Projeto Um Computador Por Aluno Campo Limpo Paulista II Encontro entre escolas UCA 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Projeto Um Computador Por AlunoCampo Limpo Paulista
II Encontro entre escolas UCA
2011
MINISTÉRIODA EDUCAÇÃO
Quem somos
• A EMEF Gov. André Franco Montoro, situa-se na cidade de Campo Limpo Paulista/SP
• Atendemos em média 500 alunos do Infantil II à 8ª série
Equipe Gestora
• 1 Diretora
• 1 Vice - diretora
• 1 Coordenadora pedagógica
• 1 Coordenadora UCA.
MINISTÉRIODA EDUCAÇÃO
Equipe Técnica • 1 Assistente
Técnico Pedagógico de Informática
• 1 Técnico em Informática
• 1 Estagiário
Equipe Formadora
• Fabiane Rossi
• Maysa Gibb
• Paulina Assis
• Renata Menezes
• Valéria Weckelmann
Formação 2011
ATIVIDADES DA FORMAÇÃO 2011 MÓDULOS REALIZADOS: Módulo 1
O QUE FOI FEITO NA FORMAÇÃO
COMO FOI FEITO QUEM PARTICIPOU
QUANDO FOI FEITO
PRÓXIMOS ENCAMINHAMENTOS
Ambientação na Plataforma E-Proinfo.
Uma navegação expositiva.
Cursitas das duas formações.
Na semana de 16/05 a 20/05.
No 2º. Encontro Presencial de 2011 envolvendo as Equipes de Formação Inicial e de Sustentação retomaremos a Navegação na Plataforma E-ProInfo.Participação do
FÓRUM 1.
DIÁRIO 1
FÓRUM 2
Individualmente, sob a orientação da formadora.
Individualmente por cada docente
Na plataforma por cada docente
Cursitas da Formação 2011.
Os novos docentes da Formação Inicial.
Os novos docentes da Formação Inicial.
Entre 16/05 a 15/06.
Entre 15/06/2011 e 22/06/2011
23/06 A 30/06/2011
EM ANDAMENTO
Conscientização da importância da participação nos mais variados espaços da Plataforma E-ProInfo para a formação e futura certificação.
Oficina de Apropriação Tecnológica – criação de pastas no Konqueror.
Atividade prática e coletiva, durante Htpc e participação no Diário.
Cursitas das duas formações.
Na semana de 20/06 a 24/06.
A Oficina de Apropriação Tecnológica será uma prática permanente durante todo ano.
Sobre a formação 2011
• Percebe-se uma boa interação dos cursistas com a Plataforma.
• Iniciaram de forma tímida e paulatinamente estão conquistando sua autonomia na navegação.
• A comunicação constante entre a formadoras ( Valéria e Renata) faz com que a formação esteja sempre ativa e não se esfrie.
O netbook com os alunos
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Algumas Produções
ATIVIDADE : Ilustração da Fábula “A CIGARRA E A FORMIGA”.FERRAMENTA TUX PAINT.
Após leitura e reescrita da fábula, a professora solicitou que os alunos com o uso do laptop , e sua ferramenta TUX PAINT, construíssem uma ilustração.
SALVAR – ARQUIVOS PESSOAIS – INSERIR NO TEXTO.
Algumas Produções
Outra maneira de inserir imagens: PESQUISA NA INTERNET
GOOGLE – A CIGARRA E A FORMIGA – IMAGENS
PROJETO DIGITAÇÃOProfessor: Renata Menezes – Professora Monitora de Informática
Série: 4º ano A e B.
AÇÃO: Utilizar o software Tux Typing para praticar a digitação correta.
OBJETIVOS: Promover o aprendizado do movimento correto dos dedos sobre o
teclado desenvolvendo habilidade para digitar e do uso das teclas básicas para produção no editor de texto.
DINÂMICA: Aula expositiva com prática de exercício para conhecer a dinâmica do
software.
REALIZAÇÃO: 8 aulas distribuídas no período de março a novembro do ano
letivo de 2011.
RECURSOS: Netbook educacional e os softwares Tux Typing e Editor de Texto.
DESAFIOS/SOLUÇÕES: A navegação para chegar até os programas/
Paciência, interagir aluno por aluno.
PROJETO EDITOR DE TEXTOProfessor: Renata Menezes – Professora Monitora de Informática
Série: 4ª série A e B.
AÇÃO: Explorar a ferramentas básicas de formatação no Editor de Texto.
OBJETIVOS: Promover o aprendizado de como utilizar as ferramentas básicas
para edição e formatação de texto; inserir e tratar a imagem, abrir, copiar, colar e salvar; mover, selecionar e apagar caracteres; movimentar o cursor e rolar a página.
DINÂMICA: Aula expositiva com prática de exercício para conhecer a dinâmica do software.
REALIZAÇÃO: 8 aulas distribuídas no período de março a novembro do ano
letivo de 2011.
RECURSOS: Netbook educacional e o software Editor de Texto.
DESAFIOS/SOLUÇÕES: A navegação para chegar até os programas/
Paciência, interagir aluno por aluno.
REESCRITA DE FÁBULA
Professor: Fabiana Santos
Série: 4º ano B
AÇÃO: Leitura, reescrita e ilustração da Fábula : “ A CIGARRA E A FORMIGA”.
