UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA I FRM/FBS/19-00 Revisi : 00 September 2008 Hal. 1. Fakultas / Program Studi : FBS/Pendidikan Seni Tari 2. Mata Kuliah & Kode : Tari Yogyakarta I Kode : PST. 2114 3. Jumlah SKS : Teori : T / L SKS Praktik : ___2 ____SKS : Sem : Gasal Waktu : 16 x pertemuan 4. Standar Kompetensi : Memberikan wawasan & ilmu pengetahuan tentang tari klasik Gaya Yogyakarta 5. Kompetensi Dasar : Memiliki pengetahuan tentang tari klasik Yogyakarta putri 6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu memahami sejarah pengertian & dasar filsafat Tari Gaya Yogyakarta _____ 7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Penjelasan tentang latar belakang Tari Gaya Yogyakarta 8. Kegiatan Perkuliahan : ______________________________________________ Komponen Uraian Kegiatan Estimas Metode Media Sumber Bahan/
71
Embed
Universitas Negeri Yogyakartastaffnew.uny.ac.id/.../RPP+UNIVERSITAS+NEGERI+YOGYAKARTA.doc · Web viewTuntunan Pelajaran Tari Klasik Gaya Yogyakarta, Yogyakarta ikatan keluarga SMKI.
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA I
FRM/FBS/19-00 Revisi : 00 September 2008 Hal.
1. Fakultas / Program Studi : FBS/Pendidikan Seni Tari
2. Mata Kuliah & Kode : Tari Yogyakarta I Kode : PST. 2114
3. Jumlah SKS : Teori : T / L SKS Praktik : ___2____SKS
: Sem : Gasal Waktu : 16 x pertemuan
4. Standar Kompetensi : Memberikan wawasan & ilmu pengetahuan tentang
tari klasik Gaya Yogyakarta
5. Kompetensi Dasar : Memiliki pengetahuan tentang tari klasik Yogyakarta putri
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu memahami sejarah pengertian
& dasar filsafat Tari Gaya Yogyakarta
_____
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Penjelasan tentang latar belakang Tari Gaya Yogyakarta
8. Kegiatan Perkuliahan : ______________________________________________
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu Metode Media Sumber Bahan/ Referensi
PENDAHULUAN - Apresepsi : Doa bersama, presentasi siswa, perkenalan
- Motivasi : Materi ini sangat bermanfaat untuk mengenal latar belakang tari klasik
15 menit
PENYAJIAN (INTI) - Menjelaskan Sejarah singkat Tari Gaya Yogyakarta
- Menjelaskan tentang patokan dan dasar filsafat Tari Gaya
70 menit Penjelasan Teori
Buku-buku yang
mendukung
tentang latar
belakang Tari
Gaya Yogyakarta
a. Sasmito,
Yogyakarta
- Mahasiswa merespon tentang pengertian tersebut
- Tanya jawab tentang latar belakang Tari Gaya Yogyakarta
Tanya jawab
Mardowo R.L,
(1983).
Tuntunan Pelajaran Tari Klasik Gaya Yogyakarta,
Yogyakarta
ikatan
keluarga
SMKI.
b. Suryobrongto,
B.P.H,
(1976). “Tari Klasik Gaya Yogyakarta“,
Museum
Kraton
Yogyakarta.
c. Herawati,
Enis Niken &
Kuswarsantya
(2004). Diktat Tari Yogyakarta I, Universitas
Negeri
Yogyakarta.
PENUTUP Memberi tugas untuk membaca referensi yang mendukung latar belakang Tari Gaya Yogyakarta
10 menit
TINDAK LANJUT Evaluasi bahan pengajaran 5 menit Catatan-catatan dari bahan yang
yang telah di ajarkan telah diajarkan
Yogyakarta, … September 2008Mengetahui, Dosen,Ketua Jurusan Prodi Seni Tari
Ni Nyoman Seriati, M. Hum…………….. Enis Niken Herawati, M.HumNIP 131763784 131764504
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA V
FRM/FBS/19-00 Revisi : 00 September 2008 Hal.
