Seabra, Bahia 09 de abril de 2012 Reunião de Planejamento da Formação Continuada dos Conselhos Municipais da Chapada Diamantina O papel dos Conselhos Municipais de Educação nos Sistemas de Ensino e a Formação de Conselheiros XXII Encontro Nacional dos Conselhos Municipais de Educação Gramado, Rio Grande do Sul 19 de outubro de 2012
Palestra da Professora Clélia Santos no XXII Encontro Nacional da UNCME em Gramado/RS.
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Seabra, Bahia
09 de abril de 2012
Reunião de Planejamento da Formação
Continuada dos Conselhos Municipais da
Chapada Diamantina
O papel dos Conselhos Municipais de Educação nos Sistemas de Ensino e a
Formação de Conselheiros
XXII Encontro Nacional dos Conselhos Municipais de Educação
Gramado, Rio Grande do Sul
19 de outubro de 2012
Acreditamos que...
A educação, como processo de socialização e
individuação voltado para a autonomia, tem de ser
tratada com unidade, da creche à pós-graduação,
ampliando o horizonte educacional de todos,
independentemente do estágio em que se encontre no
ciclo educacional.
A educação escolar, sendo um dos meios mais importantes do
processo educacional, constitui preocupação relevante para os
decisores das políticas públicas, sempre confrontados com escolhas
complexas sobre investimentos, custos e benefícios. O aumento da
escolaridade média da população brasileira, assim como a melhoria
da qualidade do ensino ofertado, constituem desafios a ser
superados, em grande medida ainda afetados por desigualdades de
várias ordens.
O desafio que temos é grande: melhorar radicalmente a
escola pública brasileira. E isso em um país historicamente
acostumado a trabalhar para poucos, a pensar sempre para
a minoria.
Fundamentos Legais e Gestão Democrática
Fundamentos Legais:
Art. 206 da Constituição Federal,de 1988,
VI - gestão democrática do ensino público, na forma da
lei.
e
Art. 3º da LDB (Lei 9.394/96),
VIII - gestão democrática do ensino público, na forma
desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;
“A gestão democrática da educação é, ao mesmo tempo,
transparência e impessoalidade, autonomia e participação,
liderança e trabalho coletivo, representatividade e
competência [...]”
Numa palavra: “gestão democrática é uma gestão de autoridade compartilhada.”
(Cury, Carlos Roberto Jamil. O PRINCÍPIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO: Gestão democrática da educação pública extraído de http://tvbrasil.org/fotos/salto/series/151253Gestaodemocratica.pdf)