– 1– 2010 – CĂTRE O SOCIETATE A CUNOAŞTERII – 2030 ANIVERSARE - CENTENARUL COLEGIULUI NAȚIONAL ”MIHAI EMINESCU” SATU MARE Tehnologii Moderne în Educatie şi Cercetare Virtual Learning – Virtual Reality A XVII-a CONFERINŢĂ NAŢIONALĂ DE ÎNVĂŢĂMÂNT VIRTUAL PROGRAM Locul de desfăşurare: Colegiul Național ”Mihai Eminescu” Satu Mare SALA DE FESTIVITĂȚI (Etajul II), STR. MIHAI EMINESCU NR. 5 VINERI - 25 Octombrie 2019 16.00 - 19.30 Primirea participanţilor (Colegiul Național „Mihai Eminescu” din Satu Mare) SÂMBĂTĂ - 26 Octombrie 2019, Sala de festivități (Etajul II) 08:30 – 09:00 Primirea și înregistrarea participanţilor (Parter) 09:00 – 09:45 PLEN: Deschiderea CNIV 2019 10:00 – 12:00 PLEN: SESIUNEA SPECIALĂ CNIV, sect. C + sect. A 12:00 -12.30 şi 14:30 – 15:00 Pauză - Coffee Break, Foto de grup 12:30 – 18:00 PLEN: Sesiune de lucrări - sect. C + sect. A + B + sect. D + E 19:00 – 20:30 Program de socializare CNIV 2020 la Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava, ICVL 2020 la Universitatea din București
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
– 1–
2010 – CĂTRE O SOCIETATE A CUNOAŞTERII – 2030
ANIVERSARE - CENTENARUL COLEGIULUI
NAȚIONAL ”MIHAI EMINESCU” SATU MARE Tehnologii Moderne în Educatie şi Cercetare
Virtual Learning – Virtual Reality
A XVII-a CONFERINŢĂ
NAŢIONALĂ DE ÎNVĂŢĂMÂNT VIRTUAL
PROGRAM
Locul de desfăşurare: Colegiul Național ”Mihai Eminescu” Satu Mare
SALA DE FESTIVITĂȚI (Etajul II), STR. MIHAI EMINESCU NR. 5
VINERI - 25 Octombrie 2019
16.00 - 19.30 Primirea participanţilor (Colegiul Național „Mihai Eminescu” din Satu Mare)
SÂMBĂTĂ - 26 Octombrie 2019, Sala de festivități (Etajul II)
08:30 – 09:00 Primirea și înregistrarea participanţilor (Parter)
09:00 – 09:45 PLEN: Deschiderea CNIV 2019
10:00 – 12:00 PLEN: SESIUNEA SPECIALĂ CNIV, sect. C + sect. A
12:00 -12.30 şi 14:30 – 15:00 Pauză - Coffee Break, Foto de grup
12:30 – 18:00 PLEN: Sesiune de lucrări - sect. C + sect. A + B + sect. D + E
19:00 – 20:30 Program de socializare CNIV 2020 la Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava, ICVL 2020 la Universitatea din București
– 2–
SESIUNI ÎN PLEN
SÂMBĂTĂ - 26 Octombrie 2019, ORA 09.00 - 09.45
Sesiune în PLEN - DESCHIDEREA CNIV 2019
Colegiul Național „Mihai Eminescu” din Satu Mare, Sala de festivități, Etajul II
MESAJE:
Prof. Liviu ROTAR, Director, Colegiul Național „Mihai Eminescu” din Satu Mare
Csaba PATAKI, Preşedinte, Consiliul Judeţean Satu Mare
Prof. Ioan POP, Consilier judeţean, Consiliul Judeţean Satu Mare
Prof. Călin DURLA, Inspector şcolar general, I. S. J. Satu Mare
Conf. univ. dr. Marin VLADA – Coord. proiecte CNIV&ICVL, Universitatea din București
Prof. univ. dr. Stelian NICULESCU, Universitatea Politehnica București
Ing. Ștefan ODOBLEJA JR., Președinte, Fundația “Ștefan Odobleja” Tr. Severin
Prof. Radu JUGUREANU, expert e-Learning, Horváth&Partner Management Consulting
Prof. dr. Georgeta COZMA, Coord. Echipa Multitouch, CNME Satu Mare OPINII: participanţi CNIV (autori, evaluatori, elevi, studenţi, profesori, specialişti)
09.45 – 10.00 Pauză
PREZENTAREA DE LUCRĂRI – SESIUNI ÎN PLEN: 10.00 – 18.00
SESIUNE SPECIALĂ – 17 ani de CNIV “Instrumente digitale pentru profesori, studenți și elevi în învățare și formare”
Moderatori: Conf. univ. dr. M. Vlada, Prof. Radu Jugureanu
Nr.Crt.
