. UPAYA GURU DALAM MEMBENTUK SPIRITUAL QUOTIENT SISWA MELALUI MATA PELAJARAN PAI DI SMAN 4 BANGKALAN TESIS Diajukan Oleh: AKH. AHSANUL MUARIF NIM. 20182550019 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA 2020
.
UPAYA GURU DALAM MEMBENTUK SPIRITUAL
QUOTIENT SISWA MELALUI MATA PELAJARAN PAI DI
SMAN 4 BANGKALAN
TESIS
Diajukan Oleh:
AKH. AHSANUL MUARIF
NIM. 20182550019
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA
2020
UPAYA GURU DALAM MEMBENTUK SPIRITUAL QUOTIENT SISWA
MELALUI MATA PELAJARAN PAI DI SMAN 4 BANGKALAN
TESIS
Untuk memenuhi salah satu syarat
Mencapai Gelar Magister Pendidikan (M.Pd.)
Diajukan Oleh:
AKH. AHSANUL MUARIF
NIM. 20182550019
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURABAYA
2020
KATA PENGANTAR
Bismillahirrohmanirrohim
Alhamdulillahi robil alamin, puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat
Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufiq beserta hidayahnya sehingga
penulis dapat menyelesaikan tesis yang berjudul “Upaya Guru Dalam Membentuk
Spiritual Quotient Siswa Melalui Mata Pelajaran PAI Di SMAN 4 Bangkalan”
Shalawat beserta salam semoga senantiasa tercurahkan kepada baginda
Nabi kita Muhammad SAW, dan kepada keluarganya beserta para shabatnya,
kareana dengan perjuangannya kita semua dapat membedakan mana yang hak dan
mana yang bathil.
Penulisan tesis ini bertujuan untuk memnuhi tugas akhir perkulihan dan
sebgai syarat untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan Islam Program
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surabaya, dan Alhamdulillah penulisan
tesis ini berjalan dengan baik dan lancar berkat dukungan dan kerjasam dari
berbagai pihak. Maka dari itu penulis mengucapakan banyak terimakasih kepada :
1. Bapak Dr. Sukadiono, MM, Rektor Universitas Muhammadiyah Surabaya.
2. Bapak Prof. Dr. H. Abd. Hadi, M.Ag, Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surabaya.
3. Bapak Prof. Dr. H. Moch Tolchah, M.Ag, Ketua Program Studi Pendidikan
Islam Program Pascasrajana Universitas Muhammadiyah Surabaya.
4. Dr. M. Arfan Mu’ammar, M.Pd.I Selaku dosen Pembimbing pertama yang
telah memberi arahan dan revisi dalam penulisan tesis ini.
5. Dr. Muhammad Hambal Shafwan, M.Pd.I selaku dosen Pembimbing kedua
yang telah memberi arahan dan revisi dalam penulisan tesis ini.
6. Semua Bapak ibu dosen Program Studi Pendidikan Islam Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surabaya
7. Kedua orang tua, teman dan keluarga besar yang selalu mendukung dan
memberi motivasi penulis untuk menyelesaikan tesis ini.
8. Keluarga besar SMAN 4 Bangakalan yang telah memberi kesempatan kepada
penulis, semoga Allah SWT memberikan balasan pahala yang berlimpah.
Atas segala bantuan bapak/ibu, penulis berharap semoga Allah SWT
yang membalas dengan balasan kebaikan di dunia dan akhirat Aamiin.
Penulis menyadari betul bahwa dalam tesis ini masih jauh dari
kesempurnaan artinya masih banyak kekurangannya, maka dari itu penulis
berharan saran dan kritik yang sifatnya membangun. Yang terakhir harapan
penulis, semoga karya ini bermanfaat bagi para pembacanya.
