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Un fantasma a...scuola

Jul 23, 2015

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scuolabloggando
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Page 1: Un fantasma a...scuola
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Un giorno la classe seconda a tempo pieno della scuola Elementare G. Marconi, fu trasferita in una vecchia villa, con un bellissimo parco, per svolgere alcune lezioni.Agli alunni fu assegnata una stanza al 2° piano, con gli arredi scolastici antichi, ma ancora belli.

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Al primo piano, in una grande sala c’era la mensa con una cucina grandissima: i tavoli erano lunghi e per sedersi c’erano delle panche. Al piano terra, invece, si trovava un’attrezzata palestra con tappeti per i salti, cerchi e palle.La villa era circondata da un grande giardino con alberi, piante, fiori e giochi divertenti.

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Il terzo piano però era quello più misterioso, al quale nessuno poteva accedere perché bloccato da un cartello dove c’era scritto:

ATTENZIONEATTENZIONEVIETATOVIETATO

L’INGRESSOL’INGRESSOAI BAMBINIAI BAMBINI

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Nella villa però, capitavano cose strane.Alla mensa, durante il pranzo, ne succedevano di tutti i colori…… soprattutto quando c’erano i piselli.

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I piccoli legumi verdi, sembravano animarsi e saltavano dai piatti……volando nei bicchieri e sul pavimento.L’acqua si rovesciava da sola e le posate si spostavano da un piatto all’altro come se danzassero…….

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Giovanna e Monica, le due cuoche, urlavano a squarciagola: - Che confusione!!! Che disordine mamma mia! –Mangiare era proprio un’impresa, e come al solito Dario e Stefano, i più vivaci della classe, erano i primi ad essere incolpati.- Uffa!! Va bene che siamo vivaci, ma non siamo mica maghi!! -

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I diciotto bambini si trovavano bene nell’aula, ma anche qui ogni giorno succedevano fatti strani… ma davvero molto strani…: volavano le penne, le bottigliette d’acqua si rovesciavano sui quaderni dei bambini…

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alcuni bambini si ritrovavano a scrivere in gran velocità e altri cadevano dalle sedie o facevano cadere gli astucci, le matite e le forbici!… Naturalmente tutto questo provocava un gran frastuono e guarda caso, come al solito, Dario e Stefano venivano richiamati dai compagni.

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Un giorno, in palestra, Dario e Stefano si accorsero che sul pavimento umido c’erano delle strane impronte, che non corrispondevano ai piedi di nessun compagno di classe. Così i due ragazzi furbetti corsero in classe, presero un po’ di colla e un po’ di polvere di gesso colorato e scesero di nuovo in palestra.

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-Ecco, mettiamo qui la colla – disse Dario spalmando con cura il vinavil sul pavimento.-Ben fatto! Se c’è un intruso rimarrà lì come un “salame” e noi gli butteremo la polvere addosso. -Questo sarà il nostro vero scherzo – disse Stefano.

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Dario e Stefano imbandirono il piano e si nascosero dietro il cesto dei palloni.

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Di lì a poco, ecco che sulla striscia bianca di colla videro delle impronte azzurre. Come fulmini, i due ragazzi buttarono su quelle orme la polvere e…………che sorpresa! Ai loro occhi apparve……UN FANTASMA VERO!

Ohhh !!!

Ohhh !!!

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I due bambini rimasero meravigliati così come il fantasma.- Come ti chiami?- chiesero Dario e Stefano.-SERAFINO.- -Eri tu che facevi tutti i dispetti………vero?

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-Sì, ero io, sono sempre solo e triste, qui era una noia…-Così quando siete arrivati voi sono stato felice, mi sono divertito tanto con voi e ora che succede?---Bene, niente, tu verrai in classe con noi. - Non posso – -Perché non puoi? --Non posso perché io….. non so leggere, né scrivere …-affermò il fantasma.-Non ti preoccupare. Ti aiuteremo noi. -

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Dario e Stefano accompagnarono il fantasma in classe, e lo presentarono a tutti i compagni e da quel giorno, la classe seconda ebbe un nuovo alunno .

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L’unico problema fu che il fantasma divenne così bravo che durante le verifiche “scompariva” e chissà come mai i bambini improvvisamente diventarono tutti bravi.

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AUTORIAUTORI

GRETA BARONTINI CHIARA BIGAZZI LUCREZIA BIGAZZI VITTORIA CAVALLINI DEBORA CRISTALDI GIOVANNA D’ADDESE GIORDANO D’ARIA CHIARA DEGL’INNOCENTI DAVIDE DI GANGI CHIARA FALZARANO MARTINA GRAZIANI

LORENZO LEONETTI KLEVIS LIKAJ MICHAEL MOTTOLA ASYA MUCCI ANDREA POLIZZANI NICOLA POLIZZANI TURINO SIMONE MARIA RITA CASELLI RITA FERRINI SIMONA BADIANI FRANCESCA FULCERI

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