1. Fakultas / Program Studi : FBS/Pendidikan Seni Tari
2. Mata Kuliah & Kode : Tari Yogyakarta V Kode : PST. 206
3. Jumlah SKS : Teori : T / L SKS Praktik : ___2____SKS
: Sem : Gasal Waktu : 32 x pertemuan
4. Standar Kompetensi : Memberikan wawasan & ilmu pengetahuan tentang
Wayang Wong Gaya Yogyakarta
5. Kompetensi Dasar : Adegan Khayangan dalam Wayang Wong Gaya
Yogyakarta
Pengertian Wayang Wong Gaya Yogyakarta
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu melakukan gerak dengan benar
sesuai iringan
______________________________________________
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Jejeran Khayangan Wayang Wong Gaya Yogyakarta
8. Kegiatan Perkuliahan : ______________________________________________
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu Metode MediaSumber Bahan/
Referensi
PENDAHULUAN - Apresepsi : Doa bersama, presentasi siswa, perkenalan
- Motivasi : Materi ini sangat bermanfaat untuk mengenal latar belakang Wayang Wong gaya Yogyakarta
15 menit
PENYAJIAN (INTI) - Mampu melakukan pola adegan jejeran khayangan, ragam gagah dan alus
- Penjelasan tentang Impur Dewa Alus, Kambeng Dewa Alus, Kinantang Dewa Alus, dalam Wayang Wong Gaya Yogyakarta
- Mahasiswa merespon tentang pengertian tersebut
70 menit
Tape-
recorder,
Kaset
iringan
tari,
sampur,
keris
PENUTUP Memberi tugas untuk melatih gerak yang telah diajarkan dalam Wayang Wongi Gaya Yogyakarta
10 menit
TINDAK LANJUT Evaluasi bahan pengajaran yang telah di ajarkan
5 menit Catatan-catatan dari bahan yang telah diajarkan
Yogyakarta, …September 2008Mengetahui, Dosen,Ketua Jurusan Prodi Seni Tari
Ni Nyoman Seriati, M.Hum……………….. Enis Niken Herawati, M.HumNIP 131763784 131764504
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA I
FRM/FBS/19-00 Revisi : 00 September 2008 Hal.
1. Fakultas / Program Studi : FBS/Pendidikan Seni Tari
2. Mata Kuliah & Kode : Tari Yogyakarta I Kode : PST. 2114
3. Jumlah SKS : Teori : T / L SKS Praktik : ___2____SKS
: Sem : Gasal Waktu : 16 x pertemuan
4. Standar Kompetensi : Menyajikan ragam-ragam gerak awal Tari Yogyakarta Putri
5. Kompetensi Dasar : Ragam gerak awal _
_
_
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak sesuai patokan
8. Kegiatan Perkuliahan : ________________________________________________
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu Metode MediaSumber Bahan/
Referensi
PENDAHULUAN - Apresepsi : Doa bersama, presentasi mhswa
- Motivasi : memberikan tehnik dalam sikap tubuh yang benar agar nampak indah
15 menitSampur dan Kaset Iringan Tari
Tuntunan pelajaran Tari Klasik Gaya Yogyakarta.
PENYAJIAN (INTI) - Memberikan contoh ragam- gerak : Pucang Kanginan dan Nyamber kemudian dianalisis per-bagian gerak, selanjutnya dipadukan dengan iringannya
- Mahasiswa merespon dan dapat memperagakan ragam gerak tersebut dengan benar sesuai iringan
70 menit demonstrasi Iringan gendhing tari
Diktat Tari
Yogyakarta
I
- Mahasiswa aktif melakukan dengan mengulang-ulang ragam gerak tsb
PENUTUP Memberi tugas dengan latihan secara rutin
10 menit Iringan gendhing tari
TINDAK LANJUT Mengevaluasi bahan pengajaran yang telah diajarkan dengan latihan mandiri.
