-
V. ATMOSFERA
Znajomość faktów
245. Zakreśl liczbę określającą zawartość tlenu w suchym i
czystym powietrzu przy powierzchni Ziemi. 1 p.a) 78.08 % b) 49,7 %
c) 20,95 %
246. Wymień warstwy atmosfery (łącznie z przejściowymi) w
kolejności od najniższej do najwyższej. 1 p.
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
247. Podaj nazwy warstw atmosfery, w których występują prądy
strumieniowe. 1 p.……………………………………, …………………………………….
248. Uzupełnij zdanie. 1 p.Wraz ze wzrostem wysokości
temperatura wilgotnego powietrza w troposferze maleje o około
….................... °C na każde 100 m.
249. Zakreśl poprawne zakończenie zdania: Deszcze zenitalne
należą do opadów 1 p.a) konwekcyjnych. b) orograficznych. c)
cyklonalnych.
250. Wpisz nazwy mas powietrza przy ich skrótach. 1 p.PA
............................................................................................................................................PPm
..........................................................................................................................................PPk
...........................................................................................................................................PAk
..........................................................................................................................................PZm
.........................................................................................................................................PR
............................................................................................................................................
251.W Wymienionym elementom pogody przyporządkuj określenia lub
jednostki, wpisując w miejscu kropek odpowiednie litery. 1 p.
A. śnieg E. °C I. zachodniB. całkowite F. m/s J. wyżC. mm G.
grad K. godziny rocznieD. hPa H. Silny L. wysokie
Temperatura powietrza ............................ Opady
.............................................Zachmurzenie
.......................................... Wiatr
..............................................Ciśnienie
atmosferyczne .......................... Usłonecznienie
..............................
252. Uzupełnij tabelę. 1 p.
Element pogody Przyrządy rejestrujące Nazwa izolinii na
mapie
Temperatura powietrza 1.2.
Opady 1.2.
Ciśnienie atmosferyczne 1.
1
-
2.
253.W Zakreśl termin oznaczający huraganowy wiatr występujący na
wybrzeżu w Dalmacji. 1 p.
a) halny b) mistral c) bora d) cyklon
254.W Uzupełnij tabelę. Symbole chmur wybierz spośród podanych.
3 p.Ac As Cc Cb Ci Cs Cu Ns Sc St
Piętro chmur Symbolechmur
Nazwy łacińskie Nazwy polskie
Piętro wysokie
Piętro średnie
Piętro niskieChmury o budowie pionowej
255. Wymień trzy przykłady klimatów astrefowych. 1 p.1.
.....................................................................................................................2.
.....................................................................................................................3.
.....................................................................................................................
Znajomość terminów geograficznych
256.PW Przyporządkuj warstwom atmosfery wymienione cechy,
wpisując nazwy warstw w miejscu kropek. 2 p.A. odbija fale radiowe
...............................................B. w jej dolnej
części występują prądy strumieniowe
...................................................C. temperatura
wzrasta w niej wraz z wysokością od –55oC do około 0oC
..............................D. jej część stanowi ozonosfera
...........................................E. powstają w niej zorze
polarne ..........................................F. ciśnienie
atmosferyczne spada wraz z wysokością od około 1000 hPa do 200
hPaG. zawiera większość atmosferycznej pary wodnej
...........................................H. składa się głównie z
wodoru i helu ...........................................I.
kształtuje się w niej pogoda
............................................
257. Zakreśl termin oznaczający fizyczny stan atmosfery w danym
miejscu i czasie. 1 p.a) klimat b) pogoda c) element pogody
258. Zakreśl termin oznaczający charakterystyczny dla danego
obszaru układ stanów pogody powtarzający się w cyklu rocznym. 1
p.a) klimat b) układ baryczny c) front atmosferyczny
2
-
259. Zakreśl termin oznaczający strefę ścierania się mas
powietrza o różnej temperaturze i wilgotności. 1 p.a) ośrodek
baryczny b) układ baryczny c) front atmosferyczny
260.W Zakreśl termin odpowiadający następującemu opisowi pogody
w Polsce: małe zachmurzenie, brak opadów, duże dobowe amplitudy
temperatury, latem upały, zimą mrozy. 1 p.a) pogoda antycyklonalna
b) pogoda cyklonalna
261. W Zakreśl rysunek przedstawiający mechanizm powstawania
monsunu letniego. 1 p.
