UNIVERSITAS GUNADARMA PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Bobot (sks) Semester Tgl Penyusunan Sistem Berkas IT045225 2 4 Agustus 2018 Otorisasi Nama Koordinator Pengembang RPS Koordinator Bidang Keahlian (Jika Ada) Ketua Program Studi Prof. Dr.-Ing. Adang Suhendra, S.Kom., M.Sc. Capaian Pembelajaran (CP) CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah CPPS 4 Kemampuan merancang, membangun dan mengimplementasikan produk teknologi informasi termasuk mengelola keamanan data dan sistem untuk menyelesaikan masalah dan mendukung efisiensi organisasi. CPPS 15 Kemampuan mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi serta melibatkan diri dalam proses belajar terus-menerus sepanjang hidup. CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah) CPMK 4.2 Kemampuan mengelola keamanan data dan sistem untuk menyelesaikan masalah dan mendukung efisiensi organisasi. CPMK 15.1 Kemampuan mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi. Deskripsi SIngkat MK Matakuliah ini mempelajari sistem berkas, bagaimana mengorganisasi file dan memanipulasi file yang tersistem dalam komputerisasi. Bahan Kajian / Materi Pembelajaran − Menjelaskan tentang sistem file − Menjelaskan tentang media penyimpanan − Mengetahui perbedaan organisasi berkaas sequential dan organisasi berkas relatif
16
Embed
UNIVERSITAS GUNADARMA PROGRAM STUDI TEKNIK …sap.gunadarma.ac.id/upload/IT-045225.pdf · 2020. 11. 22. · 8. Bambang Hariyanto, Sistem Pengarsipan dan metode akses, Informatika
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
UNIVERSITAS GUNADARMA
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Bobot (sks) Semester Tgl Penyusunan
Sistem Berkas IT045225 2 4 Agustus 2018
Otorisasi Nama Koordinator Pengembang RPS Koordinator Bidang Keahlian (Jika Ada) Ketua Program Studi
Prof. Dr.-Ing. Adang Suhendra, S.Kom., M.Sc.
Capaian Pembelajaran (CP) CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah
CPPS 4 Kemampuan merancang, membangun dan mengimplementasikan produk teknologi informasi termasuk mengelola
keamanan data dan sistem untuk menyelesaikan masalah dan mendukung efisiensi organisasi.
CPPS 15 Kemampuan mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin
kesahihan dan mencegah plagiasi serta melibatkan diri dalam proses belajar terus-menerus sepanjang hidup.
CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
CPMK 4.2 Kemampuan mengelola keamanan data dan sistem untuk menyelesaikan masalah dan mendukung efisiensi organisasi.
CPMK 15.1 Kemampuan mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin
kesahihan dan mencegah plagiasi.
Deskripsi SIngkat MK Matakuliah ini mempelajari sistem berkas, bagaimana mengorganisasi file dan memanipulasi file yang tersistem dalam
komputerisasi.
Bahan Kajian / Materi Pembelajaran − Menjelaskan tentang sistem file
− Menjelaskan tentang media penyimpanan
− Mengetahui perbedaan organisasi berkaas sequential dan organisasi berkas relatif
− Menjelaskan tentang organisasi berkas index sequential
− Menjelaskan tentang organisasi berkas dengan banyak key dan merge file
− Menjelaskan pengenalan kontrol I/O
Daftar Referensi Utama :
1. Loomis, Mary E.S, Data Management and File Structure, Prentice-Hall International, 1989.
2. Bunawan dan Kalya Prasetya, Seri Diktat Kuliah Berkas dan Akses, Penerbit Gunadarma, 1992.
3. Claybrook, Billy G, File Management Techniques, John Wiley & Son, 1983.
4. Brown, G.R. & Finkel, L.R., IBM PC Data File Programming, John Wiley & Son, 1983.
5. Szmansky, R.A., et al., Introduction to Computers and Information Systems, Second Edition, Macmillan Publishing Company, 1991.
