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31 mai et 1er juin 2019
Centre des Congrès Forestel Val-d’Or
Faire de notre profession une pratique durable
Horaire du congrès 2019
Horaire du congrès SEUAT 31 mai et 1er juin 2019
Vendredi Heure Salle(s) Temps alloué
Activités
31 mai 18h15 Entrée 30 min Inscriptions
18h45 30 min Formation nouvelles et nouveaux
19h15 15 min Mot de bienvenue
19h30 15 min Mécanique, déroulement du congrès
et adoption des procès-verbaux
19h45 20 min Rapport d’activités par la présidente
20h05 10 min Maire de Val-d’Or et Mira
20h15 15 min Langis Beaulieu (Fonds FTQ)
20h30 30 min Allocutions (Josée et Sonia)
21h00 15 min Présentation des candidats (V-P et S-T)
21h15 60 min Verre de l’amitié
22h15 Clôture de la soirée
Samedi Heure Salle(s) Temps alloué
Activités
1er juin 7h00 60 min Matinale: 1) Plogging ou 2) Yoga
*Déjeuner sur place
8h00 Entrée 30 min Inscriptions
8h30 60 min Commissions 1ère partie
9h30 15 min Pause
9h45 60 min Commissions 2e partie
10h45 75 min Ateliers (bloc 1)
12h00 30 min Débat des élections
12h30 120 min Dîner (vote)
14h30 75 min Ateliers (bloc 2)
15h45 15 min Pause (vote)
16h00 30 min Valorisation du syndicalisme
16h30 90 min Plénière
18h00 15 min Résultat des élections
18h15 Fin de la journée
19h30 Souper et soirée / Hommages
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Mot de la présidente
Mot de la présidente
Bonjour et bienvenue à notre XXVe Congrès du SEUAT.
C’est sous le thème « Faire de notre profession une pratique
durable » que nous échangerons et débattrons tout au long de notre
XXVe con-grès du SEUAT.
Je suis personnellement heureuse et fière de vous accompagner,
pen-dant ces deux journées, dans votre réflexion sur les grandes
orienta-tions de notre organisation syndicale. De ces orientations,
émergeront des actions qui guideront le SEUAT, au cours des trois
prochaines an-nées, vers des actions concrètes pour le mieux être
de notre orga-nisme. N’est-ce pas là l’essence même d’un congrès en
nous permet-tant d’être meilleur dans l’intérêt de nos membres?
Une variété d’ateliers, présentés par des professionnels, vous
sont of-ferts afin de répondre à des questionnements ou simplement
enrichir vos connaissances sur divers sujets. Cette année, nous
avons bonifié le nombre d’ateliers car vous nous l’avez demandé.
Les sujets abordés proviennent aussi de vos demandes. Il est
important pour moi que le congrès du SEUAT reflète les idées de ses
membres.
Enfin, si nous désirons réellement faire de notre profession une
pra-tique durable, priorisons nos actions et défendons l’école
publique. Mo-bilisons-nous pour rappeler au gouvernement que nous,
enseignantes et enseignants de l’Ungava et de
l’Abitibi-Témiscamingue, souhaitons ENSEIGNER!
Bon congrès!
Hélène Lambert, présidente
Syndicat de l’enseignement de l’Ungava et de
l’Abitibi-Témiscamingue
Matinale: 1) Activité de plogging (Maurice Duclos) OU 2)
Activité de yoga (Chantal Bourgeois)
Atelier-conférence 1
Direction zéro déchets
Personne ressource:
Maurice Duclos
Maurice Duclos est écoconseiller diplômé © de l’UQAC et le
directeur général du GÉCO depuis plus de 2 ans. Depuis plus de 20
ans, il oeuvre dans la coordination de projet de diverses natures
(agroalimentaire, culture, enseignement, environnement et du milieu
des affaires). Il possède une habileté en animation de groupes et
d’activités, en relation publique et en concertation locale et
régionale. Son approche dynamique et souvent teintée d’humour en
font un ani-mateur-formateur apprécié et pertinent pour les
participants. Et si ja-mais vous avez besoin d’un câlin pour vous
réconforter ou sortir de votre zone de stress… demandez lui (oui
c’est lui le Monsieur qui fait des câlins gratuits à R-N depuis 5
ans).