Nr.ins Titlul lucrării, autorii
Pag.
vol.
1-1,3
"ROMANIAN INFORMATICS 2018-2020", primele rezultate - Proiectul național al unei istorii a
informaticii românești: apariție, dezvoltare și impact,
70 de ani de la înființarea Institutului de Fizică Atomică (IFA) de la Magurele, unde s-a construit
primul calculator electronic românesc CIFA 1
Marin Vlada, Conf. univ. dr – coord. Proiecte CNIV & ICVL, Universitatea din Bucureşti
-
2-0d
Secția „Mașini de Calcul” și Centrul de Calcul (CCUB) de la Facultatea de Matematică -
Universitatea din București, înființate de acad. Gr. C. Moisil
Stelian Niculescu, Prof. univ. dr., unul din primii informaticieni români
-
3-0c
Pagini din istoria informatizării mediului preuniversitar românesc - Scurt istoric al Internetului în
România
Radu Jugureanu 1, Dorina Jugureanu 2, (1) Horváth & Partner Management Consulting
GmbH, (2) Colegiul Național Mihai Eminescu, București
4-
Ștefan Odobleja-medicul viozionar, autorul “Psihologiei consonantiste” in 2 volume, anii 1938-
1939, parintele Ciberneticii generalizate,
Ing. Ștefan Odobleja jr., Președinte, Fundația “Ștefan Odobleja”
-
5-19
Aventura Cunoașterii. O abordare transdisciplinară a Istoriei
Casian Gavriș 1, Antoniu Gavriș 1, Raul Handrău 1, Maria Ban 1, Daiana Nemeț 1,
Georgeta Cozma 2, Nicoleta Cherecheș 2
(1) Atelier Transdisciplinar,, (2) Centrul Județean de Excelență Satu Mare
-
6-0a
Atitudini actuale privind Informatica în România. Transfer tehnologic invers și teama de
matematică
Ferucio Laurențiu Țiplea, Facultatea de Informatică, Universitatea „Al. I. Cuza” din Iași
-
7-
Restitutio Historiae. Colegiul Național ”Mihai Eminescu” la Centenar
Prof. Nicoleta Cherecheș, Director Adj, Colegiul Național ,Mihai Emimescu” Satu Mare -
– 3–
SÂMBĂTĂ - 26 Octombrie 2019
10.00 - 18.00: PLEN, Sesiune de lucrări
Moderatori: Conf. univ. dr. M. Vlada, Prof. Radu Jugureanu
SECŢIUNEA A
Tehnologii e-Learning şi Virtual Reality, Virtual Laboratory Nr.crt.
Nr.Ins Titlul lucrării, autorii
Pag.
vol.
1-1 70 de ani de la înființarea Institutului de Fizică Atomică (IFA) de la Magurele, unde s-a
construit primul calculator electronic românesc CIFA 1
Marin Vlada, Universitatea din București
2-3
"ROMANIAN INFORMATICS 2018-2020", primele rezultate - Proiectul național al unei
istorii a informaticii românești: apariție, dezvoltare și impact
Marin Vlada, Universitatea din București
3-0d
Secția „Mașini de Calcul” și Centrul de Calcul (CCUB) de la Facultatea de Matematică -
Universitatea din București, înființate de acad. Gr. C. Moisil
Stelian Niculescu, Universitatea Politehnica București
4-0c
Pagini din istoria informatizării mediului preuniversitar românesc - Scurt istoric al Internetului în România
Radu Jugureanu 1, Dorina Jugureanu 2
(1) Horváth & Partner Management Consulting GmbH
(2) Colegiul Național Mihai Eminescu, București
5-2
Predarea și învățarea combinată a disciplinelor științifice și tehnologice utilizând laboratoarele
online folosind un mediu virtual de învățare
Adrian Adăscăliței 1, Constantin Cucoș 2, Marin Vlada 3
(1)Universitatea Tehnică ”Gh. Asachi” Iași, (2)Universitatea ”Al. I. Cuza” Iași, (3)Universitatea
din București
6-0a
Atitudini actuale privind Informatica în România. Transfer tehnologic invers și teama de
matematică
Ferucio Laurențiu Țiplea, Facultatea de Informatică, Universitatea „Al. I. Cuza” din Iași
7-0b
Opinii privind promovarea academică în România. Perfecționarea prin doctorat
Ferucio Laurențiu Țiplea
Facultatea de Informatică, Universitatea „Al. I. Cuza” din Iași
8-4
Instruirea cibernetică: o cale reală spre reforma învăţământului de inginerie
Dorin Isoc, Teodora Şurubaru1, Amalia Isoc
Grupul pentru Reformă şi Alternativă Universitară (GRAUR)
9-13
Poate deveni instruirea cibernetică o tehnologie pedagogică pentru însuşirea gândirii critice?