5 menit
Yogyakarta, Oktober 2008Mengetahui, Dosen,Ketua Jurusan Prodi Seni Tari
8. Kegiatan Perkuliahan : ________________________________________________
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu Metode MediaSumber Bahan/
Referensi
PENDAHULUAN - Apresepsi : Doa bersama, presentasi mhswa
- Motivasi : memberikan tehnik dalam sikap tubuh yang benar agar nampak indah
15 menitSampur dan Kaset Iringan Tari
Tuntunan pelajaran Tari Klasik Gaya Yogyakarta.
PENYAJIAN (INTI) - Memberikan contoh ragam- gerak : Pendhapan dan pendalaman materi kemudian dianalisis per-bagian gerak, selanjutnya dipadukan dengan iringannya
- Mahasiswa merespon dan dapat memperagakan ragam gerak tersebut dengan benar sesuai iringan
- Mahasiswa aktif melakukan dengan mengulang-ulang ragam gerak tsb
70 menit demonstrasi Iringan gendhing tari
Diktat Tari
Yogyakarta
I
PENUTUP Memberi tugas dengan latihan secara rutin
10 menit Iringan gendhing tari
TINDAK LANJUT Mengevaluasi bahan pengajaran yang telah diajarkan dengan latihan mandiri persiapan ujian Mid-Semester.
5 menit
Yogyakarta, Oktober 2008Mengetahui, Dosen,Ketua Jurusan Prodi Seni Tari
8. Kegiatan Perkuliahan : __________________________________________________
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu Metode MediaSumber Bahan/
Referensi
PENDAHULUAN - Apresepsi : Doa bersama, presentasi mhswa
- Motivasi : memberikan tehnik dalam sikap tubuh yang benar agar nampak indah
15 menitSampur dan Kaset Iringan Tari
Tuntunan pelajaran Tari Klasik Gaya Yogyakarta.
PENYAJIAN (INTI) - Memberikan contoh ragam- gerak : Ragam gerak Perangan (Pendhapan Keris, Usap Suryan, Trisik, Iring- iringan, Nyuduk Nglambung) kemudian dianalisis per-bagian gerak, selanjutnya dipadukan dengan iringan dan tekhnik menggunakan keris.
- Mahasiswa merespon dan dapat memperagakan ragam gerak tersebut dengan benar sesuai iringan dengan menggunakan keris
- Mahasiswa aktif melakukan dengan mengulang-ulang ragam gerak tsb
70 menit demonstrasi Iringan gendhing tari
Diktat Tari
Yogyakarta
I
PENUTUP Memberi tugas dengan latihan secara rutin tekhnik menggunakan keris
10 menit Iringan gendhing tari
TINDAK LANJUT Mengevaluasi bahan pengajaran yang telah diajarkan dengan latihan mandiri.
5 menit
Yogyakarta, Oktober 2008Mengetahui, Dosen,Ketua Jurusan Prodi Seni Tari
8. Kegiatan Perkuliahan : ___________________________________________________
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu Metode MediaSumber Bahan/
Referensi
PENDAHULUAN - Apresepsi : Doa bersama, presentasi mhswa
- Motivasi : memberikan tehnik dalam sikap tubuh yang benar agar nampak indah
15 menitSampur dan Kaset Iringan Tari
Tuntunan pelajaran Tari Klasik Gaya Yogyakarta.
PENYAJIAN (INTI) - Memberikan contoh ragam- gerak : Ragam gerak Perangan (Ecen, Trisik, Kupu Tarung Trisik, Sendi Memasukkan Keris) kemudian dianalisis per-bagian gerak, selanjutnya dipadukan dengan iringan dan tekhnik menggunakan keris.
- Mahasiswa merespon dan dapat memperagakan ragam gerak tersebut dengan benar sesuai iringan dengan menggunakan keris
- Mahasiswa aktif melakukan dengan mengulang-ulang ragam gerak tsb
70 menit demonstrasi Iringan gendhing tari
Diktat Tari
Yogyakarta
I
PENUTUP Memberi tugas dengan latihan secara rutin tekhnik menggunakan keris
10 menit Iringan gendhing tari
TINDAK LANJUT Mengevaluasi bahan pengajaran yang telah
5 menit
diajarkan dengan latihan mandiri.
