UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE TURISMO Y HOTELERIA TESIS PREVIA A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE LICENCIATURA EN TURISMO Y HOTELERÍA TEMA: “ESTUDIO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UN MUSEO DE LA CULTURA MONTUVIA ECUATORIANA EN EL CANTÓN SALITRE” AUTOR HUGO TYRON TORRES RUIZ TUTOR LCDO. FERNANDO LEÓN NOVIEMBRE 2015 GUAYAQUIL-ECUADOR
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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL - repositorio.ug.edu.ecrepositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/9085/1/Tesis Cultura Montubia... · RESUMEN: El cantón salitre ubicado al noroeste de la provincia
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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
CARRERA DE TURISMO Y HOTELERIA
TESIS PREVIA A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE LICENCIATURA EN
TURISMO Y HOTELERÍA
TEMA:
“ESTUDIO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UN MUSEO DE LA CULTURA MONTUVIA ECUATORIANA EN EL CANTÓN SALITRE”
AUTOR
HUGO TYRON TORRES RUIZ
TUTOR
LCDO. FERNANDO LEÓN
NOVIEMBRE 2015
GUAYAQUIL-ECUADOR
REPOSITARIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
FICHA DE REGISTRO de tesis Título y Subtítulo: “Estudio para la implementación de un museo de la cultura montuvia ecuatoriana en el cantón salitre” AUTOR/ES: Torres Ruiz Hugo Tyron
REVISORES: Lcdo. Fernando León Ramírez Msc.
INSTITUCIÓN: Universidad de Guayaquil
FACULTAD: Facultad de Comunicación Social
CARRERA: Turismo y Hotelería FECHA DE PUBLICACIÓN: N. DE PAGS:
ÁREAS TEMÁTICAS: Promoción y Difusión Cultural
PALABRAS CLAVE:
Estudio/ Información Cultural / Visitantes/ Interpretación Cultural
RESUMEN:
El cantón salitre ubicado al noroeste de la provincia del Guayas con una riqueza cultural encontramos alrededor de 120 tolas en el territorio cantonal debido al asentamiento de diversas culturas en las que se destacan Valdivia chorrera Huancavilca Milagro- Quevedo Los Babis, Daule Tejar, Candilejas, Guangala entre otras. El término “montubio” es comentado como un insulto o un epíteto peyorativo y a quienes conforman esta minoría étnica, se las conceptualiza de mala manera, fruto de la errónea información transferida en los medios de comunicación, que lejos de describir una realidad digna, hacen un parodia burlesca dejando de lado toda la importancia histórica y cotidiana de quienes aún poseen cultura viva. La implementación de un museo de la cultura montuvia en el cantón salitre, es con el fin de promover el estudio y la difusión del desarrollo cultural para las presentes y futuras generaciones valorando nuestra identidad y preservar las tradiciones del pueblo montuvio puesto que no existe un sitio que sirva para la exposición sobre riqueza de la cultura montuvia.
N. DE REGISTRO (en base de datos): N. DE CLASIFICACIÓN:
DIRECCIÓN URL (tesis en la web):
ADJUNTO URL (tesis en la web):
ADJUNTO PDF: SI X NO
CONTACTO CON AUTORES/ES: Teléfono: Email:
CONTACTO EN LA INSTITUCION: Nombre:
Teléfono:
E-mail:
DEDICATORIA
Esta Tesis se la dedico a Dios y mis Padres Clemente e Hilda quienes supieron
guiarme por el buen camino, darme fuerza para seguir adelante por ayudarme a
no desmayar en los problemas que se presentaban, enseñándome a encarar las
adversidades sin perder nunca la dignidad ni desfallecer en el intento.
“Saber lo que es bueno y no lo haces es cobardía
Saber lo que es malo y lo haces es Estupidez”
AGRADECIMIENTO
Agradezco a mis padres por su apoyo, consejos, comprensión, amor, beneficio en
los momentos difíciles y por ayudarme con los recursos necesarios para estudiar
y que me han dado todo lo que soy como persona, mis valores, mis principios, mi
carácter, mi empeño, mi perseverancia, mi coraje para conseguir mis objetivos.
A mi hermana Tanyara por estar siempre presente y brindándome todo el apoyo
necesario.
A mis sobrinos Kristhel y Carlos Luis que han sido mi motivación, inspiración y
felicidad.
Mi Gran Abuela Hilda Castro Macías y mi más Grandiosa Tía Rina Ruiz Castro.
A ustedes Profesores, amigos, compañeros por estar presente en este camino.
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
CARRERA DE TURISMO Y HOTELERÍA
Guayaquil, Septiembre del 2015
APROBACIÓN DEL TUTOR
En mi calidad de tutor de tesis, nombrado por el Consejo Directivo de la
Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil, certifico:
Que el Señor, Hugo Tyron Torres Ruiz, ha realizado la tesis de grado titulada
“Estudio para la implementación de un museo de la cultura montuvia ecuatoriana
en el cantón salitre” La cual he analizado aplicando las disposiciones
institucionales por lo que autorizo al mencionada egresado, reproduzca el
documento definitivo y lo presente a las autoridades de la Universidad, y
posteriormente proceda a la exposición de su contenido.
Considerándolo aprobado en su totalidad.
Lcdo. Fernando León Ramírez Msc.
TUTOR
DECLARACIÓN DE AUTORÍA
Yo, Hugo Tyron Torres Ruiz, en calidad de autor del trabajo investigativo
titulado “Estudio para la implementación de un museo de la cultura montuvia
ecuatoriana en el cantón salitre” autorizo a la Universidad de Guayaquil hacer
uso del contenido de esta obra, con fines rigurosamente académicos, sin
olvidar que los derechos como autor de este trabajo investigativo me pertenecen.
Atentamente.
Hugo Tyron Torres Ruiz
CI: 092743367-2
vii
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
CARRERA DE TURISMO Y HOTELERÍA
APROBACIÓN DEL JURADO EXAMINADOR
Los miembro del Tribunal de sustentación, aprueban (con mención honorifica
y/o recomendación para su publicación) el informe de investigación,
realizado por el Señor, Hugo Tyron Torres Ruiz, cuyo tema de investigación
es “Estudio para la implementación de un museo de la cultura montuvia
ecuatoriana en el cantón salitre”
Certifico que el trabajo de investigación ha sido escrito de acuerdo a las
normas ortográficas, morfológicas, sintácticas y simétricas vigentes.
