Универзитет за Аудиовизуелни Уметности

ЕЛАБОРАТ ЗА СТУДИСКИ ПРОГРАМИ ЗА ВТОРИОТ ЦИКЛУС СТУДИИ НА

УНИВЕРЗИТЕТОТ ЗА АУДИОВИЗУЕЛНИ УМЕТНОСТИ ЕВРОПСКА ФИЛМСКА, ТЕАТАРСКА И ТАНЦОВА АКАДЕМИЈА

ЕФТА СКОПЈЕ

Скопје, 2015 година

1

СОДРЖИНА:

- Користени законски одредби

- Задолжителни компоненти кои треба да ги поседуваат студиските програми од првиот и вториот циклус на студии

1. Карта на високо-образовната установа Универзитет за аудиовизуелни уметности - Европска филмска, театарска и танцова академија, ЕФТА Скопје

- 1а. Дескриптори на квалификации за втор циклус студии согласно со Уредбата на националната рамка на високо-образовните квалификации

2. Одлука за усвојување на предлог-проектот за измени и дополнувања на студиските програми на втор циклус од наставно-научниот совет на Универзитетот за аудиовизуелни уметности - Европска филмска, театарска и танцова академија, ЕФТА Скопје

3. Одлука за усвојување на студиска програма од страна на Ректорската управа

4. Научно истражувачко подрачје, поле и област, каде припаѓа студиската програма

5. Вид на студиската програма

6. Степен на образование

7. Цел и оправданост за измени и дополнувања на студиската програма

8. Години и сместри на траење на студиската програма (Структура на студиската програма)

9. ЕКТС кредити со кои се стекнува студентот

10. Начини на финансирање

11. Услови за запишување

12. Информација за продолжување на образованието

13. Утврден сооднос помеѓу задолжителните и изборните предмети, со листата на задолжителни предмети, листата на изборни предмети и дефиниран начин на избор на предмети

14. Податоци за просторот предвиден за реализација на студиската програма

15. Листа на опрема предвидена за реализција на студиската програма

16. Предметни програми

2

17. Список на наставен кадар

18. Изјави од наставници за давање согласност за учество во изведувањето на наставата по одредени предмети

19. Согласност од високо-образовната установа за учество на наставникот во реализација на наставната програма

20. Информација за бројот на студенти за запишување во прва година на студиската програма

21. Информација за обезбедена задолжителна и дополнителна литература

22. Информација за веб страна

23. Стручниот, односно научниот назив со кој се стекнува студентот по завршувањето на студиската програма

24. Активности и механизми преку кои се развива и одржува квалитетот на наставата 24а. Резултати од изведена самоевалуација

ПРИЛОГ 1: Одлуки за усвојување на предлог-проектот за измени на име, единици во

состав и спојување на факултети, од страна на наставно-научниот совет на Универзитет за аудиовизуелни уметности

ПРИЛОГ 2: Одлука за усвојување на измените и дополнувањата на студиските програми на

вториот циклус на студии од Ректорската управа на Универзитетот за аудиовизуелни уметности, Европска филмска академија, ЕСРА Париз-Скопје-Њујорк

ПРИЛОГ 3: Предметни програми ПРИЛОГ 4: Биографии на предметните наставници ПРИЛОГ 5: Изјава од наставниците за давање согласност за учество во изведување на

наставата по одредени предмети ПРИЛОГ 6: Согласност од високо-образовната установа за учество на наставникот во

реализацјата на наставната програма ПРИЛОГ 7: Резиме од резултатите на изведената самоевалуација (резлизирана во

периодот април-мај 2012)

3

КОРИСТЕНИ ЗАКОНСКИ ОДРЕДБИ: Елаборатот за акредитација на студиските програми за втор циклус на студии на Универзитетот за аудиовизуелни уметности, Европска филмска, театарска и танцова академија, е изработен согласно со одредбите на:

• Закон за високото образование на РМ (Сл. Весник на РМ, бр. 35/2008, 103/2008, 26/2009, 83/2009, 99/2009, 115/2010, 17/2011 и 51/2011)

• Правилник за организација, работа, начинот на одлучување, методолигијата, постапката за акредитација, критериумите и стандардите за акредитација, како и други прашања во врска со работата на Одборот за акредитација на високото образование (Сл. Весник на РМ, бр. 121/2009)

• Статут на Универзитетот за аудиовизуелни ументости

• Правилник за задолжителни компоненти кои треба да ги поседуваат студиските програми од првиот, вториот и третиот циклус на студии (Сл. Весник на РМ, бр. 25/2011 и 154 / 2011)

4

Прилог бр.1а Задолжителни компоненти кои треба да ги поседуваат студиските програми од првиот и вториот циклус на студии

1. Карта на високообразовната установа од страна 6 до страна 9

1а. Општи дескриптори на квалификации за секој циклус на студии согласно со Уредбата за националната рамка на високо-образовните квалификации

приложено од страна 10 до страна 11

1б.

Специфични дескриптори на квалификацијата со кои се одредуваат резултатите од учењето за поединечна студиска програма согласно со Уредбата за националната рамка на високо-образовните квалификации

приложено од страна 12 до страна 13

2. Одлуки за промена на име и промена на единици во состав на Универзитетот

дадена во ПРИЛОГ 1 на страна 29 - 38

3. Одлука за усвојување на студиската програма од Ректорската управа или Универзитетскиот сенат односно Советот на научната установа

дадена во ПРИЛОГ 2 на страна 39, 40

4.

Научно- истражувачко подрачје, поле и област, каде припаѓа студиската програма

Подрачје: 6 - Хуманистички науки Полe: 608 - Драмски уметности Област: 60850 - Друго - Аудиовизуелни уметности - Сценски уметности

5. Вид на студиската програма (академски или стручни студии)

наведено на страна 14

6. Степен на образование (прв односно втор циклус) наведено на страна 14

7. Цел и оправданост за воведување на студиската програма наведено на страна 14

8. Години и семестри на траење на студиската програма наведено

од страна 15 до страна 18

9. ЕКТС кредити со кои се стекнува студентот наведено на страна 19

10. Начин на финансирање, а за приватните високо-образовни и научни установи и доказ за обезбедена квалитетна финансиска гаранција за студиската програма


11. Услови за запишување наведено

од страна 19 до страна 20

12. Информација за продолжување на образованието наведено на страна 21

13.

Утврден сооднос помеѓу задолжителните и изборните предмети, со листа на задолжителни предмети, листа на изборни предмети и дефиниран начин на избор на предметите

наведено на страна 21, со приложени

наставни програми од страна 22

14. Податоци за просторот предвиден за реализација на студиската програма


15. Листа на опрема предвидена за реализација на студиската програма

наведено на страна 23, 24

16. Предметни програми со информации согласно со членот 4 од овој правилник (Прилог бр. 3)

Наведени во ПРИЛОГ 3 од страна 41 до страна 157

17. Список на наставен кадар со податоци наведени во членот 5 од овој правилник (Прилог бр. 4)

наведено на стр. 25, 26 + ПРИЛОГ 4 од стр. 158 до стр. 179

18. Изјава од наставникот за давање согласност за учество во изведување на настава по одредени предмети од студиската програма

наведено во ПРИЛОГ 5 од страна 180 до страна 192

5

19. Согласност од високообразовната установа за учество на наставникот во реализацијата на студиската програма

наведено во ПРИЛОГ 6 на страна 193, 194

20. Информација за бројот на студенти за запишување во првата година на студиската програма


21. Информација за обезбедена задолжителна и дополнителна литература


22. Информација за веб страница www.esra.com.mk

23.

Стручниот односно научниот назив со кој се стекнува студентот по завршување на студиската програма

Студиска програма Аудиовизуелни уметности - Магистар по Аудиовизуелни уметности Сценски уметности - Магистар по Сценски уметности

24. Активности и механизми преку кои се развива и се одржува квалитетот на наставата


24а.

Резултати од изведената самоевалуација согласно Упатството за единствените основи на евалуацијата и евалуационите постапки на универзитетите донесено од Агенција за евалуација на високото образование во Република Македонија и од Интеруниверзитетска конференција на Република Македонија (Скопје -Битола, септември 2002).

наведено во ПРИЛОГ 7 од страна 195 до страна 198

6

1. КАРТА НА ВИСОКООБРАЗОВНАТА УСТАНОВА

Назив на високообразовната установа

Универзитет за аудиовизуелни уметности, Европска филмска, театарска и танцова академија, ЕФТА Скопје

Седиште Скопје, ул. Никола Русински бр.1

Вид на високообразовната установа

приватна, непрофитна

Податоци за основачот на проватната високообразовна установа

Универзитетот за аудиовизуелни уметности, Европска филмска, театарска и танцова академија, ЕФТА Скопје, се основа согласно членот 34 од Законот за високо образование (Службен весник на Р.М. 64/2000, 49/03, 113/05 и 51/07) како приватна високообразовна установа. Основач на Универзитетот е Г-динот Јордан Плевнеш, истакнат драмски автор и Амбасадор на РМ. Основачот Јордан Плевнеш има постојано место на живеење на Бул. Јане Сандански, бр. 36/28-4 во Скопје, со ЕМБГ 2910953450007. Согласно членот 34 од Законот за високото образование, кој дава можност домашно и странско правно и физичко да основа високообразовна установа, основачот донесе Предлог одлука за основање на приватна високообразовна установа под име: Универзитет за аудиовизуелни уметности, Европска филмска, театарска и танцова академија, ЕФТА Скопје, со седиште во Скопје.

Податоци за последната акредитација

• Решение БР. 15-312/5, од 01.02.2013 година, за усогласување и акредитација на студиски програми од втор циклус, едногодишни и двогодишни универзитетски студии

• Решение БР. 15-312/6, од 01.02.2013 година, за акредитација на едногодишни студии од втор циклус по фотографија

• Решение БР. 15-312/7, од 01.02.2013 година, за акредитација на двегодишни студии од втор циклус по фотографија

Студиски и научноистражувачки подрачја за кои е добиена акредитацијата

Акредитацијата е добиена за следните студиски програми: 1. Филмски уметности 2. Театарски уметности 3. Тонска продукција 4. Сценски дизајн

Единици во состав на високообразовната установа

1. Факултет за филмски уметности Студиска програма Филмски уметности - модул Филмска и ТВ режија - модул Филмска и ТВ камера - модул Продуција и менаџмент Студиска програма Сценски дизајн - модул Фотографија

2. Факултет за театарски уметности Студиска програма Театарски уметности - модул Театарска режија - модул Драматургија

3. Факултет за применета музика Студиска програма Тонска продукција - модул Музичка продукција - модул Дизајн на звук за филм, театар, радио и ТВ

- модул Акустика и аудиотехника

7

Студиски програми што се реализираат во единицата која бара проширување на дејноста со воведување на нова/и студиска/и програма/и

- Промена на име на Универзитетот - Промена на единици во состав на Универзитетот - Акредитација на студиска програма Аудиовизуелни

уметности, во рамките на Факултетот за филмски уметности

- Акредитација на студиска програма Сценски уметности, во рамките на Факултетот за театарски уметности

Податоци за просторот наменет за изведување на наставната и истражувачката дејност

Дејноста на Универзитетот за аудиовизуелни уметности се одвива во простор кој е сопственост на “Библиотека Другарче” и “Кинотеката на РМ”. Истиот од 2007-ма е земен под закуп за користење со Договор за закуп, а договорот е обновен во 2012 и потпишан на период од 5 години, т.е. има важност до 2017 година. Просторот на Универзитетот се наоѓа во зградата на Кинотека на Македонија и Библиотека Другарче и изнесува 350м2 простор адаптиран за настава. За потребите на наставата, Универзитетот според договор за Деловно-техничка соработка со Кинотеката на РМ опреми и користи ТВ Студио, а по потреба ја користи и Киносалата на Кинотеката на Македонија со површина од 180м2, која располага со 136 седишта, комплетно реновирана во согласност со светските стандарди. Покрај овој простор, студентите по Фотографија на Универзитетот за аудиовизуелни уметности користат простор во Македоскиот Центар за Фотографија, во склоп на Мултимедијалниот Центар Мала Станица, а студентите по Современ танц користат простор во ТЦ Зебра, каде што ја реализираат и наставата.

Податоци за опремата за изведување на наставната и истражувачката дејност

• ГОЛЕМА УЧИЛНИЦА ОПРЕМНА СО КОМПЈУТЕР И ВИДЕО БИМ

• МАЛА УЧИЛНИЦА ОПРЕМЕНА СО КОМПЈУТЕР И LCD TV

• КОМПЛЕТНО ОПРЕМЕНО ТВ СТУДИО КОЕ РАСПОЛАГА СО СЛЕДНАВА ОПРЕМА: - Камера JVC GY-HD200 - Камра Panasonic P2 AG-HVX200 - Камера Sony HVR-HD 1000E - Камера Eclair 16 mm - Mонитор BR-HD50E JVC professional PROHD - Светло FT/CIN75 cinema fluorescent tubes 75W T12 (120cm.) - Светло 5500 K 8 парчиња - Светло FT/CIN75 cinema fluorescent tubes 75W T12 (120cm.) - Светло 3200 К 8 парчиња - Статив за FS4120 Manfrotto 052B х 2 - Адаптер спирог за A225S х 2 - Стативи за зиберки и омекнувачи Manfrotto 052 B х 3 - D23 адаптер за омекнувачи х 3

• КОМПЈУТЕРСКИ ЦЕНТАР ЗА АНИМАЦИЈА КОЈ РАСПОЛАГА СО: - Компјутери intel core duo based editing workstation х 10 - Монитори LG22 Flatron W2241S х 4 - Монитори Acer X193W х 6

8

- Звучни карти M-Audio fast track pro х 2 - Звучни карти M-Audio firewire audiophile - Звучни карти M-Audio fast track guitar/mic recorder х 2 - Powersupply redundant zippy 2+1 R3G-6650P,650W - Табла за цртање Digipro 4”3”

• КАБИНЕТ ЗА ПРИМЕНЕТА МУЗИКА КОЈ РАСПОЛАГА СО: - Дигитално пијано Yamaha SDP 131 х 2

• КАБИНЕТ 1 ЗА МОНТАЖА КОЈ РАСПОЛАГА СО: - Apple macintosh, western digital raid500 GB2 - Apple cinema display 23”HD - Final Cut STUDIO 2 - Shake 4.1mac OS X RETIAL BOX EDU

• КАБИНЕТ 2 ЗА МОНТАЖА КОЈ РАСПОЛАГА СО: - 3 компјутери за on-line монтажа (I 7) - JVC HDV Player recorder, BR-HD50E - JVC монитор V1710CG - Blackburst-kramer SG-6005 - Картичка за монтажа multibridge Eclipse Black Magik Desing

• КАБИНЕТ ЗА ФОТОГРАФИЈА КОЈ РАСПОЛАГА СО КОМПЈУТЕР

• AУДИО СТУДИО КОЕ РАСПОЛАГА СО: Опрема за дигитално снимање:

- MOTU 24I/O audio interface - Digidesing 003 rack factory complete - Pro Tools custom keyboards-Mac - Steinberg Cubase-5audio editing software

Сараунд монитори 5.1: - Genelec 8030A conpact,Two-way active Nearfield monitor - Genelec 7050B active subwoofer - Mackie

Микрофони: - Rode NT2A Variable studio Condenser microphone - Beyerdinamic MC 930 stereo set condenser-microphone set - Shure SM57LC dinamic cardioid mic - Shure Beta 52 microphone - Shure SM58LC dinamic cardioid vocal mic

Миксета: - ToftAudio ATB 32 32 channel mixer 8 bus, direct outs all

chans, series80B EQ, fully modular desing, Inline Monitoring, 6 aux sends per chan, 8 stereo auxes

- ATB-32MB meter bridge for ATB 32 Дополнителна опрема:

- Presonus ACP88 eight channel compressor limiter gate - TL audio ivory II 5021 2-channel tube compressor - Apple Macintosh, western digital raid500 GB2 - Apple cinema display 23”HD

9

• ДВД-ТЕКА

• БИБЛИОТЕКА

• БЕЗЖИЧЕН ИНТЕРНЕТ - На целиот простор на Универзитетот за аудиовизуелни

уметности, воведен е безжичен интернeт, кој може да го користат сите студенти и професори, а во холот на Универзитетот на располагање се дополнителни два компјутера

Број на студенти за кои е добиена акредитацијата

Во решенијата за акредитација не е посебно нагласено

Број на студенти (прв пат запишани)

Број на запишани студенти во учебната 2014/2015: 31

Број на лица во наставно-научни, научни и наставни звања

18 редовно вработени професори во наставно-научни звања 8 хонорарно ангажирани професори во наставно-научни звања

Број на лица во соработнички звања

6 хонорарно ангажирани стручни соработници

Внатрешни механизми за обезбедување и контрола на квалитетот на студиите

Самоевалуација

Податоци за последната спроведена надворешна евалуација на установата

Последната самоевалуација е извршена во периодот Април - Мај 2012

10

1а. ДЕСКРИПТОРИ НА КВАЛИФИКАЦИЈА СТУДИСКА ПРОГРАМА СЦЕНСКИ УМЕТНОСТИ

Дескриптори на квалификациите

Знаење и разбирање

Покажува знаење и разбирање од областа на сценските и музичките уметности и согласно акумулираните знаења и искуства, има способност да креира автентични и оригинални творби од областа на театарот. Запознавањето и разбирањето на традиционалните, но и најсовремените текови во театарот претставува примарен предуслов за понатамошно оспособување на студентот за самостојна креативна работа.

Примена на знаењето и разбирањето

Применува знаење и разбирање базирано врз целокупното естетско и практично искуство од областа на театарските уметности.

Способност за проценка

Покажува способност за проценување на уметничкиот потенцијал на создаденото дело од аспект на формално-естетска, идејна, концепсиска и техничко-технолошка вредност. Од врвен приоритет е познавањето на вредноста на театарското дело (театарска режија, драмски текст), кое се постигнува преку редовни и темелни анализи на создадените дела. Способноста за проценка се реализира преку редовни дискусии, аргументации, критички пристап и користење на разни референтни теоретски дискурси.

Комуникациски вештини

Користи комуникациски методи соодветни на театарскиот вредносен систем во етички и социјален контекст, што претставува клучен сегмент во целокупната општествена комуникација, која ги инкорпорира реципиентите на уметничкото дело, медиумите институциите, теоретичарите и критичарите, односно сите конзументи на театарската уметност на локално и глобално ниво. Покажува компентенции за учество на јавни дебати од областа на театарската уметност и уметноста воопшто, за учество на конференции и симпозиуми, кои се секогаш важен сегмент на сите големи меѓународни фестивали и манифестации од областа на сценските уметности.

Вештини на учење

Создава способност за документирање на активностите, создавање на индивидуално портфолио, создава интерес и мотивација за континуирана едукација и професионален развој во областа на сценските уметности.

11

СТУДИСКА ПРОГРАМА АУДИОВИЗУЕЛНИ УМЕТНОСТИ



Покажува знаење и разбирање од областа на аудиовизуелните уметности и согласно акумулираните знаења и искуства, има способност да креира автентични и оригинални творби од областа на филмот. Запознавањето и разбирањето на традиционалните, но и најсовремените текови во филмот претставува примарен предуслов за понатамошно оспособување на студентот за самостојна креативна работа.


Применува знаење и разбирање базирано врз целокупното естетско и практично искуство од областа на аудиовизуелните уметности.


Покажува способност за проценување на уметничкиот потенцијал на создаденото дело од аспект на формално-естетска, идејна, концепсиска и техничко-технолошка вредност. Од врвен приоритет е познавањето на вредноста на филмското дело (филмска режија, камера, продукција), кое се постигнува преку редовни и темелни анализи на создадените дела. Способноста за проценка се реализира преку редовни дискусии, аргументации, критички пристап и користење на разни референтни теоретски дискурси.


