Unit 2. Lesson 5. Fast food Competencies to develop in this unit: -Identifies, orders, and interprets explicit and implicit information in a text in context. -Communicates in an appropriate form in diverse contexts. Language objectives: Grammar: Quantifiers: much, many, a lot of, a few, a little Vocabulary: Food Introducción: Durante la clase anterior estuvimos viendo el último tema relacionado con sustantivos contables y no contables: QUANTIFIERS. Para recordar el tema deberás realizar la primera actividad.
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Transcript
Unit 2. Lesson 5. Fast foodCompetencies to develop in this unit:
-Identifies, orders, and interprets explicit and implicit information in a text in context.
-Communicates in an appropriate form in diverse contexts.
Language objectives:Grammar: Quantifiers: much, many, a lot of, a few, a little
Vocabulary: Food
Introducción:
Durante la clase anterior estuvimos viendo el último tema relacionado con sustantivos contables y no contables: QUANTIFIERS.
Para recordar el tema deberás realizar la primera actividad.
Para la PRIMERA ACTIVIDAD visitaras la siguiente página donde se explica los “QUANTIFIERS” y se describe su uso. Deberás elaborar un mapa mental donde ejemplifiques el uso de los siguientes cuantificadores (many, much, too many, too much, any, some, lots of, a little and a few) y su significado. También deberás escribir una oración con cada uno de los cuantificadores que tú mismo hayas creado.
ACTIVITY 1Visit the following website http://www.curso-ingles.com/gramatica-inglesa/few.php and create a mindmap where you explain the meaning and use of the following quantifiers: many, much too many, too much, any, some, lots of, a little, a few. You should also write an example sentence with each of the quantifiers.
Para la SEGUNDA ACTIVIDAD practicamos los ”quantifiers” en preguntas, oraciones afirmativas y negativas. Para esta actividad te pediré que utilices el CD interactivo que se encuentra al principio de tu libro de texto. Deberás ingresar a la sección que dice “Countable and Uncountable Nouns” para después realizar los ejercicios “Grammar 2” y “Grammar 3.” Después de obtener todas las respuestas correctas en ambos ejercicios, copia 5 oraciones de cada ejercicio con sus respuestas en rojo en tu cuaderno.
ACTIVITY 2Complete the exercises GRAMMAR 2 and GRAMMAR 3 that you can find in the section “COUNTABLE AND UNCOUNTABLE NOUNS” in you interactive CD.Once that you have gotten all the answers correct, copy 5 sentences from each exercise in your notebook with their corresponding answers.
Para la TERCERA ACTIVIDAD deberás escribir 5 oraciones usando el sustantivo mostrado en la imagen y un “Quantifier” que esté relacionado con lo que se muestra en la imagen. Pon atención al siguiente ejemplo. Dibuja la imagen en tu cuaderno y escribe a lado de ella tu oración.
ACTIVITY 3Write 5 sentences that are related to the pictures below. Include one quantifier in each of the sentences. Look at the example: