UPAYA PENIN DENGAN MENGG ( PTK Pada FAKULT UNIVER i NGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATE GUNAKAN STRATEGI ROLE REVERSAL a Siswa Kelas VIII. C SMP Negeri 5 Purw SKRIPSI Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Matematika DYAH ARUM PUSPITORINI A 410 080 042 TAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIK RSITAS MUHAMMADIYAH SURAKAR 2012 EMATIKA L QUESTIONS wodadi ) KAN RTA
17
Embed
UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA … fileBapak Purwadi, S.Pd, selaku guru mata pelajaran matematika kelas VIII. C yang telah banyak membantu dalam proses pembelajaran
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
UPAYA PENINGKATAN
DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI
( PTK Pada Siswa
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
i
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA
MENGGUNAKAN STRATEGI ROLE REVERSAL QUESTIONS
Pada Siswa Kelas VIII. C SMP Negeri 5 Purwodadi )
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Persyaratan
Guna Mencapai Derajat
Sarjana S-1
Program Studi Matematika
DYAH ARUM PUSPITORINI
A 410 080 042
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
MATEMATIKA
ROLE REVERSAL QUESTIONS
Kelas VIII. C SMP Negeri 5 Purwodadi )
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
ii
PERSETUJUAN
UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA
DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI ROLE REVERSALQUESTIONS
( PTK Pada Siswa Kelas VIII. C SMP Negeri 5 Purwodadi )
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
DYAH ARUM PUSPITORINI
A 410 080 042
Disetujui Untuk dipertahankan dihadapan
Dewan Penguji Skripsi Strata – 1
Pembimbing I Pembimbing II
Dra. Sri Sutarni, M.Pd Rita P. Khotimah, M.Sc
Tanggal: Tanggal:
UPAYA PENINGKATAN
DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI
( PTK Pada Siswa
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
1. Dra. S
2. Rita P. Khotimah, M.Sc
3. Dr.Tjipto Subadi, M.Si
Fakultas Ilmu Pendidikan dan Keguruan
iii
PENGESAHAN
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA
MENGGUNAKAN STRATEGI ROLE REVRSAL QUESTIONS
Pada Siswa Kelas VIII. C SMP Negeri 5 Purwodadi )
Yang dipersiapkan dan disusun oleh :
DYAH ARUM PUSPITORINI
A 410 080 042
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal................................
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
. Sri Sutarni, M.Pd (
Rita P. Khotimah, M.Sc (
Dr.Tjipto Subadi, M.Si (
Surakarta,...................................
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Ilmu Pendidikan dan Keguruan
Dekan,
Drs. H. Sofyan Anif, M.Si
NIK.54
MATEMATIKA
ROLE REVRSAL QUESTIONS
Kelas VIII. C SMP Negeri 5 Purwodadi )
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
)
)
)
iv
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran
dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, Juli 2012
Dyah Arum Puspitorini
A 410080042
v
PERSEMBAHAN
Dengan segenap doa, puji syukur Alhamdulilah hamba panjatkan kepada
Allah SWT serta kepada Nabi Muhammad SAW yang telah memberikan rahmat,
hidayah dan karunianya, kupersembahkan hasil dari sebuah perjuanganku selama
ini dengan ikhlas untuk:
1. Ibu dan Bapak tercinta, terima kasih atas kasih sayang, doa yang tiada henti
menyejukkan hati dan mengiringi di setiap langkahku, mendidik dengan
penuh cinta, menasehati tanpa lelah.Terimakasih atas segalanya. Semoga ini
menjadi awal bagi penulis untuk membahagiakan Ibu dan Bapak. Hanya ini
yang bisa aku berikan.
2. Kakak ku ( Hany, Agoeng, dan Teguh ), dan keponakanku ( Shiva )
terimakasih atas dukungan, bantuan dan semangat selama ini.
3. Sahabat – sahabatku ( Ari, Anggun, Efie, Emi, Indri, Tri ), terimakasih atas
bantuan dan kebersamaan yang menjadikan hidup ini lebih berwarna. Teriring
doa yang senantiasa terucap menjadi semangat baru bagiku.
UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI ROLE REVERSAL QUESTIONS
( PTK Pada Siswa Kelas VIII. C SMP Negeri 5 Purwodadi )
Dyah Arum Puspitorini, A 410 080 042, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta,
2012, 57 Halaman
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan motivasi belajar matematika siswa melalui strategi Role Reversal Questions pada siswa kelas VIII. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII. C SMP Negeri 5 Purwodadi yang berjumlah 38 siswa. Data dikumpulkan melalui metode observasi, catatan lapangan dan dokumentasi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaboratif antara kepala sekolah, guru dan peneliti. Analisis data kulitatif dilakukan dengan metode alur yaitu data dianalisis sejak tindakan pembelajaran dilakukan dan dikembangkan selama proses pembelajaran. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa mengalami peningkatan, hal ini dapat dilihat dari indikator motivasi yang terus mengalami peningkatan. Jumlah siswa yang antusias mengikuti pembelajaran matematika sebelum diberi tindakan sebanyak 8 siswa (21,05%), setelah dilakukan tindakan menjadi 30 siswa (78,95%). Jumlah siswa yang mengkomunikasikan materi/menjadi tutor sebelum dilakukan tindakan sebanyak 3 siswa ( 7,89%), setelah dilakukan tindakan menjadi 9 siswa (23,68%). Jumlah siswa yang mengajukan pertanyaan sebelum dilakukan tindakan sebanyak 1 orang ( 2,63%), setelah dilakukan tindakan menjadi 8 siswa (21,05%). Kata kunci : Role Reversal Questions, Motivasi Belajar Siswa