Tugas IPS Kelompok 5

TEMA 7

Sejarah PeradabanIndonesia

Kata Pengantar

Kurikulum 2013 adalah kurikulum berbasis kompetensi. Di dalamnya dirumuskan secara terpadu kompetensi

sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang harus dikuasai peserta didik. Juga dirumuskan proses pembelajaran

dan penilaian yang diperlukan peserta didik untuk mencapai kompetensi yang diinginkan itu. Buku yang ditulis

dengan mengacu pada kurikulum 2013 ini dirancang dengan menggunakan proses pembelajaran yang sesuai

untuk mencapai kompetensi yang sesuai dan diukur dengan proses penilaian yang sesuai.

Sejalan dengan itu, kompetensi yang diharapkan dari seorang lulusan SD/MI adalah kemampuan pikir

dan tindak yang produktif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret. Kemampuan itu diperjelas dalam

kompetensi inti, yang salah satunya, “menyajikan pengetahuan dalam bahasa yang jelas, logis dan sistematis,

dalam karya yang estetis, atau dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak sehat, beriman, berakhlak

mulia”. Kompetensi itu dirancang untuk dicapai melalui proses pembelajaran berbasis penemuan (discovery

learning) melalui kegiatan-kegiatan berbentuk tugas (project based learning), dan penyelesaian masalah

(problem solving based learning) yang mencakup proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi,

mengasosiasi, dan mengomunikasikan.

Buku Seri Pembelajaran Tematik Terpadu untuk Siswa Kelas V SD/MI ini disusun berdasarkan konsep itu.

Sebagaimana lazimnya buku teks pelajaran yang mengacu pada kurikulum berbasis kompetensi, buku ini

memuat rencana pembelajaran berbasis aktivitas. Buku ini memuat urutan pembelajaran yang dinyatakan

dalam kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan peserta didik. Buku ini mengarahkan hal-hal yang harus

dilakukan peserta didik bersama guru dan teman sekelasnya untuk mencapai kompetensi tertentu; bukan

buku yang materinya hanya dibaca, diisi, atau dihafal.

Pencapaian kompetensi terpadu sebagaimana rumusan itu, menuntut pendekatan pembelajaran tematik terpadu,

yaitu mempelajari semua mata pelajaran secara terpadu melalui tema-tema kehidupan yang dijumpai peserta

didik sehari-hari. Peserta didik diajak mengikuti proses pembelajaran transdisipliner yang menempatkan

kompetensi yang dibelajarkan dikaitkan dengan konteks peserta didik dan lingkungan. Materi-materi berbagai

mata pelajaran dikaitkan satu sama lain sebagai satu kesatuan, membentuk pembelajaran multidisipliner

dan interdisipliner, agar tidak terjadi ketumpangtindihan dan ketidakselarasan antarmateri mata pelajaran.

Tujuannya, agar tercapai efisensi materi yang harus dipelajari dan efektivitas penyerapannya oleh peserta

didik.

Buku ini merupakan penjabaran hal-hal yang harus dilakukan peserta didik untuk mencapai kompetensi yang

diharapkan. Sesuai dengan pendekatan Kurikulum 2013, peserta didik diajak berani untuk mencari sumber

belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di sekitarnya. Peran guru dalam meningkatkan dan menyesuaikan

daya serap peserta didik dengan ketersediaan kegiatan pada buku ini sangat penting. Guru dapat memperkaya

dengan kreasi dalam bentuk kegiatan lain yang sesuai dan relevan yang bersumber dari lingkungan alam,

sosial, dan budaya.

Implementasi terbatas pada tahun ajaran 2013/2014 telah mendapat tanggapan yang sangat positif dan

masukan yang sangat berharga. Pengalaman tersebut dipergunakan semaksimal mungkin dalam menyiapkan

buku untuk implementasi menyeluruh pada tahun ajaran 2014/2015 dan seterusnya. Walaupun demikian,

sebagai edisi pertama, buku ini sangat terbuka dan terus dilakukan perbaikan untuk penyempurnaan. Oleh

karena itu, kami mengundang para pembaca memberikan kritik, saran dan masukan untuk perbaikan dan

penyempurnaan pada edisi berikutnya. Atas kontribusi tersebut, kami mengucapkan terima kasih. Mudah-

mudahan kita dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan

generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045).

