Tema 1 Algunos apartamentos en alquiler en la SQUAWK DIARIOLos
siguientes anuncios aparecen en la seccin de clasificados del
diario SQUAWK
A) apartamento de dos dormitorios cerca de University Desde $
450 mesesB) apartamento de tres dormitorios cerca del centro de 500
dlares mes Hace dos baos. bonita vista restaurado edificio antiguo.
muy cerca de tiendas, estacionamiento en la construccin (869) 274
1188.C) apartamento de dos dormitorios cerca del centro $ 400 2
piso sin ascensorAdjetivos CompuestosVocabularioLas siguientes
palabras se utilizan para referirse a y describir los lugares donde
vive la genteAdjetivosLos sustantivos
Espacioso/ AMPLIOapartamento
Restuaradocondominio
flamanteciudad natal / casa
Lujosovilla
Frente al marResidencia
Pre-construccinunidades
De gran alturaedificio
Adjetivos CompuestosEn Ingls, podemos formar adjetivos de 2
palabras mediante la combinacin de diferentes tipos de palabras con
una -y poniendo estas palabras unidas antes de los sustantivos. Las
funciones de combinacin resultante como un adjetivo de una sola
palabra y su significado se basa en las dos palabras que se compone
de. Por ejemplo, un edificio de 10 plantas es un edificio con diez
plantas y un nuevo apartamento est un apartamento que acaba de ser
construido y preparado para que las personas se mueven en.Estas son
algunas de las posibles combinaciones para la creacin de adjetivos
compuestos:1. Adjetivo + sustantivo
De gran altura (adj = Alta + sustantivo = aumento)
De baja altura (adj = Baja + sustantivo = aumento)Esta es la
forma en que usamos adjetivos compuestos, slo colocamos delante de
sustantivos:Un edificio de gran alturaNota: la combinacin de estas
dos palabras hace que el adjetivo compuesto!El significado viene de
ambas palabras: un edificio de gran altura es un edificio que se
eleva alta o tiene muchas historias (pisos)
He aqu otro ejemplo de un adjetivo compuesto
adjetivo-sustantivo:Techos de baja de arroz(techos que se elevan
bajo o no son demasiado alto)Compound Adjectives
In English, we can form 2-word adjectives by combining different
kinds of words with a -and by placing these joined words before
nouns. The resulting combination functions as a one-word adjective
and its meaning draws from the two words it is made up of. For
example, a 10-floor building is a building with ten floors and a
brand-new apartment is an apartment that has just been constructed
and prepared for people to move in.
These are some of the possible combinations for creating
compound adjectives:1. Adjective + noun
High-rise(adj=high+noun=rise)
Low-rise(adj=low+noun=rise)
This is how we use compound adjectives, we just place them
before nouns:Ahigh-risebuilding
Note:the combination ofthese twowords makes the compound
adjective!The meaning comes from both words: a high rise building
is a building that rises high or has many stories (floors)
Here is another example of an adjective-noun compound
adjective:Low-riceceilings(ceilings that rise low or are not too
high)
Adjetivos Compuestos2. Sustantivo + sustantivoVista al ocano:
casa Con vista al marAgua adelantado: Apartamento Agua adelantado3.