Jurado Examinador Jurado Examinador
Jurado Examinador
viii
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
CARRERA DE TURISMO Y HOTELERÍA
Guayaquil, Septiembre del 2015
ACTA DE RESPONSABILIDAD
Lcdo. Fernando León Ramírez Msc
CERTIFICA:
El presente trabajo investigativo con el tema “Estudio para la
implementación de un museo de la cultura montuvia ecuatoriana en el
cantón salitre”. Realizado por el Señor, Hugo Tyron Torres Ruiz egresado
de la carrera de Turismo y Hotelería de la Facultad de Comunicación Social,
se ajusta a los requerimientos técnicos, metodológicos y legales establecidos
por la Universidad de Guayaquil, motivo por el cual se autoriza su
presentación.
Lcdo. Fernando León Ramírez Msc.
TUTOR
ix
RESUMEN
El cantón salitre ubicado al noroeste de la provincia del Guayas con una
riqueza cultural encontramos alrededor de 120 tolas en el territorio cantonal
debido al asentamiento cultural entre las que se destacan cultura Valdivia
chorrera Huancavilca Milagro- Quevedo Los Babis, Daule Tejar, Candilejas,
Guangala entre otras.
Según estudios realizados por los Arqueólogos Emilio Estrada y Gamboa Viteri
como muestra de la existencia de las culturas encontramos alrededor de 120
tolas (LOMAS) ya que algunas de ellas han sido excavadas sin ninguna
orientación hallándose restos humano, piezas de cerámicas, objetos de
metales elaborados con una originalidad perfecta, en la cual ilustran y narran
tiempos idos. Demostrando así la existencia de nuestros ancestros, dando
origen al multicolor de la cultura blanco mestizo.
Por los años 50 nace la inquietud y la manifestación Folclórica de ciudadanos
montubios con destrezas y habilidades que vinieron cultivando en los corrales
y potreros de los hacendados, en aquella época servía solamente para deleite
del patrón. En el recinto Junquillal ahora Parroquia se llevó a cabo el primer
rodeo montubio en el año de l952, el mismo que era construido en forma de
corral sin graderío.
En 1957 se dio por primera vez en Salitre, en pleno centro de la ciudad,
posteriormente se realizan estos eventos con fines comerciales y organizados
en diferentes lugares de la población. En 1962 General Vernaza brinda al
público su primer Rodeo Montubio, manteniendo la autenticidad del Folclor. Se
puede decir que para nosotros los montubios, el 12 de Octubre de cada año es
un desafío consigo mismo, tradición que se mantiene hasta la actualidad.
x
La propuesta “Estudio Para La Implementación De Un Museo De La
Cultura Montuvia Ecuatoriana En El Cantón Salitre”, es con el fin de
promover el estudio y la difusión del desarrollo cultural para las presentes y
futuras generaciones valorando nuestra identidad y preservar las tradiciones
del pueblo montubio puesto que no existe un sitio que sirva para la exposición
sobre riqueza de la cultura montuvia.
xi
ABSTRACT
Saltpeter canton located northwest of the province of Guayas with a cultural
richness found about 120 tola in the cantonal territory due to the cultural
settlement that stand between Valdivia culture chorrera Huancavilca Milagro-
Quevedo The Babis, Tiled Daule, Limelight, Guangala between other.
According to studies by archaeologists Estrada and Emilio Gamboa Viteri as
evidence of the existence of cultures found around 120 tola (LOMAS) as some
of them have been excavated without any guidance being found human
remains, pieces of pottery, metal objects made with perfect originality, which
illustrate and narrate past times. Thus demonstrating the existence of our
ancestors, giving rise to multicolor white mestizo culture. By the 50s born
restlessness and Folk manifestation of citizens montubios skills and abilities
that came growing in pens and paddocks of the farmers, at that time only it
served to delight pattern. In Junquillal Parish enclosure now he held the first
rodeo montubio in the year l952, the same as it was built in a yard without
stands. In 1957 he for the first time in Salitre, in the heart of the city, then these
events for commercial and organized in different parts of the population are
made late. In 1962 General Vernaza gives the public its first Montubio Rodeo,
keeping the authenticity of folklore. One can say that for us montubios, on
October 12 of each year is a challenge to himself, a tradition that continues to
this day. The proposal "Study For The Implementation Of A Culture Museum
Montuvia Ecuador in Canton Salitre" is to promote the study and dissemination
of cultural development for present and future generations to value our identity
and preserve the traditions of the people montubio since there is a site that
serves the exhibition montuvia wealth of culture.
