UBND HUYỆN Lộc NINH HỘI KHUỶÉN HỌC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 34 / HKH-VP V/v Báo cáo công tác khuyến học năm 2019 và xét thi đua, khen thưởng cuối năm Lộc Ninh, ngày 25 tháng 11 năm 2019 Kính gửi: Hội Khuyến học các xã, thị trấn. Căn cứ Công văn số 61/CV-HKH ngày 06/11/2019 của Hội Khuyến học tỉnh Bình Phước vê việc báo cáo tổng kết công tác khuyến học năm 2019. Hội Khuyến học huyện Lộc Ninh hướng dẫn Hội Khuyến học các xã, thị trấn báo cáo tông kêt công tác khuyên học năm 2019 theo đề cương và xét thi đua, khen thưởng công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng năm 2019 như sau: I. về báo cáo tổng kết công tác khuyến học năm 2019 (theo đề cưoìig và 8 phụ lục kèm theo): 1. Đặc điểm, tình hình: Báo cáo nêu tình hình thực hiện nhiệm vụ ở địa phương minh có những thuận lợi, khó khăn gì tác động hoặc ảnh hưởng đến công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập (phần này cần ngắn gọn, khái quát) 2. Kết quả thực hiện các mặt công tác: - Công tác củng cố, kiện toàn và phát triển tổ chức Hội; - Công tác tham mưu cho cấp uỷ và chính quyền địa phương, các hoạt động tuyên truyền về công tác tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập; - Việc phối hợp với tổ chức cơ quan, đơn vị đẩy mạnh hoạt động tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập; - Công tác kiểm tra, các hoạt động, phát triển quỹ khuyến học, khuyến tài; - Hoạt động của các Trung tâm HTCĐ; - Công tác thi đua - khen thưởng; - Các hoạt động khác. - Mỗi mặt công tác cần tập trung đánh giá khái quát việc làm được, những việc chưa làm được, so sánh tăng, giảm với cùng kỳ năm trước, nguyên nhân (khi viết báo cáo cần lưu ý: không liệt kê số liệu, không kế lể chỉ tiết; có thế đưa ví dụ điển hình đế chứng minh cho việc đánh giá, nhận định ...). 3. Đánh giá chung: - Đánh giá khái quát ưu điểm, tồn tại, hạn chế trong quá trình thực hiện nhiệm vụ; - Nguyên nhân của những kết quả và hạn chế {kế cả nguyên nhân chủ quan và khách quan)
5
Embed
UBND HUYỆN Lộc NINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT …locninh.edu.vn/upload/19981/20191125/tk_58d51b6717.pdf · hội viên cuối năm trước Phát triển mới
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
UBND HUYỆN Lộc NINH HỘI KHUỶÉN HỌC
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: 34 / HKH-VP V/v Báo cáo công tác khuyến học năm 2019 và xét thi đua, khen thưởng cuối năm
Lộc Ninh, ngày 25 tháng 11 năm 2019
Kính gửi: Hội Khuyến học các xã, thị trấn.
