Via Positano, 8 – 70014 Conversano (BA) Segreteria e fax 080 495.53.38 e-mail: [email protected], [email protected]www.sanbenedettoconversano.it Programma di Lingua e Civiltà INGLESE Classe II Sez.B Liceo delle Scienze Umane a.s. 2016-2017 Testo in adozione : Siazzi-Tavella-Layton: PERFORMER B1, Zanichelli (volume 1) UNITA’ SVOLTE: 7-8-9-10-11-12 STRUTTURE GRAMMATICALI Revisione verbi regolari e irregolari (paradigmi) Revisione tempi verbali studiati (simple present, present continuous, simple past, Past continuous, uso di while / when Future (will, be going to, present continuous) Uso di may/might Avverbi di modo Present perfect Avverbi di tempo Comparativi di maggioranza (regolari e irregolari, variazioni ortografiche), minoranza e uguaglianza di aggettivi e avverbi Superlativi (regolari e irregolari, variazioni ortografiche) “Anch’io, neanch’io, io si, io no” Parasal verbs Must / have to OBIETTIVI RAGGIUNTI IN TERMINI DI COMPETENZE - leggere testi di interesse generale cogliendone sia il senso che le informazioni specifiche; - ascoltare conversazioni e descrizioni a velocità media cogliendone sia il senso che le informazioni specifiche; - scrivere brevi testi guidati - scrivere sotto dettatura
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Via Positano, 8 70014 Conversano (BA) · Esercizi di formazione e di sviluppo generale: ... I pronomi relativi e i pronomi relativi misti ... I complementi diretti e indiretti
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Via Posi tano, 8 – 70014 Conversano (BA)
Segreteria e fax 080 495.53.38 e-mai l : [email protected] t , bapm04000r@pec. istruzione.i t
www.sanbenedettoconversano.it
Programma di Lingua e Civiltà INGLESE
Classe II Sez.B Liceo delle Scienze Umane
a.s. 2016-2017
Testo in adozione: Siazzi-Tavella-Layton: PERFORMER B1, Zanichelli (volume 1)
UNITA’ SVOLTE: 7-8-9-10-11-12
STRUTTURE GRAMMATICALI
Revisione verbi regolari e irregolari (paradigmi)
Revisione tempi verbali studiati (simple present, present continuous, simple past,
Past continuous, uso di while / when
Future (will, be going to, present continuous)
Uso di may/might
Avverbi di modo
Present perfect
Avverbi di tempo
Comparativi di maggioranza (regolari e irregolari, variazioni ortografiche), minoranza e
uguaglianza di aggettivi e avverbi
Superlativi (regolari e irregolari, variazioni ortografiche)
“Anch’io, neanch’io, io si, io no”
Parasal verbs
Must / have to
OBIETTIVI RAGGIUNTI IN TERMINI DI COMPETENZE
- leggere testi di interesse generale cogliendone sia il senso che le informazioni specifiche;
- ascoltare conversazioni e descrizioni a velocità media cogliendone sia il senso che le
informazioni specifiche;
- scrivere brevi testi guidati
- scrivere sotto dettatura
- far domande e rispondere sugli argomenti trattati: vacanze e viaggi, fare acquisti, abiti, moda e
personalità, clima e ambiente, divertimenti, eventi della vita
- saper fare previsioni
- saper fare paragoni
- parlare delle proprie preferenze su viaggi, moda e divertimenti
- saper mettere in relazioni due eventi del passato di diversa durata
- saper esprimere accordo e disaccordo
- descrivere foto
LESSICO DI AMBITO
travelling
shopping
personality and clothes
weather and the environment
entertainment and gossip
school education
CIVILTA’: The natural wonders of the USA, Shopping in London, Weather extremes in the USA and UK,
Education in the USA and the UK (con video correlati)
PET: listening part 2, speaking part 2, reading part 3, listening part 3, speaking part 3, writing part 3
VIDEO DOCUMENTARY: The natural world in the USA, Weather and the climate in the USA
CLASSE II B LICEO delle SCIENZE UMANE - ANNO SCOLASTICO 2016- 2017
Prof.ssa GALLUZZI Antonella
PARTE PRATICA
Esercizi di formazione e di sviluppo generale:
- ordinativi funzionali sul posto e in spostamento; - progetto “Motricità finalizzata”: test motori funzionali e dei vettori fisio-prassici; - deambulazione e corsa nelle diverse applicazioni; - vari tipi di andature ginnastiche; - esercizi di rielaborazione degli schemi motori (camminare, correre, saltare, lanciare, prendere,
rotolare, ecc.); - esercizi di riorganizzazione spazio-temporale; - esercizi di forza; - esercizi di resistenza generale e specifica; - esercizi di respirazione e di recupero, - esercizi di forza (in rapporto ai diversi distretti muscolari); - esercizi di velocità e di reazione motoria; - esercizi di coordinazione generale; - esercizi di coordinazione oculo-manuale e oculo-podalica; - esercizi di mobilità articolare e di allungamento muscolare; - esercizi di equilibrio statico, dinamico e in volo.