Bangkalan, 28 Agustus 2020
Yang menyatakan,
Akh. Ahsanul Muarif
NIM : 20182550019
DAFTAR ISI
COVER LUAR
COVER DALAM
PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT....................................i
PERSETUJUAN PEMBIMBING ..................................................................ii
PENGESAHAN ..............................................................................................iii
ABSTRAK ......................................................................................................iv
ABSTRACT ....................................................................................................v
KATA PENGANTAR ....................................................................................vi
DAFTAR ISI ..................................................................................................vii
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... viii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ....................................................................1
B. Rumusan Masalah ............................................................................ 8
C. Tujuan Penelitian ............................................................................. 8
D. Manfaat Penelitian ........................................................................... 9
E. Definisi Operasional ........................................................................ 9
F. Penelitian Terdahulu........................................................................ 11
G. Sistimatika Pembahasan ................................................................. 15
BAB II LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Tentang Spiritual Quotient ..............................................17
1. Sejarah spriritual quotient .........................................................17
2. Teori dasar spriritual quotient .................................................. 38
3. Karakteristik spriritual quotient ............................................... 39
B. Membentuk spriritual quotient melalui mata pelajara PAI ......... 41
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian............................................................................... 44
B. Lokasi penelitian ........................................................................... 45
C. Waktu Penelitian............................................................................ 45
D. Objek Penelitian............................................................................. 45
E. Sumber data ...................................................................................46
F. Teknik pengumpulan data ............................................................ 46
G. Teknik analis adata ....................................................................... 48
H. Pemeriksaan Keabsahan ............................................................... 49
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum SMAN 4 Bangkalan ........................................ 53
1. Sejarah singkat SMAN 4 Bangkalan...................................... 53
2. Visi dan misi sekolah ............................................................. 53
B. Temuan Penelitian..........................................................................54
1. Spiritual quotient siswa di SMAN 4 Bangkalan......................54
2. Upaya guru dalam membentuk spiritual quotient siswa melalui
pelajaran PAI di SMAN 4 Bangkalan. ................................... 61
3. Faktor pendukung dan penghambat dalam upaya pembentukan
nilai-nilai spiritual quotient dalam diri siswa di SMAN 4
Bangkalan............................................................................... 69
C. Analisis hasil penelitian................................................................ 79
1. Spiritual quotient siswa di SMAN 4 Bangkalan..................... 79
2. Upaya guru dalam membentuk spiritual quotient siswa melalui
pelajaran PAI di SMAN 4 Bangkalan .................................... 82
3. Faktor pendukung dan penghambat dalam upaya
prosespembentukan spiritual quotient siswa di SMAN 4
Bangkalan................................................................................. 83
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan .................................................................................... 84
B. Saran .............................................................................................. 87
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................ 89
CURRICULUM VITAE .......................................................................... 92
DAFTAR PUSTAKA.
A. Toto Suryana, Cecep Alba, E. Syamsudin, Udji Asiyah, Pendidikan Agama
Islam, Bandung: Tiga Mutiara, 1997.
Abd. Wahab, Umiarso, Kepemimpinan Pendidikan Dan Kecerdasan Spiritual,
Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2011.
Abd. Wahab, Umiarso, Kepemimpinan Pendidikan Dan Kecerdasan SpiritualJogjakarta:
Ar-Ruzz Media 2011
Abuddin Nata, Akhlak Tasawuf Dan Karakter MuliaJakarta: Rajawali pers, 2013.
Abuddin Nata, Akhlaq Tasawuf Dan Karakter Mulia, .Jakarta: Raja Wali Press,
2013.
Agus Abdul Rahman, PSIKOLOGI SOSIAL: Integrasi Pengetahuan Wahyu dan
Pengetahuan Empirk, Jakarta: Rajawali Pers 2013.
Akh Muhaimin Azzet, Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Bagi Anak,
Jogjakarta: Katahati 2010.
Akhmad Muhaimain, Mengembangkan kecerdasan spiritual bagi anak,
Jogjakarta: Katahati 2010.
Akhmad Muhaimin Azzet, Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Bagi Anak,
Jogjakarta: Katahati,2010.
Amir An-Najjar, Ilmu Jiwa Dalam Tasawuf, terj. Hasan Abrori Jakarta: Pustaka Azzam 2001.
Arifuddin Arif, Pengantar Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Gp Prees Group,2008.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta 2006.
Ary Ginanjar Agustian, Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi Dan
Spiritual ESQ, Jakarta: Arga, 2001.
Ary Ginanjar Agustian, Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan Spiritual:
ESQ Berdasarkan 6 Rukun Iman dan Rukun Islam Jakarta: Arga 2001.
Ary Ginanjar Agustian, Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi Dan Spiritual
ESQ Jakarta: Arga 2001.
Buna’i, Metologi Penelitian Pendidikan. Pamekasan: STAIN Pamekasan Press
2006.
Buna’i, Penelitian Kualitatif, Pamekasan: STAIN Press, 2008.
Danah Zohar, Lan Marshall, SQ: Kecerdasan Spiritual, trj. Rahmani Astuti,
Ahmad Nadjib Burhani, Ahmad baiquni, Bandung: Pt. Mizan Pustaka, 2007.
Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahnya Bandung: Diponegoro 2000.
Hery Margono, dkk, Manajemen Insan SempurnaJakarta: PT Insan Sempurna Mandiri
2010.