6. William stallings, Cryptography and Network Security, Principles and Practices, Pearson Education, Inc., 2006
7. Dewi Handayani, Sistem Berkas, J&J Learning Yogyakarta, 2001
8. Bambang Hariyanto, Sistem Pengarsipan dan metode akses, Informatika Bandung,2003
9. Meliana Christianti,Konsep Praktis Sistem Pengarsipan dan Akses, Informatika Bandung,2008
Media Pembelajaran Perangkat Lunak Perangkat Keras
Komputer, Laptop, Proyektor
Nama Dosen Pengampu Elly Agustina Julisawati
Mata Kuliah Prasyarat (Jika Ada) -
Mata Kuliah: Sistem Berkas (IT045225) / 2 SKS
EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16)
EVALUASI TENGAH SEMESTER (mg ke 11)
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH SISTEM BERKAS : 1. Kemampuan mengelola keamanan data dan sistem untuk menyelesaikan masalah dan mendukung efisiensi organisasi. 2. Kemampuan mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
[CPPS 4 CPMK 4.2]: Mahasiswa mampu menjelaskan kontrol I/O, direktori
berkas, dan kontrol informasi. (mg ke 12,13,14,15)
[CPPS 4, 15 CPMK 4.2, 15.1]: Mahasiswa mampu menjelaskan organisasi
inverter file, organisasi multi list file, dan macam-macam merge file serta
mengimplementasikannya pada program aplikasi. (mg ke 9,10)
[CPPS 4 CPMK 4.2]: Mahasiswa mampu mengetahui konsep dasar sistem file dan
menjelaskan klasifikasi file, model akses file, organisasi file, dan operasi file. (mg
ke 1, 2)
[CPPS 4 CPMK 4.2]: Mahasiswa mampu mengetahui jenis-jenis media
penyimpanan dan menjelaskan representasi data (mg ke 3, 4)
[CPPS 4 CPMK 4.2]: Mahasiswa mampu menjelaskan teknik pengalamatan dan
memberikan contohnya. (mg ke 5, 6)
[CPPS 4, 15 CPMK 4.2, 15.1]: Mahasiswa mampu memahami berkas index
sequential dan menjelaskan block index dan data, serta
mengimplementasikannya pada program aplikasi. (mg ke 7,8)
Minggu
Ke-
Sub-CPMK
(Kemampuan
akhir yang
diharapkan)
Bahan Kajian (Materi
Pembelajaran)
Bentuk &
Metode
Pembelajaran
Waktu
Belajar
(Menit)
Penilaian
Referensi Indikator Kriteria Bobot
1 Mahasiswa
mampu
mengetahui
konsep dasar
sistem file dan
mengetahui
penjelasan
klasifikasi file,
model akses file,
organisasi file, dan
operasi file.
1. Konsep Dasar Sistem File
2. Klasifikasi File
• Master File
• Transaksi File
• Report File
• Work File
• Program File
• Text File
• Dump File
• Library File
• History File
3. Model Akses File
• Input File
• Output File
• Input/Output File
- Bentuk : Kuliah
- Metode :
Ceramah,
Problem Based
Learning
2 x 50
Menit
1. Menjelaskan konsep
dasar dari sistem file
2. Menjelaskan
pengertian file dan
membedakanya dari
field dan record serta
dapat menyebutkan
contohnya.
3. Menyebutkan tipe- tipe
dari klasifikasi file,
menjelaskan
pengertiannya dan dapat
menyebutkan contohnya
masing- masing.
4. Menyebutkan dan
menjelaskan
pengertian tipe-tipe
dari model akses file
dan dapat
menyebutkan
contohnya.
Partisipasi
Mahasiswa
10 % [1]
2 Mahasiswa
mampu
mengetahui
konsep dasar
sistem file dan
mengetahui
penjelasan
klasifikasi file,
4. Organisasi File
• Teknik Organisasi
File
• Cara Pengaksesan
File
- Bentuk : Kuliah
- Metode :
Ceramah,
Problem Based
Learning
2 x 50
Menit
1. Menjelaskan
pengertian organisasi
file.
2. Menjelaskan dan
menyebutkan 4 teknik
organisasi file.
Partisipasi
Mahasiswa
10 % [1]
model akses file,
organisasi file, dan
operasi file.
5. Operasi File
• Menurut m odel
penggunaannya
• Menurut model
operasi file
3. Menjelaskan cara
pengaksesan file baik
secara direct maupun
secara sequential
access dan dapat
menyebutkan
contohnya.
4. Menyebutkan tipe-
tipe dari operasi file.