xii
Índice
Portada ………………………………. 1
Dedicatoria ………………………………. 2
Agradecimiento ………………………………. 3
Certificación de Director de Tesis ………………………………. 4
Certificación de Autoría de trabajo ………………………………. 5
Aprobación Del Jurado Examinador .………………………………. 6
Tabla de Contenidos ………………………………. 7
Anexos ………………………………. 94
Referencias Bibliográficas ………………………………. 97
CAPITULO I
EL PROBLEMA
1.1. Planteamiento del problema ………………………………. 15
1.2. Delimitación del problema. ………………………………. 16
1.3. Formulación del problema. ………………………………. 17
1.4. Objetivos ………………………………. 17
1.5. Objetivo general ………………………………. 17
1.6. Objetivo específico ………………………………. 17
1.7. Objeto ………………………………. 18
1.8. Campo ………………………………. 18
1.9. Justificación e Importancia ………………………………. 18
1.9.1. Técnica ………………………………. 18
1.9.2. Practica ………………………………. 18
CAPITULO II MARCO TEORICO
2.1. Fundamentación histórica ………………………………. 19
2.1.1. El montuvio del Cantón Salitre. ………………………………. 20
2.1.2. Geografía ………………………………. 21
2.2. Fundamentación teórica ………………………………. 22
2.2.1. Museo. ………………………………. 22
xiii
2.2.2. Museos definidos por distintos autores ………………………… 23
2.3. Situación de los museos en el Ecuador…………………………… 25
2.4. Clasificación de los museos ……………………………… 27
2.4.1. Clasificación de Henri Rivieri ………………………………. 28
2.4.2. Clasificación de los museos de Salerno………………………… 29
2.4.3. Clasificación de los museos de Aura León……………………. 30
2.4.4. Clasificación del ICOM ………………………………. 31
2.4.4.1 Museos y contenidos ………………………………. 31
2.4.4.2. Museos de arte ………………………………. 32
2.4.4.3. Museos generales, especializados, monográficos y mixtos .. 32
2.4.4.4. Museos de historia ………………………………. 33
2.4.4.5. Museos de etnografía, antropología y artes populares…….. 33
2.4.4.6. Museos de ciencias naturales ……………………………… 33
2.4.4.7. Museos Científicos y de técnica industrial…………………… 33
2.4.4.8. Otras variaciones tipológicas de museos ……………… 34
2.5. Cultura. ……………………………. 35
2.5.1. La socialización de la cultura ………………………………. 38
2.5.2. Realidad cultura del Ecuador ………………………………. 39
2.5.3. Montuvio o Montubio ………………………………. 41
2.5.3.1. Etimología ………………………………. 41
2.5.3.2. Montuvio ………………………………. 42
2.5.3.3. Montuvio ………………………………. 43
2.5.3.4. Montuvio sus orígenes. ………………………………. 45
2.5.3.5. Características del montuvio ………………………………. 46
Pueblo Montuvio.- es un conjunto de individuos organizados y autodefinidos
como montuvios, con características propias de la región litoral y zonas
subtropicales, que nacen naturalmente como una unidad social orgánica
dotada de espíritu e ideales comunes, poseedores de una formación natural y
cultural que los auto determina como resultado de un largo proceso de
acondicionamiento espacio-temporal, quienes conservan sus propias
tradiciones culturales y saberes ancestrales. Es un pueblo que construye su
futuro reencontrándose con su identidad y sus raíces.
lxvi
CAPITULO III
METODOLOGIA
Este capítulo muestra la metodología seguida para la realización del estudio.
Se mencionarán los instrumentos, procedimientos y participantes de este
estudio.
Objetivos de la metodología investigación:
Definir los sujetos sobre los cuales se habrán de recolectar los datos.
Delimitar la población.
Elegir el tipo de selección de la muestra.
Definir el tamaño de la muestra.
Aplicar el procedimiento de selección y obtener la muestra.
3.1. Diseño de investigación.
El principal objetivo es demostrar las técnicas específicas en la investigación,
mostrando la eficiencia a través de la disciplina sistematizada en analizar un
problema en su totalidad a través de metodologías cualitativas y cuantitativas.
3.2. Tipo de investigación.
Este proyecto tendrá como base la investigación descriptiva, que consiste en
especificar las propiedades importantes de las personas, grupos, comunidades
o cualquier otro fenómeno que sea sometido a análisis (Morales, 2010).
lxvii
Este tipo de investigación permitirá medir y evaluar algunos factores del
fenómeno a investigar. Este procedimiento ayudará a conocer las necesidades
de los turistas, el por qué eligen un destino, si esperan un servicio de calidad
en el museo.
Al referirse a una investigación exploratoria se destaca en realizar un estudio
apoyado en la observación y es así que en los últimos meses se ha venido
levantando un informe sobre las principales debilidades y carencias que
demanda el objeto de estudio planteado por experiencias mismas del
investigador y adicional seguir recabando los inconvenientes que conllevan al
nacimiento del problema de estudios.
lxviii
3.3. Técnicas e instrumentos de investigación
Se va aplicar como técnicas de la investigación las encuestas dirigidas a las
personas que habitan en el cantón Salitre, para lo cual utilizaremos como
instrumento el cuestionario de preguntas.
3.3.1. Población y muestra.
Habiendo establecido el tipo de estudio descriptivo explicativo; interviene la
observación, para aquello se necesita identificar el grupo a ser estudiado, en
este caso la población pasa a conformarse por los habitantes y los turistas que
se involucran directa o indirectamente con el caso de estudio.
La muestra es una parte de la población total que pueden ser elegidos o no, las
cuales estarán en un rango de edades entre 12 a 64 años, ya que se considera
que este rango de edades puede estar interesado en visitar este tipo de
lugares; conocer las costumbres y tradiciones de este grupo étnico.
lxix
El cálculo para escoger la muestra se lo realiza a través de la siguiente fórmula:
n= tamaño muestra
z= nivel de confianza 95%= 1.96 1,96
p= variabilidad
negativa 20
0,2
q= variabilidad
positiva 80
0,8
N= tamaño de la población 29856
e= error 0.05
0,05
29856(1,96) (1,96) (0,20)(0,80)
(0,05)(0,05)(29856- 1)+ (1,96) (1,96)(0,20)(0,80)
18351,17 74,64
0,61
18351,1695 75,25
244
lxx
Utilizando esta fórmula da como resultado que se deberá encuestar a 244
personas, las cuales estarán en un rango de edades entre 12 a 64 años, ya
que se considera que este rango de edades puede estar interesado en visitar
este tipo de lugares; conocer las costumbres y tradiciones de los montuvios.
3.4. Procesamiento y análisis de la información
El autor muestra los análisis de los resultados provenidos de las preguntas
realizados para la elaboración de la información del estudio. La tabulación
permitió diferenciar varias oportunidades pero serán oportunamente
determinadas en las conclusiones de la investigación.
A continuación se presentan los gráficos con su respectiva interpretación o
análisis para cada ítem, las preguntas respondidas por la población
encuestada, fueron tomando en consideración la dimensión a la cual
pertenece.
lxxi
3.4.1. 1.- Edad de los encuestados.
TABLA N° 01
Rango Frecuencia %
De 12 a 18 años 45 18
De 19 a 40 años 85 35
De 41 a 65 años 114 47
Total 244 100,00
GRÁFICO 01
Análisis:
El 47% de los encuestados indica que están en un rango de edad de 12 a 18
años de edad, el 35% están en un rango de edad de 19 a 40 años y el 47%
están en un rango de edad de 41 a 65 años.
