Tutorial rubrica TIGRE

Acróstico. Para

construir un

diálogo idóneo

en foros y

discusiones en

la red.

ítulo diciente.

Que refleje el contenido y la intensión del mensaje. Los

participantes no tienen tiempo de leer todos los

mensajes, pero sí los más llamativos.

1

lación

De los aportes, en hilos de

discusión, esto lleva a “oír”

lo que dicen los demás y

construir con base en esto.

2

enerar más discusión.

No limitarse a responder a la semilla de la que se desprende

lo socializado. No es discutir por discutir, sino ir al fondo de

lo que se discute haciendo uso adecuado de la ilación y

generando nuevas semillas.

3

edacción y presentación.

Hacer uso adecuado de la puntuación, colocar las palabras

en su orden natural, no abusar de las abreviaturas, no omitir

palabras, son elementos que nos pueden ayudar a mejorar

la redacción y comunicar nuestra idea de manera apropiada.

Se recomienda

“leer mentalmente

y en voz alta”, el

mensaje

preparado.

4

nriquecer la discusión.

Agregar valor a la

misma. Decir que

“estoy de acuerdo

con…” o repetir lo ya

planteado, no ayuda a

que la discusión

avance.

La intervención debe generar nuevos elementos de

discusión, se debe recordar hacer uso de las normas de la

netiqueta, escribir en mayúscula sostenida denota que

usted está gritando o está enojado.

5

• Titulo diciente, que refleja el contenido del mensaje.

No

aportar

en nada

para el

mejora

miento

del

trabajo

Forma incorrecta de participar en foros

de acuerdo a lineamientos de rúbrica

TIGRE

Galvis, A. (2012). Criterios rúbrica Tigre para autocontrolar calidad de aportes en discusiones. En:

http://aportetigre.blogspot.com/. Revisado 08/03/2013

Galvis, A. (2008). Criterios y escala de valoración TIGRE para autocontrolar calidad a los aportes a

discusiones en la red. En

http://moodle.usbcali.edu.co/pluginfile.php?file=%2F71317%2Fmod_resource%2Fcontent%2F0%2FRu

bricaTIGRE.pdf Revisado 08/03/2013

Parrado, Y. (2012). Tutorial Participación en foros académicos. En: http://prezi.com/ttgfilufcvv0/tutorial-

participacion-en-foros-academicos-utilizando-rubrica-tigre/. Revisado 08/03/2013

Tobon M. (2009) criterios y escalas de valores TIGRE, para autocontrolar calidad de los aportes a

discusiones en la red. (Blog) Disponible en: http://slideshare.net/misabell/rubrica-tigre. Consultado el

Revisado 09/03/2013.

Imágenes tomadas de:

http://www.vinagreasesino.com/articulos/%C2%BFrealmente-sirven-los-foros-de-internet-parte-1.php

http://www.fac.org.ar/moodle/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=676

http://www.alipso.com/

http://www.luismiguelmanene.com/2011/07/28/los-diagramas-de-flujo-su-definicion-objetivo-ventajas-

elaboracion-fases-reglas-y-ejemplos-de-aplicaciones/

http://www.simplemachines.org/community/index.php?topic=478144.0