OBJETIVOS: Incentivar e motivar a prática de produção textual.
DINÂMICA: Leitura da Fábula: “ A CIGARRA E A FORMIGA”, socialização
seguida de produção textual , ilustração da mesma e inserção da ilustração no texto.
REALIZAÇÃO: Durante aulas de Português.
RECURSOS: Netbook educacional, Editor de Textos, Tux Paint e Internet.
DESAFIOS/SOLUÇÕES: Inserir a ilustração no texto, formatação do texto/
Auxilio do estagiário de informática e da professora.
PONTUAÇÃO
Professor: Fabiana Santos
Série: 4º ano B.
AÇÃO: Reescrita de uma piada utilizando a pontuação correta.
OBJETIVOS: Fazer com que os alunos percebam a importância da pontuação
para compreensão de um texto.
DINÂMICA: O aluno recebe uma piada digitada sem nenhum sinal de
pontuação para reescrever em ser netbook utilizando a pontuação correta para a compreensão do leitor.
REALIZAÇÃO: Durante as aulas de Português em andamento.
RECURSOS: Netbook educacional, Editor de Texto e folha de papel.
DESAFIOS/SOLUÇÕES: Localizar os sinais de pontuação no teclado/
Interação aluno por aluno.
CARTÃO DIA DAS MÃES
Professor: Ângela/Arte e Fabiana Bonfieti/Inglês
Série: Fundamental 1
AÇÃO: Produção deu um cartão para as mães no Tux Paint e digitação de
mensagem no cartão em Inglês.
OBJETIVOS: Desenvolver a capacidade criativa utilizando software educativo e
seguindo uma temática previamente proposta.
DINÂMICA: O aluno cria m desenho no Tux Paint a partir da temática dia das
mães, utilizando os recursos do software digita uma mensagem na língua Inglesa.
REALIZAÇÃO: Durante as aulas de Arte e Inglês, na primeira semana do mês
de maio.
RECURSOS: Netbook educacional e Tux Paint.
DESAFIOS/SOLUÇÕES: Salvar a produção no netbook/ Paciência e
interação aluno por aluno e auxilio do estagiário de informática.
Pontos Críticos
Professores já formados
• Navegação longa e limitações do netbook, gera estresse.
• Internet limitada, dificulta o trabalho.
Professores em formação:
• Falta de intimidade com os recursos tecnológicos.
• Tempo para pesquisa no netbook.
• Necessidade de um tempo maior para formação e acompanhamento contínuo.
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Avanços
Professores já formados:
• O uso contínuo permite ao professor e ao aluno desenvolverem autonomia sobre as ferramentas e funcionalidades do netbook.
Professores em formação:
• Participação ativa na formação.
• Uso constante do net em sala de aula.
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Próximos Passos
• A execução do Progitec;
• Colocar em prática tudo o que se foi planejado durante o 1º semestre;
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Cronograma da Formação 2011
MÓDULO/DATA ATIVIDADES
MÓDULO 1
16/05 a 15/06/2011
15/06 a 22/06/2011
TM1 AT2: Linux, Fórum 1 “Interface Gráfica do MetaSys”.
TM1 AT1: Arquivos e Pastas, Diário 1 Arquivos e Pastas.
23/06 a 30/06/2011
TM2 AT1: Ferramentas de Busca, Fórum 2 Ferramentas de Busca.
05/07/2011 Encontro Presencial : Navegação Plataforma E-ProInfo
01/07 a 15/07/201101/08 a 08/08/2011
TM3 AT1: Domínio Público, Fórum 1 Deixe-nos conhecer um pouco mais suas navegações participando com foco nas questões apresentadas.
TM3 AT2: Portal do Professor, Fórum 4 O que encontrei de interessante no Portal
28/07/2011 Encontro Presencial : Oficina de Kword + Ferramentas TUX: Typing, Paint e Math.
09/08 a 15/08/2011 TM3 AT2:TV Escola, Fórum 5 “Utilização da TV Escola”.
MÓDULO 2
16/08 a 23/08 AT1 Construção do e-mail e do Blog, Fórum E-mail e construção do Blog.
Obs. Abertura de Fórum para dúvidas.
ENCONTRO PRESENCIAL24/08 ( a confirmar)
Oficina do Blog.
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MÓDULO 3 25/08 a 08/09/201109/09 a 16/09/2011
AT1: Formação na Escola – Elaboração de um Plano de Aula, Portfólio Plano de Aula. AT2: Formação na Escola – Plano de Aula, Fórum – “Plano de Aula - novos desafios”.
MÓDULO 3b 17/09 a 01/10/2011
AT1 : Fórum - “Uso das TIC na escola”
MINISTÉRIODA EDUCAÇÃO
MÓDULO 403/10 a 17/10/201118/10 a 27/10/2011
AT1: Diário AT2: Fórum - “ Integrando Projetos de Tecnologias ao Currículo”
MINISTÉRIODA EDUCAÇÃO
MÓDULO 528/10 a 11/11/201112/11 a 25/11/2011
Fórum Experiências Pedagógicas e de Gestão.Diário reflexivo.
ENCERRAMENTO(ENCONTROPRESENCIAL)30/11 ou 15/12 ( a confirmar)
Apresentação das Experiências com o uso do laptop na prática pedagógica e na gestão .
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