18%
35%
47%
Edad de los Encuestados
De 12 a 18 años
De 19 a 40 años
De 41 a 65 años
lxxii
3.4.2. 2.- Nivel de educación de los encuestados.
Tabla N° 02
Gráfico N° 02
Análisis:
El 18% de los encuestados indica que su nivel de educación es primario, el
40% indica que el nivel de educación es secundario, el 36% indica que su nivel
de educación es Universidad y el 6% indican que están en un nivel de
educación es de Postgrado.
18%
40%
36%
6%
Nivel de Educación
Primaria
Secundaria.
Universidad
Pos grado
Rango Frecuencia %
Primaria 44 18
Secundaria. 97 40
Universidad 88 36
Pos grado 15 6
Total 244 100,00
lxxiii
3.4.3. 3.- Genero de los encuestados.
Tabla N° 03
Rango Frecuencia %
Masculino 112 46
Femenino 132 54
Total 244 100,00
Gráfico N° 03
Análisis:
El 46% de los géneros encuestados fueron hombres y el 54% fueron mujeres.
46%
54%
Genero de los encuestados
Si No
lxxiv
3.4.4. 4.- ¿Sabía usted que Salitre es conocida como la capital montuvia
del Ecuador?
Tabla N° 04
Gráfico N° 04
Análisis:
El 26% de los encuestados sabían que Salitre es conocida como la capital
montubia del Ecuador y el 74% no tenían conocimiento.
26%
74%
¿Sabía usted que Salitre es conocida como la capital montuvia del Ecuador?
Si No
Rango Frecuencia %
Si 63 26
No 181 74
Total 244 100.00
lxxv
3.4.5. 5.- ¿Conoce usted si se fomenta la cultura montuvia en la niñez,
jóvenes de Salitre?
Tabla N° 05
Rango Frecuencia %
Si 156 64
No 88 36
Total 244 100.00
Gráfico N° 05
Análisis:
El 64% de los encuestados conocen que si se fomenta la cultura montuvia en la
niñez y en los jóvenes de Salitre y el 36% no tiene un conocimiento sobre eso.
64%
36%
¿Conoce usted si se fomenta la cultura montuvia en la niñez, jóvenes de salitre?
Si No
lxxvi
3.4.6. 6.- ¿Cuál de estas manifestaciones culturales conoce usted?
Tabla N° 06
Rango Frecuencia %
Gastronomía 36 15
Danzas folclóricas 86 35
Trajes típicos 97 40
Historia
Artesanías 25 10
Total 244 100.00
Gráfico N° 06
Análisis:
El 10% de los encuestados conoce acerca de las historia artesanías, el 15%
indican que conocen Gastronomía, el 35% indican que conocen las Danzas
folclóricas y el 40% indican que conocen los Trajes típicos.
15%
35% 40%
10%
¿Cuál de estas manifestaciones culturales conoce usted?
Gastronomía
Danzas folclóricas
Trajes típicos
Historia Artesanías
lxxvii
3.4.7. 7.- ¿Conoce usted de proyectos en ejecución para conservación y
promoción de la cultura montuvia en el cantón Salitre?
Tabla N° 07
Rango Frecuencia %
Si 65 27
No 179 73
Total 244 100.00
Gráfico N° 08
Análisis:
El 27% de los encuestados indica conocen de proyectos en ejecución para
conservación y promoción de la cultura montuvia en el cantón Salitre y el 73%
no lo hace.
27%
73%
¿Conoce usted de proyectos en ejecución para conservación y promoción de la cultura montuvia en el cantón salitre?
Si No
lxxviii
3.4.8. 8.- ¿Creé usted que es necesario un estudio para la implementación
de un museo de la cultura montuvia ecuatoriana en el cantón Salitre?
Tabla N° 08
Rango Frecuencia %
Si 197 81
No 47 19
Total 244 100.00
Gráfico N° 08
Análisis:
El 81% de los encuestados creen que es necesario un estudio para la
implementación de un museo de la cultura montuvia ecuatoriana en el cantón
Salitre y el 19% no lo creen necesario.
81%
19%
¿Creé usted que es necesario un estudio para la implementación de un museo de la cultura montuvia ecuatoriana en el cantón Salitre?
Si No
lxxix
3.4.9. 9.- ¿Considera usted que la implementación de un museo de la
cultura montuvia ecuatoriana en el cantón Salitre permitirá mejorar,
fomentar y fortalecer la identidad montubia en cantón Salitre?
Tabla N° 09
Rango Frecuencia %
Si 213 87
No 31 13
Total 244 100.00
Gráfico N° 09
Análisis:
El 87% de los encuestados consideran que la implementación de un museo de
la cultura montuvia ecuatoriana en el cantón Salitre permitirá mejorar, fomentar
y fortalecer la identidad montuvia en cantón Salitre y el 13% no lo consideran.
87%
13%
¿Considera usted que la implementación de un museo de la cultura montuvia ecuatoriana en el cantón salitre permitirá mejorar, fomentar y fortalecer la identidad montuvia en cantón Salitre?
Si No
lxxx
3.4.10. 10.- ¿De desarrollarse el proyecto cuanto estaría dispuesto a
pagar la entrada?
Tabla N° 10
Rango Frecuencia %
$ 1,00 a $ 1,50 173 71
$ 2,00 a $ 2,50 48 20
$3,00 a $ 3,50 15 6
$ 4,00 a $ 5,00 8 3
Total 244 100.00
Gráfico N° 10
Análisis:
El 3% de los encuestados indica que para el desarrollo del proyecto estarían
dispuesto a pagar $4.00 a $5.00, el 6% $3.00 a $3.50, el 20% $2.00 a $2.50 y
el 71% $1.00 a $1.50.
71%
20%
6%
3%
¿De desarrollarse el proyecto cuanto estaría dispuesto a pagar la entrada?
$ 1,00 a $ 1,50
$ 2,00 a $ 2,50
$3,00 a $ 3,50
$ 4,00 a $ 5,00
lxxxi
3.5. Análisis e interpretación de los resultados
Al analizar los contenidos de las respuestas obtenidas de los estratos, en
cuanto a buscar cómo desarrollar la identidad cultural a través de la creación
de un museo, nos encontramos con una diversidad de apreciaciones acerca de
los puntos de vista de cada uno de los estratos encuestados, pero que revelan
interés, voluntad y necesidad de cambios.
