Tts, kolme polkua työssäoppimassa, case esittely, 23.11.2011

TTS, kolme polkua työssäoppimassa

Case: maarakennus, nopeutettu polku

Janika Kyttä, TTS 23.11.2011

Nopeutettu polku

• Opiskelija ”Jaakko” ilmoitti heti opintojen alussa elokuussa 2010, että haluaa valmistua 31.12.2012

• Opinnot kestäisivät siis 2,5 vuotta, miten järjestetään?

• Vaatii oman lukujärjestyksen, onko esteitä nopeutukselle (esim. ikä, ajokorttikoulutukset)


1.vuosi

• Jaakolla ei aloittaessaan maarakennusalalla ole opintoja aiempia opintoja, ei kuitenkaan tule suoraan peruskoulusta

• Atto-aineita ei ole suoritettuna• Ei aiempia ammatillisia opintoja, ei

hyväksilukuja osaamisesta


1.vuosi

• Opiskelija, vastuukouluttaja ja opo tekivät sopimuksen, että opiskelija suorittaa kaikki atto-aineet 1.vuoden aikana.

• Rästejä ei saanut tulla/jäädä• 1.vuoden to-jakso sovittiin jatkuvan

viimeiseltä jaksolta kesälle, ammattiosaamisen näyttö (2.vuoden) elokuussa


2.vuosi

• Opiskelijalla 2.jakso (8 vkoa) työssäoppimista (myös 5. jakso to:ta)

• Räätälöitiin vastuukouluttajan, työpaikan, opon ja opiskelijan kanssa lisää työssäoppimista.

• Jaakko jatkoi syksyn työssäoppimisjaksoa 3 vkoa muiden ollessa koulussa, lisäksi suoritti syyslomaviikon työssäoppien


2.vuosi

• Syksyn neljän viikon laajennetun työssäoppimisjakson osalta opiskelija hankki jakson tavoitteita vastaavan osaamisen työssäoppien.

• Tässä vaiheessa opiskelija on edellä muun ryhmän opinnoista, rästejä ei ole.


2.vuosi

• Jaakko lähtee työssäoppimaan jo 4.jakson puolella, jos työssäoppimispaikassa on mahdollista suorittaa tarvittavia opintoja

• HOPS:n sisältö rakentuu toisiaan täydentäviin valinnaisaineisiin, joihin kuuluvat työssäoppimisjaksot limittyvät ajallisesti.


2.vuosi

• Vapaasti valittaviin tutkinnonosiin opiskelija hakee osaamisen tunnustamista vapaa-ajallaan tekemästä projektityöstä. Opiskelija laatii kuvitetun selvityksen entisöimistyöstä, jossa hän purki osiin ”Monkey” -mopon, huolsi, korjasi ja entisöi purkamansa osat ja kokosi mopon uudestaan. Aikaa työhön meni puoli vuotta.


3.vuosi• Opiskelijan tavoitteena olla alan töissä

kesä ja suorittaa mahdolliset ammattiosaamisen näytöt elokuussa.

• Opiskelijalla jäljellä atto-aineista vain opinnäytetyö (äidinkieli 4), jonka tekee projektityönä työssäoppimispaikkaan

• Suorittaa viimeiset ammatilliset aineet syksyn 2012 aikana

• Opiskelija valmistuu jouluna 2012


3.vuosi

• Jos opiskelija jatkaisi opintojaan vielä joulun jälkeen, olisi hänen mahdollista suorittaa lisänä maa-ainesten kuljetuksen tutkinnon osa ja kuljettajan perustason ammattipätevyys

• Tällöin valmistumiseen, nopeassa mallissa menisi 3 vuotta mutta tuloksena olisi lisäopintoja.


Ohjausprosessi

• Opiskelija ottaa (yleensä) itse yhteyttä joko vastuukouluttajaan tai opinto-ohjaajaan

• Määritellään yhdessä aikataulu ja katsotaan miten saadaan räätälöityä lukujärjestys opiskelijalle sopivaksi

• Tässä vaiheessa kartoitetaan myös kuka ohjaa opiskelijaa, missä aikataulussa


Ohjaus

• Ohjauksessa ollut nyt mukana 2 opoa, vastuukouluttaja, työpaikkaohjaaja, opiskelijan huoltajat myös mukana

• ”Normaalisti” mukana vastuukouluttaja ja työpaikkaohjaaja

• Ohjauksen välineinä: käynnit to-paikalla, puhelut, tekstiviestit, Nettilukkari, mahdollisuuksien mukaan muu some & tvt


• Kaikki polut mahdollisia kaikille opiskelijoille, tosin nopeutetussa polussa logistiikan opiskelijoilla rajoitteita tässä ajokorttikoulutuksien vuoksi.

• Toteutus yleensä 2-3.vuoden aikana• Räätälöidään oma polku, oma

lukujärjestys, oma ohjaus• Tavoitteena mahdollistaa ammattiin

oppiminen mahdollisimman oikeanlaisissa oloissa, vähentää keskeytyksiä, vähentää opiskelijoiden turhautumista

14Janika Kyttä, TTS 23.11.2011

Lisätietoja:

TTS

Janika Kyttä

[email protected]

044-714 3759

15Janika Kyttä, TTS, 23.11.2011

mailto:[email protected]

Tts, kolme polkua työssäoppimassa, case esittely, 23.11.2011

Documents

janika kytt

vuoden

tts

tts 23

jakso