Користи комуникациски методи соодветни на филмскиот вредносен систем во етички и социјален контекст, што претставува клучен сегмент во целокупната општествена комуникација, која ги инкорпорира реципиентите на уметничкото дело, медиумите институциите, теоретичарите и критичарите, односно сите конзументи на филмската уметност на локално и глобално ниво. Покажува компентенции за учество на јавни дебати од областа на филмската уметност и уметноста воопшто, за учество на конференции и симпозиуми, кои се секогаш важен сегмент на сите големи меѓународни фестивали и манифестации од областа на аудиовизуелните уметности.


Создава способност за документирање на активностите, создавање на индивидуално портфолио, создава интерес и мотивација за континуирана едукација и професионален развој во областа на аудиовизуелните уметности.

12

1б. СПЕЦИФИЧНИ ДЕСКРИПТОРИ НА КВАЛИФИКАЦИЈА СТУДИСКА ПРОГРАМА СЦЕНСКИ УМЕТНОСТИ



Покажува знаење и разбирање од областа на театарот, сценско-музичките уметности и танцот и согласно акумулираните знаења и искуства, има способност да креира автентични и оригинални творби од областа на сценските уметности. Запознавањето и разбирањето на традиционалните, но и најсовремените текови во театарот претставува примарен предуслов за понатамошно оспособување на студентот за самостојна креативна работа.


Применува знаење и разбирање базирано врз целокупното естетско и практично искуство од областа на сценските уметности.


Покажува способност за проценување на уметничкиот потенцијал на создаденото дело од аспект на формално-естетска, идејна, концепсиска и техничко-технолошка вредност. Од врвен приоритет е познавањето на вредноста на театарот, сценско-музичките уметности и танцот, кое се постигнува преку редовни и темелни анализи на создадените дела. Способноста за проценка се реализира преку редовни дискусии, аргументации, критички пристап и користење на разни референтни теоретски дискурси.


Користи комуникациски методи соодветни на театарскиот вредносен систем во етички и социјален контекст, што претставува клучен сегмент во целокупната општествена комуникација, која ги инкорпорира реципиентите на уметничкото дело, медиумите институциите, теоретичарите и критичарите, односно сите конзументи на сценските уметности на локално и глобално ниво. Покажува компентенции за учество на јавни дебати од областа на театарската уметност и уметноста воопшто, за учество на конференции и симпозиуми, кои се секогаш важен сегмент на сите големи меѓународни фестивали и манифестации од областа на сценските уметности.


Создава способност за документирање на активностите, создавање на индивидуално портфолио, создава интерес и мотивација за континуирана едукација и професионален развој во областа на театарот, сценско-музичките уметности и танцот.

13

СТУДИСКА ПРОГРАМА АУДИОВИЗУЕЛНИ УМЕТНОСТИ



Покажува знаење и разбирање од областа на филмот, анимацијата и тонската продукција и согласно акумулираните знаења и искуства, има способност да креира автентични и оригинални творби од областа на аудиовизуелните уметности. Запознавањето и разбирањето на традиционалните, но и најсовремените текови претставува примарен предуслов за понатамошно оспособување на студентот за самостојна креативна работа.


Применува знаење и разбирање базирано врз целокупното естетско и практично искуство од областа на аудиовизуелните уметности.


Покажува способност за проценување на уметничкиот потенцијал на создаденото дело од аспект на формално-естетска, идејна, концепсиска и техничко-технолошка вредност. Од врвен приоритет е познавањето на вредноста на филмот, анимацијата, фотографијата и тонската продукција, кое се постигнува преку редовни и темелни анализи на создадените дела. Способноста за проценка се реализира преку редовни дискусии, аргументации, критички пристап и користење на разни референтни теоретски дискурси.


Користи комуникациски методи соодветни на филмскиот вредносен систем во етички и социјален контекст, што претставува клучен сегмент во целокупната општествена комуникација, која ги инкорпорира реципиентите на уметничкото дело, медиумите институциите, теоретичарите и критичарите, односно сите конзументи на аудиовизуелната уметност на локално и глобално ниво. Покажува компентенции за учество на јавни дебати од областа на филмската уметност и уметноста воопшто, за учество на конференции и симпозиуми, кои се секогаш важен сегмент на сите големи меѓународни фестивали и манифестации од областа на аудиовизуелните уметности.


Создава способност за документирање на активностите, создавање на индивидуално портфолио, создава интерес и мотивација за континуирана едукација и професионален развој во областа на аудиовизуелните уметности.

14

1. Одлуки за усвојување на предлог-проектот за измена на име и единици во состав од

страна на наставно-научниот совет на Универзитет за аудиовизуелни уметности

2. Одлуките се дадени во: ПРИЛОГ 1.1, ПРИЛОГ 1.2, ПРИЛОГ 1.3 и ПРИЛОГ 1.4

3. Одлука за усвојување на студиска програма од страна на Ректорската управа Одлуката за усвојување на Проектот за усогласување на студиските програми на втор циклус на студии на Универзитетот за аудиовизуелни уметности ЕСРА од страна на Ректорто е дадена во ПРИЛОГ 2.

4. Научно истражувачко подрачје, поле и област, каде припаѓа студиската програма Подрачје: 6 - Хуманистички науки Полe: 608 - Драмски уметности Област: Друго – 60805 (Аудиовизуелни уметности, Сценски уметности)

5. Вид на студиската програма Студиската програма претставува едногодишни постдипломски студии.

6. Степен на образование Студиската програма е од втор циклус студии.

7. Цел и оправданост за измени и дополнувања на студиската програма Основа за донесување на измени и дополнувања на студиските програми за втор циклус на студии на Универзитетот за аудиовизуелни уметности, претставува нивното усогласување со Законот за високо образование (Сл. Весник на РМ, бр. 35/2008, 103/2008, 26/2009, 83/2009, 115/2010, 17/2011 и 51/2011). Ревидираните студиски програми по системот 60%, 30%, 10%, ќе овозможат нивна институционална и интернационална спроведливост, компатибилност и мобилност на студентите, како и поголема вклученост на Универзитетот за аудиовизуелни уметности во европските модели и стандарди од областа на аудиовизуелните уметности и како такви ќе допринесат за профилирање на дипломираните студенти во рамките на високите стандарди на интернационалната сцена. Концептот и содржината на студиските програми се утврдени во согласност со Член 99 од Законот за високо опбразование на РМ и со соновните начела на европскиот кредит-трансфер систем за пренос и акумулација на кредити.

15

8. ГОДИНИ И СЕМЕСТРИ НА ТРАЕЊЕ НА СТУДИСКАТА ПРОГРАМА

8.1. Структура на студиската програма Вториот циклус на студии на сите студиски програми и модули на Универзитет за аудиовизуелни уметности, Европска филмска, театарска и танцова академија, ЕФТА Скопје трае една година, односно два семестри, што е во согласност со Член 95 од Законот за високо образование на РМ. Овие студии ги оспособуваат студентите за влез на третиот циклус на Универзитетски студии и им се дава можност за вработување на одредени стручни работни места. По завршувањето на студиите се стекнува диплома во која е наведена студиската програма, со додавка за модулот.

8.2. Фонд на часови Вкупниот број на кредити во семестар изнесува 30 кредити. Студентите може да изберат предмети до 35 кредити во семестар. Вкупниот неделен фонд на часови е определен со Законот за високо образование и истиот не може да биде помалку од 20 и не повеќе од 30 часови неделно, во текот на 30 недели годишно (15 недели во еден семестар). Задолжителните и изборните предмети носат по 6 (шест) кредити, а за магистрирање потребно е кандидатот да се стекне со вкупно 300 кредити.

8.3. ПРАВИЛА И ПРОЦЕДУРИ ЗА ТЕКОТ НА СТУДИИТЕ 8.3.1. Запишување на семестар Секој студент мора да го запише семестарот во рок кој го задава Универзитетот. При запишувањето на семестарот студентот ги внесува задолжителните и изборни предмети, кои мора да ги положи. 8.3.2. Услов Услов за запишување на секој следен семестар е положување на сите задолжителни предмети. Изборните предмети има право да ги полага во три сесии. 8.3.3. Заверка на семестар Студентот, откако ќе ги ислуша неопходниот број на предмети задолжителни и изборни, се стекнува со право на заверка на семестарот. Секој завршен семестар мора да се завери. 8.3.4. Запишување на семестар Проодноста на студентот од еден во друг семестар не е условена со освојување на кредити. Студентот може да ги слуша предметите од двата, односно четирите семестри и потоа да ги положи испитите во предвидените рокови. 8.3.5. Пријавување на испити Секој студент е должен во објавениот рок да пријави испити. Секоја пријава мора да биде точно и јасно пополнета, во спротивно нема да биде земена во предвид. 8.3.6. Сесии По завршувањето на секој семестар следи сесија со два рока за полагање. Секој септември помеѓу 1-15ти е последната поправна сесија во која студентот мора да ги има положено сите испити. Во првата сесија студентот мора да положи пет предмети, пред се задолжителните, а преостанатите предмети ќе мора да ги положи во следните две сесии.

16

8.3.7. Колоквиуми и испити Секој студент има можност, дел од предметите да ги полага низ колоквиуми, при што за да се стекне со оценка треба да ги положи сите колоквиуми во континуитет.

8.3.8. Начин на оценување и полагање на испитите Испитувањето се изведува преку континуирано следење на студентот, активност на час, домашни и семестрални трудови, проекти, два колоквиуми во семестар, како и испити. Испитите за семестралните предмети кои се следат во непарните семестри (I, III и V) се полагаат во февруари, а испитите за семестралните предмети кои се следат во парните семестри (II, IV и VI) се полагаат во јуни. Во септември се полагаат оние предмети кои не се успешно положени во февруари и јуни. Студентот кој во трите сесии не успеал да го положи испитот, повторно го запишува предметот. Студентот во текот на следењето на предметот може да освои вкупно 100 поени. Бројот на освоените поени ја определува конечната оценка. Според постигнатите поени можат да се добијат следниве оценки: - од 51-60 поени 6 (E) - од 61-70 поени 7 (D) - од 71-80 поени 8 (C) - од 81-90 поени 9 (B) - од 91-100 поени 10 (А) Доколку студентот освоил помалку од 51 поен, тогаш испитот не го положил и во тој случај добива оценка 5 (F).

Оценувањето се врши според следните параметри: - Редовност на настава 10-20 % - Активност 10-20 % - Изработка на семинарска работа 10-30% - Реализација на практична вежба 10-30 % - Испит 30-50 %

За успешен колоквиум се смета оној во кој студентот ќе освои минимум 50% од предвидениот број поени. Со успешно положени предвидени колоквиуми студентот се ослободува од писмениот испит. Доколку студентот не се јави на колоквиумите или не ги положи предвидените колоквиуми, тогаш задолжително полага писмен испит (каде што е предвидено со студиската програма). За секој предмет, се добива крајна оценка која е збир на оцените од континуираното следење на студентот од страна на наставникот и од оцените од завршните испити.

8.3.9. Статус мирување Секој студент има право да ги стави студиите во мирување доколку од здравствени, финансиски или други причини не е во можност да го продолжи. Условите за статус на студии во мирување се прецизирани во Договорот за студирање.

8.4. ЗАВРШЕН ИСПИТ

По стекнувањето на студентот со 54 кредити, има право на пријава и изработка на Магистерски труд. Пријавата и тезите за изработка на магистерски труд, по проверката на неговото студентско досие и исполнетоста на условите, студентот ги поднесува во електронска форма до менторот и во печатена форма до Наставно-научниот уметнички

17

совет. Потоа пријавата се става на дневен ред на првата наредна седница на Наставно-научниот уметнички совет. За пријавување на магистерски труд, студентот во консултација со својот ментор треба да достави предлог тези до Наставно-научниот уметнички совет во кои што се опишани концептот и содржината на магистерскиот труд. Во пријавата студентот е должен да внесе:

• наслов на темата;

• содржина на темата;

• образложение на темата; o актуелност на проблематиката; o предмет и цели на темата; o методологија на изработка на трудот (план за работа); o план на презентирање на материјалот (краток опис на секое поглавје)

• преглед на литература;

• предлог за ментор;

• изјава од соодветниот професор дека прифаќа менторство. Наставно-научниот уметнички совет со јавно гласање се изјаснува дали ја прифаќа предложената магистерска теза, односно дава согласност за предложениот ментор. За ментор мое да биде избрано лице кое најмалку има стекнато звање доцент. По правило за ментор се бира лице кое е на списокот на ангажирани професори од страна на Универзитетот за аудиовизуелни уметности. Во одредени случаи, за ментор може да биде избрано и лице кое поседува соодветно звање, а работи на некои од високообразовните или научни установи во Република Македонија. По исклучок и со посебен договор со студентот за ментор може да биде избрано и лице кое поседува соодветно звање и е ангажирано на некои од високообразовните или научни установи надвор од Република Македонија. Во ваков случај студентот со договор се обврзува на својот ментор да му ги надокнади сите трошоци кои произлегуваат од ваквата негова одлука, а не се дел од предвидената висина на трошоците кои ги покрива Универзитетот за аудиовизуелни уметности за менторите ангажирани во Република Македонија. Магистерскиот труд може да биде во форма на практична или на теоретска работа. Во случај на теоретски труд пишаниот дел по правило се пишува на македонски јазик и треба да изнесува помеѓу 32.000 и 48.000 збора, односно од 80 до 120 страници, напишани со Times New Roman фонт, величина 12, со 1,5 проред. Во овој обем не се опфатни библиографијата и содржината на трудот. Во случај на изработка на практичен труд, треба да се достави и пишан дел, кој теоретски треба да ја обработува проблематиката од практичниот труд и кој по правило се пишува на македонски јазик и треба да изнесува помеѓу 12.000 и 24.000 збора, односно од 30 до 60 страни напишани со Times New Roman фонт, величина 12, со 1,5 проред. Во овој обем не се опфатени библиографијата и содржината на трудот. При одобрувањето на тезите, доколку трудот вклучува и практична работа, во зависност од обемот и сложеноста на практичната работа, се одредува и големината на текстуалниот дел. Натставно-научниот уметнички совет по барање на студентот може да одобри магистерската теза да биде напишана на англиски или на друг јазик. По завршувањето на менторската фаза, односно по изработката на трудот, студентот доставува пет примероци од стручниот, односно магистерскиот труд, со барање да му се формира комисија за одбрана. По барање на студентот, Научно-наставниот уметнички совет формира тричлена рецензентска комисија за оценка и одбрана на магистерската теза.

18

Комисијата за оценка на стручниот, односно магистерскиот труд е должна да го прегледа трудот и на студентот писмено да му ги достави евентуаните забелешки, во рок од 1 месец од денот на предавањето на трудот. Комисијата може да му го врати на кандидатот трудот со забелешките најмногу два пати и да му определи во рок од 1 месец да постапи по нив. Доколку трудот ги исполнува потребните критериуми комисијата го одобрува истиот и пишува рецензија за него. Потоа рецензијата на комисијата се поднесува на следниот Наставно-научниот уметнички совет кој ја усвојува. Датумот за одбраната се закажува во рок од најмалку осум дена по усвојувањето на рецензијата за одбрана на магистерската теза. Членовите на комисијата за оценка на магистерскиот, односно стручниот труд можат да бидат и членови на комисјата за одбрана. Кандидатот писмено се известува за денот на одбраната. Извештајот на комисијата, како и одлуката за денот на одбраната се објавуваат на веб страната на Универзитетот за аудиовизуелни уметности. Одбраната на магистерскиот труд е јавна и се огласува на веб страната на Универзитетот и на огласната табла на единицата, најмалку 7 дена пред одбраната. Одбраната на магистерската теза е јавна и се одвива на македонски или по потреба на англиски јазик или на друг јазик во договор со кандидатот и комисијата. По завршувањето на одбраната комисијата за одбрана на магистерскиот труд ја соопштува својата оценка јавно. Оценувањето се врши со две описни оценки:

• го одбранил магистерскиот труд;

• не го одбранил магистерскиот труд. За текот на одбраната се води записник на македонски јазик. Во записникот се внесува оценката. Записникот го потпишуваат сите членови на комисијата за одбрана и истиот се внесува во студентското досие. На студентот кој што со успех ја одбранил магистерската теза и се стекнал со звањето Магистер по уметност или Магистер по науки му се издава диплома. Дипломата ја потпишуваат Ректорот на Универзитетот и Деканот на соодветниот факултет. Издавањето, формата и содржината на дипломата ја одредува Универзитетот за аудиовизуелни уметности.

8.5. КОДЕКС НА ОДНЕСУВАЊЕ

Универзитетот е колевка на уметничката едукација на секој млад човек, вљубен во уметноста, но Универзитетот има сво ја света цел перманентно да работи на духовното, интелектуално и човечко издигнување на секој студент како иден уметник, кој ќе се обраќа јавно, ќе испраќа пораки, ќе биде изложен на критика, но и бескомпромисна љубов и почитување од својата публика. Затоа, Универзитетот апелира секој студент да се однесува пристојно и долично во секојдневната комуникација, независно дали е приватна или службена, да го штити својот углед, угледот на своето се мејство и угледот на Универзитетот. Со секојдневната работа и посветеност на задачите и материјата, што студентот ја изучува, станува посветен и на сво јата професија, а таа посветеност вродува со уште подлабока љубов, кон она што во иднина ќе му биде професија. А, да се биде вљубен во својата професија, тоа е највисоко ниво на среќа кое човек може да го достигне на професионален план. Уметостите што се изучуваат на нашиот Универзитет, нужно подразбираат тимска работа, што значи секој студент свој потенцијален професионален партнер ќе најде во своите колеги. Затоа блискоста, познавањето и градењето искрени човечки релации на овој Универзитет е од највиско значење за природата на уметностите што се студираат. Љубовта е она што ја движи уметноста, љубовта и почитта се основните постулати човечките релации на Универзитетот за аудиовизуелни уметности.

19

9. ЕКТС КРЕДИТИ СО КОИ СЕ СТЕКНУВА СТУДЕНТОТ

Бројот на кредити што студентот треба да го оствари за да се здобие со одредена стручна подготовка е предвиден со студиската програма и изнесува 30 кредити по семестар т.е. 60 кредити за завршување на целиот студиски програм.

10. НАЧИНИ НА ФИНАНСИРАЊЕ Финансирањето на Универзитетот се остварува од повеќе извори и тоа: - школарини од студентите - парични средства на основачот - парични средства од државата, доколку има интерес да финансира образование на

кадри за потребите на државата преку одредени студиски програми на Универзитетот

- издавачка дејност - камати и дивиденди - продавање на уметнички и стручни услуги и производи на правни и физички

домашни и странски лица - приходи по основ на авторски права во сопственост на Универзитетот - донации, подароци, завештанија, легати и прилози и други извори. Основачот е подготвен да вложува парични средства, што ја потвдува неговата определба максимално да ги вложува своите материјални капацитети со кои располага, како и дека е подготвен за обезбедување на целосна финансиска подлога за основање и функционирање на оваа високообразовна институција. Со оглед на тоа дека станува збор за приватна високообразовна установа, финансиски средства се очекуваат од школарината на студентите. Универзитетот самостојно ќе управува со имотот и ќе ги користи предметите, паричните средства и другите материјални права заради вршење на високообразовната дејност. Недвижностите и другите средства што ќе бидат дадени како завештанија, подароци, средствата на фондациите или други наменски фондови, Универзитетот ќе ги користи исклучително според намената што ќе ја определи донаторот, во согласност со закон. Овие средства и донациите, се во сопственост на Универзитетот, а во случај на престанок со работа на Универзитетот, истите ќе им припаднат на основачот.

11. УСЛОВИ ЗА ЗАПИШУВАЊЕ

- Основни услови На последипломски студии на Универзитетот за аудиовизуелни уметности може да се запишат кандидати кои ги завршиле додипломските студии и се стекнале 240 кредити.

- Пријавување Студентите кои се одлучиле да конкурираат на Универзитетот за аудио-визуелни уметности имаат можност да се пријават во четири рока од кој првиот е од 5-15 мај, вториот 5-15 јуни, третиот од 5-15 август, и четвртиот од 1-10 септември.