5. Menjelaskan operasi file
menurut model
penggunaannya, seperti
batch dan interactive
processing.
6. Menjelaskan operasi file
menurut model
operasi file, seperti
creation, update,
retrieval, maintenance
dan dapat
menyebutkan
contohnya.
7. Menjelaskan pengertian
sistem file dan dapat
menyebutkan tugas
dari sistem file.
3 Mahasiswa
mampu
mengetahui
jenis-jenis
media
penyimpanan
dan
1. Jenis media
penyimpanan
file.
- Magnetic tape
- Magnetic Disk
- Bentuk : Kuliah
- Metode :
Ceramah,
Problem Based
Learning
2 x 50
Menit
1. Menyebutkan jenis
media penyimpanan
file.
2. Menjelaskan
pengertian magnetic
tape dan
Partisipasi
Mahasiswa
5 % [1]
mengetahui
penjelasan
representasi
data
- Optical Disk
2. Magnetic tape
3. Representasi data.
4. Parity dan Error control.
5. Sistem block.
menyebutkan
contohnya.
3. Menjelaskan
pengertian
representasi data
dan densitas.
4. Menjelaskan
pengertian parity dan
error control dan
dapat menyebutkan
jenis parity check,
seperti even parity
dan odd parity, dan
dapat pula
menyebutkan
contohnya.
5. Menjelaskan
pengertian sistem
block.
4 Mahasiswa
mampu
memahami
jenis-jenis
media
penyimpanan
dan
mengetahui
penjelasan
representasi
data
6. Menghitung kapasitas
penyimpanan dan
waktu akses pada
magnetic tape.
7. Organisasi berkas
dan metode akses.
8. Keuntungan dan
keterbatasan
penggunaan magnetic
tape
- Bentuk : Kuliah
- Metode :
Ceramah,
Problem Based
Learning,
Tugas 1
2 x 50
Menit
6. Menghitung
kapasitas
penyimpanan dan
waktu akses.
7. Menyebutkan
organisasi berkas dan
metode akses yang
digunakan oleh sebuah
megnetic tape.
8. Menyebutkan
keuntungan dan
keterbatasan dari
Partisipasi
Mahasiswa
5 % [1]
penggunaan magnetic
tape.
5 Mahasiswa
mampu
memahami teknik
pengalamatan
dan memberikan
contohnya
1. Pembuatan
berkas
sequential.
2. Retrieval
berkas
sequential.
Update terhadap
berkas sequential.
3. Update terhadap berkas
sequential.
- Bentuk : Kuliah
- Metode :
Ceramah,
Problem Based
Learning
2 x 50
Menit
1. Menjelaskan
pengertian teknik
pemetaan langsung,
menyebutkan jenis-
jenisnya dan
menjelaskannya.
2. Menjelaskan pengertian
teknik pencarian tabel.
3. Menjelaskan teknik
kalkulasi alamat,
menyebutkan jenisnya,
dan menjelaskan serta
menyebutkan contoh-
contohnya.
Partisipasi
Mahasiswa
10 % [3]
6 Mahasiswa
mampu
memahami teknik
pengalamatan
dan memberikan
contohnya
4. Teknik
pemetaan
langsung.
• Teknik pemetaan
alamat mutlak.
• Teknik pengalamatan
relatif.
5. Teknik pencarian tabel.
6. Teknik kalkulasi alamat.
• Division remainder.
• Mid square.
• Folding.
- Bentuk : Kuliah
- Metode :
Ceramah, Problem Based Learning
2 x 50
Menit
4. Menjelaskan
pengertian pendekatan
terhadap masalah
collision dan dapat
memberikan
contohnya.
5. Menjelaskan
pengertian berbagai
pendekatan tersebut
diatas, dan
memberikan
contohnya.
6. Menjelaskan
pengertian synonim
chaining dan dapat
Partisipasi
Mahasiswa
10 % [3]
memberikan
contohnya.
7. Menjelaskan
pengertian bucket
addressing dan dapat
memberikan
contohnya.
7 Mahasiswa
mampu
memahami
berkas index
sequential dan
memahami
penjelasan
block index
dan data, serta
mengimpleme
ntasikannya
pada program
aplikasi
1. Definisi dan aplikasi berkas
index sequential.