Para triangular la información obtenida de las encuestas aplicadas a la muestra
de esta investigación, se consideró dos de las respuestas más puntuadas.
El 87% de los encuestados respondieron en la pregunta nº 9 de los
encuestados consideran que la implementación de un museo de la cultura
montuvia ecuatoriana en el cantón Salitre permitirá mejorar, fomentar y
fortalecer la identidad montuvia en cantón Salitre
El 81% de los encuestados creen que es necesario un estudio para la
implementación de un museo de la cultura montuvia ecuatoriana en el cantón
Salitre
lxxxii
CAPÍTULO IV
PROPUESTA
“CREACIÓN DE UN MUSEO DE LA CULTURA MONTUVIA EN EL CANTON
SALITRE”
4.1. Introducción
En esta etapa del trabajo final de titulación, y posteriormente del análisis,
estudio y recopilación de toda la información que hemos hecho a lo largo del
contenido del presente instrumento. Se fundamenta en la elaboración de un
museo de la cultura montubia que se encargue de dar a conocer la diversidad
de la cultura montubia del cantón.
Esta ideología que se basa en el desarrollo y construcción de un museo para
destacar el valor de las tradiciones autóctonas de los habitantes del cantón por
las tendencias actuales del turismo cultural, el impacto hacia la sociedad y por
su aporte.
La propuesta está planteada en forma estratégica para dar a conocer su
herencia cultural que se ve reflejada en sus distintas formas de vestir,
gastronomía y costumbres.
En definitiva este proyecto está bien encaminado porque brindará el
conocimiento histórico y patrimonio cultural al público en general, que son
preceptos fundamentales que tienen las personas a construir y mantener su
propia identidad cultural, para lograr el Buen Vivir de una sociedad equitativa,
inclusiva y no discriminatoria.
lxxxiii
4.2. Objetivo
Construir un museo de la cultura montuvia en el cantón Salitre para fomentar el
turismo cultural y fortalecer la identidad montubia.
4.3. Desarrollo de la propuesta.
La propuesta de la creación de un museo de la cultura montuvia fue una idea
inspirada en buscar rescatar la identidad cultural, donde no solo se plasme en
un escenario organizado en festividades varias, sino también, poder tener un
lugar permanente de acogimiento cultural con cuatro sala bien definidas, donde
manifieste:
La exposición de trajes típicos del cantón vale para dar a conocer cómo vestía
el pueblo montuvio para sus jornadas de trabajo y cómo vestían sus mejores
galas en las fiestas populares.
Para manifestar las costumbres y tradiciones se implantará una sala de audio
video con la colección de diferentes videos mostrando su diario vivir, amorfinos,
coplas, como enamoraban a sus montubias, entre otras.
Se aprovechará el museo para mostrar su cultura, tradiciones, fiestas
patronales, juegos típicos, religión, arte, danza, arquitectura, música,
amorfinos, historias ancestrales, gastronomía autóctona, su patrimonio natural
y cultural del cantón.
lxxxiv
4.3.1. Descripción del producto.
4.3.1.1. Museo de la cultura montuvia
El museo de la cultura montuvia en el cantón Salitre se convertirá en uno de los
museos más visitados de la provincia del Guayas. El museo creará un nuevo
espacio cultural con la finalidad de dar a conocer la importancia de la identidad
cultural montuvia del cantón, mediante la investigación de los acontecimientos
históricos que marcaron el auge de la producción del cacao, aportando así al
conocimiento de la comunidad, llegando a convertirse en un atractivo turístico
más visitados, donde se combine historia, cultura y espectáculo.
Uno de las tareas principales del museo es el desarrollo de un espacio cultural
al servicio de la divulgación de la cultura e información del montuvio,
reconociendo la importancia de su historia en el Ecuador y su rol
preponderante dentro de la historia política y socioeconómica del país; así
como, los antecedentes de la cultura montuvia.
El Museo comprenderá un área de 1679,55 m2 con una cubierta inclinada se
denomina faldón, estará conformada por siete ambientes de los cuales la
mayoría de estos, estarán abiertos al público y los otros serán designados para
investigación y mantenimiento.
Salas disponibles al público:
Sala 1 dedicado al Montuvio ecuatoriano
Sala 2 trajes típicos
lxxxv
Sala 3 Piezas patrimoniales.
Sala 4 Video.
Sala 5 Exposiciones
Sala 6 Conferencias y eventos culturales
Sala 7 Para cursos y talleres
Mini biblioteca de cacao, chocolate y el Montuvio
Restaurante con las mejores comidas típicas
Baterías sanitarias
4.3.1.2. Desarrollo del Museo.
Servicios que ofrece el Museo.
Elaborar una estrategia de seguimiento del personal en cuanto a la
prestación del servicio; tanto como a los guías, recepción, y personal en
general.
Establecer normas en el control del cuidado del aspecto personal,
profesionalismo, cortesía y amabilidad del personal en general de la galería,
hacia los visitantes Nacionales e Internacionales.
Mantener un registro de sugerencias tanto del cliente externo como interno
a fin de conocer alguna anomalía, mal servicio o sugerencia para bien de la
empresa.
Asesoría para docentes:
Programa continuo donde se entrega al docente información sobre la institución
y las exhibiciones, como también determinan a descubrir el museo como un
apoyo a la educación formal.
lxxxvi
4.3.1.3. Visita Guiada:
Consiste en acompañar a los visitantes por las diversas salas que estarán
divididas en hitos históricos y de procesos desde los inicios hasta hoy, que
mediante la interacción con los guías, personal presente y objetos, se pueda
lograr transportarlos a cada época.
4.3.1.4. Orientación e Información:
Servicio de información y orientación del público en correspondencia a la
programación del museo, información y motivación de grupos organizados,
personal de instituciones privadas, públicas y de servicio; para lograr su visita
al museo. Se apuntala en el esquema de señalización y desarrollo del museo.