Le Groupe ÉCOcitoyen (GÉCO) est une entreprise d'économie
sociale en environnement OU un OBNL marchand si vous préféré,
fondée en 2006 et incorporée en 2007. Organisme situé à
Rouyn-Noranda, ses activités rayonnent à l'échelle de la région de
l'Abitibi-Témiscamingue. Son but est de promouvoir et de soutenir
la prise de conscience écologique. Représentant plus de 510 membres
ci-toyens, le GÉCO regroupe des personnes soucieuses de préserver
la qualité de l’environnement et l’intégrité du milieu. À titre
d'entreprise d'économie sociale en environnement, le GÉCO offre
divers services en lien avec la protection de l’environnement et le
développement du-rable.
Notre mission est de sensibiliser la population à l’importance
de protéger l’environnement par l’action citoyenne afin de
permettre aux générations présentes et futures d'évoluer dans un
environne-ment sain et solidaire.
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Atelier-conférence 2
La tâche et ses multiples modalités
Personne ressource:
Valérie Beaulieu
Valérie Beaulieu est titulaire d’un baccalauréat et d’une
maîtrise avec mémoire en relations industrielles de l’Université
Laval. Dès sa diploma-tion, elle est engagée par la CSQ pour
occuper le poste de conseillère en relations du travail à la
Fédération des syndicats de l’enseignement. Effectuant ce travail
depuis 2011, elle a développé une expertise dans plusieurs dossiers
dont, entre autres, celui de l’invalidité, des droits pa-rentaux et
de la sécurité d’emploi. Elle se sent très interpellée par tout ce
qui touche la précarité en enseignement et travaille à améliorer la
situa-tion de nos membres en début de carrière.
Madame Beaulieu animera un atelier dont l’objectif est
d’outiller les parti-cipantes et les participants quant à la
composition et la compartimenta-tion de la tâche en tenant compte
des particularités du préscolaire, du primaire, du secondaire, de
l’éducation des adultes et de la formation professionnelle.
L’atelier abordera aussi les différentes modalités de mo-dification
de la tâche quand c’est à la demande de la direction ou encore de
l’enseignante. Seront aussi abordées les particularités qui peuvent
entrainer des dépassements ponctuels et les ajustements qui
s’ensui-vent.
Enseigner, c’est le plus beau métier du monde, même si c’est
parfois très diffi-cile. N’en pouvant plus de n’entendre parler que
des aspects négatifs de leur travail, les enseignantes et
enseignants nous ont signifié vouloir redonner à leur profession
toutes ses lettres de noblesse. La FSE a alors entrepris une vaste
campagne pour mettre en valeur les compétences et la passion des
ensei-gnantes et enseignants qui tiennent l’école à bout de bras et
réalisent chaque jour des petits miracles avec leurs élèves. Mais
pour accroître notre sentiment de valorisation, il faudra que nos
conditions de travail s’améliorent, que notre tâche soit allégée et
que notre expertise soit davantage reconnue. Plus que ja-mais,
l’action collective demeure le moyen le plus efficace pour
améliorer la si-tuation.
Atelier-conférence 3
Le nouveau Référentiel pour les élèves HDAA Personne
ressource:
Isabelle Tremblay
Isabelle Tremblay est d’abord une enseignante de français et de
géogra-phie au secondaire, fière d’une expérience terrain d’environ
14 ans. Elle a aussi été une militante très engagée au sein de son
syndicat local avant de faire son arrivée à la FSE comme
conseillère à la vie profes-sionnelle et pédagogique, lors de la
rentrée 2015. Impliquée comme dé-léguée et membre du CA, elle a
aussi été membre de l’équipe de négo-ciation de la convention
collective locale en 2008-2009 avant de se lan-cer dans la grande
aventure de la négociation de la convention collective nationale en
2009-2010. Ses principaux dossiers à la FSE sont les élèves HDAA et
tout ce qui les concerne de près ou de loin, et ce depuis plus de
trois ans.
