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Tres, dos, uno... ¡despegamos!

Klaus Bliesener

Las aventuras de los detectives del faro

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1. Aventuras de detectives

Las aventuras de los detectives del faro está compuesto por cuatro capítulos en los que se narran cuatro casos protagonizados por nuestros intrépidos detectives, precedidos de una breve intro-ducción donde el autor presenta a los personajes y los sitúa en el contexto en el que se van a de-sarrollar las distintas historias.

Se pedirá a los alumnos que lean la introducción (págs. 7 y 8) y después contesten por escrito a las siguientes preguntas:

¿Te gustan las historias de aventuras? ¿Y las de detectives? ¿Qué detectives famosos conoces? ¿Cuáles son las principales destrezas de un detective? ¿Qué suele ocurrir en una historia de detectives? ¿Qué es un código secreto? ¿Qué formas existen de descifrar códigos secretos?

A continuación, se dividirá la clase en grupos de dos o tres alumnos como máximo. Cada uno de ellos elegirá el título de una aventura de detectives que haya leído o visto en el cine y deberá esceni&carlo ante el resto de sus compañeros, que tendrán que averiguar de qué título se trata.Todos los grupos tendrán que participar al menos con un título.

2. Códigos secretos

Hay muchas formas de escribir con códigos secretos. Una de ellas es emplear alfabetos distintos del latino (que es el que nosotros empleamos), como el griego o el cirílico (el que usan los rusos). Otra es emplear ideogramas, egipcios o chinos, y seleccionar 27 caracteres y a cada letra de nues-tro alfabeto asignarle un ideograma.

Consulta en la biblioteca los alfabetos griego y cirílico. Busca también libros donde aparezcan ideogramas egipcios o chinos y construye tu alfabeto secreto.

(Una observación: si empleas el alfabeto griego o cirílico encontrarás letras latinas que no tie-nen su correspondiente signo en estos alfabetos; en esos casos, rellena la casilla con la letra griega o cirílica cuyo sonido más se le parezca).

Después, escribe un mensaje secreto y pásaselo a tus compañeros a ver si logran descifrarlo.

Tres, dos, uno... ¡despegamos!

Klaus Bliesener


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3. Decálogo del buen detective

Todo buen detective debe contar con una serie de aptitudes sin las cuales no sería posible resolver los casos a los que se enfrentan.

Redacta en tu cuaderno un decálogo en el que se expresen tanto las aptitudes que debe tener un detective, como las pautas a seguir para dar con la solución. De este modo, cuando acabes de leer el libro, te darás cuenta de si los detectives del faro cumplen o no esos requisitos.

4. La observación, a prueba

Observa con atención esta ilustración durante un minuto.A continuación, tapa la imagen con un papel.Escribe en un folio todas las cosas que hayas visto en la ilustración. ¿Cuántas eran?Después, mira de nuevo la ilustración y cuenta cuántas has acertado y en qué cosas has fallado.Puedes repetir esta actividad las veces que quieras con todas las ilustraciones del libro.

En el planeta del libro

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5. Los hermanos Mel

Luis, Roberto y Sabina son los tres detectives del faro, pero ¿qué más sabemos de ellos? Dibuja su retrato y describe por escrito tanto su físico como su personalidad.

Luis:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...............…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....……………………………………………………………………………………………….........................

Roberto:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...............……………………………………………………………………………………………………………………………...............…………………………………………………………………………………………………………...............

Sabina:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...............………………………………………………………………………………………………………………...............…………………………………………………………………………………………………………...............


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6. Acróstico

Contesta a las siguientes preguntas relacionadas con el libro y coloca las respuestas en el casillero. Cuando termines podrás leer en vertical el nombre del famoso pirata cuya gruta se encuentra en Norderoog.

1. Apodo del mayor de los tres detectives del faro.2. Porción de tierra rodeada de agua por todas partes.3. Apellido de Luis, Roberto y Sabina.4. Nombre del albergue en el que se desarrolla el último capítulo del libro.5. Producto de contrabando que vende Hugo Peña en el primer capítulo.6. Dibujo que representa la letra A en el alfabeto secreto de los detectives del faro.7. Delito descubierto por los detectives en el segundo capítulo.8. Nombre del personaje que idea el alfabeto secreto.9. Zona costera al oeste de Norderoog.

1. ..................................................................

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8. ..................................................................

9. ..................................................................

Palabra descubierta:……………………………………………………………………………………


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7. Palabras homófonas

Se dice que dos palabras son homófonas cuando tienen distinto signi&cado pero suenan igual; por ejemplo, vaca: animal, y baca: accesorio que se coloca en la parte superior de un vehículo.En el siguiente fragmento hay al menos dos palabras de este tipo, márcalas en azul.

«Pasaron varios días hasta que la casualidad vino en ayuda de los detectives del faro. La familia Mel al completo volvía de la playa. Roberto iba delante cuando le llamó la atención un cartel de la administración del balneario que había en una valla publicitaria.-¡Algo es algo! Este señor lleva un chaquetón marinero al que le falta un botón –dijo.Estudió apresuradamente el texto, después arrancó una hoja de su cuaderno y escribió un mensaje en clave que dejó pinchado en la rama pelada de un arbusto, a la altura de los ojos. Acto seguido echó a correr.»

