Universidad Cuauhtémoc Campus Querétaro Preparatoria CUADERNILLO DE ACTIVIDADES PRIMER PARCIAL Física I Profesora: Ing. Mariana Lujambio Chávez Estudiante: _________________________________________________ Grupo: _______ Querétaro, Querétaro, Agosto-Diciembre de 2017
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Universidad Cuauhtémoc€¦ · ciencia experimental, pues sus principios y leyes se basan en experimentos reproducidos intencionalmente de fenómenos naturales (Pérez Montiel, 1994).
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Introducción ...................................................................................................................................................................... iii
Método científico e introducción a los sistemas físicos ................................................................................................ 2
Magnitudes físicas y su medición ................................................................................................................................... 6
Instrumentos de medición .............................................................................................................................................. 11
Cuadro 1. Conceptos fundamentales de la Física ......................................................................................................... 1
Cuadro 2. Medición de magnitudes ................................................................................................................................ 6
Cuadro 3. Magnitud escalar y vectorial.......................................................................................................................... 7
Cuadro 4. Instrumentos de medición. .......................................................................................................................... 11
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Introducción
El siguiente cuadernillo de actividades te permitirá acompañar la parte teórica y experimental de la materia de Física 1. Algunas actividades serán resueltas en clase y otras en casa. Recuerda trabajar con limpieza y haciendo uso de la ética, realizando trabajos auténticos.
¿Crees que la física es ajena a ti? Esta materia estudia el comportamiento de muchos fenómenos naturales que te encuentras a cada momento a tu alrededor. Esto lo podrás comprobar durante el curso pero es importante que quieras aprender desarrollando toda tu capacidad (Braun & Gallardo, 1995).
Para un desarrollo conveniente de la materia deberás aplicar toda tu concentración, es necesario que pienses y analices todo lo que se te pide. Deberás tener una actitud despierta y preguntar todo lo que no entiendes (Braun & Gallardo, 1995).
No le tengas miedo a las fórmulas y ecuaciones, lo importante es que entiendas el significado de cada una de ellas y así la puedas aplicar con mayor facilidad.
La física ha sido estudiada desde las antiguas civilizaciones, muchos hombres han muerto sin respuestas, otros más sabios han dejado a la humanidad el hermoso regalo de las fórmulas que explican nuestro entorno. Hoy, tú tienes la oportunidad de aprenderlas. Para ello debes aprovechar al máximo el material que tienes en tus manos.
¿Estás listo?
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Conceptos fundamentales
La palabra física proviene del vocablo griego physiké, cuyo significado es naturaleza. La física es una ciencia experimental, pues sus principios y leyes se basan en experimentos reproducidos intencionalmente de fenómenos naturales (Pérez Montiel, 1994). El estudio de la física es importante para todo ser humano deseoso de conocer el medio en el cual vive y quiera explicarse el porqué de los múltiples fenómenos que observa. Todo fenómeno de la naturaleza, ya sea simple o complejo, tiene su fundamento y explicación en el campo de la física; por tanto esta ciencia auxilia al hombre para avanzar hacia un mayor conocimiento del Universo y un mejor nivel de vida (Pérez Montiel, 1994).
Cuadro 1. Conceptos fundamentales de la Física
Concepto Definición Ejemplo
Física: Ciencia dedicada al estudio de la materia, la energía y el modo como éstas se relacionan.
Magnetismo, movimiento, medición, calor.
Sistema: Conjunto de reglas o principios que forman un todo homogéneo.
Sistema circulatorio, sistema nervioso, sistema Braile, sistema métrico decimal, sistema de ecuaciones
Ciencia: Ordenación de hechos complejos y su estudio, basado en experimentación, leyes y teorías.
Física, matemáticas, química, biología.
Tecnología: Conjunto de conocimientos y procedimientos para fabricar diferentes artículos que ayudan a facilitar las diferentes actividades del ser humano.
Teoría: Estudio amplio y detallado de un fenómeno que resuelve un conjunto de problemas basados en uno o más modelos, frecuentemente con exactitud matemática.
Teoría de la relatividad.
Ley Determinadas afirmaciones concisas, pero generales, acerca de cómo se comporta la naturaleza.
Ley de la conservación de la energía.
Principio Enunciados menos generales que la ley. Sin embargo la demarcación entre leyes y principios es arbitraria y no siempre existe un criterio consistente.
Principio de Arquímedes.
Fuente: Elaboración propia.
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Método científico e introducción a los sistemas físicos
EJERCICIO 1
Elabora una línea del tiempo de los inventos más importantes relacionados con la física y la tecnología que
incluya a los siguientes científicos y sus aportaciones: (Incluir año, lugar de nacimiento, aportaciones más
importantes y fotografía). Usa tu imaginación para utilizar este especio o hacerlo más grande de ser necesario.
Aristarco, Nicolás Copérnico, Galileo Galilei, Tycho Brahe, Isaac Newton, Robert Hook, Marie Curie, Johanes
Kepler, Lise Meitner, Joseph Thompson, Nikola Tesla, Albert Einstein.
Elabora un mapa mental que explique el método científico. Incluye todos sus elementos, incluye imágenes o
dibujos, incluye palabras clave.
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EJERCICIO 3
Reflexiona y contesta las siguientes preguntas:
Cuando has acompañado a algún adulto al servicio de mecánico para reparar o dar mantenimiento a un
automóvil. ¿Cuál de las siguientes situaciones te suenan familiares?
a) Falla el sistema de encendido del motor. b) Se requiere cambiar el sistema de frenos. c) Existe un problema en el sistema eléctrico. d) Hay una fuga de agua en el sistema de enfriamiento del motor. e) No funciona el sistema de encendido de la radio.
Cuándo vas a un banco, ¿Cuál de las siguientes situaciones has escuchado?
a) Favor de esperar porque existe un problema con el sistema eléctrico y por tanto no hay suministro de energía.
b) Hay problemas en el envío de información a través del sistema central de cómputo. c) Realice sus retiros y depósitos mediante el sistema de cajeros automáticos.
¿En algún momento has escuchado?
a) La tierra forma parte del sistema planetario. b) Un sistema óptico se forma por medio de elementos como lentes, espejos, primas, fuente
luminosa y pantalla. c) El sistema nervioso se altera por falta de descanso.
Al despertar para acudir a la escuela, ¿usas el sistema de alarma del reloj?____________