Nmero + sustantivo4 dormitorios: Apartamento de 4 dormitorios60
pisos : rascacielos de 60 pisos4. Adverbio + pasado
participioRecientemente remodelado: condominio recin remodeladoMuy
bien decorado: apartamento muy bien decorado2. Noun +
nounOcean-viewOcean-view house
Water-frontWater-front apartment
3. Number + noun4-bedroom4-bedroom apartment
60-story60-story skyscraper
4. Adverb + past participleNewly-remodelednewly-remodeled
condo
Nicely-decoratednicely-decorated apartment
Practice 2Crear adjetivos compuestos con las palabras entre
parntesis, a continuacin, completar las siguientes frases
1. Quiero mudarme a un apartamento en Miami Beach. (frente al
agua).2. La compaa est construyendo un edificio en Las Vegas. (de
gran altura).3. Se trata de un edificio (20 pisos).4. Estamos en
ese amanecer oficina del pasillo. (recin remodelada).5. La casa
tiene un rea. (patio seleccionados)6. Ellos quieren un condominio
en Boston. (nuevo).Parte A: Descifra las siguientes frases. Escribe
la combinacin correcta los espacios en blanco.Example: a / house /
3 / - / floor : a 3-floor house1. story / 7 / - / a / building: a
7-story building 2. river / - / mansions / front / many : many
river-front mansions3. area / the / restored / colonial / - /
newly: the newly-restored colonial area 4. high / - / rise
/ceilings: high-rise ceilings5. townhouse / - / view / lake/ a: a
lake-view townhouseLecturaJaime y su amigo Peter van a estudiar en
la Universidad de Kansas. Ellos estn viviendo con la ta de Peter s
en el momento. Ellos estn buscando un apartamento no muy lejos de
la universidad.Despus de leer los anuncios anteriores de la DIARIA
SQUAWK al principio de esta Unidad y escuchar el dilogo que deciden
seleccionar uno Jaime y Pedro.JAIME: Tenemos que comprar un mapa de
esta ciudad.PETER: Para qu?JAIME: Bueno, por lo que podemos
conseguir alrededor y saber dnde estn las cosas.PETER: S, y para
encontrar un lugar donde vivir, tambin.JAIME: Hay algunos
apartamentos aqu en el Daily Squawk que son interesantes.PETER:
Cunto es el alquiler?JAIME: all s de dos dormitorios en $ 400 y uno
de $ 450 y una de tres dormitorios en $ 500.PETER: Bueno vamos s
nos olvidemos de los $ 500 una. Eso es demasiado caro.JAIME: Bueno,
all s moderno en $ 450 y otra en $ 400.PETER: Qu hay de
estacionamiento?JAIME: Estacionamiento bien los 450 dlares uno ha
limitado. Eso significa que a veces no hay espacio de
estacionamiento.PETER: Oh, eso no es tan bueno.JAIME: Si tomamos
los $ 400 que tienen que aparcar en la calle.PETER: Hmmm. Eso es
peor!JAIME: El uno de tres dormitorios dispone de aparcamiento en
el edificio.PETER: Bueno que s $ 50 ms, pero suena mejor.JAIME: Yo
voy a llamar a Roberto Narvez.PETER: Por qu?JAIME: Con el fin de
preguntarle si quiere compartir un apartamento con nosotros.PETER:
Oh, vamos a ver si quiere compartir el alquiler entre los tres de
nosotros?JAIME: Derecho.PETER: Usted eres un genio, Jaime. Djame
hablar con la ta Jean para que ella sabr nuestros planes.JAIME:
Buena idea. Ella Ha sido tan amable con nosotros.Grammar
To express purpose, we can use any of the following
structures:1.An infinitiveI am learning Englishto geta better
job.
2. The expression in order to+simple form
I am learning English inorder togeta better job.
3. The structure:so that+a complete sentenceI am learning
Englishso thatIcan get a better job.
The above structures are used to explain the reason (purpose)
why we do something. They usually follow question words, such
as:why? , what for? and for what reason?. Look at the following
extracts from the previous dialogue:
Extract 1:- We need to buy a map of this town.-What for?-
Well,so thatwe can get around and know where things are.- Yes,
andtofind somewhere to live, too.
Extract 2:-Why?-In order toask if he wants to share an apartment
with us.- Oh, youre going to see if he wantsto sharethe rent
between the three of us?- Right.- Youre a genius, Jaime. Let me
talk to aunt Jeanso thatshe will know our plans.
GramticaPara expresar el propsito, podemos utilizar cualquiera
de las siguientes estructuras:1. Un infinitivoEstoy aprendiendo
Ingls para obtener un mejor trabajo.2. La expresin con el fin de +
sencillo formularioEstoy aprendiendo Ingls con el fin de conseguir
un mejor trabajo.3. La estructura: para que una oracin completa
+Estoy aprendiendo Ingls para que pueda conseguir un trabajo
mejor.Las estructuras anteriores se utilizan para explicar la razn
(propsito) por qu hacemos algo. Por lo general, siguen las palabras
de preguntas, tales como: por qu, para qu y para qu ?. Mira las
siguientes extractos del dilogo anterior:
Extracto 1:- Tenemos que comprar un mapa de esta ciudad.- Para
qu?- Bueno, por lo que podemos conseguir alrededor y saber dnde
estn las cosas.- S, y para encontrar un lugar donde vivir,
tambin.
