Plan de trabajo de la asignatura Teorías Clásicas de las RRII Licenciatura en Relaciones Internacionales Mtra. Alejandra Rivera Paguía 1 PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA Teorías Clásicas de las Relaciones Internacionales Objetivo general de la asignatura:* El estudiante explicará las teorías clásicas de las Relaciones Internacionales, así como su relación con los acontecimientos políticos actuales. Periodo lectivo 2019-1 Nombre del profesor Mtra. Alejandra Rivera Paguía Semestre Sexto * Se recomienda consultar el programa de esta asignatura en el plan de estudios para complementar la información que se brinda aquí DATOS DE CONTACTO Y HORARIOS Teléfonos SUAyED 56.23.16.52 al 56 Teléfono particular o celular (mismo que se registró en la carta compromiso SAE) 0445515291434 Correo electrónico [email protected]Asesoría en salón Horario: Sábado de 8:00 a 10:00 Para ingresar a esta asignatura en SAE: 1) Solicita la contraseña de la materia a tu profesor. 2) Ingresa a http://suayed.acatlan.unam.mx/planestrabajosua/ 3) Escribe tu usuario: número de cuenta (9 dígitos, sin guión, si te hacen falta números, agrega cero(s) al inicio) 4) Escribe tu contraseña personal: fecha de nacimiento (4 dígitos del año, seguido con 2 del mes y 2 del día: yyyymmdd) 5) Ingresa a SAE, da clic en el nombre de la materia 6) Escribe la contraseña de materia En los ingresos posteriores, sólo se te pedirá tu usuario y tu contraseña personal Asesoría en cubículo Horario: Sábado de 10:00 a 12:00 SAE ( ) Recurso (x) Sustitución ( ) Distancia
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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOsuayed.acatlan.unam.mx/planestrabajosua/2019-I/RI/semestre_6/6... · Objetivo específico de la unidad: El estudiante distinguirá el proceso
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Plan de trabajo de la asignatura Teorías Clásicas de las RRII
Licenciatura en Relaciones Internacionales
Mtra. Alejandra Rivera Paguía
1
PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA
Teorías Clásicas de las Relaciones Internacionales
Objetivo general de la
asignatura:*
El estudiante explicará las teorías clásicas de las Relaciones Internacionales, así
como su relación con los acontecimientos políticos actuales. Periodo lectivo 2019-1
Nombre del profesor Mtra. Alejandra Rivera Paguía Semestre Sexto * Se recomienda consultar el programa de esta asignatura en el plan de estudios para complementar la información que se brinda aquí
DATOS DE CONTACTO Y HORARIOS
Teléfonos SUAyED 56.23.16.52 al 56 Teléfono particular o celular
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ACREDITACION DE LA ASIGNATURA
EVALUACIÓN PARCIAL
Unidad
(es)* Actividades de evaluación
1 Puntos
Fecha de
aplicación o
entrega
Fecha de
retroalimentación
Instrucciones para realizar
la actividad
1, 2, 3,
4, 5 y 6
Entrega de controles de
lectura, presentaciones en
Power Point y mapas
mentales.
40 Del 11 de
Agosto al 17
de Noviembre
de 2018, según
el calendario.
Del 11 de Agosto al
17 de Noviembre de
2018, según el
calendario.
Realizar las lecturas y actividades, conforme a las
instrucciones de la guía de estudio independiente.
1, 2, 3,
4, 5 y 6
Ensayo final 20 Del 11 de
Agosto al 17
de Noviembre
de 2018, según
el calendario.
Del 11 de Agosto al
17 de Noviembre de
2018, según el
calendario.
El estudiante presentará el ensayo final con el desarrollo del
tema: Las teorías clásicas de las RRII y su aplicación en la
sociedad internacional actual. Seguir especificaciones en
SAE.
1, 2, 3,
4, 5 y 6
Participación en foro 10 21 de
Noviembre de
2018
23 de Noviembre de
2018 El puntaje será otorgado conforme a la calidad de la
participación y aportaciones del estudiante.