Yogyakarta, Desember 2014

Kelompok 5

Mohammad NuhTEMA 7 : Sejarah Peradaban Indonesia

TEMA 7 : Sejarah Peradaban Indonesia

1

Pada awal pemerintahannya, Mas Rangsang bergelar Panembahan Agung. Kemudian

setelah menaklukkan Madura tahun 1624, dia mengganti gelarnya menjadi Susuhunan Agung atau

disingkat Sunan Agung. Pada 1641 Sunan Agung mendapatkan gelar bernuansa Arab. Gelar tersebut

adalah Sultan Abdullah Muhammad Maulana Mataram, yang diperolehnya dari pemimpin Ka'bah di

Makkah. Sultan Agung naik takhta pada tahun 1613 dalam usia 20 tahun. Pada tahun 1614 VOC (yang

saat itu masih bermarkas di Ambon) mengirim duta untuk mengajak Sultan Agung bekerja sama namun

ditolak mentah-mentah. Pada tahun 1618 Mataram dilanda gagal panen akibat perang yang berlarut-

larut melawan Surabaya. Meskipun demikian, Sultan Agung tetap menolak bekerja sama dengan VOC.

Menyadari kekuatan bangsa Belanda tersebut, Sultan Agung mulai berpikir untuk memanfaatkan VOC

dalam persaingan menghadapi Surabaya dan Banten. Maka pada tahun 1621 Mataram mulai menjalin

hubungan dengan VOC. Kedua pihak saling mengirim duta besar. Akan tetapi, VOC ternyata menolak

membantu saat Mataram menyerang Surabaya. Sultan Agung pantang menyerah menghadapi penjajah

yang sangat kuat. Dia mencoba menjalin hubungan dengan Portugis untuk bersama-sama

menghancurkan VOC-Belanda. Namun hubungan kemudian diputus tahun 1635 karena menyadari

posisi Portugis saat itu sudah lemah.

Seluruh Pulau Jawa akhirnya berada dalam kekuasaan Kesultanan Mataram, kecuali

Batavia yang masih diduduki militer VOC-Belanda. Sedangkan desa Banten telah berasimilasi melalui

peleburan kebudayaan. Wilayah luar Jawa yang berhasil ditundukkan adalah Palembang di Sumatra

tahun 1636 dan Sukadana di Kalimantan tahun 1622. Dia memadukan Kalender Hijriyah yang dipakai

di pesisir utara dengan Kalender Saka yang masih dipakai di pedalaman. Hasilnya adalah terciptanya

Kalender Jawa Islam sebagai upaya pemersatuan rakyat Mataram. Selain itu Sultan Agung juga dikenal

sebagai penulis naskah berbau mistis, berjudul Sastra Gending.

Sultan Agung Hanyokrokusumo (1593 - 1645)

adalah raja Kesultanan Mataram yang memerintah pada tahun

1613-1645. Lahir di Kotagede, Kesultanan Mataram pada tahun

1593. Di bawah kepemimpinannya, Mataram berkembang

menjadi kerajaan terbesar di Jawa dan Nusantara pada saat itu.

Atas jasa-jasanya sebagai pejuang dan budayawan, Sultan Agung

telah ditetapkan menjadi pahlawan nasional Indonesia. Nama

aslinya adalah Raden Mas Jatmika, atau terkenal pula dengan

sebutan Raden Mas Rangsang. Sultan Agung merupakan putra

dari pasangan Prabu Hanyokrowati dan Ratu Mas Adi Dyah

Banowati. Ayahnya adalah raja kedua Mataram, sedangkan

ibunya adalah putri Pangeran Benawa raja Pajang.

Ayo Bacalah

6

Sub Tema: Kerajaan Islam di Indonesia

Buku Siswa SD/MI Kelas V2

Sastra gending mencakup beberapa hal. Diantaranya :

1) Sastra gending merupakan kitab piwulang yang di dalamnya merupakan pemahaman

ajaran hidup Sultan Agung Hanyakrakusuma..

2) Spiritualisme Sultan Agung di sini lebih banyak membahas tentang pentingnya syariat

dan hakekat, yang dilakukan dengan jalan terekat, dan mencapai hasil makrifat, atau

saat-saat ketika manusia telah mencapai manunggal dengan Tuhannya

3) Serat Sastra Gending ditulis untuk mewakili dua pertentangan antar golongan yang

terjadi pada saat itu, dua golongan yang berseteru itu adalah golongan santri dan

golongan tradisional.

