2 Hand Manua l Alphabet Educación Inclusiva Helen Keller Centre Comunicación para sordociegos
2 Hand Manual
Alphabet
Educación Inclusiva
Helen Keller
Centre
Comunicación para sordociegos
Letra A Toque el dedo índice a la
punta del dedo pulgar.
Sugerencia: Las vocales se forman al tocar la punta de los dedos y el pulgar
A = Consejo general E = punta del dedo índice I = Sugerencia del dedo
medio O = Sugerencia del dedo
anular U = la punta del dedo del
bebé
Letra C
Utilice el dedo índice para rastrear desde la punta del pulgar al extremo del dedo índice.
SUGERENCIA: Usted "dibuja" la letra C
Letra D
Coloque el dedo índice y el pulgar en la parte superior e inferior del dedo índice del receptor.
Letra E
Toque el dedo índice a la punta del dedo índice del receptor.
Sugerencia: Las vocales se forman al tocar la punta de los dedos y el pulgar
E = punta del dedo índice
Letra G
Presione el borde inferior del puño en la palma.
SUGERENCIA: Piense que esta golpeando un martillo en la palma de la mano del receptor.
Letra H
Deslice su palma de la palma del receptor de la base a la punta.
SUGERENCIA: Parece que se está cepillando las migas de la palma
Letra i
Toque el dedo índice a la punta del dedo medio del receptor.
Sugerencia: Las vocales se forman al tocar la punta de los dedos y el pulgar
I = Sugerencia del dedo medio
Letra J
Utilice el dedo índice y Rastrea desde la punta del dedo Índice a la punta del pulgar.
Sugerencia: Usted está
"dibujando" la letra J
Letra K
dobla el dedo índice y toca el muñón de la articulación del índice del receptor.
SUGERENCIA: Parece que la letra K, es un nudillo
Letra O
dedo índice toque la punta del dedo anular del receptor.
Sugerencia: Las vocales se forman al tocar la punta de los dedos y el pulgar
O :Sugerencia del dedo anular
Letra U
El índice toca a la punta del dedo meñique del receptor.
Sugerencia: Las vocales se forman al tocar la punta de los dedos y el pulgar.
U = la punta del dedo del bebé