UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN MENYIMAK DONGENG MELALUI METODE DEMONSTRASI DENGAN MEDIA HAND PUPPET PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS II SD NEGERI SAMBON 2 KECAMATAN BANYUDONO KABUPATEN BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Oleh: AYU VENTINA ZULVA MARANTIKA A510 080 309 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2012
16
Embed
UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN MENYIMAK DONGENG …eprints.ums.ac.id/19098/1/HALAMAN_DEPAN.pdfupaya meningkatkan ketrampilan menyimak dongeng melalui metode demonstrasi dengan media
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN MENYIMAK DONGENG MELALUI
METODE DEMONSTRASI DENGAN MEDIA HAND PUPPET PADA MATA
PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS II SD NEGERI SAMBON 2
KECAMATAN BANYUDONO KABUPATEN BOYOLALI
TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat Sarjana S-1
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh:
AYU VENTINA ZULVA MARANTIKA
A510 080 309
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa di dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi
dan sepanjang pengetahuan saya, juga tidak terdapat adanya karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam
naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka
Apabila ternyata kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan saya diatas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta,
AYU VENTINA ZULVA MARANTIKA
A510 080 309
iv
MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan ada kemudahan. (Q.S Al-Insyirah : 6)
Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua (Aristoteles)
Sukses tidak pernah datang ada orang yang malas.(Sigit Daryanto,dkk.1993.67)
v
PERSEMBAHAN
Dengan rahmat Allah SWT saya persembahkan karya ini kepada :
1. Ibu, ayah serta kakakku tercinta yang sealau mencurahkan doa, kasih sayang dan
perhatian yang tiada henti .
2. Teman-teman kelas F angkatan 2008 yang tergabung dalam Simfouny, terutama Nur
Indria Fatmawati, Rahmah Dewanti Puti, Rohmah Fatmawati terimakasih atas saran,
motivasi dan kasih sayang yang selama ini kalian berikan. Berkat semangat yang
kalian berikan sehingga penulis dapat menyusun skripsi ini dengan lancar.
3. Aan Anies Setiawan Saputra, terima kasih atas semangat serta dukungan yang
diberikan selama ini, yang dengan sabar menemani penulis dalam menyusun skripsi
ini.
4. Semua pihak yang telah membantu, penulis mengucapkan terima kasih sehingga
Lampiran 3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) siklus I …..…………….…98
Lampiran 4 Cerita dongeng siklus I…………………………..………………...….102
Lampiran 5 Soal evaluasi dan kunci jawaban siklus I………………............……..104
Lampiran 6 Pedoman Observasi siklus I ………………………...……………..…106
Lampiran 7 Lembar tanggapan Guru Bahasa Indonesia saat penelitian …………..109
Lampiran 8 Rubrik penilaian siklus I ………..…………………………………….111
Lampiran 9 Data nilai siklus I ………………………………..………………..…..112
Lampiran 10 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) siklus II ………………...113
Lampiran 11 Cerita dongeng siklus II …………………………...…………………118
Lampiran 12 Soal evaluasi dan kunci jawaban siklus II…………………………….120
Lampiran 13 Pedoman Observasi siklus II ……………………………...............….122
Lampiran 14 Lembar tanggapan Guru Bahasa Indonesia setelah penelitian ……….125
Lampiran 15 Rubrik penilaian siklus II …………………………………………….127
Lampiran 16 Data nilai siklus II ……….………………………...……………..…..128
Lampiran 17 Dokumentasi berupa foto ………………………...………………..…129
Lampiran 18 Surat pernyataan kolaborasi ………………………...……………..…135
Lampiran 19 Surat keterangan penelitian ………………………………………….136
xv
ABSTRAKS
UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN MENYIMAK DONGENG MELALUI METODE DEMONSTRASI DENGAN MEDIA HAND PUPPET PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS II SD NEGERI
SAMBON 2 KECAMATAN BANYUDONO KABUPATEN BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
Ayu Ventina Zulva Marantika, NIM A510 080 309, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2012, 139 Halaman. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan ketrampilan menyimak dongeng melalui metode demonstrasi dengan media hand puppet pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas II SD Negeri 2 Sambon Kecamatan Banyudono, Kabupaten Boyolali, Tahun Ajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bersifat kolaboratif antara peneliti dengan guru kelas II SD Negeri 2 Sambon yang berjumlah 22 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus yang masing-masing siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Untuk menjamin keabsahan data digunakan trianggulasi teknik dan trianggulasi sumber. Data dianalisis dengan menggunakan model analisis interaktif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian mampu menjawab rumusan masalah, mencapai tujuan penelitian dan membuktikan hipotesis penelitian, yaitu “Penggunaan metode demonstrasi dengan menggunakan media hand puppet dapat meningkatkan ketrampilan menyimak dongeng pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas II SD Negeri 2 Sambon”. Hal ini dibuktikan dengan melihat hasil ketrampilan menyimak dongeng yang ditunjukkan dengan mengerjakan soal essay dapat meningkat dari nilai pra siklus 59,1% siswa sudah mencapai KKM (≥ 63) setelah diadakan perbaikan pembelajaran pada siklus I meningkat menjadi 68,18% dan pada siklus II ketuntasan ketrampilan mnyimak meningkat menjadi 86,38%. Berdasarkan keterangan di atas maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode demonstrasi dengan menggunakan media hand puppet dapat meningkatkan ketrampilan menyimak dongeng pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas II SD Negeri 2 Sambon, Kecamatan Banyudono, Kabupaten Boyolali. Kata kunci : ketrampilan menyimak, metode demonstrasi, media hand puppet