EVALUACIÓN FINAL
Evaluación objetiva por
Moodle
30
Consulta el
calendario de
exámenes al
final del
semestre
Calificación final 100
1 Puede ser monografías, cuestionarios, ensayos, control de lectura, examen, participación en foro o wiki, presentación, etc.
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FORMA GENERAL DE TRABAJO
Trabajo individual y en equipo: Todas las tareas se entregarán de forma individual.
Entrega de trabajos y/o aplicación de exámenes: La entrega de trabajos será a través de la plataforma SAE. El primer examen parcial será
de forma presencial, el final se aplicará a través de moodle.
Penalización por entrega tardía: No se recibirán tareas fuera del tiempo establecido para la entrega,
Comunicación con alumnos: Se establecerá comunicación vía plataforma SAE, correo electrónico y teléfono celular.
Aplicación de exámenes: Se aplicará un examen parcial de forma presencial en la fecha señalada para ello, en caso de no poder presentarse se
deberá avisar con dos semanas de anticipación. Los exámenes no se aplicarán después de la fecha, únicamente antes y con justificante.
Política contra el plagio: Todo trabajo escrito debe ser consecuencia de una lectura cuidadosa del material provisto, de una investigación
complementaria y debe ser original.
A este respecto, deben notar que el plagio es una ofensa académica grave y los estudiantes que lo cometan serán sancionados dependiendo de
la extensión de la falta. El plagio es una forma de deshonestidad que ocurre cuando una persona pasa como propio el trabajo de alguien más.
Esto varía desde no citar a un autor (persona o institución) cuyas ideas se incorporaron al trabajo, o bien copiar y pegar párrafos sacados de
libros, artículos o páginas diversas en la Web, hasta la descarga o copia de escritos enteros. Las sanciones pueden variar desde la calificación
de cero en la actividad en la que fue sorprendido el plagio hasta reprobar el curso completo e incluso el alumno que cometa esta falta podría ser
sujeto de proceso en la oficina de Asuntos Jurídicos de Acatlán.
Redondeo de calificaciones finales: Toda calificación mayor de 7.5 subirá al número inmediato superior; el 7.4 quedará en 7; el 6.5 en 6.
Recomendaciones generales: Todos los trabajos escritos deben ser presentados en formato de Word o Power Point según las indicaciones de
cada tarea, debe contener nombre completo del estudiante y título del trabajo, letra arial 12 e interlineado de 1.5. Se bajarán puntos por errores
de ortografía y redacción. En cada trabajo se deberá hacer uso de citas y notas al pié. Se pueden realizar investigaciones en internet, siempre y
cuando se cite la fuente y la información sea de páginas web oficiales o de procedencia académica.
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ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE
UNIDAD 1. LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA ACTUALIDAD
Objetivo específico de la unidad: El estudiante distinguirá las definiciones de ciencia y teoría, cuál es el papel de las ciencias sociales, su validez,
estructura y categorías dentro de las ciencias en general.
Fuentes de consulta
básica-obligatoria
Temas que se abordan en la
lectura
Orientaciones para el estudio
Calduch, Cervera. Teoría de las Relaciones
Internacionales, Universidad Complutense de Madrid en: http://pendientedemigracion.ucm.es/info/sdrelint/apunteorias.pdf
pp. 3-20.
1.1 Ciencia y teoría
1.1.1 Definición de ciencia
1.1.2 Definición de teoría
1.1.3 El debate sobre las teorías
científicas
1.2 Ciencias sociales
Redefinición de las Ciencias
Sociales dentro de las ciencias en
general.
Tarea 1.
A) Investiga tres definiciones diferentes de teoría y
tres de ciencia menciona el nombre de los
autores consultados y construye una definición
propia de ambas.
B) De acuerdo con la lectura de Calduch (pág. 3-20)
desarrolla un organizador gráfico con base en lo
siguiente:
El progreso científico y la función del “paradigma
científico” según Kuhn.
