GB5023 : KAJIAN TINDAKAN DALAM PENDIDIKAN Tugasan : Ulasan Buku. Tajuk : Supporting Learning Professionally - Doing Action Research Penulis : Claire Taylor, Min Wilkie & Jaudith Basir Disediakan Oleh : Nazratul Hanim Bt. Mohamad Nawawi
2. ApaItuKajianTindakan ????
Pakardalamkajianpendidikanmenganggapkajianadalahmerupakansebahagiandaripadarutinsehariandisekolah.
Sumber/maklumatberkaitankajiantindakandiperolehimelalui internet
sebagairujukanasasuntukmemulakankajiandidalamkelassertauntukmendapatkan
data.
3. DefinasiKajianTindakan
Kajianmelibatkanpengamatankeataspelajaruntukmelihatsikap &
tingkahlakupelajardidalamkelas.
Pengamataninikemudianakandianalisisdaninimewujudkankajiantindakandisekolah.
inimemperlihatkanperanan guru sebagaipendidik,
pengajarsertapengkajidisekolah.
Umumnya, kajianmenggunakanmaklumat yang diperolehiseharian.
Maklumattersebutdikategorikan, penggunaancarasistematik yang
manaiabertujuanpembangunanteoribaruberkaitanpermasalahan P&P
seharian.
4. Literature Review
Menurut Cohen etl. (2000), Kajiantindakanadalahindikator yang
pentingdalammembawaperubahandanmewujudkanpenambahbaikan.
Olehitu, guru berperananpentingsebagaiagenperubahandisekolah
(Gray;2004) . Maka guru berperananmenjadipendidik,
pengajardanpengkajidisekolah.
5. Cont..
Dapatankajianadalahberfokussetempatiaitudimanakajiantersebutdijalankan.
Maka, kesimpulansecaraumumadalahkurangtepat. ( Cohen
etl;2000)
KajianTindakanadalahpenggunaancara yang
teraturdansistametikdalammengumpul, membentangdanmenganalisis data.
melaluikaedahiniakanmembentukteoribarudanlangkahpenyelesaian yang
lebihpraktikal. (Barlett et.al 2001)
6. SebabKajianTindakanDijalankan???
Memperbaikipengajarandanpembelajaran
Menghasilkanteoribaru.
Memudahkanpembangunan/kemajuanmelaluipemikiran yang terlatih.
7. Memperbaikipengajarandanpembelajaran
Kajian yang
dilakukanakanmeningkatkanlebihpemahamanberkaitansuasanadanisu yang
biasawujuddisekolah.
Inisekaligusakanmenghasilkanmatlamatdanmisibarudalampembangunanpendidikan.
Seterusnyaiaakanmeningkatkankualiti P&P disekolah
Setiapperistiwadanisu yang berbangkitberkaitan P&P
didalamkelasdapatdibuktikanmelaluikajian yang dijalankan
8. MenghasilkanTeoriBaru
Rangkakerjakajian yang
dihasilkanadalahlebihtersusundansistematik.
Maka, inimemudahkanpembentukanteoribaru yang selarasdengansuasana
P&P didalamkelas
Memudahkanpembangunan/kemajuanmelaluipemikiran yang terlatih.
Dasarpendidikandanpembangunanpendidikanadalahberlandaskankajiantindakansebenar
yang dilakukanolehgolongan yang
benar-benarberadadalamduniapendidikandanberurusandengansuasana
P&P sebenardidalamkelas.
9. KajianTindakanDilakukanApabila
Inginmengubahkaedah P&P didalamkelas.
Galakanpenerapannilaimurnikeataspelajardengantujuanperubahantingkahlaku
& sikappelajar.
Memantapkanpengurusanpentadbirandisekolah.
10. Pendekatandalampengkajian ???
Pemerhatian
Cabangilmufalsafah yang
menngaggapilmupengetahuansemata-mataberdasarkanpengalamandanilmu/kepercayaan
yang pasti.
Pentafsiran
golonganilmuan yang
menolakkepercayaanbahawaduniainiditerjemahkanolehsesiapa yang
berhubungdenganya.