2. Implementasi organisasi
berkas index sequential.
Blok index dan data.
- Bentuk : Kuliah
- Metode :
Ceramah,
Problem Based
Learning
2 x 50
Menit
1. Menjelaskan definisi dan
aplikasi berkas index
sequential.
2. Menjelaskan implementasi
organisasi berkas index
sequential.
Partisipasi
Mahasiswa
10 % [8]
8 Mahasaiswa
mampu
memahami
berkas index
sequential dan
memahami
penjelasan
block index dan
data, serta
mengimplemen
tasikannya pada
program
aplikasi
3. Prime dan overflow data
area.
4. Penerapan dalam bahasa
pemrograman
- Bentuk : Kuliah
- Metode :
Ceramah,
Problem Based
Learning,
Tugas 2
2 x 50
Menit
3. Menjelaskan pengertian
block index dan data.
4. Menerapkan ke dalam bahasa pemrograman dan membuat aplikasinya
Partisipasi
Mahasiswa
10 % [8]
9 Mahasiswa
mampu
memahami
organisasi inverter
file, organisasi
multi list file, dan
macam-macam
merge file serta
mengimplementa
sikannya pada
program aplikasi
1. Organisasi inverter file.
2. Organisasi multi list
file.Penerapan
dalam bahasa
pemrograman
- Bentuk : Kuliah
- Metode :
Ceramah,
Problem Based
Learning, Tugas
3
2 x 50
Menit
1. Menjelaskan pengertian
organisasi inverter file dan
dapat menyebutkan
contohnya.
2. Menjelaskan pengertian
organisasi multi list file dan
dapat menyebutkan
contohnya.
3. Menerapkannya dalam
bahasa pemrograman.
Partisipasi
Mahasiswa
10 % [3]
10 Mahasiswa mampu
memahami
organisasi inverter
file, organisasi multi
list file, dan
macam-macam
merge file serta
mengimplementasi
kannya pada
program aplikasi
3. Natural merge file.
4. Balance merge file.
5. Polyphase merge file.
6. Cascade merge file
- Bentuk : Kuliah
- Metode :
Ceramah,
Problem Based
Learning
2 x 50
Menit
4. Menjelaskan pengertian
natural merge file dan
dapat memberikan
contohnya.
5. Menjelaskan pengertian
balance merge file dan
dapat memberikan
contohnya.
6. Menjelaskan pengertian
polyphase merge file dan
dapat memberikan
contohnya.
7. Menjelaskan pengertian cascade merge file dan dapat memberikan contohnya.
Partisipasi
Mahasiswa
10 % [3]
11 UJIAN TENGAH SEMESTER
12 Mahasiswa
mampu
memahami
kontrol I/O,
direktori berkas,
1. Definisi dan
persyaratan kontrol
I/O.
- Bentuk : Kuliah
- Metode :
2 x 50
Menit
1. Menjelaskan definisi
dan persyaratan
kontrol I/O.
Partisipasi
Mahasiswa
2,5 % [5]
dan kontrol
informasi
Ceramah,
Problem Based
Learning
2. Menjelaskan pengertian
direktori berkas dan
kontrol informasi.
13 Mahasiswa
mampu
memahami
kontrol I/O,
direktori berkas,
dan kontrol
informasi
2. Direktori berkas
dan kontrol
informasi.
- Bentuk : Kuliah
- Metode :
Ceramah,
Problem Based
Learning
2 x 50
Menit
1. Menjelaskan definisi
dan persyaratan
kontrol I/O.
2. Menjelaskan pengertian
direktori berkas dan
kontrol informasi.
Partisipasi
Mahasiswa
2,5 % [5]
14 Mahasiswa
mampu
memahami
kontrol I/O,
direktori berkas,
dan kontrol
informasi
3. Kontrol peralatan. - Bentuk : Kuliah
- Metode :
Ceramah,
Problem Based
Learning
2 x 50
Menit
1. Menjelaskan definisi
dan persyaratan
kontrol I/O.
2. Menjelaskan pengertian direktori berkas dan kontrol informasi.
Partisipasi
Mahasiswa
2,5 % [5]
15 Mahasiswa
mampu
memahami
kontrol I/O,
direktori berkas,
dan kontrol
informasi
4. Manajemen saluran. - Bentuk : Kuliah
- Metode :
Ceramah,
Problem Based
Learning, Tugas
4
2 x 50
Menit
1. Menjelaskan definisi
dan persyaratan
kontrol I/O.