Esercizi di applicazione:
- esercizi e combinazioni motorie ai piccoli e grandi attrezzi; - esercizi a coppie di opposizione e resistenza; - esercizi di equilibrio alla trave bassa; - attività di corsa veloce; - semplici esercizi di preacrobatica; - esercizi di preatletismo generale; - fondamentali di pallavolo.
PARTE TEORICA
- la valenza dell’attività motoria sul benessere psico-fisico; - gli sport individuali: la ginnastica ritmica, artistica ed aerobica; - informativa sulla prova di evacuazione; - il codice comportamentale nel pronto soccorso; - elementi di educazione alimentare.
Classe II Sez. B Liceo delle Scienze Umane - a.s. 2016-2017
Libro di testo:
- Carlà-Chiaio, Generazioni in contesto, vol. B, Palumbo Editore - Degani-Vambelli-Viberti, Dire Scrivere Comunicare, SEI - Colaninno-Di Marco-Giove-Rognoni, La formazione del lettore: I Promessi sposi. Antologia,
Laterza
IL TESTO POETICO
Poesia e prosa
Livello grafico: il verso Livello fonico: musicalità e ritmo Livello del significato: lo scarto linguistico Dal significante al significato La parafrasi
L’aspetto metrico-strutturale
La metrica e il verso L’accento ritmico e le pause I versi tradizionali Rima, assonanza, consonanza L’enjambement La strofa I principali tipi di componimenti poetici
L’aspetto retorico stilistico
Le figure di suono Le figure di sintassi Le figure di significato
Guida all’analisi del testo poetico Traccia per il commento di un testo poetico
Lettura, analisi e commento di testi poetici scelti
IL TEATRO
I generi teatrali
Commedia Tragedia Il dramma moderno
La messa in scena
Lo spazio scenico Le luci e il commento sonoro La scenografia e i costumi
La comunicazione teatrale
L’autore Il regista Gli attori Il pubblico
William Shakespeare
Lettura di brani scelti da Romeo e Giulietta di William Shakespeare e da La Locandiera di Carlo Goldoni
I PROMESSI SPOSI
Alessandro Manzoni: vita e opere La struttura narrativa del romanzo Il sistema dei personaggi Le tecniche narrative Lettura, analisi e commento di capitoli scelti
GRAMMATICA
I pronomi
I pronomi personali
I pronomi determinativi I pronomi relativi e i pronomi relativi misti
L’avverbio
La congiunzione e la preposizione
La frase semplice:
L’analisi logica Soggetto, predicato verbale e nominale I complementi diretti e indiretti
Il periodo e la frase complessa
Verbi e proposizioni: come è fatto il periodo La proposizione principale, La coordinazione, la subordinazione, le proposizioni incidentali Le frasi subordinate (soggettive, oggettive, temporali, interrogative indirette, causali, finali,
consecutive, concessive, relative)
LETTERATURA ITALIANA DELLE ORIGINI
Il Medioevo Aspetti dell’ideologia medievale La civiltà feudale Dal latino al volgare: la nascita delle lingue romanze Le prime testimonianze in lingua volgare La civiltà cavalleresca e l’amor cortese I poemi cavallereschi La poesia provenzale La scuola siciliana La poesia religiosa Testi:
- Giacomo da Lentini, Io m’aggio posto in core a Dio servire - Francesco d’Assisi, Il Cantico delle creature
Conversano, 5 giugno 2017
Il Docente DONATO PACE
Gli alunni
Via Posi tano, 8 – 70014 Conversano (BA)
Segreter ia e fax 080 495.53.38 e-mai l : bapm04000r@istruzione. i t , bapm04000r@pec. is truzione. i t
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Programma di LINGUA E CULTURA LATINA