Servicios adicionales del museo
• Servicio de actividades escolares
• Servicio de visitas para grupos turísticos
• Programación de actividades de animación infantil
• Programación de cursos, seminarios y conferencias
4.3.1.5. Detalle de exposiciones en cada sala del Museo.
4.3.1.5.1. Sala Dedicado al Montuvio ecuatoriano
En esta sala se hablará de la cultura montubia, su origen e identidad, el
mestizaje; su participación en eventos históricos; su papel protagónico en la
desarrollo y dando bienestar a la provincia de Guayaquil y al Ecuador.
lxxxvii
Caracterizaciones de su folklor y costumbres; su especial acento y amor por la
guitarra, el baile y los amorfinos. Se expondrá sobre los poetas, escritores y
literatos que crearon obras dedicadas al montuvio.
Y lo más transcendental, su entorno actual de lucha por atesorar y nutrir su
cultura primordialmente ganar un sitio como grupo étnico que igualmente
requiere ser justamente atendidos.
Proyecto de integración con la cultura montubia, a través del cual se diseñan
actividades conjuntas de interés mutuo. Se destinará todos los días viernes,
sábados y domingo esta programación, cuyo propósito es el de compartir y
ayudar a conservar las manifestaciones culturales de esta etnia.
4.3.1.5.2. Sala trajes típicos.
Vestimenta típica
La ropa que usa a diario es sencilla y liviana: camisa de algodón manga larga,
abotonada hasta el cuello y pantalón de tela resistente cuyas piernas se
arremanga hasta la guayabita (arriba del tobillo). Los zapatos, que son su
tormento, los reservan para días festivos o visitas al pueblo, que es cuando
hombres y mujeres lucen sus mejores atuendos
En las mujeres los colores de la ropa son muy llamativos se puede apreciar
que usan una amplia falda floreada de muchos colores y una blusa hasta el
ombligo con vuelos y pies descalzos.
lxxxviii
Los hombres los colores de la ropa prefiere los tonos discretos, utilizan una
camisa blanca liviana, pantalón corto generalmente blanco con un pañuelo rojo
en el cuello, sombrero de paja toquilla y en el momento de trabajaren el campo
utiliza botas largas de caucho y un machete.
4.3.1.5.3. Sala Piezas patrimoniales.
Vestimenta
Pava para hombre, 50 cm de largo.
Pava para mujer, 40 cm de largo
Utensilio de casa
Mate, 10cm de diámetro
Piedra de moler, dimensiones varias
Molinillo, 10 cm de largo.
Abanico para el fogón, 20 cm de largo.
Cedazo, 15 cm de largo.
Cazuela de barro, 30 cm x 20 cm
Petate, 2 cm x 1,5 m
Hamaca, 2, 30 cm x 1 m
Candil, 32 cm x 0,16 cm
Lámpara de mechero, 12 cm de ancho
Plancha Gallito, 20 cm de ancho
lxxxix
Utensilio de trabajo
Guardamano y vaina, 50 cm de largo.
Vaina mocha, 40 cm de largo.
Pala para recoger cacao, 1, 20 m de largo.
Pilón, 70 cm de largo.
Mano de pilón, 40 cm x 50 cm
Hoz, 26 cm de largo.
Podón, 68 cm de largo.
Cachos o cuernos de toro 30 cm de largo.
Chalo (canastas tejidas), 80 x 40 cm
Fija, 2 m de largo.
Chayo, 1,10 m de largo.
Montura, 50 cm de largo.
Gamarrilla, 2 m de largo
Música popular
Disco “Alma Montubia”, 30 x 30 cm
Disco “Fiesta Montubia” 30 x 30 cm
Guitarra, 1, 30 m de largo
Guasá 37 cm de largo
Tambora de cuero de saino, 60 cm de largo
4.3.1.5.4. Sala Video.
Material audiovisual de corta duración dirigido a motivar e informar sobre la
exposición, la institución y otros temas complementarios.
Las proyecciones audiovisuales se producirán a cabo en un lugar determinado
preparado para tal fin. La codificación audiovisual se clasificará de acuerdo al
xc
público al cual estará dirigida: ciclo de videos infantiles, ciclo de video-foros,
ciclo de videos documentales, etc.).
4.3.1.5.5. Sala Exposiciones.
Exposición formal altamente didáctica sobre un área temática presentada por
un experto reconocido que lleva su disertación escrita producto de una
investigación y con aporte de ideas originales. Puede ser convertida en ciclo
cuando se presenta un grupo de ellas en una misma actividad.
Además de exposiciones no formal, que no requiere material escrito. El orador
organiza sus ideas mediante un esquema, puede ser interrumpido durante su
exposición.
4.3.1.5.6. Sala Conferencias y eventos culturales
La cultura montubia de Salitre es rica en tradiciones y costumbres, estas
forman parte del patrimonio cultural imperceptible que es obligatorio salvar,
almacenar y divulgar. A más de su música, bailes y amorfinos, también se
destaca sus fiestas populares, el rodeo montuvio, etc. Con la apoyo de
paneles, exhibidores y escenografías se pretende que se conozca al
auténtico montuvio de Salitre.
4.3.1.5.7. Sala Para cursos y talleres.
Espacio físico, donde los grupos organizados pueden desarrollar actividades
recreativas y formativas en torno a la temática del Museo y otros temas de
xci
interés. Aquí se desarrollarán los estampados con motivos precolombinos que
tengan que ver con el cacao y su historia.
4.3.1.5.8. Apertura y horario.
Público: Todas las edades
Descripción:
Visita al Museo con un guía que explicará los orígenes del cacao, su gran
importancia de la cultura montubia de Salitre y el Ecuador expuestas en el
Museo.
