanica de valencia. 2 ed.1999.

Moruno, P., Romero, D.M. Actividades de la vida diaria. Madrid. 2006.

GUIA No. 9

9.1 CASO CLINICO INTEGRADO

Es un mecanismo por el cual el estudiante integra los conocimientos adquiridos durante el curso y a travs del anlisis de una situacin problema, se propone un plan de manejo integral donde incluya la evaluacin, diagnostico y plan de manejo con aplicacin de los medios fsicos y tcnicas de ejercicios, fundamentado en los temas vistos durante los curso de Tcnicas en fisioterapia y Modalidades fsicas.

9.2. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

Reconocer las tcnicas de aplicacin los medios fsicos que estn indicados para la condicin de salud especifica.

Proponer un plan de manejo integral a la condicin de salud especifica.

9.3 METODOLOGA:

El grupo se distribuir en subgrupos de mximo 4 personas, a quienes se les asignara una condicin patolgica especfica, que ser revisada, analizada para proponer una intervencin fisioteraputica integral acorde a las caractersticas del caso clnico

9.4 TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENTE:

El tiempo aproximado para cumplir con esta actividad: 20 horas semanales hasta agotar el tema

9.5 PREGUNTAS ORIENTADORAS:

Cul es la fisiopatologa de la situacin problema asignada?

Cul es el diagnostico fisioteraputico?

Cules son el problema principal y los problemas secundarios?

Cul sera el protocolo de manejo adecuado?

9.6 EVALUACIN:

Se evaluara de forma grupal la presentacin y de forma individual la exposicin y manejo del tema, la nota cuantitativa corresponde el 30% de la nota del III momento.

9.7 BIBLIOGRAFA

J. Plaja, editorial Mc Graw Hill, 2003

M. Martnez Morillo, J.M. Pastor Vega, F. Sendra Portero, Manual de Medicina Fsica y rehabilitacin

Bsqueda en cualquier otro texto clnico o pginas de internet que contemplen el tema propuesto.

CONTROL DE LA GUIA

Nombre

Cargo

Firma

Fecha

Autor (es)

Claudia Fernanda Giraldo

Margarita Rosa Coy - Palmira

Docente

03 de Febrero 2014

Revisin

Ilse Soto Franco

Coordinadora de Currculo

Aprobacin

Marcela Ramn

Directora Programa fisioterapia

PAGE

2