Världens första barnapp på kurdiska

1

Västerås stad- Centrum för tvåspråkighet/Nordkurdiska

gruppen

Västerås stad - Centrum för tvåspråkighetNordkurdiska gruppen2012-09-05, Oslo

Appen är byggd för Apples operativsystem (iOS), mobila enheter och består av tre olika lekar:

bokstäver och ljud alfabet bokstäver och bilder

2


gruppen

Samarbetspartner: Skolverket och Västerås stad-Centrum för tvåspråkighet Projektledare: Haydar DiljenProjektansvarig från Skolverket: Mats Wennerholm, undervisningsråd Projektansvarig från Västerås Stad-Centrum för tvåspråkighet: Mia Lindh, enhetschefIdéutvecklare: Sîlan DiljenLjud: Sîlan Diljen & Sidar YigitBilder: Leyla AtakFormgivning: Aras Hasan/Brickit

3


gruppen

Appen på nordkurdiska har blivit en stor succe bland småbarnsföräldrar, lärare och andra som umgås med kurder; d.v.s grannar, skolkamrater och vänner

Vår förhoppning var att mobilappen skulle bidra till lustfylld språkutveckling. 17578 personer har redan laddat ner appen fram till 2012-09-04!

De flesta nedladdningar sker i Turkiet och Kurdistan, Sverige och Tyskland

4


gruppen

En treåring pojke i Diyarbakir leker med en av tre lekar i appen. Han ropar ut sin glädje när han klarar uppgiften och möts av en röst som säger ”vad duktig du är!”

5


gruppen

Vi skickade ett pressmeddelande på olika språk till olika medier. Tre kurdiska Tv-kanaler, Sveriges TV4, tre nyhetsbyråer, många radiokanaler, bl.a. SR International och tiotals nättidningar, många tidningar och tidskrifter publicerade nyheter om appen.

6


gruppen

7


gruppen

Haydar Diljen Otlu, modersmålslärare på Centrum för tvåspråkighet, får pedagogiskt pris för att har tagit ett modernt, innovativt och kreativt initiativ och utvecklat en applikation för mobilen som underlättar språkinlärning för alla barn som har nordkurdiska som modersmål. Appen heter ”ABC kurdi” och lär ut det kurdiska alfabetets grunder på ett lekfullt sätt som kommer att bidra till en lustfylld språkutveckling för barn i Västerås, i Sverige och i övriga världen.

8


gruppen

Enligt forskning är den viktigaste och mest intensiva perioden för barns språkutveckling mellan 1,5 – 3 års ålder. Med det i åtanke formulerade vi en idé om hur man kan använda tekniska möjligheter på ett roligt sätt för att utveckla modersmålet.

Mobilapplikationer har börjat ta stor plats i människornas liv

över hela världen.

Vi har sett det hos våra barnbarn och deras kompisar att de är nyfikna på de nya telefonerna. Det blev vår viktiga drivkraft.

En annan sak som påverkade vår inspiration till en

mobilapplikation var Mats Wennerholms tal under den senaste Tema Modersmålskonferensen. Då tog han upp utvecklingen i sociala medier och våra målgrupper. Mats ställde en fråga om var våra målgrupper befinner sig idag? Svaret blev Facebook, Twitter, Youtube, mobilapplikationer, mm.

9


gruppen

Efter konferensen vidareutvecklade vi vår idé och presenterade den för Mats Wennerholm på Skolverket och Maria Lindh, enhetschef på Västerås stad Centrum för tvåspråkighet. Båda var mycket positiva till idén.

Vi skrev en projektbeskrivning och skickade den till Skolverket den 29 oktober 2011 som senare även beviljade vårt projekt.

Vi hade nu en idé, projektplan, delfinansiering, positiva ledare och en stor portion vilja. Det som saknades var en programmerare. Min dotter annonserade då på Facebook och Twitter om en programmerare. Över 10 personer/företag anmälde sitt interesse. Vi valde en av dem och satte igång det praktiska arbetet.

10


gruppen

Vi är otroligt glada över att vi har förverkligat detta projekt och gjort massor med kurdiska barn och deras föräldrar glada. Vi hoppas att ekonomiska förutsättningar tillåter oss att göra målgruppen ännu mer glad!

Vi vill passa på och tacka alla inblandade för ett gott samarbete och ett lyckat resultat, bl.a. Mats Wennerholm på Skolverket, Mia Lindh på Centrum för tvåspråkighet i Västerås, Sîlan Diljen på SR, Aras Hasan och Zana Avci på Brickit AB.

11


gruppen

Världens första barnapp på kurdiska

Documents