UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DALAM MENGENAL KONSEP MELALUI BERMAIN KARTU ANGKA PADA KELOMPOK B DI TK PERTIWI JIMBUNG KLATEN TAHUN AJARAN 2012 / 2013 Skripsi Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Diajukan Oleh : S U R A T I Y E M N I M : A53B090049 Program Studi : P A U D FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2 0 1 3
15
Embed
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DALAM MENGENAL …eprints.ums.ac.id/21367/1/HALAMAN_DEPAN.pdf · nmampu mengenal konsep dengan baik. Padahal harapan guru kemampuan mengenal
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
i
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DALAM
MENGENAL KONSEP MELALUI BERMAIN KARTU ANGKA PADA
KELOMPOK B DI TK PERTIWI JIMBUNG KLATEN
TAHUN AJARAN 2012 / 2013
Skripsi
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat
Sarjana S-1
Diajukan Oleh :
S U R A T I Y E M
N I M : A53B090049
Program Studi : P A U D
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2 0 1 3
iv
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang
pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang
pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan
oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis /diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar
pustaka.
Apabila ternyata kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan saya diatas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Gambar 4.1 Grafik Prosentase Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak .............
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran I Judul Skripsi ......................................................................................................
Lampiran II. Halaman Persetujuan .......................................................................................
Lampiran III. Catatan Lapangan .............................................................................................
Lampiran IV Daftar Pustaka ...................................................................................................
Lampiran V Satuan Bidang Pengemangan ........................................................................
Lampiran VI Format Observasi Anak Didik .......................................................................
Lampiran VII Surat Ijin Riset ...................................................................................................
Lampiran VIII Surat Permohonan Menjadi Konsultan I ......................................................
Lampiran IX Surat Permohonan Menjadi Konsultan II ....................................................
Lampiran X. Surat Keterangan Peneliti ................................................................................
Lampiran XI Dokumentasi .....................................................................................................
Lampiran XII Jadwal Bimbingan Konsultan ........................................................................
xv
ABSTRAKS
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DALAM MENGENAL KONSEP MELALUI BERMAIN KARTU ANGKA PADA KELOMPOK B DI TK
PERTIWI JIMBUNG KLATEN 2012/2013
SURATIYEM, NIM. A53B090049 Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta 2012, 84 halaman. Pembelajaran tanpa media kartu angka ternyata hanya menghasilkan 58% anak yang
nmampu mengenal konsep dengan baik. Padahal harapan guru kemampuan mengenal angka anak dapat mencapi 75% dari jumlah anak yang ada di TK Pertiwi Jimbung, Klaten.
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan kemampuan kognitif dalam mengenal konsep melalui media kartu angka pada anak kelompok B di TK Pertiwi Jimbung kabupaten Klaten tahun ajaran 2012/2013
Penelitian tindakan kelas ini menggunakan setting TK Pertiwi Jimbung Klaten Data tentang prilaku guru, perilaku siswa, dan situasi kelas dikumpulkan dengan menggunakan metode observasi, sedangkan data tentang kemampuan kognitif dikumpulkan dengan metode penugasan. Analisis data dengan tehnik analisis kritis untuk proses dan tehnik analisis komparatif untuk kemampuam kognitif. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah bahwa penggunaan media kartu angka dapat meningkatkan kemampuam kognitif dalam mengenal konsep pada anak Kelompok B di TK Pertiwi Jimbung Klaten Tahun Ajaran 2012/2013 . Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hipotesis media kartu angka dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak dalam mengenal konsep pada anak usia dini.
Kata kunci : kemampuam kognitif ,mengenal konsep,kartu angka