Madame Tremblay nous présentera un atelier dont le sujet central
est le nouveau « Référentiel pour les élèves HDAA ». La FSE, dans
cette nou-velle mouture, a déployé énormément d’énergie afin d’en
arriver à y éta-blir un contenu à la fois pertinent et pratique
pour les enseignantes et les enseignants. Cet outil a commencé à
faire son apparition dans nos mi-lieux au cours de l’automne 2018
et, sans grande surprise, il est fort bien accueilli par les
enseignantes et les enseignants qui ont eu à s’y réfé-rer. Par
ailleurs, bon nombre de vis-à-vis dans les commissions sco-laires
en ont déjà reconnu la crédibilité et la validité de ce nouvel
ou-til. Par cet atelier, nous souhaitons donc offrir la chance aux
ensei-gnantes et enseignants intéressés de s’approprier ce nouvel
outil et d’avoir la chance d’en discuter avec l’une des personnes
ressources à la FSE qui a œuvré à cette nouvelle mouture.
Note importante : Les participantes et les participants à cet
atelier qui en ont déjà une copie sont priés d’apporter avec eux
leurs copies. Des co-pies supplémentaires seront aussi disponibles
pour les participantes et les participants à cet atelier qui
n’auront pas leur copie.
Valorisation du syndicalisme par Josée Scalabrini (FSE)
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Atelier-conférence 4
L’enseignement à distance
Personne ressource:
Benoit Houle
M. Benoit Houle est titulaire d’un baccalauréat en enseignement
des mathématiques au secondaire de l’Université du Québec à
Montréal. Représentant syndical au Syndicat de l’enseignement de
l’Estrie (SEE) depuis 2004, il a été responsable syndical au niveau
de la commission scolaire des Sommets puis vice-président et
président du SEE. Con-seiller syndical en relation du travail à la
Centrale des syndicats du Québec (CSQ), il intervient auprès des
syndicats affiliés en matière de rapport collectifs du travail.
Atelier sur le projet éducatif en FGA (FP aussi, si vous le
désirez) :
Nous allons aborder les balises concernant la mise en place du
projet éducatif et du contenu que doit comporter celui-ci.
La procédure sera expliquée ainsi que les obligations reliés aux
diffé-rents acteurs visés par la démarche. Les impacts liés au
contenu du projet éducatif seront aussi abordés.
Atelier sur l’enseignement à distance :
Nous allons voir les encadrements de la convention collective
concer-nant la tâche ainsi que les droits du personnel enseignant
qui effectue de l’enseignement à distance.
Il y aura aussi une présentation des résultats d’un sondage
national sur les conditions de travail des personnes enseignantes
en enseignement à distance. Les impacts sur la tâche seront
également abordés.
Atelier-conférence 5
Chercheur à l’Institut de recherche et d’information
socioéconomique (IRIS) Personne ressource:
Guillaume Hébert
Guillaume Hébert détient une maîtrise en science politique de
l’Université du Québec à Montréal (UQAM). Il œuvre sur les
questions relatives au système de santé et services sociaux, les
finances publiques et à la situa-tion du logement. Il a notamment
travaillé dans les dernières années sur les thèmes de la
gouvernance en santé au Québec, le financement du système de santé
et ses rapports avec le secteur privé. Il a étudié à la
Uni-versidad del Salvador de Buenos Aires (Argentine) et la
Pontifícia Univer-sidade Católica de São Paulo (Brésil).
Une décennie après la grande récession de 2008, on voit un peu
partout les effets du discrédit de l'establishment néolibéral qui
domine nos institu-tions depuis une quarantaine d'années. La montée
de la droite démago-gique et le brouillage de notre lecture du
monde occasionné par la propa-gation de « fausses nouvelles » sont
symptomatiques d'une époque de transition qui s'ouvre à des
opportunités tout à la fois les plus promet-teuses et les plus
périlleuses.
Spectacle du congrès 2019
Les frères Greffard jouent de la musique et se produisent en
spectacle depuis plus de 25 ans. Ils ont joué ensemble dans
plusieurs projet et ont aussi fait carrière chacun de leur côté.
Ils nous offrent depuis quelques années une formule ''duo
acoustique'' visant à mettre l'ambiance festive dans vos soirées.
Avec un large répertoire de chansons toutes très connues, Les
frères Gref-fard se lancent aussi parfois dans l'inconnu en
essayant des chansons que le publique leur de-mande et qu'ils n'ont
jamais joué, surtout pour rire !