Trencito de la semana

Programa Nacional de Informática

Educativa

El trencito de TV Aventura

El trencito de TV Aventura está tristeporque sus vagones a dejado perdidosayúdale a encontrarlos para que logre

su cometido.

En cada vagón encontrarás una labor que te llevará a buscar en el país donde vives diversos tesoros que contienen una historia para contar.

Anímate amiguito que una aventura va a empezar, todos juntos iniciemos un lindo video

para disfrutar.

El día lunes una gran pregunta conocerás: en cada día de la semana sus secretos más escondidos buscarás pero es hasta el día viernes donde todo lo que aprendiste la respuesta definitiva será.

Sobre esta gran pregunta todo el proyecto se basará, si te alejas de ella tu rutaperderás. Lo primero que debes buscar es la maquinita del tren, ella contiene lastareas del día que deberás realizar para cargar de energía esta ruta tan bonita quehoy vas a empezar.

¡Mucha atención chiquitos! hoy debemos prestar, pues con una instrucción perdidael vagón se alejará, así que manos a la obra pues esta gran aventura está porempezar.

¿Cómo arranco la maquinita del tren?

La gran pregunta…

Lo que voy a hacer es…

Mi programa se llama…

¿Cómo puedo presentarle al mundo el país donde vivo?

Una palabra clave hoy conocerás, del lugar donde vives solo tu responderás, recuerda atentamente las actividades en casa y comunidad de esa manera el primer vagón del trencito de carga podrás llenar.

Ayúdale al trencito y no lo vayas a dejar, mira que él espera en muchos niños para su aventura completar.

¿Cómo encuentro y cargo el primer vagón?

Una palabra clave que aprender…

Hay dos preguntas por contestar…

Actividades que la maestra me pondrá a hacer…

Un programa de la computadora yo usaré…

¿Cuáles son las

costumbres y tradiciones de nuestro

distrito?

¿Qué caracteriza

nuestro distrito de

manera especial?

¿Cómo era mi distrito

antes y cómo es ahora?

Otra palabra clave hoy aprenderás , se relaciona al lugar donde vives pero un poquito más allá, mira con cuidado a tu alrededor, pon atención en donde te encuentras, esta pista te ayudará con la información que debes recolectar.

¿Cómo encuentro y cargo el segundo vagón?


Hay tres preguntas por contestar…



¿Cuál es nuestro cantón?

¿Cómo es el relieve

de mi cantón?

¿Cómo es el clima cantón?

Una nueva palabra clave estás por descubrir, su número es un secreto apúrate para saberlo, escucha y observa con cuidado todo lo que tu profe ha preparado, hoy muchas cosas nuevas conocerás ven acércate y empecemos de verdad.

¿Cómo encuentro y cargo el tercer vagón?





¿Cómo se

divide mi país?

¿Cuales son las

actividades económicas

de mi provincia?

Se acerca el final del recorrido pero no dejes de pensar que aún falta lo másdivertido, hay una nueva palabra clave, que pronto podrás saber para dar a tu videoel toque final para exponer.

Recuerda que como productor tienes el control para crear pero como reportero lainformación válida debes procurar.

¿Cómo encuentro y cargo el cuarto vagón?





¿Qué caracteriza mi

país?

¿Cuáles son las comidas típicas

de mi país?

¿Qué lugares visita la gente

en Costa Rica?

Hoy se finaliza la aventura, ¡cuantos detalles por hacer!, por fin daremos respuesta a la gran pregunta que todos deben de saber.

Por fin el tren estará completo para que muchos niños lo veantransitando por las escuelas disfrutando en cada una de ellas

y es así como se acaba una aventura tan divertidaVuelve pronto amiguito, que nuestro tren te espera.

¿Cómo encuentro y cargo el quinto vagón?




Mi programa ya finalizado yo daré a conocer….

¿Cómo puedo presentarle al mundo el país donde

vivo?

Trencito de la semana

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