Extracto 2:
- Por qu?- Con el fin de preguntarle si quiere compartir un
apartamento con nosotros.- Oh, usted va a ver si quiere compartir
el alquiler entre los tres de nosotros?- Derecho.- Eres un genio,
Jaime. Djame hablar con la ta Jean para que ella sabr nuestros
planes.MATCH Why are you cutting out those ads from the newspaper?
In order to fin dan apartment for my brother For what reason is she
selling her townhouse? To buy a bigger home. What are you painting
the walls for. So that the apartment would look nicer. Why is she
investing in that property? To earn more money Whay are you in the
real estate business? So that i can make a living.PARTIDO Por qu
cortar esos anuncios de los peridicos? Con el fin de encontrar
apartamentos dan para mi hermano Por qu razn es que la venta de su
casa de pueblo? Para comprar una casa ms grande. Qu ests pintando
las paredes de. As que el apartamento se vera mejor. Por qu est
invirtiendo en esa propiedad? Ganar mas dinero Por qu ests en el
negocio de bienes races? Para que yo pueda hacer una vida.Practice
5
Complete the blanks using:a) an infinitive form, orb) the
expression in order to + simple form, orc) the structure so
that.Read the sentences CAREFULLY before answering.
1. Why do you work as a realtor?
I work as a realtor(have) my own schedule.
2. Why are they moving out after so many years?
They are moving out after so many yearstheir children attend a
better school.
3. What are we changing neighborhoods for?
We are changing neighborhoods(meet) new people.
4. What did you rent that expensive apartment for?
I rented this apartment(find) a rich and famous boyfriend.
5. For what reason did he buy this condo?
He bought this condohe would have enough room for his
furniture.
6. Why did they come to this neighborhood?
In order(enjoy) the lake-side views.
Prctica 5Complete los espacios en blanco usando:a) un infinitivo
ob) la expresin con el fin de + forma simple, oc) la estructura de
manera que.Lea las frases cuidadosamente antes de responder.1. Por
qu trabajas como un agente de bienes races?Yo trabajo como agente
de bienes races (tiene) mi propio horario.2. Por qu se mueven a
cabo despus de tantos aos?Se estn moviendo a cabo despus de tantos
aos sus hijos asistan a una escuela mejor.3. Qu estamos cambiando
barrios buscas? Estamos cambiando los barrios (Meet) gente nueva.4.
Qu es lo que usted alquila apartamento caro para? Alquil este
apartamento (encontrar) un novio rico y famoso.5. Por qu razn no
pudo comprar este apartamento? l compr este condominio tendra
suficiente espacio para sus muebles.6. Por qu vienen a este barrio?
Con el fin (disfrutar) los puntos de vista del lado del
lago.Speaking
Answer the following questions. Record your answers in an MP3
file and send it to your instructor.
You are looking for an apartment to rent. The realtor is asking
you the following questions:Which apartment do you like better, the
4-room or the 5-room?
Why do you prefer that neighborhood?
What do you want wooden floors for?
Do you want a screened patio or a pool?
Wouldnt you prefer a lake-front unit? The view is nicer. They
are also more expensive.
hablandoConteste las siguientes preguntas. Escriba sus
respuestas en un archivo MP3 y enviarlo a su instructor.Est
buscando un apartamento para alquilar. El agente de bienes races
que usted est pidiendo a las siguientes preguntas:A cul de
apartamentos te gusta ms, el 4-habitacin o el 5 piezas?Por qu
prefieres ese barrio?qu quieres suelos de madera para?Quieres un
patio filtrado o una piscina?Wouldnt usted prefiere una unidad
frente al lago? La vista es mejor. Ellos tambin son ms
caros.Redaccin - Cul es el mejor?Cul es el mejor?
Hay tres apartamentos en alquiler en la seccin de clasificados
del peridico. Pedro y Jaime quieren un barato, ms confortable
posible. Prefieren un apartamento, que est cerca de la universidad
y de las tiendas. Ellos quieren una con garaje incluida en el
precio del alquiler. Ellos no quieren que uno cerca de la carretera
principal. Prefieren una parte tranquila de la ciudad. Ellos no se
preocupan por una buena vista. Les gusta apartamentos con rboles.
