Vortrag von Nina Thoß www.nina-thoss.de
Vortrag von Nina Thoß
www.nina-thoss.de
Trickfilm = mediale Lebenswelt
Vom Konsumenten zum Produzenten
Sachthemen kreativ und unkonventionell umsetzen
Kompetenzen werden gestärkt
positiver emotionaler Bezug
Ein Trickfilm sind viele Einzelbilder, die gemacht werden und die schnell hintereinander abgespielt werden
Übung für Schüler: Daumenkino, Lebensrad, Drehscheibe
Opensourcesoftware = Blender
nicht geeignet für Schulprojekte
Technik zu aufwändig,
Alternative: Maschinima
http://www.abcya.com/animate.htm
http://www.trickino.de/
Trickino
statische Bewegung
Gegenstand wird Schritt für Schritt weitergeschoben
Beispiel Schneckenrennen 3. und 4. Klasse
Dynamische Bewegung
- Unterschiedliche Gehphasen
Gegenstände werden übereinandergelegt und dann bewegt: Beispiele: Drache speit Feuer, geht in die Höhle
Bildaufbau
Unterschiedliche Bildausschnitte können gewählt werden:
Totale (Übersicht)
Halbtotale (z.B. Mensch bis Hüfte)
Detail (z.B. Kopf, Augen etc.)
Narrative Geschichten zu Unterrichtsthemen
Erklärfilme (Begriffe, Regeln etc.)
Interviews führen und Aussagen animieren, z.B. Thema Zukunft)
Zeitraffer Aufnahmen (z.B. Pflanze)
Sportbewegungen kreativ umsetzen
naturwissenschaftliche Versuche, Kochrezepte
Einführung in die Animationstechnik
Ideensammlung
Erstellen des Storyboards
Animation
Vertonung
Veröffentlichung
Ideensammlung
optimal: Projektwoche
min. 3 Zeitstunden
fester abschließbarer Raum
Alternative: Schüler realisieren Projekt zu Hause
Urheberrechte beachten
Bilder/ Musik
besser Creative Commons Material nutzen
http://search.creativecommons.org/
Wichtig: auch hier Lizensierungsbedingungen beachten, z.B. Namensnennung