20

- Приемен испит Приемниот испит не е од елиминационен карактер за кандидати со претходно образование стекнато на Универзитетот за аудиовизуелни уметности или на друг сроден факултет од Р. Македонија или од странство. Доколку кандидатот стекнал претходно образование на факултет кој не е сроден со Универзитетот за аудиовизуелни уметности, тогаш треба да полага примниот испит, каде ќе се изврши проценка на афинитетот и степенот на познавање на материјата, за соодветната катедра, од страна на кандидатот. По запишуваето на овој Универзитет, со секој студент се работи поединечно, со цел постигнување темелни знаења и висок степен на професионализам. Приемните испити се одвиваат во два рока: 25-30 Мај и од 10-15 Октомври.

- Запишување и стекнување статус редовен студент

Студентот се запишува на универзитетот и се стекнува со статус на редовен студент откако ќе го помине приемниот испит, ќе ја уплати првата рата и ќе ги поднесе следниве документи:

� Пријава за приемен испит � Сведителства од средно образование � Диплома за положен завршен испит � Извод од матична книга на родени � Биографија � Општо лекарско уверение � Фотограгија за на индекс � Фотографија за студентско досие

- Школарина

Целосни студии во Македонија.

Висината на годишната школарина, за секој запишан студент изнесува изнесува 1.600 евра во денерска противвредност.

Начин на уплата.

Школарината може да се уплати: еднократно, на две или на четири рати. Во школарината не се вклучени и трошоците за редовната заверка на семестрите, полагање на испити во редовните сесии, издавање на уверенија за статус на редовен студент, издавање на уверенија за положени испити, уверение за стекнато високо образование и диплома. Во школарината се вклучени материлите потребни за настава, а не се вклучени материјалите за индивидуалните вежби.

- Потпишување на Договор за студирање

Секој студент потпишува договор за студирање во кој се прецизираат условите за студирање, висината на школарината и правата и обврските на студентот и на Универзитетот.

- Финансиски гарант

Студентот самиот го потпишува Договорот, но за тоа е неопходна и изјава од финансиски гарант родител, старател, спонзор итн.

- Потпишување на Анекс кон договорот

Во Анексот кон Договорот се прецизира динамиката на плаќање, која секој студент ја одбира на почетокот на студиската година.

21

12. ИНФОРМАЦИИ ЗА ПРОДОЛЖУВАЊЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО

Продолжувањето на студиите не е овозможено со трет циклус на студии на Универзитетот за аудиовизуелни уметности, но во план е во најскоро време да се акредитира и студиска програма за трет циклус на студии.

13. УТВРДЕН СООДНОС ПОМЕЃУ ЗАДОЛЖИТЕЛНИТЕ И ИЗБОРНИТЕ ПРЕДМЕТИ, СО ЛИСТАТА НА ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ И ДЕФИНИРАН НАЧИН НА ИЗБОР НА ПРЕДМЕТИ Студиските програми содржат задолжителни и изборни наставни предмети. - Најмногу 60 % задолжителни наставни предмети

Задолжителните наставни предмети се од соодветната област и нивното учество е до 60% од бројот на предметите на студиската програма.

- Најмалку 30 % изборни предмети од соодветната студиска програма Остатокот од студиската програма ги сочинуваат изборните наставни предмети од листата на изборни предмети и нивното учество е најмалку 30% од бројот на предметите на студиската програма.

- Најмалку 10% изборни предмети од слободната Универзитетска листа Во програмата се вклучуваат и предмети од слободната универзитетска листа кои изнесуваат најмалку 10% од бројот на предметите на студиската програма.

Изборните предмети се избираат според предлог листа во која е наведена годината во која може да се избере секој предмет соодветно. Во продолжение следи дообјаснување за студиските програми.

22

СООДНОС ПОМЕЃУ ЗАДОЛЖИТЕЛНИТЕ И ИЗБОРНИТЕ ПРЕДМЕТИ НА УНИВЕРЗИТЕТОТ ЗА АУДИОВИЗУЕЛНИ УМЕТНОСТИ – ПОСТДИПЛОМСКИ СТУДИИ

Студиска програма Вкупен број на

предмети

Задолжителни предмети

Изборни предмети од факултетот

Изборни предмети од

заедничка Универзитетска

листа

Факултет за театарски уметности, Студиска програма Сценски уметности

10 4 (40%) 4 (40%) 2 (20%)

Факултет за филмски, Студиска програма Аудиовизуелни уметности

10 4 (40%) 4 (40%) 2 (20%)

23

14. ПОДАТОЦИ ЗА ПРОСТОРОТ ПРЕДВИДЕН ЗА РЕАЛИЗАЦИЈА НА СТУДИСКИТЕ ПРОГРАМИ При обезбедувањето на просторот и опремата на Универзитетот се имаше предвид и просторот и опремата да се во согласност со нормативите и стандардите пропишани со Правилникот за нормативи и стандарди за основање на високообразовни установи и за вршење на високообразовна дејност . Дејноста на Универзитетот за аудиовизуелни уметности се одвива во простор кој е сопственост на “Библиотека Другарче” и “Кинотеката на РМ”. Истиот од 2007-ма е земен под закуп за користење со Договор за закуп, а договорот е обновен во 2012 и потпишан на период од 5 години, т.е. има важност до 2017 година. Просторот на Универзитетот се наоѓа во зградата на Кинотека на Македонија и Библиотека Другарче и изнесува 350м2 простор адаптиран за настава. За потребите на наставата, Универзитетот според договор за Деловно-техничка соработка со Кинотеката на РМ опреми и користи ТВ Студио, а по потреба ја користи и Киносалата на Кинотеката на Македонија со површина од 180м2, која располага со 136 седишта, комплетно реновирана во согласност со светските стандарди. Покрај овој простор, студентите по Фотографија на Универзитетот за аудиовизуелни уметности користат простор во Македоскиот Центар за Фотографија, во склоп на Мултимедијалниот Центар Мала Станица, а студентите по Современ танц користат простор во ТЦ Зебра, каде што ја реализираат и наставата.

15. ЛИСТА НА ПРОСТОР, ОПРЕМА И ТЕХНИЧКИ СРЕДСТВА ПРЕДВИДЕНИ ЗА РЕАЛИЗАЦИЈА НА СТУДИСКИТЕ ПРОГРАМИ

- ГОЛЕМА УЧИЛНИЦА ОПРЕМНА СО КОМПЈУТЕР И ВИДЕО БИМ - МАЛА УЧИЛНИЦА ОПРЕМЕНА СО КОМПЈУТЕР И LCD TV - КАБИНЕТ ЗА ФОТОГРАФИЈА КОЈ РАСПОЛАГА СО КОМПЈУТЕР - КОМПЛЕТНО ОПРЕМЕНО ТВ СТУДИО КОЕ РАСПОЛАГА СО СЛЕДНАВА ОПРЕМА:

- Камера JVC GY-HD200 - Камра Panasonic P2 AG-HVX200 - Камера Sony HVR-HD 1000E - Камера Eclair 16 mm - Mонитор BR-HD50E JVC professional PROHD - Светло FT/CIN75 cinema fluorescent tubes 75W T12 (120cm.) - Светло 5500 K 8 парчиња - Светло FT/CIN75 cinema fluorescent tubes 75W T12 (120cm.) - Светло 3200 К 8 парчиња - Статив за FS4120 Manfrotto 052B 2 парчиња - Адаптер спирог за A225S 2 парчиња - Стативи за зиберки и омекнувачи Manfrotto 052 B 3парчиња - D23 адаптер за омекнувачи 3 парчиња

- КОМПЈУТЕРСКИ ЦЕНТАР ЗА АНИМАЦИЈА КОЈ РАСПОЛАГА СО: - Компјутери intel core duo based editing workstation 10 парчиња - Монитори LG22 Flatron W2241S 4 парчиња - Монитори Acer X193W 6 парчиња - Звучни карти M-Audio fast track pro 2 парчиња - Звучни карти M-Audio firewire audiophile 1 парче - Звучни карти M-Audio fast track guitar/mic recorder 2 парчиња - Powersupply redundant zippy 2+1 R3G-6650P,650W 1 парче - Табла за цртање Digipro 4”3”

24

- КАБИНЕТ ЗА ПРИМЕНЕТА МУЗИКА КОЈ РАСПОЛАГА СО: - Дигитално пијано Yamaha SDP 131 х 2 парчиња

- КАБИНЕТ 1 ЗА ВИДЕО МОНТАЖА КОЈ РАСПОЛАГА СО: - Apple macintosh, western digital raid500 GB2 - Apple cinema display 23”HD - Final Cut STUDIO 2 - Shake 4.1mac OS X RETIAL BOX EDU

- КАБИНЕТ 2 ЗА ВИДЕО МОНТАЖА КОЈ РАСПОЛАГА СО: - 3 компјутери за on-line монтажа (I 7) - JVC HDV Player recorder,BR-HD50E - JVC монитор V1710CG - Blackburst-kramer SG-6005 - Картичка за монтажа multibridge Eclipse Black Magik Desing

- AУДИО СТУДИО КОЕ РАСПОЛАГА СО: Опрема за дигитално снимање: - MOTU 24I/O audio interface - Digidesing 003 rack factory complete - Pro Tools custom keyboards-Mac - Steinberg Cubase-5audio editing software Сараунд монитори 5.1: - Genelec 8030A conpact,Two-way active Nearfield monitor - Genelec 7050B active subwoofer - Mackie Микрофони: - Rode NT2A Variable studio Condenser microphone - Beyerdinamic MC 930 stereo set condenser-microphone set - Shure SM57LC dinamic cardioid mic - Shure Beta 52 microphone - Shure SM58LC dinamic cardioid vocal mic Миксета: - ToftAudio ATB 32 32 channel mixer 8 bus, direct outs all chans, series80B EQ, fully

modular desing, Inline Monitoring, 6 aux sends per chan, 8 stereo auxes - ATB-32MB meter bridge for ATB 32 Дополнителна опрема: - Presonus ACP88 eight channel compressor limiter gate - TL audio ivory II 5021 2-channel tube compressor - Apple Macintosh, western digital raid500 GB2 - Apple cinema display 23”HD

ДВД-ТЕКА - Универзитетот располага со ДВД-тека во која се вбројуваат преку 500

најзначајни наслови од почетокот на филмот па се до денес и истите им се на располагање на сите студенти

БИБЛИОТЕКА - Универзитетот располага со значаен библиотечен фонд од областа на филмот,

театарот, музиката, теоријата на уметноста итн. а на студентите на располагање им се и голем број на наслови во електорнска форма.

БЕЗЖИЧЕН ИНТЕРНЕТ - На целиот простор на Универзитетот за аудиовизуелни уметности ЕСРА,

воведен е безжичен интернает, кој може да го користат сите студенти и професори, а во холот на Универзитетот на располагање се дополнителни два компјутера

25

16. ПРЕДМЕТНИ ПРОГРАМИ Содржината на предметните програми во кои се дадени компетенциите, кусата содржина, литературата и начинот на оценување се дадени во ПРИЛОГ 3, во согласност со правилникот за задолжителни компоненти кои треба да ги поседуваат студиските програми од прв, втор и трет циклус на студии.

17. СПИСОК НА НАСТАВЕН КАДАР Согласно членот 35 од Законот за високото образование, еден од основните услови за основање на високообразовна установа е истата да има обезбедено потребен број на лица кои ги исполнуваат условите за избор во наставно-научни и соработнички звања, кои дале изјави дека ќе засноваат работен однос, ако бидат избрани на објавениот конкурс. Според членот 8 од Законот за изменување и дополнување на Законот за високот образование Министерот за образование и наука донесува решение за почеток со работа на високообразовната установа, ако се утврди дека за прва и втора година се избрани најмалку по три наставници и три соработници за прва и втора година, одделно за секоја студиска програма. Имајќи го предвид овој значаен законски услов, прибавени се писмени изјави од кандидати кои изразуваат подготвеност да засноваат работен однос на Универзитетот за аудиовизеулни уметности, согласно Законот за високо образование. Покрај нив, селектирани се и кандидати кои се пријавени за избор во асистенско звање и во звање помлади асистенти, со намера да засноваат работен однос. Со оглед на специфичностите и природата на високообразовната и уметничката дејност на Универзитетот, при изборот на наставен и соработнички кадар ја користевме и можноста што ја дава Законот за високото образование за наставник по стручно-уметничките предмети да може да биде избрано и лице без докторат на науки, кое има соодветно високо образование, признати уметнички и стручни дела, односно остварувања кои се од особено значење за афирмација на културата и уметноста во и надвор од земјата (член 135 и член 138 од Законот). Освен наведениот кадар, Универзитетот планира да соработува и да го користи кадровскиот потенцијал од другите сродни факултети, како што е Факултетот за драмски уметности при Универзитетот Св. Кирил и Методиј - Скопје, со дозвола на нивните органи, што како законска можност е дадена со членот 147 од Законот за високото образование. За вршење на високообразовната дејност ќе бидат вклучени еминентни професори и од другите земји од Регионот и пошироко . Исто така, интерес за вклучувањето во наставнообразовниот процес покажуваат и афирмирани стручњаци од практиката, како и визитинг профсори од земјата и странство. Особено би сакале да ја истакнеме соработката и учеството на еминентни професори од ЕСРА Франција.

26

НАСТАВНО-НАУЧЕН И СОРАБОТНИЧКИ КАДАР НА ФАКУЛТЕТОТ ЗА ТЕАТАРСКИ УМЕТНОСТИ

Јордан Плевнеш, Редовен професор - Драматургија - Филмско и ТВ Сценарио

М-р Дејан Пројковски, Вонреден професор - Театарска режија - Актерска игра

М-р Загорка Поп-Антоска Андовска, Доцент - Драматургија - Филмско и ТВ Сценарио - Историја и теорија на светска драма и

театар - Историја и теорија на македонска

драма и театар

Д-р Христо Петрески, Доцент - Театарска критика - Филмска критика

М-р Лилјана Плевнеш, Доцент - Македонски јазик - Духовноста во аудиовизуелните

уметности

М-р Дарко Мариновски, Вонреден професор - Композиција - Пијано - Музички стилови

М-р Александар Трајковски, Вонреден професор - Познавање на музички инструменти со читање партитури

НАСТАВНО-НАУЧЕН И СОРАБОТНИЧКИ КАДАР НА ФАКУЛТЕТОТ ЗА ФИЛМСКИ УМЕТНОСТИ

М-р Сашо Павловски, Вонреден професор - Филмска и ТВ режија

М-р Горан Наумовски, Вонреден професор - Филмска и ТВ Камера - Дизајн на светло - Филмско, ТВ и театарско осветлување

М-р Роберт Јанкулоски, Вонреден професор - Фотографија

М-р Mиле Петковски, Доцент - Филмска и ТВ монтажа - Тонска монтажа - Филмска и ТВ техника и технологија

М-р Владимир Стојчевски, Доцент - Продукција и менаџмент

М-р Гоце Цветановски, Доцент - Филмско и ТВ сценарио

М-р Елена Бојаџиева, Доцент - Дигитална слика

Д-р Стефан Сидовски, Доцент - Историја и теорија на филмот

Д-р Драган Милинковиќ, Редовен професор - Продукција (за постдипломци)

М-р Владимир Георгиевски, Редовен професор - Естетика на аудиовизуелни форми

М-р Валентино Скендеровски, Доцент - Музичка продукција и постпродукција

М-р Максим Ангелевски, Доцент - Озвучување и звучни ситеми

Слободан Таневски, Стручен соработник - Акустика и тонска техника и технологија

Братислав Зафировски, Стручен соработник - Снимање и дизајн на тон за радио, ТВ и филм

27

18. Изјави од наставници за давање согласност за учество во изведувањето на наставата по одредени предмети Изјавите од наставниците за нивната согласност за учество во наставата се дадени во ПРИЛОГ 5.

19. Согласност од високо-образовната установа за учество на наставникот во реализација на наставната програма Согласноста (Одлуката) на високо-образовната станова Универзитет за аудиовизуелни уметности - Европска филмска, театарска и танцова академија, ЕФТА Скопје, за учество на вработените наставници на поединечните Факултети во наставата на останатите Факултети во склоп на Универзитетот е дадена во ПРИЛОГ 6.

20. Информација за бројот на студенти за запишување во прва година на студиската програма Оптималниот број на студенти што би се запишал во прва година изнесува помеѓу 50 и 80 студенти.

20.1. Број на студенти по години и студиски програми

Ред. бр.

Студиска програма Година на

студии Број на

студенти Вкупно

1 Театарски уметности 1-ва 5

6 2-ра 1

2 Филмски уметности 1-ва 18

23 2-ра 5

3 Сценски дизајн 1-ва 3

4 2-ра 1

4 Тонска продукција 1-ва 4

4 2-ра 0

Податоците се за 2014/2015 година Вкупно 37

21. Информација за обезбедена задолжителна и дополнителна литература Предвидената задолжителна и дополнителна литература е дадена во предметните програми во точка 16. Дел од неа е достапен во библиотеката на Универзитетот или во електронската библиотека со која располага Универзитетот.

22. Информација за веб страна www.efta.edu.mk / www.esra.com.mk

28

23. Стручниот, односно научниот назив со кој се стекнува студентот по завршувањето на студиската програма ФАКУЛТЕТ ЗА ФИЛМСКИ УМЕТНОСТИ

Студиска програма Аудиовизуелни уметности - Магистрир по Аудиовизуелни уметности

ФАКУЛТЕТ ЗА ТЕАТАРСКИ УМЕТНОСТИ

Студиска програма Сценски уметности - Магистрир по Сценски уметности

24. Активности и механизми преку кои се развива и одржува квалитетот на наставата Механизми преку кои се развива и одржува квалитетот на наставата се еавалуација, самоевалуација, интерни анкети и работилници. Покрај тоа, наставно-научниот кадар редовно учествува на симпозиуми, конференции, работилници, фестивали и слично, на кои се стекнуваат нови искуства и сознанија, кои битно го подобруваат квалитетот на наставата.

24а. Резултати од изведена самоевалуација

Резимето од резултатите на изведената самоевалуација (која се реализираше во периодот април – мај 2012), е приложена во ПРИЛОГ 7.

29

ПРИЛОГ 1.1: Одлука на Наставно-научниот совет за промена на името на

Универзитетот за аудиовизуелни уметности

30

На седница одржана на 27.06.2014 Наставно-научниот совет на Универзитетот за аудиовизуелни уметности, Европска Филмска Академија,

ЕСРА Париз-Скопје-Њујорк во Скопје, ја донесе следната:

О Д Л У К А

Член 1

Промена на името на Универзитетот за аудиовизуелни уметности ЕСРА Наставно-научниот совет на Универзитетот за аудиовизуелни уметности ЕСРА, донесе одлука за промена на името од “Универзитет за аудиовизуелни уметности, Европска филмска академија, ЕСРА Париз-Скопје-Њујорк” во: “Универзитет за аудиовизуелни уметности - Европска Филмска, Театарска и Танцова Академија, ЕФТА Скопје”.

Член 2 Одлуката стапува во сила со денот на нејзиното донесување. а ќе се достави до архивата на Универзитетот.

Член 3 Еден примерок од Одлуката да се достави до:

- архивата на Универзитетот Ректор Јордан Плевнеш

31

ПРИЛОГ 1.2: Одлука за промена на единици во состав на

Универзитетот за аудиовизуелни уметности

32

На седница одржана на 27.06.2014 Наставно-научниот совет на Универзитетот за аудиовизуелни уметности, Европска Филмска Академија,

ЕСРА Париз-Скопје-Њујорк во Скопје, ја донесе следната:

О Д Л У К А

Член 1 Реорганизација на единиците во состав на Универзитетот Наместо досегашните 5 факултети во состав на Универзитетот за аудиовизуелни уметности ЕСРА (Факултет за филмски уметности, Факултет за театарски уметности, Факултет за сценски дизајн, Факултет за применета музика и Факултет за тонска продукција), Универзитетот ќе го сочинуваат следните единици во негов состав:

- Факултет за филмски уметности

- Факултет за театарски уметности

- Факултет за применета музика

- Институт за аудиовизуелни уметности

- Институт за сценски уметности

Член 2 Одлуката стапува во сила на денот на донесувањето.