Classe II Sez. B Liceo delle Scienze Umane - a.s. 2016-2017
Libro di testo:
- Diotti, PLANE DISCERE, vol. 1, BRUNO MONDADORI
Ripetizione argomenti del primo anno
La 3° declinazione: i sostantivi del primo gruppo
La 3° declinazione: i sostantivi del secondo gruppo
Anno scolastico 2016-17 1. La Costituzione italiana
-Cenni sulle forme di Stato e di Governo -Nascita della Repubblica, iter cronologico dal 1848 al 1948 -Struttura e caratteri della Costituzione italiana -Analisi dei principi fondamentali (art.1-12)
2. I diritti e i doveri dei cittadini
-Libertà personale, di riunione e associazione, di pensiero e di stampa -Le garanzie giurisdizionali -La famiglia e il matrimonio, tutela dei figli -Il diritto di voto
3. L’organizzazione dello Stato -Il Parlamento: composizione, funzioni, organizzazione -Posizione giuridica dei parlamentari -Il Governo: composizione, formazione, funzioni, organizzazione -Le crisi di governo e la responsabilità dei ministri -La magistratura: ruolo dei magistrati, tipologia di giustizia -Analisi sulla posizione costituzionale dei magistrati e sulle loro responsabilità -Cenni sul CSM -Presidente della Repubblica: ruolo, nomina e funzioni
4. Economia -Cenni sul mercato Conversano, li 09/06/2017 Gli alunni: La professoressa:
PROGRAMMA SVOLTO DI GEOSTORIA
CLASSE II B LICEO SCIENZE UMANE
ANNO SCOLASTICO 2016/17
Testi in adozione:
Antonio d’Itollo, Cittadini del tempo, 2. Dalla crisi della repubblica romana alla svolta
dell’anno Mille. Lattes editore
Geoidea Agenda terra. 2 Deascuola. De Agostini
STORIA
DA CESARE AL TRAMONTO DELL’IMPERO
La crisi della Repubblica
Il progetto politico dei Gracchi
Gaio Mario e la riforma dell’esercito
L’ascesa di Silla
I nuovi protagonisti della scena politica
Il primo triumvirato
La guerra civile tra Pompeo e Cesare
Cesare dittatore
Il secondo triumvirato
Roma imperiale
Augusto inventa il principato
La pacificazione dell’impero
L’organizzazione del consenso
La dinastia Giulio-Claudia
La dinastia Flavia
Il principato di adozione
L’insorgere della crisi
Via Pos itano, 8 – 70014 Conversano (BA)
Segreter ia e fax 080 495.53 .38
e-mail : bapm04000r@istruzione. it , bapm04000r@pec. istruzione. it
www.sanbenedettoconversano.i t
Il declino dell’Impero romano d’Occidente
La dinastia dei Severi
L’anarchia militare
Diocleziano e la tetrarchia
Costantino, l’ultimo grande imperatore
La difficile successione: da Giuliano a Teodosio
Arrivano i barbari
L’ALTO MEDIOEVO
I regni romano-barbarici e l’impero di Bisanzio
Inizia una nuova epoca: il Medioevo
I regni romano-barbarici
Giustiniano e l’impero bizantino
La fine di un’epoca
L’impero di Carlo Magno
La discesa dei Longobardi in Italia
Il regno longobardo
Gregorio Magno e l’ascesa del Papato
La nascita del regno franco
Carlo imperatore
Il Sacro Romano Impero
La ripresa economica e culturale
La dissoluzione dell’impero carolingio
GEOGRAFIA
Globalizzazione e squilibri
La globalizzazione economica
Il governo della globalizzazione
Sviluppo economico e sviluppo umano
New York, la città globale
Indicazioni per gli studenti con debito formativo in Geostoria:
Gli studenti ai quali venisse eventualmente assegnato il debito formativo in Geostoria sono tenuti a
sviluppare la loro preparazione approfondendo tutti gli argomenti indicati nel programma.