Por lo general, los apartamentos con una buena vista son mucho ms
caros que los que no tienen buenas vistas.
OFFLINE COMPOSICIN GUIADA:Responda a las preguntas con oraciones
completas. Utilice los conectores en (...) para unir dos frases. El
primero est hecho para usted. Enve su trabajo a su instructor.
1. Hay dos apartamentos o tres apartamentos en alquiler en el
peridico?Hay tres apartamentos en alquiler en el peridico.
2. Pedro y Jaime prefieren un apartamento caro e incmodo o uno
barato y cmodo? (Y)Quieren un apartamento lejos de las tiendas o
cerca de las tiendas?
3. que desean para un apartamento sin parking incluido o con
parking incluido?
4. ellos o dont quieren un apartamento cerca de la carretera
principal? (Porque) Quieren un lugar tranquilo o un lugar ruidoso
para vivir?
5. Es una buena vista importante o no importante para ellos?
(Pero) Les gusta apartamentos con rboles o sin rboles?
5. Son apartamentos con una buena vista barato o caro?TEMA 2:
LOS VERBOS MODALESObjetives
Excuse me, can you tell me...?FunctionsObjectives
Giving and asking for directions.Use appropriate vocabulary and
expressions to give and ask for directions.Use proper word order in
wh questions (requests) with modal verbs.Present the sound [cI ]c
al reves + IReview diphthong sounds with sound
discrimination.Writing task: Give directions with a guided
composition.
ObjetivosPerdone, puede decirme ...?FuncionesObjetivosDar y
pedir direcciones.Utilizar el vocabulario y las expresiones
adecuadas para dar y pedir direcciones.Utilice orden correcto
palabra en preguntas con adverbios (solicitudes) con verbos
modales.Presentar el sonido [IC] c al Revs + IRevisin diptongo
sonidos con la discriminacin del sonido.Tarea de escritura: Dar
instrucciones con una composicin guiada.Excuse me, can you tell
me...?
Tim Hutchings is finding his way around Lambuland, Florida,
after moving there from a big city. Look at the map and follow the
directions the policeman gives to Tim.TIM:Excuse me.
POLICEMAN:Yes?
TIM:Can you tell me where the school is?*
POLICEMAN:Yes, go straight up this street. Turn right on the
second.
TIM:OK. The second street, then turn right.
POLICEMAN:Right. After turning right on the second, walk one
block to the next street and then turn left.
TIM:OK. I walk to the end of the block then turn left.
POLICEMAN:Good. Youll find it to your right in the middle of the
block.
TIM:Thanks so much.
POLICEMAN:Youre welcome, sir.
Perdone, puede decirme ...?Tim Hutchings es encontrar su camino
alrededor de Lambuland, Florida, despus de mudarse all de una gran
ciudad. Mira el mapa y siga las instrucciones de la polica da a
Tim.
TIM: Disculpe.
POLICA: S?
TIM: Puedes decirme donde est la escuela *?
POLICA: S, seguir recto por esta calle. Gire a la derecha en la
segunda.
TIM: OK. La segunda calle, gire a la derecha.
POLICA: Derecho. Despus de girar a la derecha en la segunda,
caminar una cuadra a la siguiente calle y luego girar a la
izquierda.
TIM: OK. Camino a la final de la cuadra y luego gire a la
izquierda.
POLICA: Good. Usted encontrar a su derecha en el medio de la
cuadra.
TIM: Muchas gracias.
POLICA: Usted es bienvenido, seor.Dialogue 1: How do I get
to.?
Practice 4(offline activity/for clipboard or online text)
Make a printout of this picture of the city of Lambuland,Read
the conversation and draw an imaginary line from Tim and the
Policeman to the place on the map which shows the route the
policeman gives Tim. Then write directions to follow the indicated
route. Use your own words.TIM:Excuse me?
POLICEMAN:Yes?
TIM:Can you tell me the way to the Roxy Restaurant, please?
POLICEMAN:Yes, of course. Go straight up this street.
