Novas oportunidades de aprendizagem em uma sociedade em constante transformação
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Novas oportunidades de aprendizagem em uma sociedade em constante transformação
Como podemos… incorporar os novos desafios das tecnologias digitais no
processo de ensino e aprendizagem?
Priscila Gonsales 09/11/2016
II Simpósio Nacional sobre Adolescência: Vulnerabilidades,
Protagonismos e Desafios
Adolescência
Memes criados por alunos do EM em oficina no IUHack PI
ExpectativaX
Realidade
http://migre.me/vs09f
De quais desafios estamos falando?
Professores usam a internet com os alunos para trabalhos sobre temas específicos (59%) ou atividades em grupo (54%). Menos da metade utilizou para a promoção de debates ou apresentações (43%)
Uso de jogos com os alunos está entre as atividades menos citadas 31%
Alunos usam vídeos online para aprender coisas novas (79%); mas poucos postam na rede vídeos que fazem (12%)
Fonte: TIC Educação 2015
Principal fonte citada pelos professores na hora de buscar recursos educacionais digitais são os blogs de outros professores (68%). Outras plataformas institucionais, como o Portal do Professor/MEC (62%) e sites de editoras (56%).
Colegas ou outros educadores são fonte de motivação (63%), mais do que a coordenação pedagógica (54%), a direção da escola (43%) e a Secretaria de Educação (33%). É relevante também a menção aos alunos (53%) como fator de motivação para o uso de recursos digitais
Internet para elaboração de aulas ou atividades com os alunos é uma ação comum entre professores (97%), os dados indicam maior ênfase nos materiais instrucionais, para a exposição de conteúdos ou a realização de avaliações.
Em que contexto estamos?
Alunos afirmam que uso das TIC melhora a dinâmica em sala de aula (79%); para 71%, o aprendizado fica mais fácil; e, para 69%, as tecnologias fazem com que prestem mais atenção na aula.
Em que contexto estamos?
“8 vontades” dos jovens em relação ao seu processo educativo: • que tenha sentido; • que os prepare para o mundo do trabalho; • que os ajude a empreender; • que desenvolva sua criatividade e capacidade de inovação;• que os ajude a construir um mundo melhor; • que extrapole os muros da sala de aula; • que os ajude a se realizar e ser felizes; • que seja permeada pela tecnologia.
36% desejam realizar atividades práticas ou resolução de problemas
7 em cada 10 acreditam que as relações dos alunos com a equipe escolar e com seus colegas precisam melhorar
(Fonte: Nossa Escola em (Re)Construção)http://porvir.org/nossaescola/
(Educação para Emprego, McKinsey; A Empresa dos Sonhos dos Jovens, Cia de Talentos; Global Millennial Survey, Fundação Telefonica e Finantial Times; Jovem Digital, Conectaí; O Sonho Brasileiro, BOX 1824)http://porvir.org/os-jovens-querem-da-educacao-brasileira/
Por que “Como podemos…”?
O que sente?
O que pensa?
O que fala?
O que vê?
O que faz?
Quais seus objetivos?
O que escuta?
Quais suas dores?
Construção da “Persona”
www.educadigital.org.br
/institutoeducadigital @ieducadigital ieducadigital
Obrigada!
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