TUTKIMUSRETKI METSÄÄN Opin näkemään metsän puilta, puut metsältä. Maaria Leinonen
TUTKIMUSRETKI METSÄÄN
Opin näkemään metsän puilta, puut metsältä. Maaria Leinonen
Mistä seikkailu alkoi
Mitenkä tuo puu on saatu katkaistua tuolta ylhäältä?
Mitä tuon kannon päällä on?
Onks tuo eläin?
METSÄNTUTKIJOITA
Tiedemiehet ja tutkijat vo
is
tutkia puita -mitä niissä on.
Lapsetkin vois tutkia.
Taidemaalari, se kattoo sitä
metsää, että vo
is maalata siitä
kuvan.
LAPSET VOIS TUTKIA: Eläimiä, että seuraa niitten jälkiä.
Kuopasta vois tutkia onko siellä kiviä vai ei.
Kun puut on kaadettu, ni voi tutkia onko siellä eläimiä.Kuinka vanhoja puut on, onko ne homeessa.
Vois olla sellasia sammaletsijöitäki -että onko seassa jalokiviä.Kaadettujen puitten kantoja, oisko siinä sammalta.
Kaarnaa, onko siellä matoja tai ei.
Onko puut vanhoja, vai onko niissä yhtään nuoruutta jäljellä.
TUTKIMISESSA TARVITAAN-mikroskooppi ja suurennuslasi -taskulamppu -reppu, että metsästä voi ottaa jotain mukaan -kiikarit, että näkee vaikka lintuja -vettä, jos kasvi on vaikka nuutunu, ni voi kastella sen tai voi ite juoda, jos janottaa
Sitten puita tutkimaan ulos metsään!
Onko puut vanhoja, vai onko niissä yhtään nuoruutta jäljellä?
Ongelma: Mitä, jos ne puut kaatuu meidän päälle, jos ne on niin vanhoja?
JA SITTEN MENNÄÄN METSÄÄNRetki omaan lähimetsään
Etsi vanha puu
ja nuori puu.
Lisää löytöjä
VANHA PUU NUORI PUU
Ne rungot on paksuja
Jos ka
tsoo k
aukaa,
niin nä
kee sin
ne ylös
.
Niissä on koloja.Ja kauheesti jäkälää
ja sammalta.
On lähten
y kuor
ta ja tu
ohta.
Vanha
puu vo
i olla m
yös ka
atunu.
Se on pieni.
Sillä ei oo kuoria irronnu.Se on ohut.
Havaintoja omasta retkimetsästä.
MISTÄ MUUALTA SAISIMME TIETOA PUIDEN IÄSTÄ?
Kirjoista
IPadiltä
Voi kysyy, jos jotkut toiset on käyny metsässä.
RETKI ENONKOSKELLE HAKKUUTYÖMAALLE
Puun ikä
Uudishakkuualue
Metsäkoneen jäljet
Harvennushakkuu, metsäkone työssä.
Evästauko
Mäenlaskua ja lumileikkejä
ONKO PUITA MUUALLA KUIN METSÄSSÄ?
-meijän pihalla -päiväkodilla -puistossa ja leikkipuistossa -tien vieressä Huomasimme, että myös kaupungissa on puita!
PUIDEN LÄHEMPÄÄ TARKASTELUA LUUPILLA JA SUURENNUSLASILLA
ARVIOINTIAAsioita, joista en pitänyt: -suurennuslasilla kattominen, kun se oli niin sumunen. Sillä ei nähny hyvin. -kun piti koko ajan kävellä. -kun omassa retkimetsässä ei ollu eväitä.
Asioita, joista pidin: -se, kun on saanu tutkii puita, oksia ja muita juttuja. -se, kun tutkittiin luupilla ja suurennuslasilla. -kun sai mennä metsäkoneen sisälle. -kun oli eväät ja sai leikkiä. -kun saatiin piirtää.
Mitä opin: -mie opin, että saattaa löytää jotain -sen, mistä tietää sen puun iän. -kuinka vanhoiksi puut voi tulla. -puut kaadetaan, kun ne on 80 vuotta. Ikivanhoja ei ollenkaan. -en tienny, että puun sisällä on vuosirenkaita. -puissa on erilaisia juttuja, mitä näkee siltä ulkokuorelta. -että puissa voi olla sammalta -puussa oli jäkälää ja pihkaa, kun katoin luupilla. -opin kattomaan luupilla. -opin, miten käytetään suurennuslasia. -tutkimisesta ja puista. -että pienistä puista tehdään paperia ja isoista lautoja ja huonekaluja. -pienet puut ei kestä kovakouraisia otteita. -ei saa tallata kasveja, jos ne kasvaa eikä saa astuu koiran kakan päälle.
TUTKIMUSTEN JÄLKEEN:Millaisia ovat vanhat puut ja millaisia, jos on nuoruutta jäljellä.
JOHTOPÄÄTÖKSIÄ
Metsäprojekti opetti meille monenlaisia asioita. Aiheena metsä oli lapsille varsin tuttu, mutta projektin aikana lapset oppivat huomaamaan ja havainnoimaan itse uudenlaisia asioita sekä luottamaan omiin havaintoihinsa ja kertomaan niistä muille lapsille ja aikuisille, niin päivähoidossa kuin kotonakin. Eikä pelkästään tieto, vaan kokemukset ja elämykset metsässä olivat ja ovat tärkeitä, sillä ne muokkaavat asenteita. Luonnosta nauttiminen ja sen suojeleminen luovat pohjaa kestävän kehityksen ajatukselle. Lasten motivoiminen tähän projektiin ei ollut vaikeaa, sillä metsä ja retket sinne ovat aina olleet suosittuja. Lasten innostus on tarttuvaa. Tutkimusvälineet, luupit ja suurennuslasit, lisäsivät sitä ennestään. Niillä on tarkoituksena jatkaa metsässä kevääseen heräävien ötököiden tutkimista ja ehkäpä lainaamme lapsille eskareilta mini-iPadejä kuvaamiseen, niin saadaan paremmin myös lasten huomiot talteen. Tässä projektissa aikuiset toimivat kuvaajina ja aineiston esiin tuojina.
METSÄSSÄ SEIKKAILEMASSA OLIVAT
Kellarpellon päiväkodin Vekkuli-ryhmän 20 lasta ja neljä aikuista: Merja Mahonen, Mari Punnonen, Anja Ruuskanen ja Lea Riikonen