Horario:
De Martes a sábado, de 10h00 a 17h00
Domingos y festivos de 10h00 a 18h00
4.3.1.5.9. Localización
El Terreno es irregular tiene un área de 1679,55 m2, teniendo 4.00m de ancho
por la calle Martha Bucaram, calle Abel Zalamea 38 m, calle 14 de octubre 82
m, calle Francisco Izquierdo 82 m, se encuentra la vía principal que conduce a
del cantón.
xcii
PRESUPUESTO DETALLADO Y FUENTES DE FINANCIAMIENTO
Objetos y utensilios para la implementación del Museo Montuvio
Descripción Cantidad Valor /unitario Valor/total
Artículos para labores agrícolas
Espeque 2 3 6
Bomba de mochila (rapic) u otra 1 86 86
Bomba a motor 1 520 520
Úrea (foto) 1 5 5
Chicote 1 20 20
Lona 1 15 15
Pilón 1 20 20
Mano de pilón 1 20 20
Desgranadora (miniatura) 1 20 20
Cosechadora (miniatura) 1 20 20
Canguro (miniatura) 1 20 20
Sembradora (miniatura) 1 20 20
Zaranda, para el café 1 100 100
Machete para desmontar 2 5 10
Machete para desyerbar (rabón) 2 4 8
Machete de vaina 2 5 10
Piedra de afilar 2 2 4
Vaina 2 5 10
Cuchilla y su vaina 1 5 5
Guardamano 1 5 5
Garabato 1 5 5
Hoz 2 3 6
Alforja 1 15 15
Saco (yute para café o cacao) 2 5 10
Saco de plástico (saca 200 lb) 2 1 2
Saquillo 2 1 2
Chalo 1 15 15
Podadera (cortar cacao) 1 8 8
Cayana para cacao 1 5 5
Pala de madera (cacao) 1 5 5
Toros de madera (mover arroz) 2 10 20
Honda para pajarear 1 5 5
Artículos para la ganadería 0
Soga de plástico (6m) 1 6 6
Cabo de cuero de res (6m) 1 6 6
Alambre de púas (5 metros) 1 2 2
Grampas 5 0,2 1
Escarbadora 1 25 25
Corral (miniatura) 1 20 20
xciii
Bramadero (Y en los corrales) 1 1 1
Bunque 1 1 1
Herrar (marcar) fierro 1 10 10
Spray o pomada 1 1 1
Ordeñar, balde, etc (fotos) 1 1 1
Quesería (fotos) 5 10 50
Doma de caballos chúcaros ($320) 0
Montura 1 50 50
Aderezos 1 50 50
Riendas (1par) 1 30 30
Estribos (par) 1 40 40
Pellón 1 50 50
Poncho 1 5 5
Suadero (2metros) 1 2 2
Lomillo (tallo de plátano) 1 5 5
Bejuco plazarte 1 1 1
Espuelas roncadoras (par) 1 20 20
Albarrada (foto) 1 10 10
Rodeo Montuvio (miniatura) 1 20 20
Artículos para la pesca en ríos 0
Canoa 1 100 100
Balsa 1 10 10
Palanca 1 5 5
Canalete 1 5 5
Challo 1 10 10
Bajío o baío 1 10 10
Altarraya 1 50 50
Paño 1 100 100
Catanga 1 20 20
Palizadas (miniatura) 1 5 5
Fijas 1 5 5
Piolas de pescar (rollo) 1 3 3
Cerco (capturar peces vivos) 1 15 15
Cesto 1 20 20
Peces de agua dulce (foto) 1 10 10
Sartas de pescados (foto) 1 10 10
Arquitectura (vivienda palafítica) 0
Casa de campo (miniatura) 1 20 20
Casa de hacienda (miniatura) 1 20 20
Herramientas de caza 0
Escopeta de chimenea 1 10 10
Munición gruesa (1onza) 1 1 1
Munición delgada (1onza) 1 1 1
Fulminante (1caja) 1 2 2
xciv
Pólvora (frasco u onza) 1 5 5
Tacos 4 0,25 1
Flechas (resorteras) 1 2 2
Vestimenta 0
Hombre:(Maniquí) 1 50 50
Sombrero de paja 1 5 5
Sombrero de cuero 1 25 25
Pantalón 1 10 10
Cotona 1 15 15
Pañuelo 1 1 1
Corvas (par) 1 10 10
Botas (par) 1 12 12
Mujer: (Maniquí) 1 50 50
Vestido largo 1 25 25
Sombrero 1 10 10
Botas (par) 1 12 12
Zapatos (par) 1 15 15
Utensilios usados en la casa 0
Mesa 1 20 20
Sillas de madera 4 5 20
Guitarra 1 40 40
Plancha de carbón 1 10 10
Lámparas de mecha 1 15 15
Candiles 2 3 6
Petroman 1 40 40
Velas (paquete) 1 1 1
Linterna 1 5 5
Hamaca de mocora 1 20 20
Hamaca de tela (cagar enfermos) 1 20 20
Cachos de venados 1 5 5
Batea 1 20 20
Cepillo de lavar ropa 1 2 2
Macetas 2 2 4
Piedra de restregar la ropa 1 4 4
Cuja (cama) miniatura 1 20 20
Almohada de algodón de saiba 1 5 5
Sábana 1 8 8
Cubrecama o la colcha 1 12 12
Toldo 1 15 15
Colchón de algodón (beldaco) 1 50 50
Bacinilla (hierro enlozado) 1 8 8
Rigador 1 20 20
Mates 6 0,5 3
Bototos (agua) 4 3 12
Fuete, látigo o beta 1 3 3
xcv
Molino de mano 1 26 26
Cedazo 1 5 5
La tonga (foto) 1 10 10
Leñas (carga) 1 2 2
Horno de carbón (miniatura) 1 6 6
Ollas de barro 2 3 6
Ollas de aluminio 2 8 16
Platos 6 2 12
Vasos 4 1 4
Cuchara de mate 1 1 1
Molinillo de mano 1 5 5
Molinillo para chocolate 1 5 5
Canasto 1 5 5
Cucharas 4 8 32
Cuchillos 2 5 10
Tabla de picar (madera) 1 10 10
Fogón de carbón 1 10 10
Filtro (para pasar el café) 1 5 5
Piedra de moler 1 5 5
Molejón (base sobre la que se muele) 1 20 20
Rallador 1 5 5
Martillo 1 8 8
Barreta 1 15 15
Hacha 1 20 20
Pico 1 10 10
Pala 1 8 8
Sierra o serrucho 1 20 20
Canutero (pluma de ave, escribir) 1 5 5
Tintero 1 3 3
Rosario (rezar) 1 3 3
Repisa de santos 1 5 5
Radio antiguo (de pilas) 1 20 20
Calendario 1 1 1
Máquina de coser antigua 1 60 60
Paño de agujas 1 1 1
Balanza antigua 1 20 20
Ramas de cade (diez) 10 0,5 5
Zapanes 5 1 5
Palenque (pelea de gallos miniatura) 1 20 20
Botella de ají gallinazo 1 2 2
Cacho para llamar trabajadores 1 2 2
Gallinero (foto) 1 10 10
Jurón (foto) 1 10 10
Panal de abejas (foto) 1 10 10
Revólver (antiguo) 1 300 300
xcvi
Medios de transporte 0
Una lancha (miniatura) o foto 1 20 20
Un vapor (miniatura) o foto 1 20 20
Una chiva (miniatura) 1 20 20
Fondo fotográfico 0
Personajes más destacados 0
Santa y beatas 2 20 40
Políticos, escritores, héroes, etc 20 20 400
Haciendas 10 20 200