Căn cứ Công văn số 61/CV-HKH ngày 06/11/2019 của Hội Khuyến học tỉnh Bình Phước vê việc báo cáo tổng kết công tác khuyến học năm 2019. Hội Khuyến học huyện Lộc Ninh hướng dẫn Hội Khuyến học các xã, thị trấn báo cáo tông kêt công tác khuyên học năm 2019 theo đề cương và xét thi đua, khen thưởng công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng năm 2019 như sau:
I. về báo cáo tổng kết công tác khuyến học năm 2019 (theo đề cưoìig và 8 phụ lục kèm theo):
1 . Đặc điểm, tình hình:Báo cáo nêu tình hình thực hiện nhiệm vụ ở địa phương minh có những
thuận lợi, khó khăn gì tác động hoặc ảnh hưởng đến công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập (phần này cần ngắn gọn, khái quát)
2. Kết quả thực hiện các mặt công tác:- Công tác củng cố, kiện toàn và phát triển tổ chức Hội;- Công tác tham mưu cho cấp uỷ và chính quyền địa phương, các hoạt động
tuyên truyền về công tác tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập;- Việc phối hợp với tổ chức cơ quan, đơn vị đẩy mạnh hoạt động tác khuyến
học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập;- Công tác kiểm tra, các hoạt động, phát triển quỹ khuyến học, khuyến tài;- Hoạt động của các Trung tâm HTCĐ;- Công tác thi đua - khen thưởng;- Các hoạt động khác.- Mỗi mặt công tác cần tập trung đánh giá khái quát việc làm được, những
việc chưa làm được, so sánh tăng, giảm với cùng kỳ năm trước, nguyên nhân (khi viết báo cáo cần lưu ý: không liệt kê số liệu, không kế lể chỉ tiết; có thế đưa ví dụ điển hình đế chứng minh cho việc đánh giá, nhận định ...).
3. Đánh giá chung:- Đánh giá khái quát ưu điểm, tồn tại, hạn chế trong quá trình thực hiện
nhiệm vụ;
- Nguyên nhân của những kết quả và hạn chế {kế cả nguyên nhân chủ quan và khách quan)
4. Phương hướng nhiệm vụ năm 2020:
1. Phương hướng chung, nhiệm vụ cơ bản và các giải pháp;2ẵ Các kiến nghị (nếu co).
II/ v ề công tác xét thi đua, đề nghị khen thưởng :
Hội khuyến học các xã, thị trấn tổ chức họp xét chấm điểm thi đua hoạt động hội năm 2019 và bình xét đề nghị các cấp khen thưởng.
Số lượng : Mổi cấp khen thưởng chỉ được đề nghị 1 tập thể, 1 cá nhân tiêu biểu theo tiêu chuẩn quy định. ( Các cấp được đề. nghị: Tỉnh hội, ƯBND huyện, Hội Khuyên học huyện). Riêng việc đê nghị TW Hội tặng kỷ niệm chương nếu cá nhân nào đủ các điêu kiện theo quy định thì đê nghị TW hội tặng kỷ niệm chương về công tác Khuyến học.
Lưu ý: Tập thể, cá nhân tiêu biểu xuất sắc trong hoạt động khuyến học, khuyên tài, góp phần xây dựng xã hội học tập được đề nghị Tỉnh Hội tặng giấy khen thì tối thiểu phải có 03 lần được Huyện Hội hoặc 01 lần được UBND huyện tặng giấy khen.
Hồ sơ thi đua các Hội Khuyến học các xã, thị trấn gửi về Hội Khuyến học huyện gồm có.
1/ Bảng tự chấm điểm thi đua Khuyến học năm 2019;
2/ Bảng tóm tắt thành tích cá nhân, tập thể đề nghị khen thưởng;
3/ Bản thành tích của từng cá nhân, tập thể được đề nghị khen thưởng;
4/ Biên bản họp xét thi đua khen thưởng của HKH xã, thị trấn;5/ Tờ trình đề nghị khen thưởng của Hội Khuyến học xã, thị trấn;6/ Danh sách đề nghị khen thưởng.
III/ Thời hạn nộp báo cáo và hồ sơ khen thưởngĐe nghị HKH các xã, thị trấn thực hiện đúng theo hướng dẫn trên và gửi
báo cáo tổng kết năm 2019 và hồ sơ thi đua khen thưởng về Hội Khuyến học huyện chậm nhất là ngày 06/12/2019. Đồng thời gửi về địa chỉ emaỉl: [email protected]. Quá thời hạn quy định đơn vị nào không nộp Hội Khuyến học huyện sẽ không xét thi đua năm 2019.
Đề nghị Hội Khuyến học các xã, thị trấn thực hiện đúng tinh thần công văntrên.