-
Soalan Lazim Instrumen UjianPelepasan Bahasa Melayu Tahap 2
1. Apakah instrumen ini?Ini adalah instrumen ujian pencapaian
Bahasa Melayu Tahap 2.
2. Apakah tujuan instrumen ini dijalankan?Instrumen ini adalah
kayu pengukur yang digunakan untuk menastikan muridsudah menguasai
kemahiran asas membaca dan menuis.
3. Berapakah bahagian yang terdapat di dalam Instrumen
ini?Instrumen ini mengandungi 10 bahagian (A hingga J).
4. Siapakah sasarannya?Sasaran instrumen ini ialah murid-murid
pemulihan tahap 2.
5. Siapakah murid-murid pemulihan tahap 2?Murid-murid pemulihan
tahap 2 ialah bekas murid pemulihan khasyang gagal dalam program
Pemulihan Khas.
(Gagal dalam ujian pelepasan Bahasa Melayu tahun tiga).
6. Siapakah yang mentadbir ujian pelepasan Bahasa Melayu tahap 2
ini?Instrumen ini ditadbir oleh guru matapelajaran Bahasa
Melayu
tahap 2.
7. Bilakah instrumen ini dilaksanakan?Instrumen ini dilaksanakan
pada bulan Jun dan Oktober padasetiap tahun.
8. Berapakah skor melepasai wajaran dalam ujian saringan
ini?Skor wajaran bagi ujian ini ialah 40/50.
9. Apakah maksud skor minima?Skor minima bermaksud setiap murid
perlu menjawab dengan betul padasetiap bahagian mengikut skor yang
telah ditetapkan.
10. Bagaimanakah cara penandaan di bahagian H dan I ?Jawapan
murid dikira betul jika telah menggunakan sekurang-kurangnyatiga
perkataan dalam satu ayat.
-
11. Apakah tindakan yang perlu dilakukan setelah mendapat data
dariinstrumen ini?
Tindakan yang perlu dilakukan ialah:Menghantar laporan data
kepada PPD/JPN pada awal tahun.Salinan disimpan dalam fail
P1NCH
12. Apakah tindakan yang perlu dilakukan sekiranya murid
yangterlibat gagal melepasi wajaran instrumen ini?Sekiranya murid
ini gagal melepasi wajaran instrumen ini, merekaperlu mengikuti
program pemulihan dalam bilik darjah.
13. Siapakah yang melaksanakan program pemulihan dalam bilik
darjah?Guru teras matapelajaran tersebut.
14. Apakah peranan guru pemulihan khas?Guru pemulihan khas boleh
membantu dari segi pendekatanpengajaran, teknik dan pembinaan
ABM.
15. Berapa lamakah masa yang ditetapkan untuk menjalankan ujian
ini?Tiada tempoh masa yang ditetapkan kerana ujian ini menguji
kemahiranmurid bukan kepantasan murid menjawab soalan.
16. Adakah ujian PROTIM perlu dijalankan?PROTIM dilaksanakan
mengikut arahan pekeliling yang masih berkuatkuasa.
-
INSTRUMEN PENENTU PENGUASAAN 2MBAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH
(IPP2M)
TAHAP DUA(UJIAN PELEPASAN)
DISEDIAKAN OLEH
JURULATIH UTAMAPROGRAM PEMULIHAN KHAS
SEKTOR PENDIDIKAN SWASTA DAN PENDIDIKAN KHASJABATAN PELAJARAN
NEGERI JOHOR
-
INSTRUMEN PENENTU PENGUASAAN 2M(IPP2M)TAHAP 2
UJIAN PELEPASAN
NAMA :
........................................................
TAHUN :
........................................................
TARIKH :
........................................................
50
-
5Arahan :Jawab semula soalan yang diberi :A.Tulis perkataan yang
betul berdasarkan gambar.
kelawar
keladi bomba penyu ikan
cempedak pensel
-
5B. Tulis perkataan yang betul berpandukan gambar.
-
5C. Lengkapkan ayat berpandukan gambar.
11. Ibu menyapu sampah guna.................................
12. Mak Limah bungkus nasi lemakguna
............................ pisang.
13. Ali mendapat .............................dalam acara lumba
lari itu.
14. ........................ melompat daripokok ke pokok.
15. Pengakap memasang........................ di padang.
-
rantai kuih buah
5
D. Isikan tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.
kerusi tongkat awan
16. Ibu membeli ............................... emas.
17. Nenek menjual . karipap.
18. ............. betik itu manis.
19. Adik duduk di atas .............................
20. Datuk jalan gunakan .................................
-
5E. Susun semula perkataan-perkataan supaya menjadiayat yang
betul.
21. mencuci Ibu cawan di dapur.
22. hidup Ikan itu kolam. dalam di
23. menendang Raju itu. bola
.
24. ikan pasar. Ayah di membeli
25. di tepi Kamil berdiri pintu.
..............
-
5________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
F. Tulis semula ayat yang sesuai berpandukan gambar. Mona
beratur ketika naik bas. Ah Seng membeli kereta Proton Saga. Mimah
menggoreng ikan di dapur. Kamala rajin menyapu sampah. Ahmad sedang
makan nasi lemak.
26.
27.
28.
29.
30.
-
5G. Lengkapkan ayat berdasarkan gambar yang diberi.
31. Abu sedang bermain..
32. Jamilah suka menjahit...........................
33. Dewi sedang membaca..............................
34. Kerbau sedang membajak................................
35. Ibu ke pasar membeli.................................
-
5H. Bina ayat berdasarkan perkataan yang diberi.36. jam
37. bintang
38. tempayan
39. kangkung
40.
nangka........................................................................................
-
5I. Bina 5 ayat berpandukan gambar yang diberi.
41.
42.
43.
44.
45.
-
5Jawab soalan-soalan yang berikut.46. Bilakah hari sukan sekolah
Rino ?
.
47. Apakah yang dihias cantik ?..
48. Pukul berapakah acara sukan dimulakan ?
49. Siapakah yang merasmikan sukan itu ?
50. Pasukan apakah yang menjadi johan ?
..
J. Baca petikan dan jawab soalan pemahaman.Hari Rabu hari sukan
sekolah Rino. Padang sekolah
Rino dihias cantik. Banyak khemah didirikan. Sukandimulakan pada
pukul 8.00 pagi. Acara perbarisandisertai oleh para peserta. Guru
Besar merasmikan majlisitu. Ramai ibu bapa yang datang untuk
melihat anak-anak mereka bersukan. Pasukan Merah menjadi
juara.Sukan tamat pada pukul 1.00 petang. Rino dan rakan-rakan
sangat gembira.
-
REKOD UJIAN SARINGAN IPP2M TAHAP 2Nama : .. Tahun : ....
Tarikh : ...........
Bahagian MarkahPenuh
MarkahWajib Lulus
MarkahDiperolehi
Keputusan
A 5 5 Gagal / LulusB 5 5 Gagal / Lulus
C 5 4 Gagal / LulusD 5 5 Gagal / LulusE 5 3 Gagal / LulusF 5 5
Gagal / LulusG 5 5 Gagal / LulusH 5 3 Gagal / LulusI 5 2 Gagal /
LulusJ 5 3 Gagal / Lulus
JUMLAH 50 40
Catatan : Guru rekodkan bilangan jawapan yang betul bagi setiap
kemahiranyang diuji dalam ruang skor. Jika calon gagal mana-mana
bahagian , calondianggap gagal.Catatan Penguji :
..
Tandatangan Penguji : . ( cap )
Nama Penguji : Tarikh : ..