11. MODEL REKA BENTUK KAJIAN KitaranPembelajaranPengalaman
(Kolb,1984:42)
12. John Creswell (2002)
menyatakanbahawakajiantindakanadalahdinamik, proses yang fleksibel
yang
melibatkanlangkah-langkahpengenalpastianrekabentukkajiantindakan
yang terbaik, mengenalpastimasalah, lokasisumber yang
pentingdanberkaitan, mengenalpastimaklumat yang diperlukan,
perlaksanaandanmenganalisis data,
merancangtindakansertamenjalankanrefleksiuntukmengetahuisamadaianyamemberikanperbezaanataupuntidak.
13. Prosedur/ProsesdalamKajian
Mengenalpastikawasanpenyelidikan yang memerlikanperubahan.
Mencaritindakanuntukperubahan
Menilaikesanpenyelidikankeatasperubahan
Merancangkembali/memperbaikiperubahan
Pengulangan
Usaha yang berterusanmelaluirefleksidanlatihan
14. Teknik-TeknikdalamKajian
Perancangan
Melibatkankawasan, kesanperancangan, sebab & akibat,
kesesuaiankajiandijalankan(fokuskajian)
Memastikanperkara yang ingindilakukanperubahan,
mampumelakukanperubahantersebutdansentiasaberfikiranpositif(bermotivasi)
untukmelakukanperubahanterbabit.
Mendapatkansumber-sumberdanpesertakajian yang sesuai.
Memikirkan idea yang relevensebagailangkahpenyelesaian.
15. Senaraisemakdalammemilihfokusutamauntukkajiantindakan
Iaterdiridaripada :
Apa yang dilihatsebagaisatumasalah?
Apabukti yang bolehdiperolehiuntukmembuktikanmasalahtersebut.
Apakahkaedahpenyelesaian yang terbaik?
Bagaimanauntukmelakukannya?
Bagaimanakesandapatdinilai?
Apakahtindakansewajarnya?
16. Pemerhatian & refleksi
Melibatkanbeberapa step iaitu;
1. Perolehan data
Melaluipengamatan, temubual, rakaman video
dananalisisdokumen.
Alat yang sesuaiuntukpengumpulan data
haruslahberasaskankepadatujuankajian.
17. 2. Cadangankertaskajian/proposal.
Melibatkanjadualdanmasakajianingindijalankan.
Kandungankajiansepertipesertakajiandanperananpengkaji.
Menyatakansebabrasionalmemilihtajuk yang ingindikaji.
Literature Review iaitumelibatkansumberkajian lain yang
sesuaidengantajukkajiantersebut.
Usul, metodologi, amalan & etikaperludiambilkira.
Pandanganterhadapkemungkinandapatan
18. 3.
Pemerhatiandananalisisuntukmelihatkesan/implikasikajian.
4. Tindakbalas
Penambahbaikandancadangan yang sesuai.
5. Penilaian
Menilaihasildapatankajianterhadapperubahantingkahlakudanpenerapannilaimurni.
19. PENGUMPULAN DAN PENGANALISISAN DATA.
1.Terdapat 2 jenisteknikuntukmengumpulkan data iaitu:
* Data Kualitatif
* Data kuantitatif
2. Data kualitatiflebihbersesuaiandilakukandalamkajiantindakan
.
20. PENGUMPULAN DATA
Pemerhatian berstruktur/tidakberstruktur.
Jurnal, Artikel & nota kaki.
SumberDokumentari
Soalselidik
Temubual
Peralatan audio-visual
21. PENGANALISISAN DATA
Terdapat 4 caraasasdalammenganalisis data iaitu;
Menamakan
Mengkatogorikan
MenganalisHubungan
Mempersembahkan
22. PenulisanIlmiah
Melibatkantesis, jurnalatauartikel yang
dihasilkanberdasarkankajiantindakan yang dilakukan
Melibatkanpenulisan report, kaedahpenulisan, kesahihan&
ketekalankajian.
23. FaedahDari KajianTindakan
Mencapaitahap The Viva
Mempengaruhiperubahandanpembangunan yang berterusan.
Pembangunan profesionalpekerjasokongan
Bekerjadalamsatukumpulan (risiko, matlamat &
kejayaandikongsibersama)
Bekerjabersamagolonganprofesional lain.