UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA PSICOPEDAGOGIA DE LA EDUCACION MARIA BRIGITTE VLLACRES MALLA CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACION
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL
S I S T E M A D E E D U C A C I O N A D I S T A N C I A
PSICOPEDAGOGIA DE LA EDUCACION
MARIA BRIGITTE VLLACRES MALLA
CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACION
OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA
DIVERSIDAD EN EL AULA
LA DIVERSIDAD EN EL AULA
Admite múltiples facetas y plantea importantes desafíos a los educadores,
con razón la pedagogía es al mismo tiempo ciencia y arte.
Cada niño tiene características, intereses, capacidades y necesidades que le son propias: si el derecho a la educación significa algo, se deben diseñar los sistemas educativos y desarrollar los programas de modo que tengan en cuenta toda la gama de esas características y necesidades.
La diversidad no hay solo que verla como diferencia o desemejanza, también como abundancia o riqueza.
PREJUICIOS, DISCRIMINACION, ESTEREOTIPOS,
PEDAGOGIA INTERCULTURAL Y
EDUCACION MULTICULTURAL
La diversidad en el aula muchas veces se a asociado a vivencias de rechazo y marginación. Entre ellas, genero, etnia, nivel sociocultural,
orientación sexual, variedad lingüística, apariencia física, aptitud para los deportes etc.
DIVERSIDAD DE SEXO O GENERO: NIÑOS Y NIÑAS
Cada persona dentro de su auto concepto general,
desarrolla la identidad de genero o imagen de si a partir
de sus características masculinas o femeninas.
ORIENTACIÓN SEXUAL
Se suele definir el rol sexual como el comportamiento de cada individuo
como hombre o mujer y la orientación sexual, el objeto hacia el cual se dirige el impulso sexual, y esta determinada por el deseo natural, tanto físico como
amoroso y erótico hacia otras personas.