TIM:Yes, hmmm.
POLICEMAN:Then take the first turning to the right.
TIM:First street on the right, yeah
POLICEMAN:Then you walk to the end of the block and take the
first turning to the left.
TIM:Walk to the end of the block and turn left, yeah
POLICEMAN:Youll see the Roxy Restaurant on the left half way up
the block.
TIM:Lets see if Ive got it. I go straight up this street, turn
right, walk one block, turn left and the Roxy Restaurant is halfway
up the street on the left.
POLICEMAN:Right, youve got it.
Dilogo 1: Cmo puedo llegar a.?Prctica 4(Sin conexin de actividad
/ para portapapeles o texto en lnea)
Hacer una copia impresa de esta imagen de la ciudad de
Lambuland, Leer la conversacin y dibujar una lnea imaginaria de Tim
y la polica al lugar en el mapa que muestra la ruta de la polica da
Tim. A continuacin, escriba las direcciones a seguir la ruta
indicada. Use sus propias palabras.
TIM: Disclpeme?
POLICA: S?
TIM: Me puede decir el camino hacia el restaurante Roxy, por
favor?
POLICA: S, por supuesto. Siga recto por esta calle.
TIM: S, hmmm.
POLICA: Luego tomar la primera calle a la derecha.
TIM: Primera calle a la derecha, s
POLICA: Entonces llegas a la final de la manzana y tomar el
primer desvo a la izquierda.
TIM: Camina hasta el final de la cuadra y gire a la izquierda,
s
POLICA: Youll ver el restaurante Roxy en la mitad de camino
izquierda el bloque.
TIM: Vamos a ver si Ive consigui. Voy directamente por esta
calle, gire a la derecha, caminar una cuadra, gire a la izquierda y
el restaurante Roxy es la mitad de la calle a la izquierda.
POLICA: Derecha, tu tienes que.
Word Order
2. Verb + subject (For questions)verb + subjectrest of
sentence
Areyouan English student?
Isheyour father?
3. Yes/No Questions: Auxiliary/modal verb +
subjectAuxiliary/modal + subjectrest of sentence
Doyoustudy English?
Doeshelive in the U.S?
Didtheycome to class last night?
Areyougoing out next Friday?
4. -Wh Questions: -Wh word + Auxiliary/modal verb + subjectWh
wordAuxiliary/modal + subjectrest of sentence
Wheredoyoulive?
Whatdoeshestudy?
Howdidtheycome home last night?
Whenareyougoing out?
Word Order
5. Requests with modal verb + -wh word+ subject + verb
When you ask a question with an expression containing a modal
verb, such as can you tell me.? , could you show us?, etc., and a
WH- word, the subject and verb isnotinverted after the WH/
wordEXAMPLE: Can you tell me where the bookstoreis?NOT!! Can you
tell me whereisthe bookstore?NO, NO!
So, the right word order, or combination, after a request with a
modal verb (can, will, etc) is as follows:Request-wh wordsubject +
verb
Could you show themwhichbuilding the libraryis?
Can you tell mewherethe bankis?
Orden de palabras5. Pide con verbo modal + palabra -WH + sujeto
+ verbo
Cuando usted hace una pregunta con una expresin que contiene un
verbo modal, como puede usted decirme.?, Podra mostrarnos ?, etc.,
y una palabra wh-, el sujeto y el verbo no se invierte despus de la
WH / palabra
Ejemplo: Me puede decir dnde est la librera?NO !! Me puede decir
dnde est la librera? NO NO!
Por lo tanto, el orden de las palabras a la derecha, o su
combinacin, despus de una solicitud con un verbo modal (can,
voluntad, etc.) es el siguiente:
Solicitud palabra WH sujeto + verbo
Podra mostrarles que la construccin de la biblioteca est?Me
puede decir donde el banco es?PRACTICE 5Descifra las siguientes
preguntas. Escriba sus respuestas en la lnea:
Could you please show me where the cultural district is? Do you
mind telling me when is the parade ? Can you please tell me where
the pharmacy is?
Dialogue 2: Giving Directions
This time you are the Police Officer and youre helping a tourist
find the Post Office in Lambuland. Give him/her directions to get
there. To give directions 1 and 2,pay attention to the tourists
replies(in red and blue), because he/she repeats what you say in
each case.YOU:Ask how you may help him/her.