Член 3

Еден примерок од Одлуката да се достави до: - архивата на Универзитетот

Ректор Јордан Плевнеш

33

ПРИЛОГ 1.3: Решение од Централен Регистар за промена на име

34

35

36

ПРИЛОГ 1.4: Тековна состојба со впишана промена на име

37

38

39

ПРИЛОГ 2: Одлука за усвојување на студиските програми на втор циклус на студии од

Ректорската управа на Универзитетот за аудиовизуелни уметности, Европска филмска, театарска и танцова академија

40

Врз основа на член 104 од Законот за високо образование и Статутот на Универзитетот за аудиовизуелни уметности, по предлог на Наставно-научниот совет, Ректорската Управа на Универзитетот на својата седница одржана на 26.03.2015 год. ја донесе следната

О Д Л У К А За усвојување на Проектот за акредитација на нови студиски програми

од втор циклус на Универзитетот за аудиовизуелни уметности Европска Филмска, Театарска и Танцова Академија

Член 1 Се усвојува новиот Проект за акредитација на студиските програми од втор циклус на Универзитетот за аудиовизуелни уметности, Европска, Филмска, Театарска и Танцова Академија.

Член 2 Ректорската Управа на Универзитетот го упатува Проектот, од член 1 на оваа Одлука, до Одборот за акредитација и евалуација на високото образование во понатамошна постапка.

Член 3 Оваа Одлука стапува во сила со денот на нејзиното донесување.


41

ПРИЛОГ 3: Предметни програми

42

Предметни програми на Факултетот за театарски уметности

43

Прилог бр.3 Предметна програма од прв, втор и трет циклус на студии

1. Наслов на наставниот предмет Театарска режија 1

2. Код ЕФТУП 111

3. Студиска програма Сценски уметности

4. Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Факултет за театарски уметности

5. Степен (прв, втор, трет циклус)

6. Академска година / семестар Прва / Прв семестар

7. Број на ЕКТС кредити

10

8. Наставник Вон. Проф. М-р Дејан Пројковски

9. Предуслови за запишување на предметот

10. Цели на предметната програма (компетенции): Целта на наставната програма на предметот Театарска режија 1 е надоградба на знаењата на студентите за постулатите на Театарската режија. Драмска ситуација. Конфликт. Градење на сложена драмска ситуација. Создавање на режисерски концепт. Пишување на режисерска експликација. Работење од текст до претстава (работни етапи во професионален театар).

11. Содржина на предметната програма: Анализа на текст Чехов. Поделба на улоги. Читачки проби. Мизансценски проби. Работа со композитор. Работа на осветлување. Работа со актери. Обединување на сите режисерски елементи во работење на театарска претстава. Владеење на сите елементи кои ги има на располаѓање режисерот и со кои треба да ја изгради партитурата на една театарска претстава.

12. Методи на учење:

13. Вкупен расположив фонд на време 20 часа x 15 недели = 300 часа

14. Распределба на расположивото време

15. Форми на наставните активности

15.1. Предавања- теоретска настава

30 часови

15.2. Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

90 часови

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи часови

16.2. Самостојни задачи 90 часови

16.3. Домашно учење 90 часови

17. Начин на оценување

17.1. Тестови (Испит) 51 бодови

17.2. Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и усна)

9 бодови

17.3. Активност и учество 40 бодови

18. Kритериуми за оценување (бодови/ оценка)

до х бода 5 (пет) (F)

од х до х бода 6 (шест) (E)

од х до х бода 7 (седум) (D)

од х до х бода 8 (осум) (C)

од х до х бода 9 (девет) (B)

од х до х бода 10 (десет) (A)

44

19. Услов за потпис и полагање на завршен испит

Редовно следење на наставата и исполнување на зададените задачи

20. Јазик на кој се изведува наставата македонски

21. Метод на следење на квалитетот на наставата

Самоевалуација, анкети, разговори со студентите

22.

Литература

22.1.

Задолжителна литература

Ред. број

Автор Наслов Издавач Година

1. Петар Сонди Теорија на модерната драма

2. Патрик Павис Од текст до режија

3. Густав Фројтаг Пирамидална структура на драмата

4. Анатолиј Ефрос Пробата љубов моја

5. Јан Кот Шекспир наш современик

6. А. Анкист Шекспир занаетот на драматургот

7. Патрик Павис Семиотика во театарската претстава, Театарски речник

22.2.

Дополнителна литература

Ред. број


1. Чехов Вујко Вања, Три сестри, Галеб, Иванов, Платонов, Вишновата градина

2. Стринберг

Татко, Госпоѓица Јулија, Мртовечки танц

3. Ибзен Нора, Непријател на народот, Комедија на љубовта

4. Шекспир

Хамлет, Отело, Крал Лир, Магбет, Ричард 3, Ромео и Јулија, Сонот на летната ноќ, Ноќ спроти водици, Комедија од грешки, Многу врева за ништо

45








6. Академска година / семестар Прва / Втор семестар


10



10. Цели на предметната програма (компетенции): Целта на наставната програма на предметот Театарска режија 2 е надоградба на знаењата на студентите за постулатите на Театарската режија. Концепт – режисерска експликација – театарска претстава. Работење во епоха и играње со жанрови и стилови. Водење на актерите соработниците (композитор, сценограф, костимограф) низ процес. Реализирање на режисерската експликација во работниот процес.

11. Содржина на предметната програма: Режисерска експликација. Сценска техника и технологија во функција на претставата. Анализа на текст. Поделба на улоги. Читачки проби. Мизансценски проби. Работа со композитор. Работа на осветлување. Работа со актери. Обединување на сите режисерски елементи во работење на театарска претстава. Владеење на сите елементи кои ги има на располаѓање режисерот и со кои треба да ја изгради партитурата на една професионална театарска претстава.






30 часови


90 часови







9 бодови









46






22.


22.1.


Ред. број


1. Товстоногов Занаетот на режисерот

2. Жан Дивињо Социологија на театарот

3. Патрик Павис Звук и слика на сцената

22.2.


Ред. број


1. Молиер Тартиф, Училиште за жени, Дон Жуан, Жорж Данден, Скржавец , Учени жени, Мизантроп

47








6. Академска година / семестар Втора / Прв семестар


10



10. Цели на предметната програма (компетенции): Целта на наставната програма на предметот Театарска режија 1 е надоградба на знаењата на студентите за постулатите на Театарската режија. Анализа на текст-создавање на режисерски концепт – пишување на режисерска експликација- работен процес (читачки, мизансценски проби)- претстава. Создавање на театарска претстава.

11. Содржина на предметната програма: Режисерска експликација. Сценска техника и технологија во функција на претставата. Анализа на текст. Поделба на улоги. Читачки проби. Мизансценски проби. Работа со композитор. Работа на осветлување. Работа со актери. Обединување на сите режисерски елементи во работење на театарска претстава. Владеење на сите елементи кои ги има на располаѓање режисерот и со кои треба да ја изгради партитурата на една професионална театарска претстава.






30 часови


90 часови







9 бодови









48






22.


22.1.


Ред. број


1. Меерхољд Режисерски систем

2. Рајнхард Занаетот на режисерот

3. Питер Брук Избрани текстови

22.2.


Ред. број


1. Брехт Малограѓанска свадба, Баал, Мажот е маж

2. Пирандело Шест лица го бараат авторот

3. Бекет Чекајќи го Годо, Среќни Денови

4. Јонеско

Носорог, Ќелавата пејачка

49








6. Академска година / семестар Втора / Втор семестар


10



10. Цели на предметната програма (компетенции): Целта на наставната програма на предметот Театарска режија 4 е надоградба на знаењата на студентите за постулатите на Театарската режија. Студентите на крајот на овој семестар треба да можат да работат во професионален театар. Запознавање со современата светска драматургија. Запознавање со режисерски принципи и методи на работа. Функционирањето на режисерот во професионален театар.

11. Содржина на предметната програма: Обединување на сите режисерски елементи во работење на целовечерна театарска претстава. Владеење на сите елементи кои ги има на располагање режисерот во еден професионален театар со кои треба да ја изгради партитурата на целовечерната театарска претстава.






30 часови


90 часови







9 бодови











50




22.


22.1.


Ред. број


1. Бетолд Брехт Мал Органон за театар – Епски театар

2. Арто Театарот и неговот двојник

3. Гротовски Кон бедниот театар

4. Меерхољд Режисерски систем, Биомеханика

5. Рајнхард Занаетот на режисерот

6. Пискатаор Политички театар

7. Еуџенио Барба Режисерски систем

8. Современа драматургија (избор)

51


1. Наслов на наставниот предмет Драматургија 1








10

8. Наставник Вон. проф. М-р Загорка Поп-Антоска Андовска


10. Цели на предметната програма (компетенции): Целта на предметот е надоградба на знаењата во областа на класицистичката теорија на драмата, веројатноста, трите единства, интригата, теоријата на жанровите и инсистирањето на жанровска чистота. Посебно внимамание ќе се посвети на рационализмот во класицистичката драматургија, класиизмот во Франција. Контраверзностите во француската пиеса. Класицизам без предрасуди.

11. Содржина на предметната програма: Теории на 18 век. Граѓанска драма. Просветителство. Нова чувствителност. Крај на класицизмот. Рационалистичко објаснување на феноменот на глумата. Сентиментална драма. Напад на барокната драма. Развој на националната драма. Отпор кон просветителството. Ирационализам. Пиомот на гениј. Надворешната принуда како внатрешна слобода. Правилото на оригиналност. Креација како негација на разум, теорија, историја, конвенција и традиција. Театарот како морална институција. Уметноста како втора природа на својата внатрешна вистина. Заокруженост на драмската форма. Централна идеја на драмата и нејзината врска со универзумот. Трагичното како судир помеѓу должноста и слободната волја. Теории на драма во романтизмот. Индивидуализам. Светска болка. Фантастика. Враќање кон народните театарски облици. Национално чувство. Антинатуралистичка драмска теорија. Народна драма.






30 часови


90 часови







9 бодови


18. Kритериуми за оценување (бодови/ до х бода 5 (пет) (F)

52

оценка) од х до х бода 6 (шест) (E)










22.


22.1.


Ред. број


1. Лешиќ Зденко Teorija drame kroz stoljeca

Sarajevo 1979

2. Лукач Ѓерѓ Istorija razvoja moderne drame

Beograd: Nolit 1978

3. Миочиновиќ Мирјана Ragjanje na modernata drama

Beograd: Nolit 1975

4. Миочиновиќ Мирјана Moderna teorija drame Beograd: Nolit 1981

5. Стаменковиќ Владимир Teorija drame 18 i 19 veka

Beograd: Univerzitet umetnosti

1985

6. Стојановиќ Зоран Teorija tragedije Beograd: Nolit 1984

7. Hristic, Jovan Teorija drame-renesansa i klasicizam

Univerzitet umetnosti u Beogradu

1976

8. Fergason, Frensis Sustina pozorista Beograd: Nolit 1970

9. Клоц, Фолкер Отворена и затворена форма во драма

10. CARLSON, Marvin Theories of the Theatre Ithaca and London, Cornell University Press

1984

53










10



10. Цели на предметната програма (компетенции): Низ предметот Драматургија 2 студентите ќе посветат посебно внимание на натурализмот, легендата, митот во драмата, тоталната уметност, драмата и музиката. Значењето на знакот и симболот. Судир на дионизискиот и аполонскиот принцип. Кон реализмот.

11. Содржина на предметната програма: Драмата како објективна слика. Добро скроена пиеса. Драмата како царство на конвенции. Натурализам. Драмата како документ од животот. Негација на сценската магија и приказ на научната вистина. Отворена структура. Критички пристап кон натурализмот. Симболизам. Музика наместо логика. Статичен театар. Внатрешна драматичност. Импресионизам. Редуциран натурализам. Редукција на драмското дејство. Елиптичност и епизодичност. Лиричност. Децентрализиран дијалог. Внатрешен реализам.






30 часови


90 часови







9 бодови









54






22.


22.1.


Ред. број


1. Лешиќ Зденко Teorija drame 3 Свијетлост Sarajevo

1990

2. Миочиновиќ Мирјана Драма Beograd: Nolit 1975

3. Миочиновиќ Мирјана Moderna teorija drame Beograd: Nolit 1981

4. Мејерхолд В.Е O pozoristu Beograd: Nolit 1976

5. Пискатор Ервин Politicko kazaliste Zagreb: Prolog 1985

6. Селениќ Слободан Dramski pravci 20 stoljekja

Beograd: FDU 1971

7. Сурио Етјен Dvesta hiljada dramskih situacija

Beograd: Nolit 1982

8. Сабљак Томислав Teatar 20 stoleca Split-Zagreb 1971

55










10



10. Цели на предметната програма (компетенции): Низ предметот Драматургија 3 студентите ќе посветат посебно внимание на формите на драмскиот текст, футуристичките и синтетичките појави во тетатарот, режијата како форма во создавањето и синтетизирањето на драмскиот текст, а се со цел на сопствен уметнички израз. Особено внимание ќе биде посветено на дефинициите и улогата на музиката, епот и механичката репородукција.

11. Содржина на предметната програма: Кратката драмска форма, футуристичко-синтетичен театар, вариететски театар, режијата како средство на изразување, уметноста на театарот, театарот на иднината, театарот и дефиницијата, за гестичката музика, што е епскиот театар, уметничкото дело во доба на механичка репродукција, политички театар, манифест на дадаизмот.






30 часови


90 часови







9 бодови











56




22.


22.1.


Ред. број


1. Аристотел За Поетиката

2. Клоц, Фолкер

Отворена и затворена форма во драма

3. Кот, Јан Шекспир наш современик

4. Fergason, Frensis Sustina pozorista Beograd: Nolit 1970

5. Стефановски, Горан Мала книга на стапици

6. Hristic, Jovan Teorija drame-renesansa i klasicizam

Univerzitet umetnosti u Beogradu

1976

7. CARLSON, Marvin Theories of the Theatre Ithaca and London, Cornell University Press

1984

57










10



10. Цели на предметната програма (компетенции): Низ предметот Драматургија 4 студентите ќе посветат посебно внимание на двојноста во театарот, дејствието, влијанието на литературата и книжевноста во тетарските форми, анализа на просторот, трагичноста и трагедијата и нејзиното влијание врз човекот. Целосна разработка на општеството како и движењата во истото. Современиот театар, модернизмот, искривеноста на формите и карактерите.

11. Содржина на предметната програма: Театарот на суровост, прв манифест, театарот и неговиот двојник, говорено дејствие, театарот и книжевноста, Театар на апсурдот, Присутност на сцена, Сиромашен театар, Празен простор, трагедијата и обичниот човек, разумен театар, амбиентален театар, прашањето на пост-модернизмот, пост-модернизмот и потрошувачкото општество, смртта на карактерот.






30 часови


90 часови







9 бодови









58






22.


22.1.


Ред. број


1. ARTO, Antonen Pozoriste i njegov dvojnik Beograd: Prosveta

1971

2. BREHT, Bertold Dijalektika u teatru Beograd: Nolit 1966

3. BRUK, Piter Prazni prostor Split 1972

4. CARLSON, Marvin Theories of the Theatre Cornell, Ithaca 1984

5. DIVINJO, Zan Sociologija pozorista Beograd: BIGZ 1978

6. DONAT, Branimir Sovjetska kazalisna avangarda

Zagreb: Prolog 1985

7. FERGASON, Frensis Sustina pozorista Beograd: Nolit 1970

8. IBERSFELD, An Citanje pozorista Beograd: Vuk Karadjic,

1982

9. E. KREJG, Gordon O umetnosti kazalista Zagreb: Prolog 1980

10. MEJERHOLD, V. E O pozoristu Beograd: Nolit 1976

11. PISKATOR, Ervin Politicko kazaliste Zagreb: Prolog 1985

12. SELENIC, Slobodan Dramski pravci 20 stoljeca

Beograd: FDU 1971

13. SABLJAK, Tomislav Teatar 20 stoljeca Split-Zagreb 1971

14. SENKER, Boris Rediteljsko kazaliste Zagreb: Prolog 1977

15. VILIJAMS, Rejmond Drama od Ibzena do Brehta

Beograd:Nolit 1979

59


1. Наслов на наставниот предмет Филмско и ТВ сценарио 1








5



10. Цели на предметната програма (компетенции): Предметот Филмско и телевизиско сценарио е надградување на веќе стекнатите знаења во постапките, формите и изгледот на сценариото. Посебно внимание ќе се посвети на телевизиското сценарио. При тоа студентите практично ќе ги запознаат начините и пристапот во реализацијата на сценаријата во телевизискиот медиум.

11. Содржина на предметната програма: Центарот на часовите и вежбите е во јавно читање и анализа на напишаните сцени од сценаријата. Низ дискусии секој студент ги преиспитува своите намери за решавање на сценаристичките постапки во своето сценарио. Разработка на идејата. Истражување, синопсис, разработка на синопсисот. Синтетизирање на идејата, пишување на прва верзија на сценарио. Оформување на дијалог. Прва и втора верзија на сценариото. Финална верзија.






60 часови


часови







9 бодови









60






22.


22.1.


Ред. број


1. Bordwell, David O povijesti filmskog stila

2. Gilić, Nikica Uvod u teoriju filmske priče

3. McKee, Robert Story: Substance, Structure, Style and the Principles of Screenwriting

4. Peterlić, Ante Osnove teorije filma

5. Turković, Hrvoje Umijeće filma

61










5



10. Цели на предметната програма (компетенции): Предметот Филмско и ТВ Сценарио 2 го подготвува студентот за сценарио за документарен и краток игран филм. Внимание ќе биде посветено на изборот на идејата за филмот, длабоката разработка и персонализација на филмските карактери. Особено е значајна тенденцијата кон водење на комплициран заплет.

11. Содржина на предметната програма: Секој студент во овој семестар ги прецизира ликовите, нивните намери и цели, нивните односи, ја гради фабулата и го конструира синопсисот. Секој студент темелно се посветува на професионалните постапки за испишување на сценариото.






60 часови


часови







9 бодови












62



22.


22.1.


Ред. број


1. Švacov, Vladan Temelji dramaturgije

2. Zuppa, Vjeran Uvod u dramatologiju

3. Souriau, Etienne: 200.000 dramskih situacija


63










5



10. Цели на предметната програма (компетенции): Предметот Филмско и ТВ Сценарио 3 го подготвува студентот за сценарио за целовечерен оригинален игран филм. Посебно внимание ќе биде посветено на изборот на идејата за филм, како и длабоката разработка и персонализација на филмските карактери. Посебно голема задача за овој семестар е тенденцијата кон водење на комплициран заплет.

11. Содржина на предметната програма: Студентот во овој семестар треба да ги прецизира ликовите, нивните намери и цели, нивните односи, да ја изгради фабулата, и да го констуира синопсисот. Судејќи по тоа дека целовечерниот игран филм е посебно амбициозен залак, секој студент темелно ќе се посвети на професионални подготовки за испишување на сценарио за целовечерен игран филм.






60 часови


часови







9 бодови









64






22.


22.1.


Ред. број


1. Bordwell, David O povijesti filmskog stila

2. Gilić, Nikica Uvod u teoriju filmske priče


4. Peterlić, Ante Osnove teorije filma

5. Turković, Hrvoje Umijeće filma

6. ur. B. Kragić i N. Gilić Filmski leksikon

7. Škrabalo, Ivo 101 godina filma u Hrvatskoj

8. Šion, Mishel Kako napisati scenarij

65


1. Наслов на наставниот предмет Историја и теорија на драмата и театарот 1






6. Академска година / семестар Прв семестар 7. Број на ЕКТС кредити

5



10. Цели на предметната програма (компетенции): Целта на предметот е студентите да ги надградат познавањата за театарот и театарската уметност, како и за нејзината синкретичка природа. Студентите со веќе надградените знаења ги идентификуваат теоретски поставки и периодизацијата на театарската уметност. Теоретски ги обработуваат главните претставници на драматиката, актерската игра и режијата и главните теории и теоретичари во областа на сценските уметности.

11. Содржина на предметната програма: Опфатен е периодот од Ренесансата до почетокот на 19. век. Внимане е посветено и на дрматургијата, театарските процеси, теориите, посебно посветувајќи се на анализи на светскиот и европскиот театар. Се обработуваат и почетоците на македонската драма.






30 часови


часови







9 бодови











66




22.


22.1.


Ред. број


1. Чезаре Молинари Историја позоришта

2. Edwin Wilson, Alvin Goldfarb

Living Theatre: A History

3. Макијавели Мандрагора

4. Кристофер Марлоу Тамерлан. Трагичната

историја на дoктор

Фауст. Едвар II.

5. Шекспир Хенрик VI. Ричард III.

Тит Андроник.

Скротената

горопадница. Ромео и

Јулија. Ричард II. Сон на

летната ноќ.

Венецијанскиот

трговец. Хенрик IV.

Хенрик V. Јулиј Цезар.

Ноќ спроти Водици.

Хамлет. Отело.

Кралот Лир. Магбет.

Зимска бајка. Бура.

Хенрик VIII.

6. Бен Џонсон Волпоне.

7. Френсис Бомонт и Џон Флечер

Филастер

8. Лопе Феликс де Вега Карпио

Фуенте Овенуха

9. Педро Калдерон де ла Барка

Животот е сон

10. Пјер Корнеј Сид. Хорациј

11. Жан Расин Федра. Андромаха

12. Жан Батист Поклен де Молиер

Тартиф. Школа за

жени. Дон Жуан.

Мизантроп

13. Денис Дидро Татко на семејството

67


1. Наслов на наставниот предмет Историја и теорија на драмата и театарот 2






6. Академска година / семестар Втор семестар 7. Број на ЕКТС кредити

5



10. Цели на предметната програма (компетенции): Целта на предметот е студентите да ги надградат познавањата за театарот и театарската уметност, како и за нејзината синкретичка природа. Студентите со веќе надградените знаења ги идентификуваат теоретски поставки и периодизацијата на театарската уметност. Теоретски ги обработуваат главните претставници на драматиката, актерската игра и режијата и главните теории и теоретичари во областа на сценските уметности.

11. Содржина на предметната програма: Курсот го опфаќа периодот од почетокот на 19. век до современите теоретски промислувања и практични реализации на театарската уметност. Внимане е посветено и на дрматургијата, театарските процеси, теориите, посебно посветувајќи се на анализи на светскиот и европскиот театар. Се обработува и современата македонска драма.






30 часови


часови







9 бодови











68




22.


22.1.


Ред. број


1. Чезаре Молинари Историја позоришта

2. Edwin Wilson, Alvin Goldfarb

Living Theatre: A History

3. Виктор Иго Предговор кон Ернани

4. Емил Зола Натурализам во

театарот

5. Хајнрих Клајст За марионетскиот

театар

6. Фридрих Ниче Раѓањето на

трагедијата

7. Валериј Брјусов Театарот на

иднината

8. Аугуст Стриндберг Предговор за Госпоѓица Јулија

9. Виктор Иго Ернани.Хајнрих фон Клајст. Принцот

Фридрих од Хамбург

10. Георг Бихнер Смртта на Дантон.

Војцех

11. Антон Павлович Чехов Иванов. Галеб. Три

сестри. Вујко Вања.

Вишновата градина

12. Хенрик Ибзен Бранд. Пер Гинт. Куќа

за кукли. Духови. Хеда

Габлер. Кога ние

мртвите ќе станеме

13. Герхард Хауптман Ткајачи

14. Максим Горки На дното

15. Џорџ Бернард Шо Пигмалион

16. Бенџамин Френклин Ведекинг

Будење на пролетта

17. Аугуст Стриндберг Татко. Игра на

сништата. Соната на

духови. Госпоѓица

Јулија

69


1. Наслов на наставниот предмет Композиција 1

2. Код ЕФПУП 411






10

8. Наставник Вон. Проф. М-р Дарко Мариновски


10. Цели на предметната програма (компетенции): Преку практична работа се стекнува композиторско искуство и вештина во оркестрација, звучни комбинации, имагинативно креирање на тонот, развивање и тек на композицијата.

11. Содржина на предметната програма: Компонирање на едно покрупно дело или неколку помали за ансамбл (трио, квартет, квинтет, камерен состав итн.) или оркестар (ревиски, симфониски или комбиниран) во разни форми прилагодени според одбраната филмска сцена во траење од околу 20 мин. Жанрот на музиката е по слободен избор на авторот кој треба да кореспондира со жанрот на филмскиот инсерт. Композициите треба да бидат изработени на партитура и снимени во аудио електронска форма.






60 часови


60 часови







9 бодови











70




22.


22.1.


Ред. број


1. Кохутек Техники на компонирање на xx век

2. Кинг Палмер Оркестрација и аранжирање

71


1. Наслов на наставниот предмет Композиција 2







10



10. Цели на предметната програма (компетенции): Преку практична работа да се усовршуваат композиторските техники, самостојно да се креираат звучните комбинации на поедините инструменти и инструменталните групи како и целокупниот тек и развој на композицијата со што на магистрантот во идната кариера би му се овозможила успешна реализација на филмско-музичките проекти.

11. Содржина на предметната програма: Компонирање на филмска и театарска музика на високо професионално ниво за поголеми музички ансамбли како ревиски, симфониски или комбинирани оркестри каде што авторот би можел сам да го креира инструменталниот состав вклучувајки ги видовите на инструментите, нивниот број како и употреба на вонстандардни инструменти (народни, обредни, антикварни итн.) Композицијата треба да биде во траење не помала од 30 мин, а по форма и жанр да се прилагоди према филмскиот инсерт или театарската сцена. Композициите треба да бидат изработени на партитур, снимени во аудио електронска форма и монтирани на DVD како готов филмски и тонски материјал.






60 часови


60 часови







9 бодови







72








22.


22.1.


Ред. број


1. Кохутек Техники на компонирање на xx век

2. Кинг Палмер Оркестрација и аранжирање

73


1. Наслов на наставниот предмет Музички инструменти 1







10



10. Цели на предметната програма (компетенции): Целта на предметот е свирење на музички инструмент (пијано, гитара и сл.) при што студентот на крајот од семестарот треба да е оспособен целосно да се осамостои во неговата работа и со леснотија да може да отсвири и аранжира свои обработки како и дела од други автори, да направи скицирање на делото, негова инструментација како и анализи на оркестарски партитури од светски автори преку нивно свирење или обработки.

11. Содржина на предметната програма: Овој предмет е предвиден да се изучува исклучиво практично со што неговата намена целосно би била наменета во функција на компонирањето. Предметот треба да опфати свирење на композиции од повеќе светски автори на денешницата и минатите епохи и тоа пред се инструментални обработки на симфонии, камерни дела, опери, ораториуми итн. Освен овие дела, студентот треба да може самиот да ги отсвири своите композиции односно најпрвин да направи скица на своето дело, а потоа да ја оркестрира и понатаму разработи.






часови


60 часови







9 бодови







74








22.


22.1.


Ред. број


1. Ј.С.Бах Фантазии и фуги, ораториуми, пасија по Матеја, пасија по Јован, новогодишен ораториум, миса h-moll

2. Хајдн Моцарт Бетовен

Сите симфонии во клавирски извод (погодни за вежбање на инструменацијата и симфониски анализи)

Шуман Шуберт Менделсон

Соло песни, сонати и симфонии во клавирски извод

Малер Симфонии (погодни за инструментација на големи оркестри и нестандардни состави)

Верди Пучини Вагнер

Сите опери во клавирски извод

Стандардна клавирска литература од сите автори и епохи по избор

75


1. Наслов на наставниот предмет Музички инструменти 2







10



10. Цели на предметната програма (компетенции): Максимално да се соедини инструментот со вештините на компонирањето како творечки процес преку имагинативното создавање и обработување на звукот.

11. Содржина на предметната програма: Овој предмет е предвиден да ја подигне креативноста на студентот во своето компонирање до највисоко монжно ниво овозможувајки му непречено свирење, аранжирање и оркестрирање на своите дела како и делата на другите автори.






часови


60 часови







9 бодови














76

22.


22.1.


Ред. број


1. Ј.С.Бах Фантазии и фуги, ораториуми, пасија по Матеја, пасија по Јован, новогодишен ораториум, миса h-moll

2. Хајдн Моцарт Бетовен

Сите симфонии во клавирски извод (погодни за вежбање на инструменацијата и симфониски анализи)

3. Шуман Шуберт Менделсон

Соло песни, сонати и симфонии во клавирски извод

4. Малер Симфонии (погодни за инструментација на големи оркестри и нестандардни состави)

5. Верди Пучини Вагнер

Сите опери во клавирски извод

6. Стандардна клавирска литература од сите автори и епохи по избор

77

Предметни програми на Факултетот за филмски уметности

78


1. Наслов на наставниот предмет Филмска и ТВ режија 1

2. Код ЕФФУП 221

3. Студиска програма Аудиовизуелни уметности


Факултет за филмски уметности




10

8. Наставник Вон. Проф. М-р Сашо Павловски


10. Цели на предметната програма (компетенции): Предметот Филмска режија 1 опфаќа процес на континуирано напредно користење на сите филмски елементи со цел на создавање на сопствен филмски ракопис односно создавање на краткометражен филм.

11. Содржина на предметната програма: Запознавање на студентите со драмските елементи содржани во сценариото како и организирање на акцијата во драмска сцена. (скелет, карактер, околност, зададени и динамички односи меѓу ликовите, посакувања, очекувања, акции, активности, актинг битови, драмски блокови, наративни блокови).






60 часови


60 часови







9 бодови












79



22.


22.1.


Ред. број


1. Мата Милошевиќ Моја Режија

2. Дарко Штрајн Монтажа

3. Силван Фурлан Монтажа

4. Современа криза на културата

Бердјаев


6. Б. Калафатовиќ Знаци од екранот

7. Фотографија Ерл Мичел

80










10



10. Цели на предметната програма (компетенции): Предметот Филмска режија 2 опфаќа процес на континуирано напредно користење на сите филмски елементи со цел на создавање на сопствен филмски ракопис односно создавање на краткометражен филм.

11. Содржина на предметната програма: Овој семестар е посветен на учење на занаетот преку анализа на филмови од познати, уметници – режисери. Фокусот ќе биде на авторскиот – европски филм, како и компаративна анализа на европскиот, азискиот, македонскиот и американскиот филм. Студентот ќе биде запознат со темите – режисерот како автор и уметник, драмска конструкција, преглед на стилот и дизајнот на филмот, детективска работа на режисерот при анализа на филмот, прв, втор и трет чин.






60 часови


60 часови







9 бодови











81




22.


22.1.


Ред. број






Бердјаев




82










10



10. Цели на предметната програма (компетенции): Предметот Филмска режија 3 опфаќа процес на континуирано напредно користење на сите филмски елементи со цел на создавање на сопствен филмски ракопис односно создавање на долгометражен игран филм.

11. Содржина на предметната програма: Студентот ќе биде задолжен да изработи сопствена режисерска експликација во која ќе бидат застапени неговиот стил и креативен светоглед како и книга на снимање во пишана или електронска форма (користење на софтвер) за сопствен долгометражен игран филм.






60 часови


60 часови







9 бодови












21. Метод на следење на квалитетот на Самоевалуација, анкети, разговори со студентите

83

наставата

22.


22.1.


Ред. број






Бердјаев




84










10



10. Цели на предметната програма (компетенции): Предметот Филмска режија 4 опфаќа процес на континуирано напредно користење на сите филмски елементи со цел на создавање на сопствен филмски ракопис односно создавање на долгометражен игран филм (магистерски труд).

11. Содржина на предметната програма: Истражувања во филмската уметност – Магистерска теза на студентот. Оваа теза мора да биде одобрена од менторот. Целиот семестар се состои во подготовка и развој на студентот на тезата која треба да ја заврши до крај на семестарот. При тоа, тој ќе ја претставува преку цел овој период а за тоа ќе добива коментари и критики од менторот.






60 часови


60 часови







9 бодови












85



22.


22.1.


Ред. број






Бердјаев




86


1. Наслов на наставниот предмет Филмска и тв камера 1








10

8. Наставник Вон. Проф. М-р Горан Наумовски


10. Цели на предметната програма (компетенции): Кинематограферот е незаменлива фигура која што го гради “мостот“ помеѓу драматургијата и барањата на режисерот. Преку теоретска и практична настава студентите ги надградуваат знаењата од областа на кинематографијата и телевизијата, а се со цел создавање на идни образовани кадри кои авторски и уметнички ќе придонесат во создавањето на филмското или телевизиско дело.

11. Содржина на предметната програма: Драматургијата во филмската фотографија. Спецификата и говорот на филмската слика. Органска компонента на филмот и неговото емоционално влијание врз публиката. Портретна (кинетичка) фотографија. Наставата се изведува теоретски и практично.






60 часови


60 часови







9 бодови











87




22.


22.1.


Ред. број


1. Никола Танхофер Филмска фотографија

2. Проф. Георги Карајорданов

Кино и телевизионно операторско маисторство

3. Проф. Венец Димотров Проблеми на операторското творчество

4. Сречко Прњат Технологија филмске слике

5. Ернест Димитриевич Тамицки; Владимир Алексеевич Горбатов

Цветна фотографија

6. American Cinematographer Manuel

88










10




11. Содржина на предметната програма: Оптички цртеж. Оптика и параметри на просторот. Оптичката перспектива и нејзиното влијание врз формата и содржината на филмската композиција. Наставата се изведува теоретски и практично.






60 часови


60 часови







9 бодови











89




22.


22.1.


Ред. број










90










10




11. Содржина на предметната програма: Визуелни ефекти и нивно создавање во текот на снимањето. Оптичко поместување на перспективата во создавањето на визуелните ефекти. Наставата се изведува теоретски и практично.






60 часови


60 часови







9 бодови











91




22.


22.1.


Ред. број










92










10




11. Содржина на предметната програма: Визуелни ефекти и композитинг. Соодносот помеѓу камерата и електронските (специјални) ефекти и нивнито оптичко, светлосно, тонално и колоритно усогласување. Во оваа програма ќе бидат вклучени професори и предавачи од областа на анимацијата и визуелните електронски ефекти. Наставата се изведува теоретски и практично.






60 часови


60 часови







9 бодови











93




22.


22.1.


Ред. број










94


1. Наслов на наставниот предмет Продукција на филм, театар, радио и ТВ 1








10

8. Наставник Ред. проф. Д-р Драган Милинковиќ Доцент М-р Владимир СТојчевски


10. Цели на предметната програма (компетенции): Предметот Продукција и менаџмент претставува надградување на веќе стекнатите знаења за организациските структури и меѓусебните релации. Студентите посебно внимание ќе посветат на карактеристиките на театарските уметности, со акцент на процесот на производството. Примена на менаџмент принципи во управувањето. Совладување на техниките на проектен менаџмент при планирање, организација, раководење. Осознавање на специфичностите на примена на менаџментот во театарската продукција.

11. Содржина на предметната програма: Менаџментот како научна дисциплина. Улоги во продукцијата на тетарската дејност. Тимска работа. Адижес методологија. Процес на менаџмент: планирање, организирање, човечки ресурси, управување, контролирање. Маркетинг во театарот. Извршна продукција на театарски проект. Продуцентска анализа на проект. План на предпродукција, продукција и постпродукција. Финансиска калкулација со динамика на буџетот. Координација на екипата вклучена во реализацијата. Финансиско работење при реализацијата.






60 часови


60 часови







9 бодови





95










22.


22.1.


Ред. број


1. Vedran Mihletic Kreativna Produkcija Култ филм, Загреб

2008

2. Исак Адижес Овладување со промените

Детра 1998

3. Дарко Лукиќ Продукција и маркетинг сценских уметности

Хрватски центар ИТИ

2010

4. Lawrence Stern Stage management Abacon 1998

5. Гарет Џонс, Џенифер М. Џорџ

Современ менаџмент

Глобал комуникации

2008

6. Драган Милинковиќ Економика на културата

Феникс 2012

7. Драган Милинковиќ Ефективно лидерство

8. Драган Милинковиќ, Звонко Поповиќ

Развој вештина Београдска банкарска академија

96










10



10. Цели на предметната програма (компетенции): Предметот Продукција и менаџмент претставува надградување на веќе стекнатите знаења за организациските структури и меѓусебните релации. Студентите посебно внимание ќе посветат на карактеристиките на филмските уметности, со акцент на процесот на производството и дистрибуцијата. Примена на менаџмент принципи во управувањето. Совладување на техниките на проектен менаџмент при планирање, организација, раководење и пласман. Осознавање на специфичностите на примена на менаџментот во филмската продукција.

11. Содржина на предметната програма: Менаџментот како научна дисциплина. Улоги во продукцијата на филмски дела. Тимска работа. Адижес методологија. Процес на менаџмент: планирање, организирање, човечки ресурси, управување, контролирање. Специфики на примена на менаџмент методи во филмот. Маркетинг и дистрибуција во филмот. Извршна продукција на филмски проекти. Продуцентска анализа на проект. План на предпродукција, продукција и постпродукција. Финансиска калкулација со динамика на буџетот. Координација на екипата вклучена во реализацијата. Финансиско работење при реализацијата.






60 часови


60 часови







9 бодови





97










22.


22.1.


Ред. број



2008

2. Bastian Cleve Film production management

Focal Press 2006


Детра 1998

4. Исак Адижес Менаџмент за културу

Асее, Нови Сад

2008

5. Сретен Јовановиќ, Дејан Косановиќ

Организација фимске делатности

Завод за учебнике и наставна средства, Београд

1982

6. Либеро Солароли Како се организује филм

ФДУ, Београд 1992

7. Валентино Брозио Организација филмске производње

ФДУ, Београд 1992




2008


Феникс 2012




98










10



10. Цели на предметната програма (компетенции): Предметот Продукција и менаџмент претставува надградување на веќе стекнатите знаења за организациските структури и меѓусебните релации. Студентите посебно внимание ќе посветат на карактеристиките на телевизиските и радио програми, со акцент на процесот на производството. Примена на менаџмент принципи во управувањето. Совладување на техниките на проектен менаџмент при планирање, организација, раководење. Осознавање на специфичностите на примена на менаџментот во телевизиската и радио продукција.

11. Содржина на предметната програма: Менаџментот како научна дисциплина. Улоги во продукцијата на телевизиски и радио програми. Тимска работа. Адижес методологија. Процес на менаџмент: планирање, организирање, човечки ресурси, управување, контролирање. Специфики на примена на менаџмент методи во телевизијата и радиото. Маркетинг во телевизијата и радиото. Извршна продукција на телевизиски и радио проект. Продуцентска анализа на проект. План на предпродукција, продукција и постпродукција. Финансиска калкулација со динамика на буџетот. Координација на екипата вклучена во реализацијата. Финансиско работење при реализацијата.






60 часови


60 часови







9 бодови


18. Kритериуми за оценување (бодови/ до х бода 5 (пет) (F)

99

оценка) од х до х бода 6 (шест) (E)










22.


22.1.


Ред. број



2008


Детра 1998



2008

4. Зоран С. Поповиќ Продукција Телевизиских емисија

ФДУ Београд

5. Зоран С. Поповиќ Основи организација телевизиске делатности

ФДУ Београд




2008


Феникс 2012




100










10



10. Цели на предметната програма (компетенции): Предметот Продукција и менаџмент претставува надградување на веќе стекнатите знаења за организациските структури и меѓусебните релации. Студентите посебно внимание ќе посветат на карактеристиките на сценско-естрадните дејности со акцент на процесот на производството. Примена на менаџмент принципи во управувањето. Совладување на техниките на проектен менаџмент при планирање, организација, раководење. Осознавање на специфичностите на примена на менаџментот во сценско-естрадните дејности.