2. Menjelaskan pengertian direktori berkas dan kontrol informasi.
Partisipasi
Mahasiswa
2,5 % [5]
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
FORMAT RANCANGAN TUGAS 1
Nama Mata Kuliah : Sistem Berkas SKS : 2 Program Studi : Teknik Informatika Pertemuan ke : 3-4 Fakultas : Teknologi Industri A. TUJUAN TUGAS :
Dapat memahami organisasi berkas dan metode akses yang digunakan oleh sebuah magnetic disk , mengetahui kelebihan dan kekuran gan magenetik disk dan magenetik tape.
B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan Perbedaan, keuntungan dan kerugian mangentik tape dan magnetik disk.
b. Metode atau Cara pengerjaan
• Carilah referensi berupa jurnal / artikel ilmiah
• Rangkumlah referensi tersebut, dengan membedakan penggunaan media penyimpanan magnetic disk dan magnetic tape • Rangkuman dibuat dalam bentuk tabel perbandingan dan disiapkan dalam ppt minimal 3 halaman
• Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Tayangan presentasi minimal 3 halaman dengan font Arial ukuran 16
Nama Mata Kuliah : Sistem Berkas SKS : 2 Program Studi : Teknik Informatika Pertemuan ke : 7-8 Fakultas : Teknologi Industri B. TUJUAN TUGAS :
Mahasiswa mampu menjelaskan cara pembuatan berkas sequential. Dan menjelaskan pengertian retrieval berkas sequential dan menyebutkan contohnya.
B. URAIAN TUGAS :
d. Obyek Garapan Organisasi berkas sequential.
e. Metode atau Cara pengerjaan
• Carilah referensi berupa jurnal / artikel ilmiah / data skunder (dari internet)
• Rangkumlah referensi tersebut, dengan cara lengkah –langkah pembuatan berkas sequential
• Rangkuman dibuat dalam bentuk paper minimal 10 halaman dan disiapkan juga dalam bentuk tayangan ppt minimal 5 halaman
• Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas
f. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Paper minimal 10 halaman dengan spasi 1.5 dan font Times New Roman ukuran 12, berserta tayangan presentasi minimal 3 halaman dengan font Arial ukuran 16
Nama Mata Kuliah : Sistem Berkas SKS : 2 Program Studi : Teknik Informatika Pertemuan ke : 9-10 Fakultas : Teknologi Industri A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa mampu mengamati dan mengusulkan pembuatan berkas dengan banyak key. B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan Organisasi Berkas dengan banyak key.
b. Metode atau Cara pengerjaan
• Carilah referensi berupa jurnal / artikel ilmiah / data skunder (dari internet)
• Rangkumlah referensi tersebut, dengan cara lengkah –langkah pembuatan berkas banyak key
• Rangkuman dibuat dalam bentuk paper minimal 10 halaman dan disiapkan juga dalam bentuk tayangan ppt minimal 5 halaman
• Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :
Paper minimal 10 halaman dengan spasi 1.5 dan font Times New Roman ukuran 12, berserta tayangan presentasi minimal 3 halaman dengan font Arial ukuran 16.
Nama Mata Kuliah : Sistem Berkas SKS : 2 Program Studi : Teknik Informatika Pertemuan ke : 12-15 Fakultas : Teknologi Industri A. TUJUAN TUGAS : Mahasiswa mampu Menjelaskan pengertian dorektori berkas dan kontrol informasi. B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan Pengenalan control I/O.
b. Metode atau Cara pengerjaan
• Carilah referensi berupa jurnal / artikel ilmiah / data skunder (dari internet)
• Rangkumlah referensi tersebut, cara akses kontrol input-ouput pada sistem berkas
• Rangkuman dibuat dalam bentuk paper minimal 10 halaman dan disiapkan juga dalam bentuk tayangan ppt minimal 5 halaman
• Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas
c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :
Paper minimal 10 halaman dengan spasi 1.5 dan font Times New Roman ukuran 12, berserta tayangan presentasi minimal 3 halaman dengan font Arial ukuran 16.