Fangel Projektlederuddannelse: Uddannelser med fokus på kompetenceløft Morten Fangel, Fangel Consulting Et er at formidle viden om projektledelse, så deltagerne kan bestå en eksamen – noget andet er at tilrettelægge et uddannelsesforløb, som muliggør et kompetenceløft for deltagerne.
24
Embed
Uddannelser med fokus på kompetenceløft, Fangel Consulting, Morten Fangel
Et er at formidle viden, så deltagerne kan bestå en eksamen – noget andet er et uddannelsesforløb, som muliggør et reelt kompetenceløft. Fangel Projektlederuddannelsen er designet til kompetenceløft – via fokus på praktik mellem moduler.
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Fangel Projektlederuddannelse:
Uddannelser med fokus på kompetenceløft Morten Fangel, Fangel Consulting Et er at formidle viden om projektledelse,
Civilingeniør HD/Civiløkonom PhD/Erhvervsforsker Gift – tre store børn Bor i boligfællesskab
Direktør for foreningen Leder af IPMA Certificering Leverandør af sekretariat IPMA og NORDNET IPMA Advanced Courses
Femte indehaver i slægten af Firmaet L. Rasmussen Grundlagt 1844 på Samsø Købmandsgårdsmuseum Udleje af fem ferieboliger Udleje til kurset og seminarer
• Uddannelsen er for dig, som er indstillet på at dine kompetencer skal have et markant løft hvad angår ledelse af projekter af en vis kompleksitet.
• Uddannelsen bidrages således til at udvikle kompetencer, der kræves for at blive IPMA Certificeret på Niveau D eller C – men også B.
• Du har mindst to års erfaring med projekthåndtering – og således Niveau C kandidat inden for et års tid.
• Det anbefales at du under uddannelsen er leder af et projekt af en vis kompleksitet – og at projektet er i de indledende faser, når uddannelsen påbegyndes.
• Kan benyttes som grunduddannelse i projektledelse – eller som videregående overbygning på tidligere.
B. Gennemgående brug af NCB’en til selvlæring Under uddannelsen arbejdes trinvis med selvvurdering af erfaringsanvendelse, ledelsesadfærd & metodeanvendelse – og forbereder således ansøgning om IPMA Certificering. Har vist sig at være en stærk læringsmetode i sig selv Feedback i sparringsgrupper og fra undervisere.
Fangel Projektlederuddannelse:
C. Sparring i gennemgående tremandsgrupper
For at fremme erfaringsudveksling og egentlig kompetenceudvikling dannes tremands sparringsgrupper, som mødes/kommunikerer regelmæssigt i praksisperioderne og under træningssessionerne. Styres som delprojekter af deltagere og undervisere – og støttes af udførlig drejebog. That’s where learning take place!
Under uddannelsen forventes at deltagerne håndterer aktuelle ledelsesopgaver i eget projekt – af en vis kompleksitet. Der føres log over praktiserede metoder og adfærd – og den opnåede læring dokumenterer. Ved Session 4 fremlægges vigtigste læring – over for et panel af erfarne.
Under uddannelsen forventes at flere/alle deltagerne holder korte indlæg om udvalgte emner. Kan afspejle retningslinjer i egen virksomhed, impulser fra andre kilder end de benyttede ved uddannelsen – og/eller eksempler og erfaringer fra egen projekthåndtering.
Under uddannelsen tilbydes at en af underviserne i praktik perioderne fungerer som coach. Kan have karakter af kommentering på fremsendte dokumenter pr. mail eller telefonisk – eller deltagelse i møder, individuelt eller i sparringsgruppen.
Bogen ”Proaktiv Projektledelse” dokumenterer hovedparten af de metoder, der undervises i. Det gør bogen velegnet som hjemmelæsning i praksisperioder – og når metoder må genopfriskes efter uddannelsen.