¡VAMOS A SEGUIR APRENDIENDO DESDE CASA!

COLEGIO SAN CARLOS Calidad en la Educación. Calidez en los vínculos.

¡VAMOS A SEGUIR APRENDIENDO DESDE CASA!

Clase 87: martes 18 de agosto: Vamos a reflexionar: La Empatía y la

Aceptación de las Diferencias.

¿Sabes que es la empatía?

La empatía es la intención de comprender los sentimientos y emociones de los demás,

intentando ponerse en el lugar de los otros.

Los invito a ver el siguiente video del cuento: Por Cuatro Esquinitas de Nada

Puedes ver cuento haciendo Click en la imagen.

Luego ver el cuento conversamos

¿Qué le pasó a cuadradito? ¿Cuál fue su problema?

¿Qué soluciones le daban sus amigos y compañeros?

¿Cómo respondió cuadradito ante las propuestas?

¿Cómo crees que se sintió cuadradito?

¿Cuál fue la solución al problema?

Establecemos conclusiones sencillas:

En este cuento podemos ver la importancia de ser personas respetuosas de las diferencias de

los demás ya que todos somos diferentes: Esto se llamada diversidad. Es imposible que

todos seamos iguales (hasta los redonditos son de diferentes colores) y también sería muy

aburrido.

A veces exigimos que las personas cambian en vez de nosotros adaptarnos a ellas. Ser

empáticos con las personas y ponernos en su lugar: Como se siente, que piensa… etc.

Copiado de la fecha y el nombre completo: Utiliza el nuevo cartelito y guíate del

calendario.

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Trabajito asignado: Realiza un collage con figuras de papel glasé, cartulinas o

cualquier tipo papel representando el cuento. Recuerda subir tu trabajito a la

plataforma

Enlace del Turno Mañana:

https://jamboard.google.com/d/1MRotUl53eEEUr-

3duahIrV8YaqfaCNrMGi_bcLTRcSo/edit?usp=sharing

Enlace del Turno Tarde:

https://jamboard.google.com/d/1urGkbzYbVzO7PGwYUlneklgteKhoshA-

szjN5EHQtFw/edit?usp=sharing

Imagina que eres un Cuadradito o un Redondito: con cartulina o cualquier tipo de papel realiza

tu propia representación: Piensa cuáles son tus cualidades que te caracterizan (como eres),

algo que te gusta hacer, algo que no te agrada y pídele a un adulto que lo escriba.

Quedarían algo así.

EN LA VIDEOLLAMADA DEL JUEVES 20 DE AGOSTO VAS A MOSTRAR TU

PRODUCCIÓN Y COMENTARAS LO QUE ESCRIBISTE SOBRE TI MISMO:

¡TODOS SOMOS DIFERENTES!

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Clase 88: jueves 20 de agosto: Día del Niño, Plantas.

¡Vamos a celebrar el Día del Niño!

En la videollamada del día viernes 21 de agosto celebraremos el día del niño jugando en la

“Kermesse Virtual”

Pasaremos una jornada de juegos interactivos en casa.

Ponte ropa cómoda y prepárate con los siguientes elementos que debes tenerlos a mano en

el momento de la videollamada.

Golosinas que servirán de premios (al menos 6)

1 Alfajor mediano (tipo Tatín o similar)

5 Globos inflados (es posible que te toque jugar con ellos)

Un baile o paso de baile famoso (es posible que te toque bailar)

10 tapitas de gaseosa (o elementos similares que te ayuden a realizar cálculos (es

posible que te toque una actividad para agregar, sumar, etc.)

Videollamada 21/08/20

¡NO TE LA PIERDAS!

NOS VAMOS A DIVERTIR

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Copiado de la fecha y el nombre completo: Utiliza el nuevo cartelito y guíate del

calendario.

Hoy aprenderemos sobre las plantas. Te invito a ver el siguiente

video sobre las plantas:

Enlace del video: https://www.youtube.com/watch?v=zIDVm8_aLDI

Luego de ver el video conversamos:

Las plantas ¿son seres vivos?

¿Qué necesitan las plantas para vivir?

¿Cuáles son las partes de la planta?

¿Por qué son importantes las plantas para la vida en el planeta?

Para observar los factores y elementos necesarios para la vida de la planta vamos a realizar

la siguiente experiencia y su correspondiente Diseño en donde volcaremos nuestras

observaciones.