4) Serat Sastra Gending mencakup beberapa prasapa Sultan Agung terhadap rakyatnya,

beberapa diantaranya yaitu: keseimbangan hidup, pentingnya mempelajari agama, dan

yang terpenting adalah menjalin persatuan dan kestuan antarsesama.

5) Isi Serat Gendhing mencakup beberapa ajaran, salah satunya adalah unsur religi dan

unsur mistik.

Di lingkungan keraton Mataram, Sultan Agung menetapkan pemakaian bahasa

Bagongan yang harus dipakai oleh para bangsawan dan pejabat demi untuk menghilangkan

kesenjangan satu sama lain. Dengan demikian diharapkan dapat terciptanya rasa persatuan di

antara penghuni istana. Menjelang tahun 1645 Sultan Agung merasa ajalnya sudah dekat. Dia

membangun Astana Imogiri sebagai pusat pemakaman keluarga raja-raja Kesultanan Mataram

mulai dari dirinya. Sultan juga menuliskan serat Sastra Gending sebagai tuntunan hidup trah

Mataram. Sesuai dengan wasiatnya, Sultan Agung yang meninggal dunia tahun 1645

digantikan oleh putranya yang bernama Raden Mas Sayidin sebagai raja Mataram.

Sumber : http://profil.merdeka.com/indonesia/s/sultan-agung-anyokrokusumo/

3

TEMA 7 : Sejarah Peradaban Indonesia

Jawablah secara singkat!

1) Dimana Sultan Agung Hanyokrokusumo lahir?

2) Kapan Sultan Agung Hanyokrokusumo lahir?

3) Dimana Sultan Agung Hanyokrokusumo melawan VOC?

4) Naskah apa yang terkenal dari Sultan Agung Hanyokrokusumo?

5) Dimana Sultan Agung Hanyokrokusumo dimakamkan?

Ayo Amati

Siswa mengamati video tentang Sultan Agung Hanyokrokusumo yang ditampilkan oleh guru.

Perhatikan Video tentang Sultan AgungHanyokrokusumo yang ditayangkan olehguru mu!

Buku Siswa SD/MI Kelas V4

Ayo Lakukan

1. Carilah informasi terkait Sultan Agung

Hanyokrokusumo di Perpustakaan atau

internet?

2. Ringkaslah informasi tersebut!

3. Buatlah kliping teks!

Ayo Kerjakan

Buatlah mading terkait Sultan Agung Hanyokrokusumo secara berkelompok!

Kliping bacaan

Kertas karton Kertas hias/lipat

Pensil Crayon

Lem dan gunting/cutter

B. Langkah-langkah pembuatan:

A. Bahan yang diperlukan:

1) Siswa mengumpulkan informasi terkait perjuangan Sultan Agung Hanyokrokusumo.

2) Siswa membuat kliping bacaan

3) Siswa membuat puisi dan menuliskan informasi terkait perjuangan Sultan Agung

Hanyokrokusumo di dalam kertas hias.

4) Siswa menempelkan kliping bacaan, puisi, dan semua informasi ke dalam kertas

karbon.

5) Siswa menghias mading

5

TEMA 7 : Sejarah Peradaban Indonesia

Sultan Agung Hanyokrokusumo (1593 - 1645) adalah raja Kesultanan Mataram

yang memerintah pada tahun 1613-1645. Lahir di Kotagede, Kesultanan

Mataram pada tahun 1593. Di bawah kepemimpinannya, Mataram berkembang

menjadi kerajaan terbesar di Jawa dan Nusantara pada saat itu. Atas jasa-jasanya

sebagai pejuang dan budayawan, Sultan Agung telah ditetapkan menjadi

pahlawan nasional Indonesia. Nama aslinya adalah Raden Mas Jatmika, atau

terkenal pula dengan sebutan Raden Mas Rangsang. Sultan Agung merupakan

putra dari pasangan Prabu Hanyokrowati dan Ratu Mas Adi Dyah Banowati.

Ayahnya adalah raja kedua Mataram, sedangkan ibunya adalah putri Pangeran

Benawa raja Pajang.

Ayo presentasikan mading kelompokmu di depan kelas!

Buku Siswa SD/MI Kelas V

Tema 7 (Sejarah Peradaban Indonesia)

Sub Tema 1 (Kerajaan Islam di Indonesia)

Pembelajaran Ke-6

Anggota Kelompok:

Tiara Ajeng P. 12108241011

Yuliana 12108241102

Devi Ratnasari 12108241169

M. Muslim M. S. 12108244136