Lexi J.Moleong, Metode Penelitian Kualitatif Bandung: Remaja Rosdakarya,
2011.
Marsha Sinetar, Spiritual Intelligence, terj. Soesanto Boedidarmo Jakarta: PT Elex Media
Komputindo 2001.
Masnur Muslich, Pendidikan Karakter: Menjawab Tantangan Krisis
Multidimensional, Jakarta: Bumi Aksara, 2011.
Miftahul Luthfi Muhammad, Human Elyon Citra Holistik Manusia Indonesia ModernSurabaya:
Duta Ikhwana Salama Ma‟had TeeBee 2005.
Moh. Rifa‟i, Pembinaan Pribadi Muslim Semarang: Wicaksana 1993.
Mohammad Muchlis Solichin, Pendidikan Akhlak Tasawuf, Yogyakarta: SUKA
Press, 2012.
Monty P. Satiadarma, Fidelis E. Waruwu, Mendidik Kecerdasan Jakarta: Pustaka Popular
Obor 2003.
Monty P. Satiadarma, Fidelis E. Waruwu, Mendidik Kecerdasan, Jakarta: Pustaka
Popular Obor, 2003.
Muhaimin, Kawasan Dan wawasan Studi Islam, Jakarta:Kencana, 2007.
Muhammad Takdir Ilahi, Revitalisasi Pendidikan Berbasis Moral, Jogjakarta:
Ar-Ruzz Media 2012. Nana Syaodih Sukmadinata, Landasan Psikologi Proses PendidikanBandung: PT Remaja
Rosda Karya2011.
Nana Syaodih Sukmadinata, Landasan Psikologi Proses Pendidikan, Bandung:
PT Remaja Rosda Karya,2011.
Nurcholis Madjid, Masyarakat ReligiusJakarta: Paramadina, 1995.
Purwa Atmaja Prawira, Psikologi Pendidikan Dalam Perspektif BaruJogjakarta: Ar-Ruzz
media 2012.
Purwa Atmaja Prawira, Psikologi Pendidikan Dalam Perspektif Baru, Jogjakarta:
Ar-Ruzz media, 2012.
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D, Bandung:
Alfabeta, 2011.
Suharsimi Arikonto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta:
Rineka Cipta, 2010.
Sukidi, Rahasia Sukses Hidup Bahagia; Kecerdasan Spiritual; Mengapa SQ Lebih
penting dari pada IQ dan SQJakarta:PT Gramedia Pustaka Utama, 2002.
Syahmuharnis dan harry Sidharta, Transcendental QuotientJakarta: Replubika, 2006.
Syaiful Bhari Djamaroh, dan Aswan Zain, Strategi belajar mengajarJakarta:
Rineka Cipta 2010.
Yayasan Penyelenggara Penerjemah Al-Qur’an, Al-Qur’an Dan Terjemahnya,
Surabaya: Mahkota, 1989.
Yunahar Ilyas, Kuliah Akhlak Yogyakarta: LPPI 2007.
Zainuddin Ali, Pendidikan Agama Islam, Jakarta: PT Bumi Aksara2007
Curriculum Vitae
Nama : Akh. Ahsanul Muarif
NIM : 20182550019
Program Studi : Magister
Pendidikan Islam
Tempat Tanggal Lahir :
Pamekasan, 14 Februari 1994
Alamat : Jl. Sumber Sari
Banyuajuh, Kamal, Bangkalan
Email : [email protected]
Whatsaap : 0823 3206 9356
Riwayat Pendidikan Formal :
1. SDN Tanjung IV Desa Tanjung Kecamtan Pademawu Kabupaten
Pamekasan
2. Mts di MA Al-Qadiry Desa Sentol Kecamtan Pademawu Kabupaten
Pamekasan
3. MA di MA Al-Qadiry Desa Sentol Kecamtan Pademawu Kabupaten Pamekasan
4. S1 IAIN MADURA
Riwayat Pendidikan Non Formal :
1. Madrasah Diniyah Desa Tanjung Kecamtan Pademawu Kabupaten
Pamekasan
2. Pon Pes Al-Qadiry Desa Sentol Kecamtan Pademawu Kabupaten
Pamekasan
3. Organisasi :
1. UKK KOPMA AL-FATAH IAIN Madura : 2014 - 2015
2. HIMA PAI IAIN Madura : 2014 - 2015
3. HMI Cabang Pamekasan : 2015 – 2016
4. GEMA KOSGORO Jatim : 2017 - sekarang
5. KNPI Bangkalan : 2018 – sekarang
Riwayat Pekerjaan :
1. Guru SMAN 4 Bangkalan : 2017 – sekarang