Top Banner
Dərsin məqsədi: 1) üçbucaqları tərəfinə və ya bucağına görə növlərə ayırır, 2) tərəflərinə görə müxtəlif üçbucaqlar qurur, 3) iki tərəf və onlar arasındakı bucağa görə üçbucaqlar qurur. Dərsin tipi: induktiv İş formaları: fərdi iş, cütlərlə iş Üsulları: suallar, beyin həmləsi İnteqrasiya: informatika, həyat bilgisi, qurma məsələləri, Resurslar: dərslik, iş vərəqləri, kompyuter, proyektor, transportir, xətkeş
14

Üçbucaqların qurulması

Apr 16, 2017

Download

Education

Arzu Melikova
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Üçbucaqların qurulması

Dərsin məqsədi: 1) üçbucaqları tərəfinə və ya bucağına görə növlərə ayırır,2) tərəflərinə görə müxtəlif üçbucaqlar qurur,3) iki tərəf və onlar arasındakı bucağa görə üçbucaqlar qurur.Dərsin tipi: induktivİş formaları: fərdi iş, cütlərlə işÜsulları: suallar, beyin həmləsiİnteqrasiya: informatika, həyat bilgisi, qurma məsələləri,Resurslar: dərslik, iş vərəqləri, kompyuter, proyektor, transportir, xətkeş

Page 2: Üçbucaqların qurulması
Page 3: Üçbucaqların qurulması

YÖNƏLDİCİ SUAL Üçbucaqlar haqqında nə deyə bilərsiniz?

Page 4: Üçbucaqların qurulması

YÖNƏLDİCİ SUALBucaqlar necə qurulur?

Page 5: Üçbucaqların qurulması

İKİ TƏRƏFİNƏ VƏ ONLAR ARASINDAKI BUCAĞINA GÖRƏ ÜÇBUCAQLAR NECƏ

QURULUR?

Page 6: Üçbucaqların qurulması

İKİ TƏRƏFİNƏ VƏ ONLAR ARASINDAKI BUCAĞINA GÖRƏ ÜÇBUCAQ QURMALİ

5 sm, 6 sm, 700

5 sm 700

6 sm

Page 7: Üçbucaqların qurulması

Tədqiqata üçbucaqların növünü müəyyənləşdirmək, bucaqlar qumaqla başlayırıq. İki tərəf və onlar arasındakı bucağı qurmaqla davam edirik. Şagirdlərə iki variantda işlədiyim iş vərəqlərini paylayıram.

B

İş vərəqi 1

Üşbucaqlar

F Fənn: riyaziyyat sinif v

Şagirdin soyadı, adı ________________________________

1) Üçbucaqların növünü müəyyənləşdirin

2) 300 və 1200 dərəcəyə yuğun bucaqlar qurun.

3) Qurun: 600, 4 sm, 5 sm

B

İş vərəqi 2

Üçbucaqlar

F Fənn: riyaziyyat sinif v

Şagirdin soyadı, adı ________________________________

1) Bucaqların növünü müəyyənləşdirin və bucaqları ölçün

2) 600 və 1500 dərəcəyə yuğun bucaqlar qurun.

3) Qurun: 900, 4 sm, 3 sm.

Page 8: Üçbucaqların qurulması

B

İş vərəqi 1

Üşbucaqlar

F Fənn: riyaziyyat sinif v

Şagirdin soyadı, adı ________________________________

1) Üçbucaqların növünü müəyyənləşdirin

2) 300 və 1200 dərəcəyə yuğun bucaqlar qurun.

3) Qurun: 600, 4 sm, 5 sm ..

B

İş vərəqi 2

Üçbucaqlar

F Fənn: riyaziyyat sinif v

Şagirdin soyadı, adı ________________________________

1) Bucaqların növünü müəyyənləşdirin və bucaqları ölçün

2) 600 və 1500 dərəcəyə yuğun bucaqlar qurun.

3) Qurun: 900, 4 sm, 3 sm.

Page 9: Üçbucaqların qurulması

Mövzunun müzakirəsiMövzunun müzakirəsi1) Üçbucaqların hansı növləri vardı?2) İki tərəf və onlar arasındakı bucağına görə üçbucaqları necə

qurdunuz?

Page 10: Üçbucaqların qurulması

Nəticələrin çıxarılmasıNəticələrin çıxarılmasıİki tərəf və onlar arasındakı bucağına görə üçbucaqları qurmaq üçün:1) üçbucağın verilmiş bucağını qurduq;2) qurduğumuz bucağın təpəsindən verilmiş tərəflərin uzunluqlarına uyğun parçaları ayırdıq;3) tərəflər üzərində ayırdığımız parçaların uc nöqtələrini birləşdirdik.

Page 11: Üçbucaqların qurulması

YARADICI TƏTBİQETMƏ

Bərabəryanlı düzbucaqlı və bərabərtərəfli üçbucaqlar qurun.

Page 12: Üçbucaqların qurulması

Ev tapşırığıEv tapşırığı Rəncli kağızdan müxtəlif üçbucaqlar kəsin. Üçbucağın bir bucağını və iki tərəfini ölçərək onu dəftərinizdə qurun. Sonra kəsdiyiniz üçbucağı çəkdiyiniz üç-Bucagın üzərinə qoymaqla qurmanın düzgünlüyünü yoxlayın.

Page 13: Üçbucaqların qurulması

Riyaziyyat-5 Orta məktəb riyaziyyat dərslikləri

www.google.ru www.wikipedia.az portal.edu.az

Page 14: Üçbucaqların qurulması