262.PW Przyporządkuj wymienione cechy klimatowi morskiemu lub
klimatowi kontynentalnemu, wpisując w miejscu kropek odpowiednie
litery. 2 p.a) duże dobowe i roczne amplitudy temperatury
powietrzab) małe dobowe i roczne amplitudy temp. powietrzac) duża
wilgotność powietrzad) mała wilgotność powietrzae) duże
zachmurzenief) małe zachmurzenieg) małe sumy opadów rocznych z
maksimum w lecieh) duże sumy opadów rocznychi) gorące i suche
latoj) chłodne i wilgotne latok) mroźna i sucha zimal) łagodna i
wilgotna zima
Klimat morski ………………………………. Klimat kontynentalny ………………………
Znajomość zależności
263. Uzasadnij stwierdzenie, że powstanie warstwy ozonowej
wpłynęło na pojawienie się organizmówlądowych. 2
p................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
264. Wyjaśnij, dlaczego strefy klimatyczne na Ziemi układają się
równoleżnikowo. 1
p.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...................……….................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3
-
265.P Uzupełnij tabelę (według wzoru), wpisując w puste komórki
po jednym przykładzie zależności między wymienionymi czynnikami a
warunkami klimatycznymi na Ziemi. 2 p.
Czynniki kształtujące klimat Przykład zależnościOświetlenie
powierzchni Ziemi przez Słońce
Strefowe zmiany oświetlenia (wraz z szerokością geograficzną)
wpływają na temperaturę powietrza.
Rozmieszczenie oraz wielkośćlądów i oceanów
Wysokość n.p.m.
Rzeźba terenu
Prądy morskie
Szata roślinna
Działalność człowieka
Dostrzeganie i formułowanie prawidłowości
266.P Korzystając z wykresu, sformułuj prawidłowości dotyczące
zmian temperatury i zmian ciśnieniawraz ze wzrostem wysokości nad
poziomem morza. 2 p.
4
-
Zmiany temperatury:
……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….
Zmiany ciśnienia:
……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….
267. Stosunek ilości światła odbitego do ilości światła
padającego na powierzchnię terenu nosi nazwę albedo. Korzystając z
tej informacji, wykonaj polecenia.
A. Zakreśl rodzaj podłoża o najwyższej wartości albedo. 1 p.a)
świeży śnieg d) zaorane pole uprawne b) powierzchnia oceanu e)
asfaltowa nawierzchnia drogic) roślinność
B. Napisz, według jakiej cechy uporządkowano rodzaje powierzchni
w zadaniu A. 1
p...................................................
268.PW Skreśl w zdaniach zbędne określenia, tak aby zdania były
prawdziwe. 2 p.A. Na półkuli północnej pasaty są wiatrami
północno-wschodnimi / południowo-zachodnimi.
5
-
B. Im większa jest różnica ciśnień między ośrodkami barycznymi,
tym większa / mniejsza jest prędkość wiatru.
C. Monsuny są wiatrami stałymi / okresowymi.D. Ruch obrotowy
Ziemi oddziałuje / nie oddziałuje na kierunki wiatrów.
269. Przeanalizuj tabelę, odszukaj widoczną w niej prawidłowość
i wpisz w puste komórki nazwy dominujących mas powietrza. 2 p.
Odczytywanie, interpretacja i przetwarzanie informacji
270.P Uzupełnij rysunek, wstawiając strzałki obrazujące
cyrkulację powietrza w strefie międzyzwrotnikowej, dopisz nazwy
komórek cyrkulacyjnych i wstaw w prostokąty N (niż) lub W (wyż). 2
p.
271. Wykonaj polecenia, korzystając z informacji na mapie
przedstawiającej roczną sumę promieniowania słonecznego padającego
na powierzchnię poziomą w kcal/cm2.
6
-
A. Nazwij obszar otrzymujący najmniej energii słonecznej i
wymień 4 obszary otrzymujące ponad180 kcal/cm2. 1
p.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
B. Wyjaśnij, dlaczego najwięcej promieniowania otrzymują okolice
zwrotników, a nie okolice równika. 1
p.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
272.PW Mapy przedstawiają monsunową cyrkulację powietrza w Azji
Południowej. Przeanalizuj je i wykonaj polecenia.