TOURIST:I need to get to the Post Office
YOU:Give direction 1. (see the next tourists reply) (in red)
TOURIST:Ok. So I have to go straight until the end of the
block.
YOU:Give direction 2. (see the next tourists reply) (in
blue)
TOURIST:Hmmm, lets see if Ive got it. I turn left at the end of
the block, walk two blocks and turn right. The Post office is
halfway up the street on the left.
YOU:Say no. Correct the tourist by saying the Post Office is on
the right hand side, not the left.
TOURIST:Ive got it! Thank you wery much, Sir.
YOU:Say no problem or youre welcome
Dar llegarSituacin AAngela Romanza deja una nota para su amiga
Janice que es nuevo en Lambuland y necesita ir al banco al da
siguiente.
Consulte el mapa Lambuland al principio de esta unidad. Comience
sus direcciones a la escuela en la parte superior izquierda, donde
se puede ver las figuras de los dos altavoces.hi, janice,I'm so
sorry I can't meet you at the school.unfortunately my job interview
is something i cannot miss. but if you start at the school, getting
to the bank is very easy.go along main street from the school and
take the second turning to the right, that's baker avenue.go one
block to the next street, clive road, and turn left.the bank is
halfway down on your left. if you get lost call my cell phone
965743 5890 but before 10 o'clock, that's when I have the
interview.bye for now,angela.
hola, janice,Lo siento que no puedo cumplir en la escuela.por
desgracia mi entrevista de trabajo es algo que no puedo faltar.
pero si usted comienza en la escuela, llegando a la orilla es muy
fcil.ir por la calle principal de la escuela y tomar la segunda
calle a la derecha, eso es panadero avenida.ir a una cuadra a la
siguiente calle, camino clive, y girar a la izquierda.el banco est
a medio camino abajo a la izquierda. si te pierdes llamar a mi
telfono celular 965743 5890, pero antes de las 10 de la maana, que
es cuando tengo la entrevista.adis por ahora,angela.
tu turnoApagado / Asignacin de lnea
Situacin B.Bill Bonza no puede cumplir con su amigo de fuera de
la ciudad, Mike Wood, ya que debe visitar a su to en el hospital. l
deja una nota para Mike con las direcciones de Franks hamburguesas
en la parte inferior derecha de su mapa de Lambuland a la escuela
en la parte superior izquierda. La nota se comienza para usted.
Enviar la nota completa a su instructor antes de la prxima sesin de
chat.
Hi, Mike, Sorry I cant meet you at Franks Burgers tomorrow at
10. My uncle had and accident and hes in hospital. The visiting
hours are 10: 00 to 11:30. They are expecting you at the school at
10:30. Its easier to walk than trying to find a parking place. Take
Airport Road from Franks Burgers east to Baker Avenue, turn right
on Baker Avenue. GoHola, Mike,Siento que puedo conocer a Franks
Hamburguesas maana a las 10. Mi to tena y accidente y hes en el
hospital. Los horarios de visita son de 10: 00 a 11:30. Ellos te
estn esperando en la escuela a las 10:30. Es ms fcil para caminar
que tratar de encontrar un lugar de estacionamiento. Tome la
carretera del aeropuerto de Franks hamburguesas al este a Baker
Avenue, gire a la derecha sobre el Baker Avenue. Ir
Topic 3 : Past Progressive
Objetivos... Alguien estaba entrando en su apartamento
...FunctionsObjectives
Hable acerca de la vida cotidiana y los problemas
cotidianos.
Descripcin de acciones continuas en el pasado.
Hablar de acciones simultneas en curso en el pasado.
Hablar de acciones interrumpidas en el pasado.
Expresando la continuidad versus interrupcin de eventos
pasados.
Prctica equivalentes fonticos usando el vocabulario de las
unidades anteriores
Revise los ms difciles sonidos vocales de consonantes y
diptongoEntender lo que es una preposicin
Comprender cmo verbos compuestos se forman.
Utilice verbos compuestos con actividades y los problemas
cotidianos.
Utilice ing como objeto de una preposicin.
