TUNTEET -spontaani fysiologinen reaktio -yhteys aikaisempiin kokemuksiin -usein myös tiedostamattomaan Tunneälytaitoja voi oppia prosessiin osallistumalla Tunneälytaitoja voi oppia prosessiin osallistumalla Prosessia ei voi suunnitella etukäteen, mutta sen Prosessia ei voi suunnitella etukäteen, mutta sen toteutumiseen voi vaikuttaa toteutumiseen voi vaikuttaa Prosessuaalisuus syntyy ’tässä ja nyt’ –hetkissä Prosessuaalisuus syntyy ’tässä ja nyt’ –hetkissä Tunneälytaidot ovat henkilökohtaisesti koettua, ei Tunneälytaidot ovat henkilökohtaisesti koettua, ei informatiivista informatiivista Mikäli halutaan muutosta, kokemuksen ohella tarvitaan Mikäli halutaan muutosta, kokemuksen ohella tarvitaan kognitiivisia taitoja (=kokemuksesta oppii vain kognitiivisia taitoja (=kokemuksesta oppii vain reflektoimalla sitä) reflektoimalla sitä) Tunteiden ryhmittelyä: Tunteiden ryhmittelyä: Kulttuuritunteet (avoimuuden, kunnioituksen, nöyryyden, rohkeuden, Kulttuuritunteet (avoimuuden, kunnioituksen, nöyryyden, rohkeuden, kiitollisuuden tunteita, mahdollistuvat kun tasapainotunteet tulevat kiitollisuuden tunteita, mahdollistuvat kun tasapainotunteet tulevat vahvoiksi, on tehtävä työtä näiden tunteiden eteen) vahvoiksi, on tehtävä työtä näiden tunteiden eteen) Tasapainotunteet (onni, ilo, tyytyväisyys, mahdollisia kun puolustavat ja Tasapainotunteet (onni, ilo, tyytyväisyys, mahdollisia kun puolustavat ja paljastavat tunteet eivät dominoi) paljastavat tunteet eivät dominoi) Puolustavat tunteet (viha, pelko, kateus, kun ulkoinen uhka kohtaa, Puolustavat tunteet (viha, pelko, kateus, kun ulkoinen uhka kohtaa, nousevat tahtomatta) nousevat tahtomatta) Paljastavat tunteet (häpeä, ahdistus, neuvottomuus, kun sisäinen Paljastavat tunteet (häpeä, ahdistus, neuvottomuus, kun sisäinen levottomuus uhkaa, nousevat tahtomatta) levottomuus uhkaa, nousevat tahtomatta) Rakkauden tunteet (muiden tunteiden sisällä heikkona tai vahvana; ilmaisee Rakkauden tunteet (muiden tunteiden sisällä heikkona tai vahvana; ilmaisee sen, miten ihminen käyttää muita tunteitaan) sen, miten ihminen käyttää muita tunteitaan) Lähde. Isokorpi 2004. Lähde. Isokorpi 2004.