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DIPLOMADO PRACTICA EDUCATIVAINNOVADORA CON TECNOLOGIADIGITAL INTEGRADA

LA UNIVERSIDAD EN EL CONTEXTO

SOCIO-DIGITAL DEL SIGLO XXI

(ACTIVIDAD INTEGRADORA)

DOCENTE: LUZ PAOLA ACOSTA RAMIREZ

ALUMNA: CLAUDIA TREJO ARTEAGA

RETOS DE LA UNIVESIDAD EN EL CONTEXTO SOCIO DIGITAL

Curricula actualizada, contenidos de vanguardia. Desarrollo de procesos mentales, bases sólidas de aprendizaje. Docentes integrales, educación competitiva. Aprendizaje colaborativo, conocimiento y habilidades acertivas. Inclusión de Tic’s acertivas, construcción de conocimientos de excelencia. Redimensionamiento de las Disciplinas con el campo socio-económico-tecnológicos igual a sociedad equilibrada. Inserción de escenarios de práctica en una lógica de mercado, sociedad con cambios inmediatos. Dar relevancia al enfoque socio-constructivista, personas con Inteligencia Colectiva. Procesos edecativos con visión prospectiva, era cuántica al alcance. Lo social, eonomico y tecnológicoa en equilibrio.

Personas con inteligencia colectiva

Visión prospectiva = Era cuánticaAl alcance

Equilibrio social-económico-tecnológico

RETOS DE LA PRACTICA EDUCATIVA EN RELACIÓN A LOS RETOS DE LA UNIVERSIDADRefefinicion de la nueva curricula, cambio de fondo. Capacitación metacognocitiva, que da como resultado reflexión, sobre su percepción y lenguaje. Educación contextualizada, da como resultado personas críticas y creativas. Aportación mutua de conocimientos entre el docente y el alumno. Creación de plataformas de hiperaprendizaje. Conocer e informar sobre los cambios en el entorno de la sociedad. Reestructura la práctica con los cambios socio-económicos. Implantar técnicas y fomentar la enseñanza hacia el bien común. Tener conectividad y uso de plataformas rizosomaticas. Mantener el equilibrio del Avance tecnológico con el social-económico.

Metacognitiva=Seres Reflexivos y criticos

Retroalimentación

ConocimientoCambios de Entornosocioeconomico

Implantación de plataformasRizosomaticas.

Fomentar la enseñanza haciaEl bien común.

Tener conectividad

CAMINOSY/O ESTRATEGIAS PARA ALCANZAR LO RETOS

Ver lo que demanda la sociedad económico, social y tecnólogico. Implementar Hipertextos. Ligar los conocimientos con las Tics. Guiar y brindar experiencias a lo que el alumno responderá y se retroalimentara. Acercamiento con docentes e investigadores para la implantación de plataformas. Estar en constante comunicación con lo actual para su implantación. Implementar medios de aprendizaje y aplicación con lo real. Capacitación en trabajar en equipos y comunicación afectiva. Investigación constante en las mejoras continuas. Dominio de la actualización asignaturas y técnicas con el ser-saber-hacer.

Ligar conocimientos con Tics

Equilibrio Tics con ser-saber-hacer

Investigación permanente en Mejoras continuas

Guiar y brindar experiencias a lo queEl alumno responderá y se retroalimentará

Implementar medios de aprendizajey aplicación con lo real.