Germinación: Es decir el proceso mediante el cual una semilla se desarrolla hasta

convertirse en una planta.

Materiales

Semillas de Frijol, poroto, garbanzo, etc. en buen estado.

Frasco o recipiente de cristal limpio.

Papel secante o Algodón.

Agua, preferiblemente en una botella de spray.

Cinta Adhesiva, papel y marcador.

Procedimiento:

Coloca algodón en el frasco o recipiente de cristal, evita aplastar el algodón. Si deseas utilizar

papel secante, entonces enrolla un poco de papel en tu mano y colócalo dentro del recipiente,

que no sea más alto que el frasco, coloca papel adicional en el centro.

Coloca las semillas con cuidado en diferentes partes del frasco, evita que queden pegados o

que queden en el fondo.

Agrega agua con cuidado para humedecer el algodón o el papel. Evita que sea en exceso.

Con ayuda de la cinta adhesiva, pega un pedazo de papel indicando la fecha en que han

colocado las semillas en el frasco, de esta manera será más fácil hacer la observación

Cada día debes humedecer el papel o algodón, ya que una parte muy importante en el

proceso de germinación es la absorción del agua y recuerda para que la planta crezca

necesita la luz del sol.

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Cuando haya crecido la planta es momento de sembrarla en tierra: Observarla

y cuidarla.

Diseño de la Experiencia

¿Qué quiero hacer?

Una Germinación en Frasco

¿Cómo lo voy a hacer?

Elige una opción para realizar el registro de observaciones: Gráficos. Fotos.

Observaciones Día 1 Día…… Día……

(acá deberás ir dibujando o poniendo las fotos de la germinación, cuando ocurran cambios)

Una vez germinada tu semilla podrás mostrar tu plantita en videollamada y subir

tu diseño a la plataforma.

Enlace Turno mañana:

https://jamboard.google.com/d/1Ut2bPIZdXMqB3iU-

aPi6MhYkqZsjz8d8uME0XGAsQDk/edit?usp=sharing

Enlace Turno Tarde:

https://jamboard.google.com/d/1Nc0sI05Q6oGOdYUoDA_kqivRv7flEay14d0z-dFa9-

g/edit?usp=sharing

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Recuerden que los gráficos son a modo ilustrativo. Los niños deben realizar sus

propias producciones. En caso de no tener impresora pueden escribir los títulos

a mano de modo que los niños puedan trabajar.

Clase 88: viernes 21 de agosto: Partes de la Planta

Copiado de la fecha y el nombre completo: Utiliza el nuevo cartelito y guíate del

calendario. Hoy continuaremos aprendiendo sobre las plantas:

Te invito a ver un video sobre las plantas, sus partes y funciones.

Enlace del video: https://www.youtube.com/watch?v=mloWjaTWtSo

Luego de ver el video conversamos:

¿Qué función cumple la Raíz?

¿Qué función cumple el tallo?

¿Qué función cumplen las hojas?

Vamos a jugar con las siguientes fichitas interactivas sobre las partes de la planta.

Haz click en las imágenes para jugar.

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Trabajito Asignado Colores, recorta y pega las partes de la planta. Si te animas

puedes escribir sus nombres. Recuerda subirlo a la plataforma.

Enlace Turno mañana:

https://jamboard.google.com/d/1cxeuziGcsD45lPqwM4NwT2B6tmqusqQG7FJvp3Imzmo/e

dit?usp=sharing

Enlace Turno Tarde:

https://jamboard.google.com/d/1MFUANKXC9_47UPwfPURaC5bl13Oo6wZ6W4GZGssbh

E0/edit?usp=sharing

Recuerden que los gráficos son a modo ilustrativo. En caso de no tener

impresora pueden dibujar la planta y marcar líneas de punto para indicar por

donde cortar.

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RECUERDEN QUE EN LA

VIDEOLLAMADA DEL VIERNES

LOS NIÑOS QUE SALIERON EN

LA RULETA VAN A MOSTRAR

SUS ANIMALEJOS DEL

BICHONARIO DIGITAL.

LAS PLANTAS SON

FUNDAMENTALES PARA LA

VIDA EN NUESTRO PLANETA:

¡CUIDÉMOSLAS!

HASTA EL

PRÓXIMO

ENCUENTRO