7
-
A. Oznacz ośrodki baryczne, wpisując w miejsce niżu N, a w
miejsce wyżu W. Następnie dorysuj groty strzałek wskazujących
kierunek wiatru. 1 p.
B. Wskaż mapę, która przedstawia cyrkulację w półroczu letnim.
Uzasadnij odpowiedź. 1 p.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
......................................................................................................................................……
C. Wyjaśnij, dlaczego Tybet otrzymuje znacznie mniej opadów niż
południowe stoki Himalajów. 1 p.
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
......................................................................................................................................…….
273.P Narysuj sygnatury, którymi na mapach synoptycznych oznacza
się front ciepły i front chłodny. 2 p.
Front ciepły kolor ..................................
Front chłodny kolor ..................................
274.PW Korzystając z mapy synoptycznej z 25 września 2006 r. i
własnej wiedzy, wykonaj polecenia.
8
-
A. Wpisz na mapie literę W (wyż) lub N (niż) na zachód od
Hiszpanii.. 1 p.
B. Określ położenie strefy największego zachmurzenia względem
frontów atmosferycznych. 1
p.…………………………………………………………………….…………….………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………….….
C. Porównaj pogodę w Warszawie (52oN, 21oE) i Londynie (51o30’N,
0o). 2 p.
Elementy pogody Odczytane wartości elementów pogody
w Warszawie w Londynie
Ciśnienie (w hPa)
Temperatura (w oC)
9
-
Zachmurzenie
Opady
Wiatr (kierunek, oznaczenia literowe)Wiatr (prędkość, w m/s)
D. Wyjaśnij, co spowodowało różnicę pogody między Warszawą a
Londynem. 1
p.…………………………………………………………………….………….…………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………….….
275.W Wykonaj polecenia, korzystając z mapy rocznej sumy opadów
na świecie.
A. Oznacz na mapie obszary lądowe otrzymujące poniżej 250 mm
opadów rocznie. 2 p.
B. Obszary oznaczone w zadaniu A podziel na trzy kategorie,
biorąc pod uwagę cechy ich położenia. Napisz, jakie to są cechy. 1
p.1. ………………………………………………………………………………………….2.
………………………………………………………………………………………….3.
………………………………………………………………………………………….
C. Nazwij czynnik, który sprawia, że wysokości opadów na
zachodnich i wschodnich wybrzeżach kontynentów na zwrotniku
Koziorożca są różne. 1 p.……………………………………………………………………………………………..
D. Wymień nazwy ruchów powietrza powodujących wysokie opady w
okolicach równika i niewielkie opady w okolicach zwrotników. 1
p.……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………..
276.PW Na podstawie danych zamieszczonych w tabeli wykonaj
zadania.
A. Przedstaw w formie wykresu roczny przebieg temperatury
powietrza i opadów. 2 p.
10
-
T – temperatura powietrza w °C; O – opady w mm
B. Oblicz średnią roczną temperaturę powietrza, roczną amplitudę
temperatury powietrza i roczną sumę opadów. Zapisz obliczenia. 3
p.
Średnia roczna temperatura powietrzaObliczeniaWynik
..........................................
Roczna amplituda temperatury powietrzaObliczeniaWynik
..........................................
Roczna suma opadów ObliczeniaWynik
..........................................
C. Wymień 3 cechy klimatu (inne niż obliczone w zadaniu B)
stacji meteorologicznej, które można odczytać z wykresu. 1 p.1.
..........................................................................................................................................2.
..........................................................................................................................................3.
..........................................................................................................................................
D. Podaj nazwę strefy klimatycznej, w której leży ta stacja. 1
p.................................................................................................................................................
277.PW Przedstawione poniżej wykresy klimatyczne sporządzono na
podstawie danych z zaznaczonychna mapie stacji meteorologicznych.
Korzystając z mapy i wykresów, wykonaj polecenia.
11
-
A. Uzupełnij legendę mapy określeniami mas powietrza: arktyczne,
polarne, zwrotnikowe, równikowe. 2 p.
