FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS Curso 2017/18 GUÍA DOCENTE www.uco.es facebook.com/universidadcordoba @univcordoba INFORMACIÓN SOBRE TITULACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA uco.es/grados HISTORIA DE LOS ESTADOS UNID. PÁG. 1/5 Curso 2017/18 DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA Denominación: HISTORIA DE LOS ESTADOS UNIDOS Código: 100730 Plan de estudios: GRADO DE HISTORIA Curso: 4 Denominación del módulo al que pertenece: HISTORIA UNIVERSAL Materia: HISTORIA DE AMÉRICA Carácter: OPTATIVA Duración: SEGUNDO CUATRIMESTRE Créditos ECTS: 6 Horas de trabajo presencial: 60 Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 90 Plataforma virtual: moodle DATOS DEL PROFESORADO Nombre: AGUILERA MANZANO, JOSE MARÍA (Coordinador) Centro: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS Departamento: HISTORIA MODERNA, CONTEMPORÁNEA Y DE AMÉRICA área: HISTORIA DE AMÉRICA Ubicación del despacho: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS E-Mail: [email protected]Teléfono: 957218819 REQUISITOS Y RECOMENDACIONES Requisitos previos establecidos en el plan de estudios Ninguno. Recomendaciones Ninguna. COMPETENCIAS CB1 Tener capacidad de análisis y de síntesis para comprender los conocimientos de cada área de estudio. CB8 Ser hábil para la difusión, divulgación científica y transferencia del conocimiento. CE1 Ser capaz de interpretar y analizar las sociedades humanas en su dimensión espacio-temporal. CE2 Conocer la evolución histórica y los parámetros básicos de la formación y funcionamiento de las sociedades humanas. CE4 Poseer un conocimiento racional y crítico de la Historia para comprender el presente y hacerlo inteligible a los demás. CE5 Tener capacidad para organizar, planificar y gestionar información de carácter general acerca de diversas sociedades y culturas. CE6 Tener capacidad para el análisis y la interpretación de las diversas fuentes históricas. OBJETIVOS El objetivo de la asignatura es que los alumnos/as profundicen en el conocimiento de la historia de los Estados Unido desde el inicio de la colonización de ese territorio hasta la actualidad. CONTENIDOS 1. Contenidos teóricos
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uco.es/ · Geografía de Norteamérica. América del Norte en los siglos XVI y XVII. Norteamérica desde el inicio del siglo XVIII hasta la Guerra de los Siete Años. La independencia
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Requisitos previos establecidos en el plan de estudios
Ninguno.
Recomendaciones
Ninguna.
COMPETENCIAS
CB1 Tener capacidad de análisis y de síntesis para comprender los conocimientos de cada área de estudio.
CB8 Ser hábil para la difusión, divulgación científica y transferencia del conocimiento.
CE1 Ser capaz de interpretar y analizar las sociedades humanas en su dimensión espacio-temporal.
CE2 Conocer la evolución histórica y los parámetros básicos de la formación y funcionamiento de las sociedades humanas.
CE4 Poseer un conocimiento racional y crítico de la Historia para comprender el presente y hacerlo inteligible a los demás.
CE5 Tener capacidad para organizar, planificar y gestionar información de carácter general acerca de diversas sociedades y culturas.
CE6 Tener capacidad para el análisis y la interpretación de las diversas fuentes históricas.
OBJETIVOS
El objetivo de la asignatura es que los alumnos/as profundicen en el conocimiento de la historia de los Estados Unido desde el inicio de la colonización
INFORMACIÓN SOBRE TITULACIONESDE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
uco.es/gradosHISTORIA DE LOS ESTADOS UNID. PÁG. 4/5 Curso 2017/18
Asimov, Isaac: Los Estados Unidos desde 1816 hasta el final de la Guerra Civil, Madrid, Alianza, 2012.
Asimov, Isaac: Los Estados Unidos desde el final de la Guerra Civil hasta la Primera Guerra Mundial, Madrid, Alianza, 2010.
Bosch, Aurora: Historia de Estados Unidos 1776-1945,Barcelona, Crítica, 2005.
Boorstin, Daniel J. (comp.): Compendio histórico de los Estados Unidos. Un recorrido por sus documentos fundamentales, México, Fondo de Cultura Económica, 1997.
Guardia, Carmen de la: Historia de Estados Unidos, Madrid, Silex, 2012.
Hernández Sánchez Barba, Mario: Historia de los Estados Unidos de América. De la República burguesa al poder presidencia, Madrid, Marcial Pons, 1997.
Hernández Alonso, Juan José: Los Estados Unidos de América: Historia y Cultura, Salmanca, Colegio de España, 1996.
Jenkins, Philip: Breve Historia de Estados Unidos, Madrid, Alianza, 2002.
Morgan, Edmund: Esclavitud y libertad en los Estados Unidos. De la colonia a la independencia, Buenos Aires, Siglo XXI, 2009.
Pino, José Manuel del: América, the beautiful. La presencia de Estados Unidos en la cultura española contemporánea, Madrid, Vervuert, 2014.
Pettinà, Vanni: Cuba y Estados Unidos 1933-1959, Madrid, Catarata, 2011.
Stone, Oliver; Kuznick, Peter: La historia silenciada de Estados Unidos, Madrid, La Esfera de los Libros, 2015.
Thompson, Linda: Los españoles de la América colonial (Historia de los Estados Unidos), Rourke Pub., 2014.
Las estrategias metodológicas y el sistema de evaluación contempladas en esta Guía Docente serán adaptadasde acuerdo a las necesidades presentadas por estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especialesen los casos que se requieran.