Ar tık Türkçe'yi Daha İyi Öğreneceksiniz! AKILLI TÜRKÇE DEFTERİ TürkçeMino Artık kelimeleri doğru yazıyorum. Artık Türkçe dersinde eğleniyorum. Artık Türkçe’den korkmuyorum. Artık Türkçe’yi daha çok seviyorum. Artık az yazarak çok zaman kazanıyorum. Artık Türkçe’den sıkılmıyorum. Artık daha fazla etkinlik yapıyorum. Artık daha fazla kelime öğreniyorum. 2
22
Embed
TürkçeMino AKILLI TÜRKÇE DEFTERİ 2 › userfiles › images › pdfler › turkce2.pdf · 2 ( w ;2 ð b + § »þ $ Bu kitabın her hakkı Arı Defter ve Dağıtım’a aittir.
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Ar tık Türkçe'yi Daha İyi Öğreneceksiniz!
AKILLI TÜRKÇE DEFTERİTürkçeMino
Artıkkelimeleri
doğru yazıyorum.
ArtıkTürkçe
dersindeeğleniyorum.
ArtıkTürkçe’den
korkmuyorum.Artık
Türkçe’yi daha çok
seviyorum.
Artıkaz yazarakçok zaman
kazanıyorum.
ArtıkTürkçe’den
sıkılmıyorum.Artık
daha fazlaetkinlik
yapıyorum.
Artıkdaha fazla
kelimeöğreniyorum.
2
Ar tık Türkçe'yi Daha İyi Öğreneceksiniz!2
Bu kitabın her hakkı Arı Defter ve Dağıtım’a aittir. İçindeki şekil, yazı, resim ve grafiklerin
yayınevinin izni olmaksızın, elektronik, mekanik, fotokopi ya da herhangi bir kayıt sistemi ile
çoğaltılması, yayımlanması ve depolanması yasaktır.
Arı Defter ve Dağıtım İnternet Bilişim HizmetleriGüneşli Yolu Cad. İkebana Evleri H Blok D:26 Bahçelievler/İSTANBUL
Hazırlamış olduğumuz Akıllı Türkçe Defteri ile siz saygıdeğer öğretmenleri-mizin işlerini biraz daha kolaylaştırırken, sevgili öğrencilerimizin de Türkçe’yi daha iyi öğrenmelerini sağlamak istedik.
Akıllı defterlerin amacı, not tutma sıkıntısı yaşayan öğrencilerin ve konu yetiş-tirme telaşına giren öğretmenlerimizin işlerini kolaylaştırmaktır.
TürkçeMino’da boş bir defter kadar not kısmı bulabilirsiniz. Her öğretmenin konu anlatım ve not alma tarzı farklı olabilmektedir. Bu yüzden öğretmen, ge-rekli bulduğu ayrıntıları kendi anlatım tarzına uygun olarak yazdırabilecektir. Türkçemino'da etkinlikler ve sorular hazır olarak verildiği için; haricen soru çözmek, konuyu tekrar etmek, kitap okumak, şiir ve hikaye yazmak vb. gibi bir çok etkinlik için bol bol zaman kalacaktır. Öğrencilerin yıl boyunca göreceği konular da tema sonlarındaki "Tekrarlıyorum, Hatırlıyorum" bölümlerinde özet etkinlikler olarak verilmiştir.
Akıllı Türkçe Defteri’nin ek bir kaynak olarak algılanmasını istemeyiz. Çünkü bu defter ile öğrenciye ek kaynak aldırmıyoruz, DEFTER İHTİYACINI karşı-lıyoruz. Bu defteri alan bir öğrencinin başka bir defter almasına gerek kal-mayacaktır. Başarılarınızın sürekli olması dileğiyle.
İbrahimSEYHAN-S.ReyhanALABUĞA
Ar tık Türkçe'yi Daha İyi Öğreneceksiniz!