B. Przyporządkuj wykresy klimatyczne oznaczonym na mapie stacjom
meteorologicznym, wpisując nazwy stacji w miejscu kropek. 2 p.
C. Podaj dwie charakterystyczne cechy klimatu stacji
meteorologicznej 1. 1 p.1. …………………………………………………………………………………..………
………………………………………………………………………………………...…
12
-
2.
……………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………..…….
D. Wyjaśnij roczny przebieg temperatury powietrza w stacji
meteorologicznej 7. 1
p.……………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………......…………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………..………
E.: Porównaj wykresy 4 i 5. Wymień dwie różnice między tymi
klimatami. 1 p.1. …………………………………………………………………………………..………
………………………………………………………………………………………...…2.
……………………………………………………………………………………..……
……………………………………………………………………………………..…….
Budowanie prostych modeli
278. Uzupełnij schemat przedstawiający pustynnienie Sahelu,
wpisując w kwadraty odpowiednie litery. 1 p.A. niekontrolowany
wypas bydłaB. zmiana klimatu na półsuchy i suchyC. wycięcie
drzew
279. Uzupełnij schemat dotyczący kwaśnych deszczy, wpisując w
kwadraty odpowiednie litery, a w prostokąty – trzy przykłady
skutków kwaśnych deszczy. 2 p.A. reakcja tlenków siarki i azotu z
wodą (parą wodną)B. powstanie kwasów siarkowego i azotowegoC.
emisja dwutlenku siarki i tlenków azotu
280. Uzupełnij schemat przedstawiający przyczyny i skutki
nasilenia się efektu cieplarnianego, wpisując w prostokąty
odpowiednie litery. 2 p.A. emisja CO2 D. spalanie paliw kopalnychB.
topnienie lodowców E. hodowla bydła i uprawa ryżuC. straty w
gospodarce
13
-
Uogólnianie treści geograficznych
281. Za anomalię pogodową uważa się np. wystąpienie w Polsce w
styczniu temperatury powietrza 20oC. Napisz własnymi słowami
definicję anomalii pogodowej. 2
p.…………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………….…....………………………………………………………………………………………...…..…
282. Przeczytaj tekst i wymień dwie zmiany pogody, które mogą
być spowodowane opisanym zjawiskiem. Wyjaśnij, z czego te zmiany
wynikają. 2 p.W dziejach ludzkości największą znaną eksplozją był
wybuch Krakatau w Cieśninie Sundajskiej (Indonezja) w 1883 roku.
Wyrzucone z krateru popioły unosiły się na wysokości 50 km, a słup
gazów osiągnął 27 km od powierzchni Ziemi.1.
…………………………………………………………………………………………......………………………………………………………………………………………………..2.
……………………………………………………………………………………….....….………………………………………………………………………………………………..
Zastosowanie wiedzy w rozwiązywaniu zadań praktycznych
283. Na rysunku przedstawiającym pożar lasu zaznacz
strzałkamikierunki przemieszczania się powietrza (poziomo i
pionowo).
2 p.
284. Wyjaśnij, w jakim celu zimą na otwartych przestrzeniach
wzdłuż dróg ustawia się siatki, takie jakw ogrodzeniach. Użyj
terminu „akumulacja”. 2 p.
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
285.P Podaj po jednym przykładzie korzyści, którą przynosi
pasażerom oraz liniom lotniczym odpowiednie wykorzystanie prądów
strumieniowych w komunikacji lotniczej. 2 p.Pasażerowie:
............................................................................................................................Linie
lotnicze:
.............................................................................................................................................................................................................................................................................
14
-
286.W Jest styczeń, mroźna i słoneczna pogoda. Słyszysz fragment
prognozy pogody: „Z zachodu zbliża się do Polski ciepły front
atmosferyczny”. Wymień dwie zmiany pogodowe, które przyniesie
nadchodzący front. 1
p.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................
287. Skreśl w zdaniu błędne wyrażenia. 1 p.Rozbijając podczas
wakacji namiot na polu namiotowym w lesie, można się spodziewać, że
noce będą tam cieplejsze / chłodniejsze, a dni cieplejsze /
chłodniejsze niż na otwartej przestrzeni.