La teoría de Lakatos y su aplicación al desarrollo
de la ciencia de las Relaciones Internacionales.
Escribe tus conclusiones sobre el debate sobre las
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UNIDAD 2. HISTORIA DE LA DISCIPLINA
Objetivo específico de la unidad: El estudiante distinguirá el proceso histórico y científico de la construcción y desarrollo de las teorías clásicas de
las relaciones internacionales, así como de la formación de la sociedad internacional moderna.
Fuentes de consulta
básica-obligatoria
Temas que se abordan en la
lectura
Orientaciones para el estudio
Calduch, Cervera. Teoría de las Relaciones Internacionales,
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Principales aportaciones de Ibn Jaldún
Escribe una reflexión acerca de los aportes no
occidentales a la teoría de las RRII.
Hobbes, Thomas, Leviatán, F.C.E., México, 2004. Parte I,
Caps. XIII, XIV y XV,
Hernández R. (2017). Textos Selectos de las Relaciones
Internacionales. FES- Acatlán. UNAM. P. 112-128
3.5 Thomas Hobbes: El
surgimiento del Estado.
3.5.1 Aportaciones de Hobbes a
las RRII
Tarea 5. A) Con base en la lectura de Hobbes elabora un
organizador gráfico (de tu preferencia, en word
o power point ), que contenga lo siguiente:
Breve biografía de Hobbes y su contexto
histórico
Principales aportaciones de Hobbes
B) Realiza la lectura de Hernández R. (2017). Textos Selectos de las Relaciones Internacionales. FES- Acatlán. UNAM. P. 112-128, realiza una síntesis y una reflexión acerca del texto .
UNIDAD 4. EL REALISMO POLÍTICO EN LAS RRII
Objetivo específico de la unidad: El estudiante aplicará los principios básicos del realismo político clásico en el análisis de las relaciones
internacionales.
Fuentes de consulta
básica-obligatoria
Temas que se abordan en la
lectura
Orientaciones para el estudio
Barbe, Esther. El papel del realismo en las relaciones
internacionales (La teoría de la política internacional de Hans
J. Morgenthau). Revista de Estudios Políticos Nueva Época.
Núm 57, Julio- Septiembre 1987. pp. 149-176. Disponible en: https://teoriarelacionesinternacionales.files.wordpress.com/2009/07/realismo.pdf
4.1 Contexto histórico: de la
segunda guerra mundial a la
guerra fría
4.2 Niebhur y Morgenthau: El
Tarea 6. A) De acuerdo con las lecturas de Barbe y Oro
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Cid Capetillo, Ileana, Lecturas básicas para Introducción al estudio de las Relaciones Internacionales, México: FCPyS-UNAM, México, Fondo de
Cultura Económica, 2001. pp. 143-177.
Clausewitz, Carl. De la Guerra. México, Diógenes, 1974.
Copleston, Frederick. “VIII, San Agustín VI: El Estado”, Historia de la Filosofía Vol II, Ed. Ariel, México, 1993.
Copleston, Frederick. “XL Santo Tomás de Aquino X: Teoría política”, Historia de la Filosofía Vol II, Ed. Ariel, México, 1993.
Cuéllar Laureano, Rubén. “Ciencias y relaciones Internacionales”, en Multidisciplina, FES Acatlán, UNAM, pp. 53-74.
Del Arenal, C., “Antecedentes y desarrollo de las relaciones internacionales como disciplina científica”, Introducción a las Relaciones Internacionales,
REI-TECNOS, España, 1994, pp. 41-94
Del Arenal, C., “Problemática de las Relaciones Internacionales” y “La cuestión terminológica”, Introducción a las Relaciones Internacionales, REI-
TECNOS, España, 1994, pp. 15-28
Dougerthy, J.E. Teorías en pugna en Relaciones Internacionales, Buenos Aires. Gel, 1993.