Yogyakarta, November 2008Mengetahui, Dosen,Ketua Jurusan Prodi Seni Tari
8. Kegiatan Perkuliahan : ____________________________________________________
Komponen Langkah Uraian Kegiatan Estimasi
Waktu Metode MediaSumber Bahan/
Referensi
PENDAHULUAN - Apresepsi : Doa bersama, presentasi mhswa
- Motivasi : memberikan tehnik dalam sikap tubuh yang benar agar nampak indah
15 menitSampur dan Kaset Iringan Tari
Tuntunan pelajaran Tari Klasik Gaya Yogyakarta.
PENYAJIAN (INTI) - Memberikan contoh ragam- gerak : Ragam gerak Kicat, Nyangkol Udet, Nggurdha Jengkeng, Sembahan kemudian dianalisis per-bagian gerak, selanjutnya dipadukan dengan iringan.
- Mahasiswa merespon dan dapat memperagakan ragam gerak tersebut dengan benar sesuai iringan.
- Mahasiswa aktif melakukan dengan mengulang-ulang ragam gerak tsb
70 menit demonstrasi Iringan gendhing tari
Diktat Tari
Yogyakarta
I
PENUTUP Memberi tugas dengan latihan secara rutin.
10 menit Iringan gendhing tari
TINDAK LANJUT Mengevaluasi bahan pengajaran yang telah diajarkan dengan latihan mandiri.
5 menit
Yogyakarta, November 2008Mengetahui, Dosen,Ketua Jurusan Prodi Seni Tari
8. Kegiatan Perkuliahan : ____________________________________________________
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan Estimasi Waktu
Metode Media Sumber Bahan/
Referensi
PENDAHULUAN - Apresepsi : Doa bersama, presentasi siswa
- Motivasi : melakukan dengan cermat agar rasa geraknya nampak kuat,indah, dan rapi
15 menit
PENYAJIAN (INTI) - Mendemonstrasikan berbagai ragam gerak Raksasa (Ragam sekar Sekar Suwun, Kinantang Alus) kemudian dianalisis disesuaikan dengan iringan gendhingnya.
- Mahasiswa merespon, dengan melakukan ragam gerak sesuai patokannya. Diulang-ulang sehinga memaham secara benari
70 menit demonstrasi
Tape-
recorder,
Kaset
iringan
tari,
sampur,
keris
PENUTUP Evaluasi materi ragam gerak yang telah di ajarkan
10 menit
TINDAK LANJUT Memberi tugas untuk melatih gerak yang telah diajarkan agar minggu depan siap mempresentasikan
5 menit Catatan-catatan dari bahan yang telah diajarkan
Yogyakarta, …Desember 2008Mengetahui, Dosen,Ketua Jurusan Prodi Seni Tari
Ni Nyoman Seriati, M.Hum……………….. Enis Niken Herawati, M.HumNIP 131763784 131764504
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)MATA KULIAH : TARI YOGYAKARTA V
FRM/FBS/19-00 Revisi : 00 Desember 2008 Hal.
1. Fakultas / Program Studi : FBS/Pendidikan Seni Tari
2. Mata Kuliah & Kode : Tari Yogyakarta V Kode : PST. 206
3. Jumlah SKS : Teori : T / L SKS Praktik : ___2____SKS
: Sem : Gasal Waktu : 32 x pertemuan
4. Standar Kompetensi : Mengenal dan memahami bentuk, karakter pada pola ______
Adegan Sabrangan (dalam wayang wong) ______
5. Kompetensi Dasar : Menyajikan ragam gerak alus, gagah, & putri ______
6. Indikator Ketercapaian : Mahasiswa mampu melakukan ragam gerak alus, gagah,______