288.W Termometr wskazuje 8oC. Korzystając z tabeli, określ, jaki
inny element pogody musisz brać pod uwagę, wychodząc z domu na
kilka godzin. Wyjaśnij, dlaczego. 2 p.
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
289.PW Uzupełnij tabelę, wpisując, w jakich warunkach powstają
wymienione zjawiska atmosferycznei podaj przykład zagrożenia
spowodowanego przez każde z tych zjawisk (według przykładu).
3 p.Zjawisko Warunki powstania Zagrożenia
Zawieja Opad śniegu w czasie silnego, porywistego wiatruNagłe
ograniczenie widoczności, np. na drodze
Mgła
Gołoledź
Cumulonimbus
Silny wiatr
290.Wymień trzy cechy klimatu lokalnego zadrzewionej
miejscowości położonej w kotlinie nad jeziorem, różniące go od
klimatu otaczających wzgórz z polami uprawnymi. 2 p.1.
……………………………………………………………………………………………..2.
……………………………………………………………………………………………..
15
-
3. ………………………………………………………………………………..……………
Wyjaśnianie przyczyn, przebiegu i skutków zjawisk i procesów
291. Wyjaśnij, dlaczego grubość troposfery zmienia się w
zależności od pory roku i od szerokości geograficznej. 2
p.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
292.W Wyjaśnij, dlaczego temperatura w ozonosferze jest wyższa
niż w warstwach sąsiednich. 1
p..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
293.W tekście o powstawaniu monsunu zimowego skreśl błędne
wyrażenia. 2 p.W zimie ląd ochładza się i tworzy się nad nim
ośrodek niskiego / wysokiego ciśnienia. Wody Oceanu Indyjskiego
działają natomiast ocieplająco / ochładzająco na zalegające nad
nimi masy powietrza. Powietrze nad oceanem wznosi się / osiada i
powstaje niż / wyż. W konsekwencji zimą monsuny wieją znad Azji ku
Oceanowi Indyjskiemu / znad Oceanu Indyjskiego ku Azji. Są to
wiatry suche / wilgotne.
294. Przeczytaj tekst, w którym scharakteryzowano pewną chmurę.
Rozpoznaj ją, podaj jej nazwy polską i łacińską, określ, do jakiego
rodzaju chmur ona należy i podaj nazwę charakterystycznego tylko
dla niej rodzaju opadu. 2 p.Chmura jest bardzo duża, rozbudowana
pionowo. Jej górna część jest rozbudowana, ma kształtkowadła. Takie
chmury przynoszą intensywne, lecz krótkotrwałe opady, niekiedy
silne burze.Nazwa polska ………………………………………Nazwa łacińska i jejskrót
…………………………………..Rodzaj …………………………………..Opad ……………………………………….
295.PW Wykonaj polecenia.A. Wpisz w miejsce kropek podane
wyrażenia. 1 p.
front ciepły, front chłodny, ciepłe, chłodne
16
-
B. Wyjaśnij, z czego wynikają różnice w ukształtowaniu
powierzchni frontowej. 1
p..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
C. Wskaż front, na którym występują chmury warstwowe i opady
ciągłe. 1
p....................................................................................................................................................
296.PW Obok wymienionych ekstremalnych zjawisk pogodowych wpisz
po dwa przykłady ich skutkówdla działalności i życia ludzi. 2 p.a)
upał
…………………………………..……………………….…………………….……..................................................................................................................................................b)
silny mróz
………………………….……………………….………………………….….................................................................................................................................................c)
gwałtowna ulewa
…………….………………………..………………………….………..................................................................................................................................................d)
bardzo wysokie opady śniegu
…….………………………………………………………..................................................................................................................................................e)
bardzo niskie opady w ciągu roku
…………………………………….……………….…....................................................................................................................................................f)
huragan
…………..………………………………………………………………….…….....................................................................................................................................................
297. Wymień trzy przykłady skutków El Niño dla środowiska
przyrodniczego oraz spowodowanych nimi strat gospodarczych.
2 p.Skutki dla środowiska przyrodniczego Straty gospodarcze
298. Zakreśl prawidłowe zakończenie zdania: Główną przyczyną
strefowości klimatu jest 1 p.a) zmiana intensywności promieniowania
słonecznego wraz ze zmianą szerokości geograficznej.b) układ form
rzeźby terenu.c) rozkład lądów i oceanów.