11. Содржина на предметната програма: Менаџментот како научна дисциплина. Улоги во продукцијата на уметнички дела. Тимска работа. Адижес методологија. Процес на менаџмент: планирање, организирање, човечки ресурси, управување, контролирање. Специфики на примена на менаџмент методи при организација на расличен вид сценско-естрадни дејности. Фестивали, концерти, промотивни и спортски настани. Маркетинг во сценско-естрадните дејности. Извршна продукција на сценско-естрадни дејности. Продуцентска анализа на проект. План на предпродукција, продукција и постпродукција. Финансиска калкулација со динамика на буџетот. Координација на екипата вклучена во реализацијата. Финансиско работење при реализацијата.






60 часови


60 часови







9 бодови


101













22.


22.1.


Ред. број



2008


Focal Press 2006


Детра 1998



2010



2008

6. Lawrence Stern Stage management Abacon 1998




2008


Феникс 2012




102


1. Наслов на наставниот предмет Продукција и менаџмент 1







5

8. Наставник Доцент М-р Владимир Стојчевски


10. Цели на предметната програма (компетенции): Предметот Продукција и менаџмент претставува надградување на веќе стекнатите знаења за организациските структури и меѓусебните релации. Исто така студентите посебно внимание ќе посветат на карактеристиките на театарските и филмските уметности, со акцент на производството, дистрибуцијата, киноприкажувањето, телевизиската и театарската дејност.

11. Содржина на предметната програма: Менаџментот како научна дисциплина. Улоги во продукцијата на уметнички дела. Тимска работа. Адижес методологија. Процес на менаџмент: планирање, организирање, човечки ресурси, управување, контролирање. Специфики на примена на менаџмент методи во различни медиуми: филм, театар, ТВ, радио. Маркетинг во културните дејности. Извршна продукција на театарски, филмски и ТВ проект. Продуцентска анализа на проект. План на предпродукција, продукција и постпродукција. Финансиска калкулација со динамика на буџетот. Координација на екипата вклучена во реализацијата. Финансиско работење при реализацијата






30 часови


часови







9 бодови







103








22.


22.1.


Ред. број


1. Vedran Mihletic Kreativna Produkcija

2. Lawrence Stern Stage management






2010

104


1. Наслов на наставниот предмет Продукција и менаџмент 2







5

8. Наставник Доцент М-р Владимир Стојчевски


10. Цели на предметната програма (компетенции): Предметот Продукција и менаџмент претставува надградување на веќе стекнатите знаења за организациските структури и меѓусебните релации. Исто така студентите посебно внимание ќе посветат на карактеристиките на театарските и филмските уметности, со акцент на производството, дистрибуцијата, киноприкажувањето, телевизиската и театарската дејност.

11. Содржина на предметната програма: Менаџментот како научна дисциплина. Улоги во продукцијата на уметнички дела. Тимска работа. Адижес методологија. Процес на менаџмент: планирање, организирање, човечки ресурси, управување, контролирање. Специфики на примена на менаџмент методи во различни медиуми: филм, театар, ТВ, радио. Маркетинг во културните дејности. Извршна продукција на театарски, филмски и ТВ проект. Продуцентска анализа на проект. План на предпродукција, продукција и постпродукција. Финансиска калкулација со динамика на буџетот. Координација на екипата вклучена во реализацијата. Финансиско работење при реализацијата






30 часови


часови







9 бодови







105








22.


22.1.


Ред. број


1. Vedran Mihletic Kreativna Produkcija

2. Lawrence Stern Stage management






2010

106


1. Наслов на наставниот предмет Дизајн на телевизиско и сценско осветлување 1







10

8. Наставник Вон. проф. М-р Горан Наумовски


10. Цели на предметната програма (компетенции): Преку теоретска и практична настава студентите ги надградуваат знаењата од областа на светлото и осветлувањето во телевизијата, а се со цел создавање на идни образовани кадри во областа и функцијата на светлото во телевизиската слика.

11. Содржина на предметната програма: Светлината во информативните сретства-репортажата, документарниот и научно-популарниот филм. Дизајн на телевизиско студиско осветлување. Наставата се изведува теоретски и практично.






часови


120 часови







9 бодови













107

наставата

22.


22.1.


Ред. број






4. Технологија филмске слике

Сречко Прњат

5. Цветна фотографија Ернест Димитриевич Тамицки; Владимир Алексеевич Горбатов


108


1. Наслов на наставниот предмет Дизајн на телевизиско и сценско осветлување 2







10



10. Цели на предметната програма (компетенции): Преку теоретска и практична настава студентите ги надградуваат знаењата од областа на светлото и осветлувањето за театарските и музичко-сценски изведби.

11. Содржина на предметната програма: Дизајн на сценско осветлување. Наставата се изведува теоретски и практично.






часови


120 часови







9 бодови














109

22.


22.1.


Ред. број






4. Технологија филмске слике

Сречко Прњат

5. Цветна фотографија Ернест Димитриевич Тамицки; Владимир Алексеевич Горбатов


110


1. Наслов на наставниот предмет Филмска и ТВ техника и технологија 1







5

8. Наставник Доцент М-р Миле Петковски


10. Цели на предметната програма (компетенции): Во процесот на техничкото едуцирање студентите би се оспособиле да ги диференцираат спецификите на преобразбите на природните и естетички закони. Во овој едукативен комплекс значајно место заземаат опсервирањата на влијанијата на светлината врз создавањето, обликувањето и сензибилизирањето на фотографската слика во боја.

11. Содржина на предметната програма: Фотоосетливи материјали во боја, Градба на филмската лента. Подлога. Фотоосетливи слоеви. Емулзија, видови на емулзии. Осветлување на фотоосетливите материјали во боја. Осветлување. Експозиција. Колориметрија бои и обоеност, температура на боја, адитивно и суптрактивно копирање, мануелно и електронско читање на светло, LAD – Метода. Филтрација и филтери, филтери за снимање, филтери за лабораториска обработка, фотометрички филтери. Карактеристики на фотоосетливите слоеви во боја, сензитометриска карактеристики и можности на фотоосетливите слоеви.






30 часови


часови







9 бодови








111







22.


22.1.


Ред. број


1. Ј. Пановски Технологија на филмот и на филмската слика

2. Герт, Л.Кох / М. Шваб Уџбеник физичке хемије

3. М. Ивановиќ Физика 1 и 2

4. Л. Вушковиќ Физички основи филма

5. С. Прњат Технологија филмске слика

112


1. Наслов на наставниот предмет Филмска и ТВ техника и технологија 2







5



10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со напредните методи и техники на композитинг, дигитална колор корекција, користејќи принципи на работа кои се стандардни во индустријата за визуелни ефекти.

11. Содржина на предметната програма: Во рамките на овој предмет ќе се изучуваат како теоретски, така и практично разни методи и техники за изработка на визуелни ефекти и композитинг, комплексни колор корекции и ефекти, композитинг на голем број снимени или компјутерски генерирани елементи. Практичната работа ќе се изведува со помош на познати софтвери за композитинг. Дигитална колор корекција при преснимување од филм на дигитален формат, како и од дигитален на филмски формат (лента).






30 часови


часови







9 бодови











113




22.


22.1.


Ред. број


1. Wright, Steve Compositing Visual Effects – Essentials for the Aspiring Artist

Focal Press

2008

2. Wright, Steve Digital Compositing for Film and Video

Focal Press

2002

3. Brinkmann, Ron The Art and Science of Digital Compositing

Morgan Kaufmann

1999

4. Shake 4 Manuals (User Manual, Node Reference, Tutorials)

114


1. Наслов на наставниот предмет Историја и теорија на филмот 1







5

8. Наставник Доцент Д-р Стефан Сидовски


10. Цели на предметната програма (компетенции): Задачите на наставната дициплина е низ теоретската и практичната настава студентите да се стекнат со неопходните естетски, филозофски и социолошки знаења кои пресудно влијаат врз производстството и уметничкото обликување во современиот филм. Овие сознанија се неопходни во формирањето на творечката, сеопфатно образована личност на идниот автор.

11. Содржина на предметната програма: Малите кинематографии во светот, Европскиот нов бран, Откритието на прекуморските кинематографии, Независната светска кинематографија, Современиот американски филм, Современи движења во Источната кинематографија (новиот кинески, индиски и јапонски филм). Фокусот ќе биде ставен на современи теми во историјата на филмот. Се коментираат современиот и класичниот пристап при пишувањето на филмската историја. Кои современи филмови ќе бидат дел од историјата на филмот?






30 часови


часови







9 бодови









115






22.


22.1.


Ред. број


1. Георги Василевски Историја на филмот 1,2,3,4

2. Георгес Садоул Повијест филмске умјетности

Напријед Загреб

1963

3. Радош Новаковиќ Историја филма Просвета Београд

1962

4. Rene Jeanne, Charles Ford Histoire illustree du cinema

116


1. Наслов на наставниот предмет Историја и теорија на филмот 2







5



10. Цели на предметната програма (компетенции): Задачите на наставната дициплина е низ теоретската и практичната настава студентите да се стекнат со неопходните естетски, филозофски и социолошки знаења кои пресудно влијаат врз производстството и уметничкото обликување во современиот филм. Овие сознанија се неопходни во формирањето на творечката, сеопфатно образована личност на идниот автор.

11. Содржина на предметната програма: Современи теми во теоријата на филмот. Ова опфаќа современи трендови и принципи при теоретскиот пристап на оценување на современиот филм.






30 часови


часови







9 бодови












117



22.


22.1.


Ред. број





1963


1962


118


1. Наслов на наставниот предмет Историја и теорија на македонскиот филм







5



10. Цели на предметната програма (компетенции): Задачите на наставната дициплина е низ теоретската и практичната настава студентите да се стекнат со знаења за современиот македонски филм, неговото значење во историјата на светскиот филм, како и афирмацијата во европската и светската кинематографија.

11. Содржина на предметната програма: Студентите ќе ја изучуваат современа историја и теорија на македонскиот филм. Трендови во новиот македонски филм.






30 часови


часови







9 бодови














119

22.


22.1.


Ред. број





1963


1962


120


1. Наслов на наставниот предмет Естетика и теорија на современите аудиовизуелни уметности 1







5

8. Наставник Ред. Проф. М-р Владимир Георгиевски


10. Цели на предметната програма (компетенции): Студентите го надградуваат своето стекнато знаење во научните сознанија за естетиката како филозофска дисциплина, навлегувајќи длабоко во нејзината улога во филмските и театарските уметности.

11. Содржина на предметната програма: Естетиката и филозофијата на филмските и театарските уметности. Убавината и уметноста. Естетски категории (убаво, грдо, трагично, комично, возвишено). Влијание на филмските и тетарските дела во естетското доживување и вреднување. Односите меѓу аудиовизуелните уметности, прашање на нивните естетски форми и односот кон другите уметности, општеството, религијата и моралот.






30 часови


часови







9 бодови











121




22.


22.1.


Ред. број


1. Џепароски, И. Естетика на возвишеното

Скопје: Магор

2008

2. Татаркјевич, В Историја шест појмова Београд: Просвета

1982

3. Петровиќ С Естетика Београд: ЧИП

1994

122


1. Наслов на наставниот предмет Естетика и теорија на современите аудиовизуелни уметности 2







5

8. Наставник Ред. Проф. М-р Владимир Георгиевски


10. Цели на предметната програма (компетенции): Студентите го надградуваат своето стекнато знаење во научните сознанија за естетиката како филозофска дисциплина, навлегувајќи длабоко во нејзината улога во филмските и театарските уметности.

11. Содржина на предметната програма: Естетиката и филозофијата на филмските и театарските уметности. Убавината и уметноста. Естетски категории (убаво, грдо, трагично, комично, возвишено). Влијание на филмските и тетарските дела во естетското доживување и вреднување. Односите меѓу аудиовизуелните уметности, прашање на нивните естетски форми и односот кон другите уметности, општеството, религијата и моралот.






30 часови


часови







9 бодови











123




22.


22.1.


Ред. број


1. Џепароски, И. Естетика на возвишеното

Скопје: Магор

2008

2. Татаркјевич, В Историја шест појмова Београд: Просвета

1982

3. Петровиќ С Естетика Београд: ЧИП

1994

124


1. Наслов на наставниот предмет Фотографија 1

2. Код ЕФСДП 361







10

8. Наставник Вон. проф. М-р Роберт Јанкулоски


10. Цели на предметната програма (компетенции): Предметот има за цел преку предавања и практична работа да ги эапоэнае студентите со современите текови на фотографскиот медиум и да ги подготви эа реалиэација на посложени фотографски проекти. Студентите се стекнуваат со энаења и вештини эа раэвивање на концепт преку интердисциплинарни истражувања кои што се во функција на реалиэација на проектите.

11. Содржина на предметната програма: Предавањата опфаќаат теоретски и практичен дел, на кои што се потенцираат креативните можности што ги нуди фотографијата. Програмата содржи предавања пропратени со виэуелна преэентација, вежби, практична (индивидуална) работа на студентите на терен и во студио. Преку тематски вежби студентите ќе ги согледаат раэличните пристапи при реалиэација на эадачите. Иэработка на фотографски проект по сопствена идеа и преэентација на истиот.






60 часови


60 часови







9 бодови









125






22.


22.1.


Ред. број


1. Dragoljub Kažić Elementarna tehnika

fotografije Univerzitet umetnosti u Beogradu

1987

2. Katrin Eismann, Sean Duggan, Tim Grey

Real World Digital

Photography Peachpit Press, Berkeley

2004

3. Authur Rothstein Documentary

Photography

4. Michael Grecco The Art of Portrait

Photography Amherst Media, Inc., New York

5. J.B. Jackson Landscapes: Selected

Writings

6. J.B. Jackson Discovering the

Vernacular Landscape

7. Paul Hill and Thomas Cooper

Dialogue with

Photography

8. Rolan Bart Svetla komora Rad, Beograd

1993

9. Liz Vels (priredila) Fotografija: Kritički uvod

Clio, Beograd

2006

10. Michel Frizot The New History of

Photography Köln: Könemann

1998

11. Gisele Freund Fotografija i društvo GZH, Zagreb 1982

12. Rosenblum, Naomi A world history of

photography Abbeville press

1997

13. Мишко Шуваковић Појмовник модерне и постмодерне ликовне уметности и теорије после 1950. године

Прометеј, Нови Сад

1999

14. Пол Арден Контекстуална уметност

Киша, Нови Сад

2007

15. Мишко Шуваковић Концептуална уметност

Музеј савремене уметности Војводине

2007

16. Женет Жерар Уметничко дело, естетска релација

Светови, Нови Сад

1998

126








6. Академска година / семестар Прва Втор семестар


10



10. Цели на предметната програма (компетенции): Предметот има за цел преку предавања и практична работа да ги эапоэнае студентите со современите текови на фотографскиот медиум и да ги подготви эа реалиэација на посложени фотографски проекти. Студентите се стекнуваат со энаења и вештини эа раэвивање на концепт преку интердисциплинарни истражувања кои што се во функција на реалиэација на проектите.

11. Содржина на предметната програма: Предавањата опфаќаат теоретски и практичен дел, на кои што се потенцираат креативните можности што ги нуди фотографијата. Програмата содржи предавања пропратени со виэуелна преэентација, вежби, практична (индивидуална) работа на студентите на терен и во студио. Преку тематски вежби студентите ќе ги согледаат раэличните пристапи при реалиэација на эадачите. Иэработка на фотографски проект по сопствена идеа и преэентација на истиот.






60 часови


60 часови







9 бодови









127






22.


22.1.


Ред. број




1987


Real World Digital


2004


Photography




Writings




Dialogue with

Photography


1993


Clio, Beograd

2006



1998




1997



1999



2007



2007



1998

128










10



10. Цели на предметната програма (компетенции): Предметот има за цел на студентите да им ги прикаже сите аспекти на фотографскиот медуим. Фотографијата ќе се третира како дел од сложено уметничко дело, односно излегување од дводимензионалната фотографска површина. Студентите се насочуваат во одредени сегменти од фотографскиот медиум кои што се во директна врска со иэработката на магистерската работа.

11. Содржина на предметната програма: Предметот е конципиран преку теоретска настава, презентации, разговори и технички демонстрации да ја претстави фотографијата во сите нејзини аспекти. Студентите користат техника по свој избор и работат на проекти по сопствена идеја. Студентите ќе работат фотоинсталации, фотообјекти, видеографии и ќе го припремаат эавршниот фотографски проект кој што ќе биде иэложен во галериски простор. Раэработувајќи ги проектите, се эапоэнаваат со начинот на функционирање на галериите и муэеите и припремаат сопствено портфолио.






60 часови


60 часови







9 бодови








129







22.


22.1.


Ред. број




1987


Real World Digital


2004


Photography


Photography Amherst Media


Writings




Dialogue with

Photography


1993


Clio, Beograd

2006



1998




1997



1999



2007



2007



1998

130










10



10. Цели на предметната програма (компетенции): Предметот има за цел на студентите да им ги прикаже сите аспекти на фотографскиот медуим. Фотографијата ќе се третира како дел од сложено уметничко дело, односно излегување од дводимензионалната фотографска површина. Студентите се насочуваат во одредени сегменти од фотографскиот медиум кои што се во директна врска со иэработката на магистерската работа.

11. Содржина на предметната програма: Предметот е конципиран преку теоретска настава, презентации, разговори и технички демонстрации да ја претстави фотографијата во сите нејзини аспекти. Студентите користат техника по свој избор и работат на проекти по сопствена идеја. Студентите ќе работат фотоинсталации, фотообјекти, видеографии и ќе го припремаат эавршниот фотографски проект кој што ќе биде иэложен во галериски простор. Раэработувајќи ги проектите, се эапоэнаваат со начинот на функционирање на галериите и муэеите и припремаат сопствено портфолио.






60 часови


60 часови







9 бодови








131







22.


22.1.


Ред. број




1987


Real World Digital


2004


Photography




Writings




Dialogue with

Photography


1993


Clio, Beograd

2006



1998




1997



1999



2007



2007

132


1. Наслов на наставниот предмет Дигитална слика 1








10

8. Наставник Доцент М-р Елена Бојаџиева


10. Цели на предметната програма (компетенции): Предметот има эа цел да ги эапоэнае студентите по фотографија со другите дигитални медиуми нагласувајќи ја врската на овие медиуми со фотографијата. Студентите ќе ги прошират стекнатите энаења од областа на дигиталната фотографија и ќе ги употребат во реалиэација на дела во кои што фотогрсфијата ќе биде пренесена во друг медиум.

11. Содржина на предметната програма: Предметот содржи теоретска и практична настава. Студентите се эапоэнаваат со основните карактеристики на дигиталните медиуми и можноста эа инволвирање на фотографијата во нив. Секој студент поединечно работи на проект иэбран според сопствени афинитети






60 часови


60 часови







9 бодови











133




22.


22.1.


Ред. број



Real World Digital


2004

134


1. Наслов на наставниот предмет Дигитална слика 2








10

8. Наставник Доцент М-р Елена Бојаџиева


10. Цели на предметната програма (компетенции): Предметот има эа цел да ги эапоэнае студентите по фотографија со другите дигитални медиуми нагласувајќи ја врската на овие медиуми со фотографијата. Студентите ќе ги прошират стекнатите энаења од областа на дигиталната фотографија и ќе ги употребат во реалиэација на дела во кои што фотогрсфијата ќе биде пренесена во друг медиум.

11. Содржина на предметната програма: Предметот содржи теоретска и практична настава. Студентите се эапоэнаваат со основните карактеристики на дигиталните медиуми и можноста эа инволвирање на фотографијата во нив. Секој студент поединечно работи на проект иэбран според сопствени афинитети






60 часови


60 часови







9 бодови











135




22.


22.1.


Ред. број



Real World Digital


2004

136


1. Наслов на наставниот предмет Дизајн на светло






6. Академска година / семестар 7. Број на ЕКТС кредити

5



10. Цели на предметната програма (компетенции): Целта на предметот е студентите да ги прошират стекнатите энаења од поставување на светло и да ги совладаат комплексните светлосни ситуации при реалиэацијата на фотографските проекти.