Eventos de secuenciacin en el pasado por el buen uso del
Presente Progresivo y Presente Simple.
Familiarizarse con transcripciones fonticas utilizando
contexto
El uso de diccionario de la transcripcin de estos sonidos
particulares
Escritura: Guiado composicin continua vs actos interrumpidas
Preposiciones, preposiciones, preposiciones!sobre - en -
paraabajo - en - sobrea - ena travs - offen - hastapor - con - ms -
en
Las preposiciones son palabras pequeas que se utilizan para
describir los estados y las condiciones fsicas y mentales, y que
indique lugar, ubicacin, tiempo, modo, direccin, etc.
Rara vez se destacan por su cuenta, pero por lo general se
combinan con otras palabras (sustantivos, verbos, etc) para crear
un nuevo significado.
Este es el caso de los verbos compuestos y frases
preposicionales, que son construcciones gramaticales especiales
donde una preposicin suele acompaar a otra palabra y se suma a su
significado.Nota: Para obtener una lista completa de las
preposiciones abrir el Libro Rojo arriba.
Prepositions
aboutbehindfromontoward
abovebelowinon top ofunder
acrossbeneathin front ofontounderneath
afterbesideinsideout ofuntil
againstbetweeninstead ofoutsideup
alongbyintooverupon
amongdownlikepastwith
aroundduringnearsincewithin
atexceptofthroughwithout
beforeforoffto
Alguien estaba entrando en su apartamento!Jaime ve a Pedro en el
tiempo de almuerzo en Marys Pizza Parlor
JAIME: Oh hombre. Usted no cree esto, me perd la primera prueba
de matemticas.Mi coche se rompi y yo estaba en el garaje durante
tres horas mientrasse repararon.
PETER: Bien es slo el primer cuestionario, saba usted pide un
maquillaje? (Una repeticin de la prueba)
JAIME: Fui a la oficina de los profesores, pero mientras yo
estaba explicando el telfono son.
PETER: Hmmm. Veo
JAIME: Entonces, era extrao (extrao), mientras yo estaba sentado
all simplemente se levant y sali corriendo por la oficina sin decir
una palabra.
PETER: Eso fue muy grosero de l. Tal vez tena malas
noticias.
JAIME: No lo s. Im preocupado por perder ese cuestionario.
Ms tarde ese mismo da en la universidad. Pedro ve a Jaime en la
cafetera.
PETER: Hola, Jaime. Te ves ms feliz ahora de lo que hizo esta
maana
JAIME: S, habl con mi profesor de matemticas. Infierno dame una
prueba de maquillaje.
PETER: Oh Dios. Se las arregl para hablar con l, entonces?
JAIME: S, era muy disculpas de esta maana. Parece mientras l
estaba hablando con su esposa alguien estaba entrando en su
apartamento.
PETER: Wow, eso suena horrible.
JAIME: S, pero mientras l se diriga a su casa como un loco por
las calles de la polica llegaron a su casa primero.
PETER: Bueno, qu se atrapan al ladrn?
JAIME: No, l se escap por la puerta de atrs, mientras que la
polica estaba entrando en la casa. El profesor me dijo que estaba
bien para tomar el maquillaje y me dio las gracias por la
comprensin de la situacin en la oficina esta maana.
PETER: Bueno! Nos vemos.Prctica 3
Parafraseando: A medida que aprenda ms Ingls que usted ser capaz
de crear ms expresiones y tambin parafrasear, es decir la misma
cosa en diferentes (otros) palabras.Utilizando el dilogo anterior
(tambin en el Libro Rojo), parafraseando las siguientes
oraciones.
