Upaya meningkatkan tata krama siswa dalam berkomunikasi di

Upaya meningkatkan Tata Krama Siswa dalam Berkomunikasi di SDN Nglames 1 melalui program 1 bulan berbahasa Jawa

Oleh :Eko Prasetyo

7b

Problem ?

Tindakan

Kurangnya Tata Krama Siswa dalam

Berkomunikasi

Penerapan program 1 Bulan Berbahasa Jawa

di SDN Nglames 1

Indikator Masalah

•Apa itu Tata Krama ?•Ruang Lingkup tata krama?•Apa itu Komunikasi?•Bagaimana komunikasi yang baik?•Lingkungan Sekolah ?

TINDAKAN YANG DILAKUKAN

Penerapan program 1 bulan berbahasa jawa, yaitu penggunaan bahasa jawa untuk berkomunikasi dalam kehidupan sehari – hari ( keluarga, sekolah, masyarakat) selama satu bulan.

Dimana siswa dianjurkan berkomunikasi dengan menggunakan bahasa jawa dalam kesehariannya.

Rumusan MasalahSeberapa baik penggunaan bahasa jawa oleh

siswa dalam kehidupan sehari – hari?Bagaimana sikap siswa terhadap program 1

bulan berbahasa jawa?seberapa efektif penerapan 1 bulan

berbahasa jawa pada siswa di SDN Nglames 1

Untuk mengetahui Seberapa baik penggunaan bahasa jawa oleh siswa dalam kehidupan sehari – hari?

Untuk mengetahui sikap siswa terhadap program 1 bulan berbahasa jawa?

Mendeskripsikan seberapa efektif penerapan 1 bulan berbahasa jawa pada siswa di SDN Nglames

Tujuan Penelitian

Jika Program 1 Bulan bahasa Jawa diterapkan di SDN Nglames 1 maka kemampuan dalam berkomunikasi bahasa jawa siswa akan meningkat.

hipotesis

SELESAI........