Top Banner
Город: Баку Школа: шк.-лицей №267 г. Баку Класс: 10Д Предмет: Информатика Автор: Мамедова Санубар Дата: 13.12.13.
27

Urok v 10 om klasse

Jun 12, 2015

Download

Education

MS Access. Запросы. Создание запросов.
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Urok v 10 om klasse

Город: Баку Школа: шк.-лицей №267 г. Баку Класс: 10Д Предмет: Информатика Автор: Мамедова Санубар Дата: 13.12.13.

Page 2: Urok v 10 om klasse

Тема:

MS Access Запрос. Создание

запросов.

Page 3: Urok v 10 om klasse

Стандарты:

3.2.1. Демонстрирует основные объекты БД

3.2.2. Создает основные объекты БД

Межпредметная интеграция: Х.4.1.1.;4.2.1.

Page 4: Urok v 10 om klasse

Цель урока:

Сформировать представление о запросе БД

Формировать умение создавать запросы в среде СУБД Access

Page 5: Urok v 10 om klasse

Задачи урока:

1. Обучающие: закрепление пройденного материала, формирование знаний учащихся об объектах СУБД,

освоение технологических приемов по созданию запросов в среде СУБД, контроль уровня знаний учащихся по теме;

2. Развивающие : развитие приемов умственной деятельности, формирование и развитие функционального

мышления учащихся, развитие познавательных и творческих потребностей учащихся, создание условий для

приобретения опыта работы учащихся в среде ИКТ;

3. Воспитательные: развитие самостоятельности, внимательности, аккуратности, умение работать индивидуально по заданной теме, достижение

сознательного усвоения учебного материала учащимися, формирование умения работать, как в коллективе, так и в

парах, работа над повышением правильного использования компьютерных терминов.

Page 6: Urok v 10 om klasse

Тип урока: Индуктивный

Используемые методы: Мозговая атака, обсуждение, вопросы, создание

презентаций

Формы работы: Работа с классом, в командах и в парах

Page 7: Urok v 10 om klasse

Оборудование урока: Компьютеры, мультимедиа проектор, ноутбуки.

Программное обеспечение: Windows XP или Windows 7, MS Office. Программа для работы с базами данных MS Access 2003-2007-2010.

Методическое обеспечение урока: презентации по теме урока,

подготовленные в Power Point, дидактические электронные и печатные материалы по теме

занятия, рабочие листы.

Page 8: Urok v 10 om klasse

Приветствие

Page 9: Urok v 10 om klasse

Мы живем в век информации. На современного человека обрушивается очень много информации: различных сведений, материалов, документов. Вся информация представленная в виде таблиц в БД скажем, например: МВД, КГБ, МО, ИСУО, ГКПС и т.д. содержат огромное количество информации.

Page 10: Urok v 10 om klasse

Вся информация в базах данных представлена структурно, в виде таблиц. Каждый элемент таблицы имеет своё назначение.

Таблицы – компактная и удобная форма представления данных.

Page 11: Urok v 10 om klasse

Как быстро и безошибочно

найти нужную и необходимую

информацию в таких объемных

БД?

Page 12: Urok v 10 om klasse

Ответьте, пожалуйста, на вопросы:

• Что такое СУБД? Чему она служит?

• Какие основные объекты СУБД вы знаете?

• А что такое БД? • Каких двух видов бывает БД? • Какова длина имени поля БД? • А как называется базовый

объект БД и каково его назначение?

• Как называется столбец таблицы БД?

• А как называется строка таблицы БД?

• Что такое форма, для чего она предназначена?

• Чему служит фильтр, и каких видов бывает?

Page 13: Urok v 10 om klasse

СУБД – Это программное обеспечение (ПО), которое позволяет создавать БД, обновлять и дополнять информацию, обеспечивать гибкий доступ к информации. СУБД создает на экране компьютера определенную среду для работы пользователя (интерфейс), и имеет определенные режимы работы и систему команд. Именно на основе СУБД создаются и функционируют информационно-поисковые системы(W W W).

Обслуживание базы данных осуществляет

СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ БАЗОЙ ДАННЫХ

Page 14: Urok v 10 om klasse

Объект Описание

Таблицы Объекты, в которых хранятся данные. Выглядят во многом

подобно

Запросы Извлекает данные из таблиц на основе критериев, заданных

пользователем.

Формы Шаблоны отображения данных, облегчающие чтение и

понимание данных в таблицах, так же используются для

более комфортного ввода данных.

Отчеты Шаблоны распечатывания данных и проведения

дополнительных вычислений.

Страницы Шаблоны для представления форм и отчетов в виде HTML-

файлов для размещения их в Интернете.

Макросы Специальные команды для автоматизации работы с БД

Модули Программы на языке VBA для выполнения более сложных

операций, которые не могут выполнить макросы.