Esta es una actividad fuera de lnea /. Enve sus oraciones a su
instructor antes de la prxima sesin de chat.1. Voy a extraar ese
concurso, estoy preocupado.Estoy preocupado
_____________________________________2. Te ves feliz ahora, pero no
fueses feliz esta maana.Te ves
______________________________________3. l fue muy grosero para
hacer eso.Eso fue ___________________________________4. Entend la
situacin y l me dio las gracias.Agradeci
__________________________________5. Se levant de un salto y sali
corriendo de la oficina y no dijo nada.Salt
______________________________________6. Se disculp sinceramente
sobre el incidente de esta maana.El estaba
________________________________________7. Su posible que la
noticia era mala.Puede Ser
_______________________________________8. Se pudo hablar con l,
entonces?Usted __________________________________________
Formas ING (Gerundios) como objetos de una preposicinObjetos de
una preposicin son sustantivos o pronombres que siguen una
preposicin:
En + la cafeteriapreposicinObjeto de una preposicin En la Unidad
4 aprendimos a utilizar formas de ING como sujetos, objetos y
adjetivos. En esta unidad, vamos a aprender a usar gerundios (-ing
formas que funcionan como sustantivos) como objetos de una
preposicin. En trminos prcticos, esto significa que:
Formas ING (Gerundios) como objetos de una preposicin
Mira los siguientes ejemplos de la Lectura (Libro Rojo):
Sali corriendo de la oficina sin decir una palabra para m. prep.
gerundio
Im preocupado por perder ese cuestionario. prep. gerundio
l me dio las gracias por la comprensin de la situacin prep.
gerundioPara las declaraciones negativas, simplemente no aadir
antes del gerundio:
Im preocupado por no pasar ese examen.
Me dio las gracias por no olvidar su cumpleaos.
Me dio las gracias por no comprarle esos pendientes feos.
Clusulas TiempoPasado Progresivo vs pasado simpleContinuo vs
Acciones interrumpidas
Para hablar de dos acciones continuas, como:Mientras l estaba
hablando con su esposa a alguien fue irrumpir en su
apartamentoUtilizamos el pasado progresivo en ambas oraciones
(clusulas)y unirse a ellos con el conector mientras:El diagrama
indica que estas dos acciones se llevan a cabo al mismo tiempo en
el pasado.Nota: Para las acciones simultneas en el pasado, utilice
el progresivo pasado.
The past progressive is formed as follows:Forming the Past
ProgressiveSingular SubjectsPlural Subjects
SubjectPast Form of verb to beIng formSubjectPast Form of verb
to beIng form
IwastalkingWe / youTheywerestudying
He/she/itwassleepingeating
For example:I was talking on the phone.She was sleeping in her
room.
We were eating in the cafeteria.They were studying in the
library.
If we wanted to join these sentences, and create a longer
sentence, all we need to do is the following:Iwas talkingon the
phonewhileshewas sleepingin her room.
Wewere eatingin the cafeteriawhiletheywere studyingin the
library.
The past progressive
gramticaA veces algo est sucediendo, una accin en curso, cuando
algo repentino e inesperado interrumpe:Mientras estaba sentado all
solo se levant y sali corriendo de la oficinaUtilizamos el pasado
progresista para la accin en cursoY el pasado simple para la accin
repentina, inesperada que lo interrumpe:Nos unimos ambas frases con
los conectores cuando / mientras:
Topic 4 : Time and enough clauses
Guess Whos que viene.?
PAULA:Oh, Gina, estoy tan emocionada. Adivina quin viene a jugar
en el estadio el prximo mes?
GINA: Juanes.
PAULA: No, dije el juego no cantar. Su acero Damisela mi grupo
de hard rock favorito.
GINA: Oh, cuando estn viniendo?
PAULA: El 21 de septiembre de mi cumpleaos, No es eso
maravilloso?
GINA: Bueno, si te gusta su tipo de msica, tal vez.
PAULA: Voy a pedir a Jack si l puede conseguir entradas. Im
muero por ver a Mick Screecher en persona. Iras?
GINA: Im salir de la ciudad el 19 de mis hermanos que se casan
el 21 tambin.
PAULA: Cul?
GINA: Pablo, hes casarse con Angela Prescott, una chica que
conoci en sus vacaciones.
PAULA: Est ellos recibiendo un regalo caro?
GINA: S, bastante caro. Im planificacin para conseguir que una
cama de agua.
PAULA: Una cama de agua! No es eso un poco raro?
GINA: S, pero me gustan las sorpresas, que no ser lo
esperaba.
PAULA: Bueno, lo siento youre no viene. La enfermedad se
balanceaba en la noche del 21.
GINA: S, usted ser rockeando y enfermedad est llorando junto con
mi madre. Im sentirse triste ya.