Duroselle, Jean. Todo Imperio perecerá (Teoría sobre las Relaciones Internacionales), México, Fondo de Cultura Económica, 1998.
Marx, C y Engels, F., “I Burgueses y proletarios”, Manifiesto del Partido Comunista, Ed. en Lenguas Extranjeras, Pekín, 1975. pp. 31-49.
Marx, C y Engels, F., “Prefacio a la Contribución a la crítica de la economía política”, Contribución a la crítica de la Economía Política, Ed. Quinto
Sol, México, 1988.
Merle, Marcel. “Los actores” y “El medio internacional”, Sociología de las relaciones internacionales, Alianza Editorial, España, 1986.
Merle, Marcel. Sociología de las Relaciones Internacionales, Madrid, Alianza, 1976.
Morgenthau, Hans . Política entre Naciones. La lucha por el poder y la paz, GEL Editores, Buenos Aires. 1986.
Morgenthau, Hans. Escritos sobre política internacional, Madrid, Tecnos, 1992.
Neila, José Luis y Pereira, Juan Carlos (2003). “La Historia de las Relaciones Internacionales como disciplina científica”. En: Pereira, Juan Carlos
(coordinador) (2003). Historia de las Relaciones Internacionales Contemporáneas, Editorial Ariel, Barcelona, España. pp. 13 – 36.
Palma, Héctor y Rubén H. Pardo. Epistemología de las ciencias sociales: perspectivas y problemas de las representaciones científicas de lo social.
Biblios, Buenos Aires, 2012.
Ritzer, George. Teoría Sociológica Clásica. México, Mc. Graw Hill, 1997.
Sabine, George. Historia de la teoría política. Fondo de cultura económica. México. 1970. Capítulo XXXIII Marx y el materialismo dialéctico. Págs.560
a 578
Schwarzenberger, George. La Política del poder, Estudio de la Sociedad Internacional, México, Fondo de Cultura Económica, 1991.
Tomassini, Luciano (1985). “Relaciones Internacionales: Teorías y Realidades”, Revista de Ciencia Política, Volumen VII, N° 2, ICP – PUC, Santiago
de Chile. pp. 7 – 22.
Vásquez, John. Relaciones Internacionales: el pensamiento de los clásicos, México, Limusa, 1994.
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CALENDARIO
Sesión/
Semana Semana (fecha) Unidad Temas, lecturas o actividades
1 11 AGOSTO 18 1-6 Presentación de la asignatura y criterios de evaluación
2 18 AGOSTO 18 1 Entrega tarea 1
3 25 AGOSTO 18 1 Revisión contenidos unidad 1
4 1 SEPTIEMBRE 18 2 Entrega tarea 2
5 8 SEPTIEMBRE 18 2 Revisión contenidos unidad 2
6 15 SEPTIEMBRE 18 3 Entrega tarea 3
7 22 SEPTIEMBRE 18 3 Entrega tarea 4
8 29 SEPTIEMBRE 18 3 Entrega tarea 5
9 6 OCTUBRE 18 3 Revisión contenidos Unidad 3
10 13 OCTUBRE 18 4 Entrega tarea 6
11 20 OCTUBRE 18 4 Revisión contenidos Unidad 4
12 27 OCTUBRE 18 5 Entrega tarea 7
14 3 NOVIEMBRE 18 5 Revisión contenidos Unidad 5
15 10 NOVIEMBRE 18 6 Entrega tarea 8
16 17 NOVIEMBRE 18 6 Revisión contenidos Unidad 6
19 NOVIEMBRE 18 1 a 6 Entrega de Ensayo final: “Las Teorías clásicas de las relaciones internacionales y su
aplicación en la realidad internacional actual”
21 NOVIEMBRE 18 1 a 6 Participación en el Foro: Exposición de trabajos, comentarios y conclusiones.
23 NOVIEMBRE 18 1 a 6 ENTREGA DE CALIFICACIONES FINALES