11. Содржина на предметната програма: Предметот опфаќа теоретска и практична работа од поставување на општи светлосни поэиции до решавање на комплексни сцени. Предавањата ги опфаќаат сите фаэи на креативниот чин, од самата идеа и концепт преку техничка раэработка до краен реэултат. Секој студент според сопствените афинитети ќе работи со одредени видови на светлосни тела при реалиэација на эададена эадача. Посебно внимание ќе биде посветено на бојата на светлото како од виэуелен така и од психолошки аспект. Студентите ќе работат проекти во кои што ќе користат раэлични светлосни иэвори.






часови


90 часови







9 бодови









137






22.


22.1.


Ред. број


1. Michael Freeman The Photographer’s

Studio Manuel

Amphoto Books, New York

2. Roger Hicks & Frances Schultz

Learning to Light Amphoto Books, New York

3. Roger Hicks & Frances Schultz

Still Life – A Guide to

Professional Lighting

Techniques

Pro Lighting Series, Roto Vision, New York

4. Steve Bavister Lighting for Glamour Silver Pixel Press & Roto Vision, New York

5. Alex Larg & Jane Wood

Fashion Shots - A

Guide to Professional

Lighting Techniques

Pro Lighting Series, Roto Vision, New York

138


1. Наслов на наставниот предмет Музичка продукција 1

2. Код ЕФТПП 521







10

8. Наставник Доцент М-р Валентино Скендеровски


10. Цели на предметната програма (компетенции): Цел на предметот е студентите да ги надградат веќе стекнатите знаења за микрофоните и микрофонската техника, како и нивната правилна употреба во класичните и современите начини на снимање на звук, звучните ефекти, звучните удари, хармонските и музичките звуци.

11. Содржина на предметната програма: Поставување на микрофоните: блиско и одалечено, амбиентално и акцентирано, стерео микрофони, еден говорник, повеке говорници, музички снимања снимање на музички инструменти и оркестри.






60 часови


60 часови







9 бодови












139



22.


22.1.


Ред. број


1. Предавањата и работните материјали од предавањата

2. Миле Серафимовски Мерење на тонската модулација

МРТ Скопје 1996

3. Миле Серафимовски Обработка на аудиосигналот

ЕМИТЕР Скопје

1999

4. Миле Серафимовски Микрофони ЕМИТЕР, Скопје

2004

140


1. Наслов на наставниот предмет Музичка продукција 2








10

8. Наставник Доцент М-р Валентино Скендеровски


10. Цели на предметната програма (компетенции): Целта на предметот е, студентите да ги надградуваат своите знаења во снимање на звук за радио. Снимање на директни радио преноси, снимање на звук од студио.

11. Содржина на предметната програма: Поставување на микрофоните: блиско и одалечено, амбиентално и акцентирано, стерео микрофони, еден говорник, повеке говорници, музички снимања снимање на музички инструменти и оркестри. Планирање и предпродукција. Снимање на Воис овери, надсинхронизација и синхронизација.






60 часови


60 часови







9 бодови













141

наставата

22.


22.1.


Ред. број


1. Предавањата и работните материјали од предавањата

2. А. Основиќ, И. Феце, С. Тибаи

Акустика и тонско снимање

Радничко и народно свеучилиште - Загреб

3. Алек Нисбет Снимање и обрада звука

Универзитет уметности - Београд

1990

4. Лукиќ Кресимир Тонска техника Радничко и народно свеучилиште - Загреб

142


1. Наслов на наставниот предмет Дизајн на звук за театар, филм, радио и ТВ 1








10

8. Наставник Доцент М-р Валентино Скендеровски Стручен соработник Братислав Зафировски


10. Цели на предметната програма (компетенции): Цел на предметот е студентите да ги надградат своите знаења во дизајнот на звукот во театарските уметности. Првенствено студентите ќе бидат упатувани во истражувачки и самостоен креативен ангажман, во тек на осознавање на звукот потребен при озвучување на театарски претстави. Широката теоретска рамка ќе овозможи примена на новосознаени знаења, за да резултира во квалитетен Универзитетски, високо-образовен профил на постдипломец.

11. Содржина на предметната програма: Примарно и секундарно систематско знаење со примена во пракса. Снимање и дизајн на звук со осознавање на креативните уметнички и техничко-технолошки аспекти. Високо ниво во процесот на снимање и обработка на звукот на завидно креативно и критичко ниво. Развивање на креативни способности низ практична работа во создавање на звук за театарот.






60 часови


60 часови







9 бодови








143







22.


22.1.


Ред. број



Акустика и тонско сниманје


2. Алек Нисбет Сниманје и обрада звука


1990


4. Практична работа во театар

144










10



10. Цели на предметната програма (компетенции): Цел на предметот е студентите да ги надградат своите знаења во дизајнот на звукот во театарските уметности. Првенствено студентите ќе бидат упатувани во истражувачки и самостоен креативен ангажман, во тек на осознавање на звукот потребен при озвучување на радиото и радиските програми. Широката теоретска рамка ќе овозможи примена на новосознаени знаења, за да резултира во квалитетен Универзитетски, високо-образовен профил на постдипломец.

11. Содржина на предметната програма: Примарно и секундарно систематско знаење со примена во пракса. Снимање и дизајн на звук со осознавање на креативните уметнички и техничко-технолошки аспекти. Високо ниво во процесот на снимање и обработка на звукот на завидно креативно и критичко ниво. Развивање на креативни способности низ практична работа во создавање на звук за радиото и радиските програми.






60 часови


60 часови







9 бодови








145







22.


22.1.


Ред. број







1990


4. Практична работа во радио

146










10




11. Содржина на предметната програма: Примарно и секундарно систематско знаење со примена во пракса. Снимање и дизајн на звук со осознавање на креативните уметнички и техничко-технолошки аспекти. Високо ниво во процесот на снимање и обработка на звукот на завидно креативно и критичко ниво. Развивање на креативни способности низ практична работа во создавање на звук за телевизијата и телевизиските програми.






60 часови


60 часови







9 бодови








147







22.


22.1.


Ред. број







1990


4. Практична работа во телевизија

148










10




11. Содржина на предметната програма: Примарно и секундарно систематско знаење со примена во пракса. Снимање и дизајн на звук со осознавање на креативните уметнички и техничко-технолошки аспекти. Високо ниво во процесот на снимање и обработка на звукот на завидно креативно и критичко ниво. Развивање на креативни способности низ практична работа во создавање на звук за сите филмски жанрови.






60 часови


60 часови







9 бодови








149







22.


22.1.


Ред. број







1990


4. Практична работа на фимски проект

150


1. Наслов на наставниот предмет Снимање и обработка на тонски ефекти







5

8. Наставник Доцент М-р Максим Ангелевски Стручен соработник Братислав Зафировски


10. Цели на предметната програма (компетенции): Целта на предметот е студентите да ги прошират веќе стекнатите знаења во областа на снимањето, обработката и монтажата на аналогните и дигиталните тонски ефекти. Со креирање на звучниот дизајн чекор по чекор, со креативното учество во монтажата на тонските ефекти, секој студент креативно ќе се оспособува за конечен дизајн на тонот.

11. Содржина на предметната програма: Поставување на микрофоните: блиско и одалечено, амбиентално и акцентирано, стерео микрофони, еден говорник, повеке говорници, музички снимања снимање на музички инструменти и оркестри. Снимање на екстериерни и ентериерни тонски ефекти. Нелинеарна и линеарна монтажа на тонските ефекти. Постпродукција и дигитализација на разни видови на снимени ефекти. Синхронизација на ефектите, како дел од конечниот микс..






часови


60 часови







9 бодови









151






22.


22.1.


Ред. број







1990


4. Практична работа во студио и на терен

152


1. Наслов на наставниот предмет Дизајн на озвучување и звучни системи







5

8. Наставник Доцент М-р Максим Ангелевски Стручен соработник Слободан Таневски


10. Цели на предметната програма (компетенции): Со овој предмет се надоградуваат знаењата на студентот за физичките законитости на простирањето на звукот, неговот восприемање и принципите на електроакустичките уреди.

11. Содржина на предметната програма: Ќе се изучуваат и проширува занаењето за следните теми: физичка акустика, физиолошка и психолошка акустика, простирање на звукот, микрофони, звучници, слушалки, звучни појави во простории, звучните особини на говорот, музиката и музичките инструменти, едноставните и сложените звучни системи.






часови


60 часови

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 30 часови






9 бодови











153




22.


22.1.


Ред. број







1990


4. Практична работа

154


1. Наслов на наставниот предмет Тонска монтажа







5



10. Цели на предметната програма (компетенции): Целта на предметот е проширување на веќе стекнатото знаење во областа на тонската монтажа како актуелен дел од обработката на филмските, радио и телевизиски дела.

11. Содржина на предметната програма: Тонската монтажа во производството на играниот филм, Особености при тонската монтажа на документарниот филм, Особености при тонската монтажа на радио и телевизија, ВТР Монтажа, Улогата на тонскиот монтажер во креирање и дизајн на финалниот тон, Тонот како изразно средство на филмот, радиото и телевизијата, Монтажа на тонски ефекти (тонски ефекти, тонски удари, хармонски и нехармонски звуци, синхрони и атмосферски шумови, амбиентален тон)






часови


60 часови

16. Други форми на активности 16.1. Проектни задачи 30 часови






9 бодови











155




22.


22.1.


Ред. број


1. Марко Бабац ТЕХНИКА ФИЛМСКЕ МОНТАЖЕ

Универзитет уметности Београд

1986

2. Алек Нисбет СНИМАЊЕ И ОБРАДА ЗВУКА


1990

3. Алек Низбет ОБРАДА ЗВУКА ЗА РАДИО И ТВ

Београд 1988

4. Практична работа

156


1. Наслов на наставниот предмет Современи музички текови







10

8. Наставник Доцент М-р Александар Трајковски


10. Цели на предметната програма (компетенции): Запознавање на студентите со светските музички текови на денешницата поради потребата и примената на современите музички принципи и стилови во компонирањето, аранжирањето и свирењето.

11. Содржина на предметната програма: Изучување на музичките текови на денешницата како електронската, алтернативната, и современата музика со сите нејзини звучни карактеристики, новите стилови како неокласицизамот, неоромантизамот, минимализамот и најновите звучни системи кои денеска наоѓаат примена во современата музика.






60 часови


60 часови







9 бодови












157



22.


22.1.


Ред. број


1. Lain Fenlon Рана музичка историја на современата музика

2. Nicholas Cook Музика на XX век

158

ПРИЛОГ 4: Биографии на предметните наставници

159

Прилог бр. 4

Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови

1. Име и презиме Братислав Зафировски

2. Дата на раѓање 6 ноември 1956 г.

3. Степен на образование Прв степен, Магистрант

4. Наслов на научниот степен Дипломиран инженер на звук, Стручен соработник

5. Каде и кога го завршил образованието односно се стекнал со научен степен

Образование Година Институција

Додипломски студии 2008 Високошколски Институт за техника на звук - Париз

6. Подрачје, поле и област на научниот степен магистер

Подрачје Поле Област

7. Подрачје, поле и област на научниот степен доктор


8. Доколку е во работен однос да се наведе институцијата каде работи и звањето во кое е избран и во која област

Институција Звање во кое е избран и област

ДОО Агенција за звук – „Скриениот змеј“ - Скопје

Инженер на звук

9. Список на предмети кои наставникот ги води одделно за првиот, вториот и третиот циклус на студии

9.1. Список на предмети кои наставникот ги води на првиот циклус на студии

Ред. број

Наслов на предметот Студиска програма / институција

1. Снимање и Дизајн на звук за радио, тв и филм 1-6

Дизајн на звук / есра

9.2. Список на предмети кои наставникот ги води на вториот циклус на студии

Ред. број


1. Снимање и Дизајн на звук за радио,тв и филм 7,8

Дизајн на звук / есра

10. Селектирани резултати во последните пет години

10.1. Снимање и производство на звук за филм (до пет)

Ред. број

Автори Наслов Издавач / година

1. Сценарио и режија: Владимир Блажевски

„Панкот не е мртов“ Долгометражен игран филм, 95 мин

2009 – „Панк продукција“ Скопје

2. Сценарио и режија: Група млади македонски режисери

„Скопје ремикс“ Дологометражен игран филм 145 мин

2009 -2010 „Ново македонско видео“ - Скопје

3. Сценарио: Огнен Неделковски, режија: Томислав Османли

„Жарче“ 15 мин.

2010 г. „Наше маало“ – продукција Скопје

4. Сценарио и режија: Даријан Пејовски

„409“ 13 мин 2012 г. „Марни филмс“

5. Режија: Саша Станишиќ „Митот за Сара“ Краток филм 15 мин.

2010

160

10.2. Дизајн на тон за филм и видео (постпродукција на тон)

Ред. број


1. Сценарио и режија: Владимир Блажевски

„Панкот не е мртов“ Долгометражен игран филм, 95 мин

2010 – „Панк продукција“ Скопје

2. Сценарио и режија: Група млади македонски режисери

„Скопје ремикс“ Дологометражен игран филм 145 мин

2010 - 2011 „Ново македонско видео“ - Скопје

3. Сценарио: Огнен Неделковски, режија: Томислав Османли

„Жарче“ 15 мин.

2010 г. „Наше маало“ – продукција Скопје

4. Група автори „Амејзинг Мацедониа“ Видео проект 40 мин.

2009 „Трето Уво“ Скопје

5. Сценарио и режија: Игор Иванов - Изи

„Соба со пијано“ Долгометражен игран филм, 97 мин.

2012 г. СФС Скопје

10.3. Реклами и кампањи за ТВ

Ред. број


1. Публицис Т Мобил 2009 -2012 Вертиго

11. Менторства на додипломски, магистерски и докторски студии

11.1. Дипломски работи

11.2. Магистерски работи

11.3. Докторски дисертации

161



1. Име и презиме Елена Бојаџиева - Цветковска

2. Дата на раѓање 30.01.1983 година

3. Степен на образование Магистерски студии

4. Наслов на научниот степен Магистер по филмски уметности од област продукција



Додипломски студии 2006 НАТФИЗ-Софија, Р.Бугарија

Магистерски студии 2011 Универзитет за аудиовизуелни уметности - ЕСРА



Филмски уметности Продукција Индивидуални уметности





Универзитет за аудиовизуелни уметности - ЕСРА

Доцент



Ред. број


1. Историја на фотографија 1-4 Факултет за сценски дизајн

2. Технологија на фотографија 1-6 Факултет за сценски дизајн

3. Основи на фотографија 1 и 2 Факултет за сценски дизајн

4. Дигитална фотографија 1 и 2 Факултет за сценски дизајн


Ред. број


1. Дигитална слика 1 Факултет за сценски дизајн


10.1. Избор на изложби (до пет)

Ред. број

Наслов на изложба/проект Институција Година

1. Фотографска изложба Изложбен простор “Магаза” - Битола

2011

2. Изложување на модна фотографија

Изложбен простор – фабрика MGI - Скопје

2009

3. Фотоинсталација Фотоинсталација во Јокохама, Јапонија во соработка со јапонски музичари

2007

10.2. Други професионални активности (до пет)

1. Театарски фестивал Војдан Черодрински - Прилеп

Награда за најдобар рекламен материјал за плакат на претставата “Хамлет” на Драмски Театар -Скопје

2011

162

2. Zavar Company Фотографии за каталог 2007

3. Alexandria – приватна академија

Предавања на курсот по графички дизајн по предметот “Дигитална фотографија за графички дизајн”

2010 - 2011

4. Women’s Rights Night Организација и менторство на студенти од ЕСРА за изработка на изложба и календар на зададена тема

2011

5. Филмски фестивал “SEE a Paris”

Изработка на комплетен рекламен и промотивен материјал и дел од организацијата на филмскиот фестивал кој се одржува во Париз

2011

10.4. Учество во печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)

Ред. број


1. Maike Ehrlichmann, Sissa Wallin

“Erlich Essen Macht Schon”

HEYNE – Germany 2012

2. Центар за човекови права АМОС - Битола

“Борба против говорот на омраза он-лајн” – дизајн за брошура

АМОС 2012

3. Центар за човекови права АМОС - Битола

“Компасито” – прирачник за образование за човекови права за деца - дизајн

АМОС 2012


11.1. Дипломски работи /

11.2. Магистерски работи /

11.3. Докторски дисертации /

163



1. Име и презиме Гоце Цветановски

2. Дата на раѓање 06.02.1979

3. Степен на образование Магистер

4. Наслов на научниот степен Магистер по филмски студии - сценарио и режија



Додипломски студии 2002 Универзитет Париз 8 Сен Дени, Париз Франција

Магистерски студии 2004 Universite Paris 8 St. Denis, Paris, France



Филмски уметности Сценарио и режија





ЕСРА Скопје Доцент



Ред. број


1. Компјутерски софтвери за монтажа 1-4 Монтажа-ЕСРА

2. Филмско и ТВ сценарио (Од сценарио до реализација – воркшоп)

Сценарио, режија-ЕСРА

10. Селектирани резултати во последните пет години (реализирани филмски проекти)

10.1. Релевантни печатени научни трудови (до пет)

Ред. број


1. Режија и сценарио на краткиот игран филм

“Мал дисконтинуитет во време - просторот”

2012/2013

2. Режија и сценарио на краткиот анимиран филм

Човекот што не сакаше да умре”

2012

3. Режија и сценарио на краткиот анимиран филм

Вистинската приказна за Хансел и Гретел (учество на 32 фестивали во 21 земја)

2009

4. Режија на краткиот игран филм

Фереџето на среќата (учество на 4 фестивали)

2008

164



1. Име и презиме Горан Наумовски

2. Дата на раѓање 25. 10. 1973


4. Наслов на научниот степен Магистер по филмски уметности од областа на филмската и телевизиска фотографија



Додипломски и магистерски студии

2002 НАТФИЗ-Национална академија за театарска и филмска уметност „Крсто Сарафов“-Софија, Р.Бугарија



Филмски уметности Филмска и тв снимање

Филмска и тв фотографија





Универзитет за аудиовизуелни уметности, Европска филмска академија ЕСРА Париз-Скопје- Њујорк

Вонреден професор



Ред. број


1. Филмска и тв камера Филмски уметности / УАУ ЕФА ЕСРА


Ред. број


1. Филмска и тв камера Филмски уметности / УАУ ЕФА ЕСРА

2. Дизајн на светло Филмски уметности / УАУ ЕФА ЕСРА

10.

Селектирани резултати во последните пет години

10.1. Релевантни трудови / реализирани филмски проекти (до пет)

Ред. број


1. Директор на фоторафија на долгометражен документарен филм

СИ БАРАМ НЕВЕСТА Режија Марија Џиџева Award film&video

2012

2. Директор на фотографија на краток игран филм

THE VEIL OF FORTUNE Режија: Гоце Цветановски, Michael DiAntonio М. Крепост, ЕФА Продукција

2009

165

3. Ко-директор на фоторафија на долгометражниот документарен филм заедно со М. Вејзовиќ, М. Колоска, Г. Наумовски., Ф. Даут

ПОГЛЕДНИ ГО ЖИВОТОТ НИЗ МОИТЕ ОЧИ Режија Марија Џиџева Nucleus production Croatia

2008

4. Директор на фотографија на корпоративен документарен филм

QUALICAPS Romania, Режија Б.Шаклевски, Г.Наумовски Tiera film, Award film&video

2008

5. Директор на фотографија на документарната серија од 8 епизоди

ТОШЕ 5 ГОДИНИ БАЛКАН Режија Огнен Неделковски Award Entertainment

2007

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)

Ред. број


1. Учество на Првата Балканска конференција на кинематографери во соработка со IMAGO во рамките на Интернационален фестивал на филмската камера Браќа Манаки

Ефектите од глобализацијата и брзиот технолошки развој

2012

2. Член на жири Интернационален фестивал на филмови снимени со мобилен телефон –МОБИЛФЕСТ

2012

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)

Ред. број


1. Статија во Македонско списание за популаризација и примена науката и техниката Емитер

Panasonic – се во едно од прва рака

ЕМИТЕР ISSN 1409-5335 UDK 001 62 Година XVII Број 4/12 Април 2012


11.1. Дипломски работи 15

11.2. Магистерски работи 3


12. За ментори на докторски трудови селектирани резултати во последните четири/ пет години

12.2. Доказ за најмалку два печатени научноистражувачки трудови во меѓународни научни списанија со импакт фактор во даденото поле во последните пет години

Ред. број


166



1. Име и презиме Максим Ангелевски


3. Степен на образование Магистерски Студии

4. Наслов на научниот степен Магистер по телекомуникации



Додипломски студии 1968 Електротехнички факултет Белград

Постдипломски студии

1978 Електротехнички факултет Белград



Електротехника Телекомуникации





Доцент



Ред. број


1. Озвучување и звучни системи Тонска продукција


Ред. број


1. Озвучување и звучни системи Тонска продукција

167



1. Име и презиме Миле Петковски

2. Дата на раѓање 26.12.1952 год.