(Sala de consulta) o biblioteca
Literatura (libros) 20 15 300
Banners informativos o placas 0
Orígenes del montuvio en el Ecuador. 1 20 20
Etimología de la palabra “MONTUVIO” 1 20 20
¿Por qué montuvio y no montubio? 1 20 20
¿Quién es el montuvio? 1 20 20
Los montuvios en la historia 0
Su aparición en la colonia, 1 20 20
independencia, revolución liberal 1 20 20
Folclor (Costumbres, leyendas, 1 20 20
tradiciones y gastronomía). 1 20 20
Música (amorfitos) 1 20 20
Danza 1 20 20
Los curanderos (mordidas/serpientes). 1 20 20
Las parteras 1 20 20
Su ciencia (las fases de la luna, sol) 1 20 20
Su aporte al PIB del país 1 20 20
0
0
Total implementación $ 4.540,00
Nota: Para la implementación se pedirá la ayuda de las instituciones públicas y privadas del cantón Salitre; asociaciones, agrupaciones y ONG`s; estudiantes de Turismo para que puedan donar los objetos a ser exhibidos en el Museo. Lo que haga falta deberá ser adquirido. Financiamiento
Instituciones Aporte Porcentajes
Ministerio de Turismo 25,170.00 USD 50%
Municipio de Salitre 25,170.00 USD 50%
Total 50,340.00 USD 100%
El total es de cincuenta mil trescientos cuarenta dólares con cero centavos.
xcvii
CAPÍTULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Para llegar a las conclusiones fue necesario auxiliarse de los resultados
obtenidos del instrumento aplicado (encuesta), lo que sucesivamente posibilitó
la comprobación y contenidos en esta investigación, el cual fue resuelto a
través de la base descriptiva de la investigación.
5.1. CONCLUSIONES
El análisis del estudio de mercado determino que los turistas no conocen que al
cantón se lo conoce como la capital montuvia del Ecuador y lo más triste es
que no se está fomentando la cultura montuvia en la niñez, jóvenes de Salitre,
lo cual conlleva a una olvidada cultura en su totalidad en poco tiempo.
Se ha evidenciado, a través de los investigación que no existe proyectos en
ejecución para conservación y promoción de la cultura montuvia en el cantón
Salitre.
Realizada la investigación, análisis y diagnostico para ppromover la cultura
montuvia ecuatoriana en el cantón Salitre mediante la implementación de un
museo representativo, se puede demostrar y concluir que existe la real
necesidad de diseñar la implementación de un museo de la cultura montuvia
ecuatoriana en el cantón Salitre que permitirá mejorar, fomentar y fortalecer la
identidad montuvia en cantón Salitre
xcviii
5.2. RECOMENDACIONES
El autor de este proyecto de investigación a través de los estudios realizados
recomienda ejecutar alianzas con instituciones públicas y privadas para la
creación de un museo de la cultura montuvia en el cantón, el cual permita
conocer, disfrutar y aprender acerca de los aspectos de que encierra su gente,
sus tradiciones y el desarrollo de un espacio cultural al servicio de la
divulgación de la cultura e información del montuvio
El desarrollo y construcción de un museo para destacar el valor de las
tradiciones autóctonas de los habitantes del cantón por las tendencias actuales
del turismo cultural, el impacto hacia la sociedad y finalmente que se encargue
de dar a conocer la diversidad de la cultura montuvia del cantón.
Diseñar convenios de colaboración con las instituciones educativas tanto
públicas como privadas para que necesariamente incluyan en su programación
y en los programas informativos, pequeños espacios para que los estudiantes
visiten el museo.
Efectuar campañas de difusión y concientización que motive a la
experimentación con los trajes típicos, su género musical, piezas patrimoniales,
videos, exposiciones, conferencias y eventos culturales de las expresiones de
tradición cultural montuvia para lanzar propuestas contemporáneas de
identidad y que garanticen la continuidad de la cultura viva.
xcix
INSTRUMENTOS DE RECOGIDA DE INFORMACIÓN
Anexo: Guía de encuesta a la comunidad.
Objetivo: Obtener información acerca de la implementación de un museo de la
cultura montuvia ecuatoriana en el cantón Salitre, con fines de demostrar,
fortalecer y valorizar las costumbres y tradiciones de los Montuvios, así como
también fomentar el turismo cultural en Salitre provincia del Guayas.
La información que usted genere es de uso confidencial y uso académico, por
lo que se le pide total sinceridad en sus respuestas.
Datos Generales
Edad: 12 a 65 años
Sexo: Masculino Femenino
Visitante: Nacional Internacional
1.- Edad de los encuestados.
Rango
De 12 a 18 años _________
De 19 a 40 años __________
De 41 a 65 años __________
2.- Nivel de educación de los encuestados.
Rango
Primaria _________
Secundaria ________
Universidad _________
Post grado _________
c
3.- Genero de los encuestados.
Rango
Masculino ________
Femenino_________
4.- ¿Sabía usted que Salitre es conocida como la capital montuvia del
Ecuador?
Sí___________ No__________
5.- ¿Conoce usted si se fomenta la cultura montuvia en la niñez, jóvenes
de Salitre?
Sí___________ No__________
6.- ¿Cuál de estas manifestaciones culturales conoce usted?