(üç)
Ar tık Türkçe'yi Daha İyi Öğreneceksiniz!4
1.TEMA1.1 Özgeçmişim .........................................................................................................................91.2 Günlük Yazıyorum ..........................................................................................................121.3 Harfleri Tanıyorum .........................................................................................................151.4 Ünlü Uyumu .......................................................................................................................201.5 Alfabetik Sıralama........................................................................................................251.6 Heceyi Tanıyorum ..........................................................................................................29
3.TEMA3.1 Cümleyi Tanıyorum ........................................................................................................693.2 Kurallı - Devrik Cümle ...............................................................................................723.3 Cümlenin Özellikleri .....................................................................................................753.4 Anlamına Göre Cümleler ..........................................................................................793.5 Sebep-Sonuç Cümleleri / Karşılaştırma Cümleleri .....................................85
4.TEMA4.1 İsimleri Tanıyorum ...........................................................................................................954.2 Verilişlerine Göre Varlıklar (Özel - Tür) ........................................................974.3 Sayılarına Göre Varlıklar (Tekil-Çoğul) ......................................................... 1014.4 İsmin Hâlleri ................................................................................................................... 1054.5 Anlam Bağlantısı Kuran Kelimeler ...................................................................... 1084.6 Yazı Türleri .......................................................................................................................111
• Ön bilgilerini kullanır.• Okuduğu metne uygun sorular sorar ve cevaplar.• Anlamlı ve kurallı cümleler kurar.• Yazma amacını belirler ve kurallarına uygun yazar..• Yazılarında noktalama işaretlerini yerinde kullanır.• Sayfa düzen ve temizliğine dikkat eder.• Kelimeleri yerinde ve anlamında kullanır.• Düşünce ve hayallerini anlatan yazılar yazar.• Yazılarında 5N 1K (ne, nerede, ne zaman, nasıl, niçin, kim) öğelerini kullanır.• Şiir ya da öykü yazar.• Görsellerde ya da yazılanlarda geçen varlıkları seçer ve sınıflandırır.• Günlük, anı vb. yazar.• Dikte çalışmalarına katılır.• Seslerden hece, heceden kelime oluşturur.• Hikaye unsurlarını belirler.
(altı)
Ar tık Türkçe'yi Daha İyi Öğreneceksiniz! 7
1. Temaya Giriş
(yedi)
Ar tık Türkçe'yi Daha İyi Öğreneceksiniz!8
1. Temaya Giriş
(sekiz)
Ar tık Türkçe'yi Daha İyi Öğreneceksiniz! 9
Öz Geçmişim
• Ben Ece Türk. 7 yıl önce Bayburt'da doğdum.
• 5 yaşımda anaokuluna başladım.
• 1. sınıfa giderken baleye başladım.
• Okula başladığım yıl doğduğum ve büyüdüğüm mahalleden ayrılmak zorunda kaldım.
• Bu yıl ise balenin yanısıra piyano kursuna başladım.
................................................................... isimli arkadaşımla farklı yanlarımız şunlardır:
Arkadaşımı Tanıtıyorum
(on bir)
Ar tık Türkçe'yi Daha İyi Öğreneceksiniz!12
Günlük Yazıyorum
........../........../...............Pazar 21:30
Gün Ay Yıl
Sevgili Günlük,
İki gündür yazamıyorum sana. Neler oldu tahmin bile edemezsin. Nereden başlasam bilmiyorum. Sana bahsetmiştim, komşu teyzenin minik kedilerini hatırlıyor musun? İşte o kedilerden biri iki gün önce kayboldu. Mahalleli ayağa kalktı kediyi bulmak için. Arama-larımız sonuçlandı ve kediyi Zübeyde teyzenin evinin bahçesinde bir çukurda bulduk. Zavallıcık çok korkmuştu.
Kediyi aradığımız sıralarda mahalledeki evlerden birinin camın-dan çıkan dumanı farkettik. Hemen büyüklerimize haber vererek or-taya çıkabilecek büyük bir yangını önlemiş olduk. Yazarken bile yoruldum, bir de bunları yaşadığımı düşün!