Основные объекты СУБД Ms ACCESS

Page 15: Urok v 10 om klasse

База данных (БД) – это совокупность взаимосвязанных данных, которые хранятся

во внешней памяти компьютера, и организованы по определенным правилам, которые предполагают общие

принципы описания, хранения и обработки данных

Page 16: Urok v 10 om klasse

Базы данных делятся на фактографические и документальные.

Фактографические БД содержат короткие сведения об объектах, поданные в точно

определенном формате (1-3), например, Автор, название, год издания …

В документальных БД содержится информация разного типа: текстовая, звуковая, графическая, мультимедийная . Например, БД современной музыки может содержать тексты и ноты песен,

фотографии авторов, звуковые записи, видеоклипы.

Page 17: Urok v 10 om klasse

Длина имени поля БД с учетом пробелов может составлять 64 символа. Базовым объектом БД является таблица, она служит хранению данных. Столбец таблицы БД называется полем. Строка таблицы БД называется записью. Форма является производным объектом БД и служит для ввода данных. Фильтр-это несамостоятельный объект, который привязан к конкретной таблице. Фильтры бывают двух видов: простые и сложные.

Page 18: Urok v 10 om klasse

Работа в командах:

1.Создать презентацию, используя программу MS Power Point, на тему БД.

2. Написать письменно или за компьютером (по выбору учащихся) реферат на тему БД.

Page 19: Urok v 10 om klasse

Запросы осуществляют поиск данных в БД так

же, как и Фильтры.

Различие между ними состоит в том, что запросы являются самостоятельными объектами БД, а Фильтры привязаны к конкретной таблице.

Запрос является производным

объектом от таблицы.

Результатом выполнения запроса является также таблица, т.е. запросы могут использоваться вместо таблиц. Например, форма может быть создана как для таблицы, так и для запроса.

Запросы позволяют отобрать те записи,

которые удовлетворяют заданным условиям.

Запросы как и фильтры бывают простые и

сложные.

Простой запрос содержит одно условие, а сложный

запрос содержит несколько условий для

различных полей.

В процессе создания запроса можно отбирать не только записи, но и поля, которые будут присутствовать в запросе.

Запросы

Page 20: Urok v 10 om klasse

ЗАПРОС – объект БД, который позволяет проводить основные операции по обработке данных – сортировку, фильтрацию, объединение данных из разных источников – и сохранять результаты с некоторым именем, чтобы в дальнейшем применять эти операции по мере необходимости.

Page 21: Urok v 10 om klasse

Окно Конструктора состоит из двух частей – верхней и нижней. В верхней части окна размещается схема данных запроса, которая содержит список таблиц – источников и отражает связь между ними. В нижней части окна находится Бланк построения запроса QBE, в котором каждая строка выполняет определенную функцию: • Поле – указывает имена полей, которые участвуют в запросе • Имя таблицы – имя таблицы, с которой выбрано это поле • Сортировка – указывает тип сортировки • Вывод на экран – устанавливает флажок просмотра поля на экране • Условия отбора - задаются критерии поиска • Или – задаются дополнительные критерии отбора

Page 22: Urok v 10 om klasse
Page 23: Urok v 10 om klasse

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

Создать запрос в режиме Конструктора на выборку в БД « Школа»

Page 24: Urok v 10 om klasse

команд

Сотрудничест

во

Умение

слушать

Дополнения

и

исправления

работы

оцениваемой

команды

Правиль

ность и

точность

выполнения

заданий

Дисципли

на

Общий

результат

I-

Таблицы

II-Формы

III-Зап

росы

IV-

Отчеты

Page 25: Urok v 10 om klasse

Отметьте в соответствующей четверти окружности свое самочувствие, отношение к занятию, используя знак «*». В остальной части листа укажите то, что вам понравилось (или не понравилось и т.д.).

Page 26: Urok v 10 om klasse

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

Из учебника для 10 класса выучить §10, стр.53.

Вариант 1 Разработайте базу данных, содержащую оценки 5 учащихся по пяти предметам и вычислите средний балл учащихся. Осуществите выборку всех учащихся, средний балл которых больше 3,8 баллов.

Вариант 2 Разработайте базу данных, содержащую оценки 5 учащихся по пяти предметам и вычислите средний балл учащихся. Создайте запрос, в котором будет представлен список учащихся, имеющих средний бал не ниже 4,2 .

Page 27: Urok v 10 om klasse

Ресурсы:

И. Садыгов, Р. Махмудзаде, Н. Исаева. Учебник для 10 класса общеобразовательной школы «Информатика – 10», Баку – 2010.

Дорот В., Новиков Ф., Толковый словарь современной компьютерной лексики. С-Петербург, 2004

Залогова Л, Плаксин М, Русаков С и др. Задачник-практикум . М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2002.

Словарь компьютерных терминов М.: Издательство ВЕЧЕ-АСТ, 2002 .