Ahora escribe cinco palabras con sus respectivos homófonos y explica cada uno de los signi-&cados.

1. ..................................................................

2. ..................................................................

3. ..................................................................

4. ..................................................................

5. ..................................................................


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8. ¿Recuerdas el libro?

Marca con una «x» la respuesta correcta a cada una de las siguientes preguntas.

1. ¿Qué les hizo sospechar de&nitivamente a los detectives del faro del hombre del barco?a) Un anuncio de la policía de Norderoog en el periódico en el que advertían de la presen-

cia en la isla de tabaco de contrabando.b) Una cajetilla de tabaco marca Nicco en el comedor de la pensión El Descanso de la

Playa.c) Una bandada de gaviotas volando hacia el oeste.

2. ¿Qué era lo que había desaparecido en el Hotel Miramar?a) Una antigua joya de la familia.b) Una cubertería de plata.c) El mapa del tesoro de Cimitarra.

3. ¿Qué fantástico regalo recibieron los detectives del faro tras descubrir el caso del robo en el Miramar?a) Una lupa y una brújula.b) Una Polaroid.c) Un vale para pasar una noche gratis en el hotel.

4. ¿Qué amenazadora inscripción se podía leer en el cofre del tesoro de Cimitarra?a) «No pongas las manos en mi tesoro, caerá sobre ti el desastre todo. Cimitarra.»b) «Ni se te ocurra tocar, o el espíritu del pirata te lo hará pagar. Cimitarra.»c) «Este cofre está maldito, si lo tocas, no volverás sanito. Cimitarra.»

5. ¿Dónde estaba escondido el niño desaparecido del albergue infantil?a) Detrás de la puerta del lavadero.b) En el cesto de la ropa sucia.c) En un rincón, detrás de la lavadora.

¡Regresamos a la Tierra!

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9. ¿Qué está ubicado en...?

Dibuja una rosa de los vientos con los puntos cardinales. Siéntate frente a un amigo, cada uno con el mapa de Norderoog y su rosa de los vientos. Considera que el este coincide exactamente con el faro del este, y el oeste, con el faro del oeste.

Ahora, por turnos, cada uno describirá la localización de un lugar u objeto, y el otro tendrá que adivinar qué cosa se encuentra allí. Por ejemplo: ¿Qué está ubicado al sureste del faro del oeste y al oeste de la depuradora? Sólo tenéis dos turnos para adivinarlo.

Cada participante preguntará y responderá un máximo de cinco veces. Ganará quien acierte el mayor número de veces.

10. Dibujar un plano

Entre las habilidades de los detectives del faro, está la de ser capaces de leer y dibujar un plano.Tomando como punto de partida tu casa dibuja, en un folio aparte, un plano de la manzana

donde está situada e incluye en él un perímetro que cubra el mayor espacio que seas capaz de recrear. Recuerda que para hacer un buen plano es necesario observar con atención el entorno y, a ser posible, recorrerlo caminando y tomar notas sobre las peculiaridades de los sitios. Puedes emplear símbolos para identi&car la existencia de un teléfono público, una iglesia, el hospital, el colegio, la estación de metro o tren, etc.

11. Gaviotas

En Norderoog, el lugar donde veranean los detectives del faro, hay multitud de establecimientos con el nombre de Gaviota. Escribe en unas diez líneas todo lo que sepas sobre este animal.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...............................................................................………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


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12. Algunos términos geográficos

a) Para los detectives del faro es muy importante manejar correctamente el territorio en el que se mueven, ésta es la causa de que en el libro aparezcan un montón de términos relaciona-dos con la geografía. Elabora una descripción de cada una de las siguientes palabras extraí-das del texto en menos de tres líneas de extensión. Después, puedes acudir al diccionario para comprobar si has comprendido bien el signi&cado de los términos.

Duna: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Gruta: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Cantera: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Ensenada: ………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……Arrecife: ……….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….Cala: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....Bahía: ………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….Lago: ………………...……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

b) Ahora, haz una lista con los términos geográ&cos que utilizas en el lugar donde vas de vaca-ciones.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………


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13. Publicidad

Diseña una valla publicitaria en la que se anuncien los detectives del faro. No olvides que debe ser lo su&cientemente atractiva como para llamar la atención de todo aquel que pase junto a ella.

Escoge cualquiera de las cuatro historias que conforman Las aventuras de los detectives del faro y rela-ta, en un folio aparte, cuáles son los casos que se les presentan. A continuación, cuenta cómo consi-guen los protagonistas dar con el sospechoso y, por último, explica cómo resuelven la trama.

Para escribir como un verdadero periodista tienes que pensar que quien va a leer lo que cuentes no tiene por qué conocer la historia ni saber quiénes son los detectives del faro. Además, debes escribir tu relato de un modo atractivo y darle una extensión que no sea ni muy breve (lo que puede provocar que no se entienda nada por falta de datos) ni muy larga (y que el exceso de datos aburra).

¡Ánimo! Seguro que eres un excelente periodista.

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