299.PW Korzystając z mapy stref klimatycznych, wykonaj
polecenia.
17
-
A. Wpisz nazwy stref klimatycznych oznaczonych numerami 2, 4 i
7. 1 p.Strefa 2.: …………………………………………………………….Strefa 4:
……………………………………………………………..Strefa 7: ……………………………………………………………..
B. Południowa granica strefy umiarkowanej ciepłej sięga na
wschodnim Atlantyku szerokości geograficznej 50oN, we wschodniej
Azji – 35oN. Odczytaj szerokość geograficzną północnej granicy
strefy w tych regionach i wyjaśnij przyczyny różnic. 2
p.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
300.P Uzupełnij tabelę dotyczącą lokalnych warunków
klimatycznych w dużych miastach i ich przyczyn. 2 p.
Cecha lokalnych warunkówklimatycznych Przyczyna
Wyższa temperatura powietrza
Wyższa suma opadów
Mniejsza wilgotność powietrza
Mniejsza prędkość wiatru
Dostrzeganie problemów i proponowanie rozwiązań w skali
lokalnej
301. Zaproponuj dwa działania, które mogłyby zmniejszyć
zanieczyszczenie powietrza w Twoim miejscu zamieszkania, określ
warunki ich realizacji oraz spodziewane trudności. 2 p.
Działanie Warunki realizacji Trudności realizacji
18
-
302. Na podstawie tekstu o huraganie Katrina wymień trzy
konsekwencje (społeczne, przyrodnicze lub gospodarcze) cyklonu
tropikalnego. Zaproponuj jedno działanie mające na celu złagodzenie
skutków cyklonów. 3 p.W sierpniu 2005 roku potężny cyklon
tropikalny Katrina, wiejący z prędkością 270 km/h zdewastował
wybrzeża amerykańskich stanów Luizjana, Missisipi i Alabama.
Spiętrzone wody Zatoki Meksykańskiej przerwały wały
przeciwpowodziowe odgradzające Nowy Orlean od jeziora
Pontchartrain. Zalanych zostało 80 % powierzchni miasta. Zginęło
około10 000 osób, a straty materialne liczy się w miliardach
dolarów.Konsekwencje1. ………………………………………………………………………………………….….2.
…………………………………………………………………………..…………………3.
…………………………………………………………………………………….……….
Propozycja działania
..…………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………..
303. Wyjaśnij przyczynę smogu i zaproponuj jeden sposób
zmniejszenia zagrożenia smogiem. 2 p.Przyczyna:
….……………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….Sposób
zmniejszenia zagrożenia:
…..……………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….
Dostrzeganie problemów i proponowanie rozwiązań w skali
globalnej
304.W Działalność człowieka spowodowała nasilenie się efektu
cieplarnianego. Wymień trzy przykładyjego skutków i zaproponuj trzy
działania, które mogą ograniczyć to zjawisko. Następnie wyjaśnij,
dlaczego zaproponowane działania nie dadzą natychmiastowych
efektów. 3 p.
Skutki1. ………………………………………………………………………………….…………2.
……………………………………………………………………………………….……3.
…………………………………………………………………………………………….
Propozycje działań1. ……………………………………………………………………………….……………2.
…………………………………………………………………………………………….3.
…………………………………………………………………………………...………..
C.
Wyjaśnienie……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….
19
-
……………………………………………………………………………………………….
305. Porównaj znaczenie ozonu występującego w dolnej warstwie
troposfery oraz w stratosferze. 2 p.
……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….
Dostrzeganie problemów i proponowanie rozwiązań w różnych
skalach czasowych
306. Ograniczenie emisji gazów cieplarnianych nie przyniesie
natychmiastowych rezultatów, może natomiast powodować znaczne
koszty. Czy – Twoim zdaniem – warto te koszty ponosić? Odpowiedź
uzasadnij. 2
p.……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….
20
Ac As Cc Cb Ci Cs Cu Ns Sc StPiętro chmurSymbole chmurCzynniki
kształtujące klimatElementy pogodyOdczytane wartości elementów
pogody