UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENAM LANTAI GULING BELAKANG DENGAN MENGGUNAKAN MODIFIKASI ALAT BANTU MATRAS BERTINGKAT PADA SISWA KELAS XII TP 1 SMK MURNI 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015 SKRIPSI Oleh: SINGGIH YOGA PUTRANTO K4610084 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Desember 2014
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENAM LANTAI GULING BELAKANG
DENGAN MENGGUNAKAN MODIFIKASI ALAT BANTU MATRAS BERTINGKAT
PADA SISWA KELAS XII TP 1 SMK MURNI 1 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015
SKRIPSI
Oleh:
SINGGIH YOGA PUTRANTO
K4610084
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Desember 2014
ii
iii
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENAM LANTAI GULING BELAKANG
DENGAN MENGGUNAKAN MODIFIKASI ALAT BANTU MATRAS BERTINGKAT
PADA SISWA KELAS XII TP 1 SMK MURNI 1 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015
Oleh:
SINGGIH YOGA PUTRANTO
K4610084
Skripsi
Ditulis dan diajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Desember 2014
iv
v
vi
MOTTO
Bergeraklah...diam itu mematikan
( Penulis)
Apapun yang terjadi, hidup akan terus berjalan. Sedih ataupun tidak. Bahagia
ataupun tidak. Semua harus dihadapi dengan tegap dan gagah, bukan dengan
penuh keluh kesah.
(Penulis)
vii
PERSEMBAHAN
Teriring syukur kepada Allah Yang Maha Esa, skripsi ini dipersembahkan untuk:
Ibu Nurmiyati (almh), yang berada jauh di sana
Terima kasih atas cinta dan kasih sayang yang belum terbalaskan.
Setiap langkah anakmu ini, terselip do’a dan kerinduan untukmu yang
teristimewa
Bapak Nugroho,
Terima kasih atas cinta, kasih sayang, doa, dan dukungan yang selalu tercurahkan
kepada anakmu ini
Mas Sony,
Kakak tersayang, sebagai pemicu dan pemacu hingga skripsi ini dapat
terselesaikan
Teman – teman Penjaskesrek UNS 2010
Atas semua pengalaman yang kita lalui bersama baik suka maupun duka atau
apapun itu sehingga dapat menjadi goresan cerita yang begitu indah di hidup ini
viii
ABSTRAK
Singgih Yoga Putranto.UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENAM
LANTAI GULING BELAKANG DENGAN MENGGUNAKAN MODIFIKASI
ALAT BANTU MATRAS BERTINGKAT PADA SISWA KELAS XII TP 1 SMK
MURNI 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015. Skripsi, Surakarta:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember
2014.
Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar senam lantai guling
belakang dengan modifikasi alat bantu matras bertingkat pada siswa kelas XII TP
1 SMK Murni 1 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian
dilaksanakan dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari: perencanaan, pelaksanaan
tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XII TP 1 SMK
Murni 1 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015 berjumlah 27 anak yang semuanya adalah
siswa laki-laki. Sumber data terdiri dua yaitu (1) data primer yaitu, hasil belajar senam
lantai guling belakang siswa kelas XII TP 1 SMK Murni 1 Surakarta tahun pelajaran
2014/2015, (2) data sekunder yaitu, berupa RPP, Silabus dan dokumen. Teknik
pengumpulan data melalui tes senam lantai guling belakang dan observasi dari proses
kegiatan pembelajaran. Validitas data menggunakan teknik triangulasi. Analisis data
menggunakan teknik deskriptif dengan menggunakan teknik prosentase untuk melihat
peningkatan hasil belajar yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, hasil belajar senam lantai guling
belakang pada siswa kelas XII TP 1 SMK Murni 1 Surakarta tahun pelajaran
2014/2015 pada kondisi awal sebelum dilakukan PTK, siswa yang tuntas belajar senam
lantai guling belakang hanya 12 siswa atau 45%. Pada siklus 1 peningkatan hasil belajar
senam lantai guling belakang menjadi 20 siswa atau 74%. Pada siklus 2 meningkat
menjadi 25 siswa atau 93%. Modifikasi alat bantu memberi kontribusi yang signifikan
terhadap peningkatan hasil belajar senam lantai guling belakang. Pelaksanaan tindakan
pada siklus I dan siklus II menimbulkan terjadinya proses pembelajaran yang aktif,
efektif, efisien, dan menyenangkan sehingga dapat mendukung terjadinya suatu
pembelajaran yang berkualitas.
Simpulan penelitian ini adalah melalui modifikasi alat bantu matras
bertingkat dapat meningkatkan hasil belajar senam lantai guling belakang pada
siswa kelas XII TP 1 SMK Murni 1 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015.
. Kata kunci: Hasil Belajar, Guling Belakang, Modifikasi Alat Bantu
ix
ABSTRACT
Singgih Yoga Putranto.THE EFFORTS TO IMPROVE LEARNING OUTCOMES
BACKWARD ROLL OF GYMNASTICS FLOOR WITH MODIFICATION
USING TOOLS GRADUAL MATTRESS IN CLASS XII TP 1 SMK MURNI 1
SURAKARTA ACADEMIC YEAR 2014/2015. Thesis, Surakarta: Teacher Training
and Education Faculty, Sebelas Maret University, December 2014.
This study aims to improve learning outcomes backward roll of gymnastics floor
with modification using tools gradual mattress in class XII TP 1 SMK Murni 1 Surakarta
academic year 2014/2015.
This research is Classroom Action Research (CAR). The experiment was
conducted two cycles, with each cycle consisting of: planning, action, observation and
reflection. The subjects were students of class XII TP 1 SMK Murni 1 Surakarta
academic year 2014/2015, consisting of 27 male students. Consists of two data sources:
(1) primary data, namely, learning outcomes and learning processes backward roll of
gymnastics floor class XII TP 1 SMK Murni 1 Surakarta academic year 2014/2015, (2)
secondary data, namely, in the form of lesson plans, syllabus and documents. Data
collection techniques through test capability backward roll of gymnastics floor and
observations of the process of learning. The validity of the data used triangulation
techniques. Data analysis used descriptive techniques using percentage techniques to look
at trends in learning activities.
The results of research showed that the learning backward roll of gymnastics
floor with modification tools with gradual mattress in class XII TP 1 SMK Murni 1
Surakarta academic year 2014/2015 before that the this research showed that the students
who pass the study backward roll of gymnastics floor only 12 students or 45%. In cycle 1
increase in learning result backward roll of gymnastics floor to 20 students or 74%. In
cycle 2 increased to 25 students, or 93%. The modification tools model contributed
significantly to the improvement learning result backward roll of gymnastics floor. The
impact of the action conducted in cycle I and cycle II is the achieving of an active,
effective, efficient and enjoyable learning process so it can support quality learning.
The conclusion of research was that the modification tools model could improve
the learning backward roll of gymnastics floor in class XII TP 1 SMK Murni 1 Surakarta