4. Наслов на научниот степен Магистер по Културологија



Дипломски студии 1991 Универзитет уметности у београду..Факултет драмских уметности у београду. СФРЈугославија

Магистерски студии 2011 Универзитет„СВ Кирил и Методиј“-Скопје.Институт за Македонска литература-Скопје



Книжевност Културологија Филм





Универзитет за аудиовидео уметности ЕСРА Скопје. Факултет за филмска уменост

Доцент



Ред. број


1. Тонска монтажа 1-2 Филмска уметност/ ЕСРА


10.1. Избор на самостојни филмски проекти (до пет)

Ред. број

Наслов Институција Година

1. Македонски стари приказни 70 епизоди (видео монтажа)

Видео студио Петковски за СИТЕЛ ТВ

2008/2012





168



1. Име и презиме Роберт Јанкулоски



4. Наслов на научниот степен Магистер по филмски уметности од областа на филмската и ТВ камера



Додипломски студии 1997 ФДУ Скопје

Постдипломски студии 2011 УАУ ЕСРА Скопје



Филмски уметности Филмска и ТВ камера





УАУ ЕСРА Скопје Факултет за сценски дизајн

Доцент, Фотографија



Ред. број


1. Фотографија 1-6 Фотографија / Факултет за сценски дизајн

2. Студиска фотографија 1,2 Фотографија / Факултет за сценски дизајн


Ред. број


1. Фотографија М1 –М4 Фотографија / Факултет за сценски дизајн


10.1. Самостојни изложби (избор)

Ред. број

Наслов Место Година

1. Заеднички светилишта Брисел, Белгија 2012

2. Јуруци Истанбул, Турција 2012

3. Natura Morta (со Моника Мотеска)

Белград, Србија 2010

4. Движење Скопје 2009

5. Македонска фотографија (во рамки на Европски месец на фотографија, претставник на Артпоинт галеријата од Виена)

Виена, Австрија 2006

6. Улици Панчево, Србија 2003

10.2. Групни изложби (избор)

Ред. Наслов Место Година

169

Број

1. Aftermath, Changing Cultural

Landscape Порденоне, Италија Љубљана, Словенија

2012

2. Tensionfield Нови Сад, Србија; Ријека, Хрватска; Грац, Австрија

2010/2011

3. Фотографијата во фокусот Скопје, МСУ 2011

4. Context Europe (Impulse from

Balkan) Лион, Франција Виена, Австрија

2002/2003

5. Manifesta 1 - Foundation

European Art Manifestation Ротердам, Холандија 1996

10.3. Филмови ( Директор на фотографија)

Ред. број

Наслов режија Категорија / година

1. Нашите во Стамбол Елизабета Конеска Документарен 2010/2011

2. Митот за Сара Саша Станишиќ Краток игран 2011

3. Горчина Сенад Абдули Документарен 2011

4. Мир на сите Елизабета Конеска Документарен 2007

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години,

Ред. број

Наслов Автори Издавач/година

1. Фотографијата и филмот на тлото на Македонија

Група автори МАНУ, 2007

2. HISTORY AND CONSERVATION OF THE PHOTOGRAPHY IN THE REPUBLIC OF MACEDONIA

Paul Getty Institute, Los Angeles USA, 2006

3. Битолските фото ателјеа Група автори НТ Битола, 2012

4. Cabinet portrait a la Macedoine (Мирослав Бељан, Зафир Ошавков, Христо Димкароски)

Големото стакло, МСУ Скопје, 2005





170



1. Име и презиме Сашо Павловски


3. Степен на образование Магистерски Студии

4. Наслов на научниот степен Магистер



Филмски и ТВ Режисер 1998 НАТФИЗ / Софија Република Бугарија



филмски уметности филмска и тв режија





ЕФА ЕСРА Париз Скопје Њу Јорк Вонреден Професор



Ред. број


1. Филмска режија 1-6 Режија – Ефа ЕСРА


Ред. број


1. Филмска режија/постдипломски 1-4 Режија – ЕФА ЕСРА


10.1. Релевантни филмски проекти (до пет)

Ред. број

Наслов на проектот Фестивалски прикажувања Издавач / година

1. Режија на седум документарни филмови од серијалот: “20 години македонска независност- 2005-2011”

- Премиера МТВ

2012

2. Режија на долгометражниот игран филм “Ова не е американски филм”

- Калкота ФФ, Индиа - Чинои ФФ, Индиа - СЕЕ А Париз, Франција - Краков ФФ, Полска - Петалума ФФ, УСА - Бања Лука ФФ, Босна - Тузла ФФ, Босна - Приштина Скена Уп ФФ,

Косово - МФФ Торонто, Канада

2011/2012

171

10.2. Учество во научно-истражувачки национални и меѓународни проекти (до пет)

Ред. број


1. Мини ЕАВЕ Пичинг на Филмски Проект и продуцирање на мали територии

Скопје - 2012




172



1. Име и презиме Слободан Таневски


3. Степен на образование Додипломски студии

4. Наслов на научниот степен Дипломиран инженер по електротехника и информатика



I степен додипломски студии

1984 УКИМ, Електротехнички факултет, Скопје

Додипломски студии 2011 Висока школа за електротехника и информатика, Белград, Србија (Висока школа електротехнике и рачунарства – ВИСЕР, Београд)









Ред. број


1. Акустика и тонска техника и технологија 1-4

Тонска продукција / ЕСРА

10. Селектирани професионални резултати во последните пет години

10.2. Учество во национални и меѓународни проекти (до пет)

Ред. број

Автори Наслов Година

1. Слободан Таневски Проект за акустичко решение на повеќенаменска сала City Hall Center - Скопје

2011

2. Слободан Таневски Дигитален ехо/реверб процесор 2011

3. Братислав Зафировски и Слободан Таневски

Проект за акустичко решение на Мала сцена на Центарот за култура - Битола

2011/2012

4. Добре Блажевски и Слободан Таневски

Автоматски емитувач на рекламни пораки за уличен билборд

2010

10.4. Печатени стручни трудови во последните пет години (до пет)

Ред. број


1. Слободан Таневски Аналоген амперметар и волтметар ЕМИТЕР / 2012

2. Слободан Таневски Студиски засилувач за слушалки ЕМИТЕР / 2012

173

3. Слободан Таневски Астабилен мултивибратор со ОЗ ЕМИТЕР / 2012

4. Петар Лагудин и Слободан Таневски

Аудиоконвертор за “лампашки“ звук ЕМИТЕР / 2010

5. Слободан Таневски Аналогни индикаторски инструменти ЕМИТЕР / 2009

174



1. Име и презиме Валентино Скендеровски


3. Степен на образование Втор степен на студии

4. Наслов на научниот степен Магистер по културолошки науки во книжевноста.



Додипломски студии 2008 Institut Supérieur des Techniques du Son, Париз, Франција

Магистерски студии 2011 Институт за македонска литература



Македонска лутература

Културологија





Универзитет за аудио-визуелни уметности, Есра Скопје.

Доцент, Декан на факултетот за тонска продукција



Ред. број


1. Дигитално снимање и обработка на звук 1-4

Тонска продукција

2. Дигитални инструменти и тонски работни станици 1-4

Тонска продукција


Ред. број


1. Музичка продукција Тонска продукција

2. Современи музички текови Тонска продукција


10.1. Релевантни проекти од областа на тонската продукција (до пет)

Ред. Број

Автор Наслов Издавач / година

1. Дизајн и продукција на звук за театарска претстава

Јордан Плевнеш / Владо Цветановски – “Архелаос или Еврипид се враќа на Балканот”

2012

2. Продукција на музички нумери за фестивал

Фестивал на детски мелодии “Златно славејче”

2006 - 2012

3. Продукција на музички албум Тони Китановски и Черкези “Borderlands”

2008

175

4. Продукција на музички албум Dennu te chuva “Се вртиме во круг”

2008

5. Продукција на музички албум Каролина Гочева “Македонско девојче”

2007

10.2. Други релевантни проекти проекти (до пет)

Ред. број


1. Музички продуцент на телевизиски проект

“Македонски идол” Freemantle media inc.

2010/2011





176

Прилог бр.4 Податоци за наставниците кои изведуваат настава на студиската програма од прв, втор и трет циклус на студии и за ментори на докторски трудови

1. Име и презиме Владимир Стојчевски



4. Наслов на научниот степен Магистер по Економски науки / Дипломиран продуцент



Постдипломски студии 2011 УКИМ, Економски факултет Скопје

Додипломски студии 2001 УКИМ, Факултет за драмски уметности Скопје



Економски науки Управување во јавниот сектор

Јавниот секот во културата





Универзитет за аудиовизуелни уметности, Европска филмска академија, ЕСРА Париз-Скопје-Њујорк

Доцент



Ред. број


1. Продукција 1 - 6 Филмски уметности / Факултет за филмски уметности


Ред. број


1. Продукција 1 - 4 Филмски уметности / Факултет за филмски уметности

10.


10.1. Изработени релевантни проекти од областа на продукцијата (до пет)

Ред. број

Реализирани филмски проекти

Наслов Издавач / година

1. Line producer на омнибус проектот составен од 9 кратки играни филма

“Skopje Remixed”, група автори

2010-2012

2. Продуцент на документарeн филм

“Си барам невеста” Реж. Марија Џиџева

2010-2012

3. Associeted producer на документарeн филм

“Macedonia mon amour” Реж. Ingo Langer

2010-2012

4. Извршен продуцент на театарски фестивал

Интернационален театарски фестивал “Актерот на Европа”, Ресен

2009-2012

177

5. Извршен продуцент на филмски фестивал

Фестивал на Југо-Источно европска кинематографија во Париз “SEE a Paris”

2011-2012

6. Извршен продуцент на документарната серија од 8 епизоди

ТОШЕ 5 ГОДИНИ БАЛКАН Режија Огнен Неделковски Award Entertainment

2007

10.2. Учество на работилници, филмски фестивали и форуми

Ред. број

Наслов Земја година

1. ZagrebDox (Pitching Forum) Загреб, Хрватска 2012, 2007, 2006

2. Sarajevo Talent Campus, Sarajevo Film Festival

Сараево, Босна и Херцеговина

2007

3. Dragon Forum - Pitching Forum - Production workshop - Screenplay workshop

Краков и Варшава, Полска 2007


11.1. Дипломски работи



178



1. Име и презиме Загорка Поп-Антоска Андовска


3. Степен на образование Втор циклус

4. Наслов на научниот степен Магистер



Прв циклус, ДИПЛОМИРАН ДРАМАТУРГ

2003 Факултет за Драмски уметности - Скопје

Втор циклус, МАГИСТЕР ПО НАЦИОНАЛНА ИСТОРИЈА

2009 УКИМ, Институт за национална историја - Скопје

Трет циклус, ДОКТОРАНТ

- УКИМ, Институт за национална историја - Скопје



Национална историја Национална Драма



Национална историја Национална Драма



Универзитет за аудиовизуелни уметности ЕСРА Париз Скопје Њујорк

Доцент



Ред. број


1. Драматургија 1-6 Факултет за филмски уметности

2. Филмско и ТВ сценарио 1-6 Факултет за филмски уметности

3. Драматургија на сценски простор 1-2 Факултет за филмски уметности


Ред. број


1. Драматургија 1-4 Факултет за филмски уметности

2. Филмско и ТВ сценарио 1-4 Факултет за филмски уметности


10.1. Автор на драмски текстови во последните пет години (до пет)

Ред. број

Автор Наслов Година

1. Загорка Поп-Антоска Андовска

„Лет во три глави“ 2007


„Владимир. Косара и Љубовта“

2009

179

10. 3. Загорка Поп-Антоска Андовска

„Душички“ 2010


„Анархисти“ 2008


„Грев“ 2008

10.2. Избор на изиграни драмски текстови

Ред. број

Режисер Наслов Институција / година

1. Никола Ристов „Лет во три глава“ МНТ,2009

2. Сашо Огненовски „Грев“ Битолски театар, 2009

3. Слободан Милатовиќ „Владимир и Косара“ Скопско Лето, Барски Љетопоис,2010


„Душичики“ Кумановски театар, 2010

10.3. Печатени книги во последните пет години (до пет)

Ред. број

Автор/Превод Наслов Издавач / година

1. Загорка Поп-Антоска Андовска (автор)

Драми 1 Универзитет за аудиовизуелни ументности 2009


Драми 2 Универзитет за аудиовизуелни ументности 2010

3. Загорка Поп-Антоска Андовска (превод)

Тиресиината Лага, Љубомир Ѓурковиќ

Универзитет за аудиовизуелни ументности 2011


Џулијано Понти (новела)

Универзитет за аудиовизуелни ументности 2012

10.4. Теоретски истражувања во последните пет години (до пет)

Ред. број

Автори Наслов Институција / година

1. Загорка Поп-Антоска Андовска, ментор проф.д-р Мишел Павловски

„Драмите на Димтар Молеров во историски контекст“

УКИМ, Институт за Нацонална историја 2007-2009

2. Загорка Поп-Антоска Андовска, ментор Билјана Ристеска Јосифовска

„Елементите на националната свест во драмите од Џинот до Крле“

УКИМ, Институт за Нацонална историја 2009





180

ПРИЛОГ 5: Изјава од наставниците за давање согласност за учество во изведување на

наставата по одредени предмети.

181

182

183

184

185

186

187

188

189

190

191

192

193

ПРИЛОГ 6: Согласност (Одлука) на високо-образовната установа (Универзитетот) за

учество на вработените наставници на поединечните Факултети во наставата на останатите Факултети во склоп на Универзитетот.

194

Врз основа на член 139 од Законот за високо образование (Сл. Весник на РМ бр. 103/08) и Статутот на Универзитетот за аудиовизуелни уметности, Европска Филмска Академија, ЕСРА Париз-Скопје-Њујорк ДОО Скопје, Наставно-Научниот Совет на Универзитетот на својата седница одржана на 06.10.2011 ја донесе следната

О Д Л У К А за давање согласност за вршење на високообразовна дејност

на професорите на сите Факултети во рамките на Универзитетот за аудиовизуелни уметности

Европска Филмска Академија, ЕСРА Париз-Скопје-Њујорк

Член 1 Се дава согласност за вршење високо образовна дејност на сите професори кои што се во редовен работен однос на Универзитетот за аудиовизуелни уметности, Европска Филмска Академија, ЕСРА Париз-Скопје-Њујорк, во рамките на студиските програми на сите единици во состав на Универзитетот.

Член 2 Одлуката стапува во сила со денот на нејзиното донесување и има важност, се додека не се одлучи поинаку.

Член 3 По еден примерок на Одлуката да се достави до:

- архивата на Универзитетот - сите редовно вработени професори на Универзитетот за аудиовизуелни уметности Европска Филмска Академија ЕСРА Париз-Скопје-Њујорк.


195

ПРИЛОГ 7: Резиме од резултатите на изведената самоевалуација

(Април – Мај 2012)

196

ИЗВРШНО РЕЗИМЕ За самоевалуација на Универзитетот за аудиовизуелни уметности

ЕСРА Париз-Скопје-Њујорк во Скопје Универзитетот за аудиовизуелни уметности Европска Филмска Академија ЕСРА Париз-Скопје-Њујорк во Скопје е основан во 2007 година и е јавна приватна високообразовна установа која врши високообразовна, научноистражувачка, уметничка и применувачка дејност од областа на аудиовизуелните уметности.. Универзитетот има својство на правно лице, жиро сметки и права и обврски утврдени со закон, Статутот на Универзитетот. Универзитетот е запишан во соодветниот регистар на надлежните државни органи и надлежниот суд. Универзитетот својата дејност ја извршува во простории на зградата на Кинотека на Македонија, како закупец на ГБ Браќа Миладиновци во Скопје, на основа на обновен договор за закуп, за периодот од 2012-2017 (5 години). На Универзитетот за аудиовизуелни уметности Европска Филмска Академија ЕСРА Париз-Скопје-Њујорк во Скопје со статус на редовен работен однос се вработени вкупно 21 работници и тоа:

- 18 наставно научни работници - 3 административно-технички персонал

Од формирањето до денес на додипломски студии на Универзитетот се запишале 342 студенти , а дипломирале 48 студенти. Со завршувањето на додипломските студии се стекнуваат со високо образование и стручен назив:

- Факултет за театарски уметности o Дипломиран по театарски уметности

� Театарски режисер � Актер � Драматург


o Дипломиран по филмски уметности � Филмски и ТВ режисер � Филмски и ТВ снимател � Филмски и ТВ монтажер

197

- Факултет за сценски дизајн o Дипломиран по сценски дизајн

� Фотограф � Аниматор � Костимограф

- Факултет за применета музика

o Дипломиран по применета музика � Композитор на филсмка музика � Современ танчер � Вокален интерпретатор

- Факултет за тонска продукција

o Дипломиран по тонска продукција – Инжинер за звук Од 2010 година до денес на постдипломски студии на Универзитетот се запишани 76 студенти, а магистрирале 10 . Постдипломецот кој го одбранил магистерскиот труд се стекнува со диплома:

- Факултет за театарски уметности

o Магистер по театарски уметности � Театарски режисер � Драматург


o Магистер по филмски уметности � Филмски и ТВ режисер � Директор на фотографија � Продуцент

- Факултет за тонска продукција

o Магистер по тонска продукција � Музички продуцент � Дизајнер на звук за филм, театар, радио и ТВ

198

З А К Л У Ч О Ц И

Комисијата за самоевалуација при Универзитетот за аудио-визуелни уметности подготви aнализа во која беа вклучени поединци и групи - сите структури на Универзитетот, почнувајќи од студенти, наставен кадар, стручни соработници, манаџментот и администрацијата. Се водеа отворени дискусии и се добиваа отворени коментари, факти и судови од сите вклучени субјекти во овој процес , се со цел да се добие целосна слика за Универзитетот и неговото работење. Во донесениот заклучок беа потенцирани силните и слабите страни на Универзитетот при што посебен акцент се посвети на слабите страни за да истите се анализираат и се најденачин за нивно отстранување. По завршениот процес на самоевалуација , Комисијата ги донесе следните Заклучоци. Силни страни

• Универзитетот респолага со детални предметни програми кои што комплетно се реализираат.

• Начинот на наставата, интерактивноста и интердисциплинарноста и комуникацијата наставник-студент, ја потикнуваат креативноста кај студентите , што е и многу значаен сегмент и се совпага со основната мисија на Институцијата.

• Високото ниво на сртучни и педагошки квалитети на наставниот кадар.

• Стручно-уметничките реализации (проекти) даваат увид во творечката дејност на наставничкиот, соработничкиот кадар и самите студенти.

• Практичниот начин на настава обезбедува висок степен на комуникација, размена на знаења, практики и искуства помегу сите генерации во студиските години.

Слаби страни

• Недоволен број на стручно-теоретска литература на македонски јазик.

Универзитет за Аудиовизуелни Уметности

Documents