Dorin Isoc, Amalia Isoc, Teodora Şurubaru
Grupul pentru Reformă şi Alternativă Universitară (GRAUR)
10-5
Using QR code in education, Utilizarea codului QR în educaţie
Zoltán Élthes ”Babeş-Bolyai” University of Cluj Napoca, Faculty of Economics Sciencs
11-15
Calculatoare Cuantice
Gărgăun Cătălin – Colegiul Național “Ferdinand I” Bacău
12-16 Realitatea Virtuală
– 4–
Gărgăun Nicoleta – Casa Corpului Didactic “Grigore Tabacaru” Bacău
13-14
Utilizarea softurilor educaționale în activitățile de cunoaștere a mediului la grădiniță
Petcu (Radu) Anamaria
Universitatea București, Școala Doctorală Științe ale Educației București
SECŢIUNEA B
Software educaţional în învăţământul universitar Nr. crt.
Nr. Insc Titlul lucrării, autorii
Pag.
vol.
14-11
Aplicație e-learning pentru studiul compresiei de date în protocoale de comunicaţie serială
Radu Rădescu, Universitatea Politehnica din Bucureşti
15-12
Aplicație e-learning pentru studiul compresiei fișierelor imagine prin standardul JPEG-2000
Radu Rădescu, Universitatea Politehnica din Bucureşti
16-42
Metoda celor mai mici pătrate utilizând software-ul Wolfram Mathematica
Vitalie Puțuntică, Universitatea de Stat din Tiraspol, Chișinău
17-34
Pedagogia inovativă: concepte și implementare în informatică
Maria Pavel, Dorin Pavel
Universitatea de Stat din Tiraspol, cu sediul la Chișinău
18-35
Unele aspecte ale evaluării electronice
Vascan Teodora, Universitatea de Stat din Tiraspol, Republica Moldova
SECŢIUNEA C Software educaţional în învăţământul preuniversitar
Nr. Crt.-
Nr. Insc Titlul lucrării, autorii
Pag.
vol.
19-18
MDC -software pentru crearea manualelor digitale școlare prin colaborare.
Balmuș Nicolae,Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă” din Chișinău,
Republica Moldova
20-10
Gândire algoritmică: concept și analiză a resurselor educaționale digitale formative
Burlacu Natalia, Universitatea Tehnică din Moldova
Reţelele mobile GSM- o tehnologie aflată în ascensiune rapidă Hadarean Diana Monica, Prof., Tirla Razvan, Elev,
Liceul Pedagogic Vocational"Nicolae Bolcas" Beius
– 9–
Regulament de evaluare lucrări Formarea cadrelor didactice în utilizarea TIC pentru instruire, cercetare şi inovare
”O pledoarie pentru schimbare în educaţie nu ar putea începe, în zilele noastre, decât cu afirmarea rolului principal
care revine cadrelor didactice în asumarea acestei schimbări şi cu sublinierea necesităţii de recuperare a principiilor pedagogice aplicate, în contextul actual dinamic, marcat de utilizarea noilor tehnologii pe toate palierele sociale,
culturale şi profesionale”. REFERINŢĂ: Mihaela Ilie, Radu Jugureanu, Otilia Ştefania Păcurari, Olimpius Istrate, Emil
Dragomirescu, Dana Vlădoiu, Manual de instruire a profesorilor pentru utilizarea platformelor de eLearning, Editura LITERA Internaţional, Bucureşti, 2008
CRITERII DE EVALUARE LUCRĂRI / PRODUSE SOFTWARE
- stabilite şi avizate de Comitetul Ştiinţific CNIV, anul 2018 -
C1. Concepte şi idei moderne abordate C2. Tehnologii folosite şi implementate
C3. Originalitatea conţinutului
C4. Gradul de utilizare în prezent şi în viitor C5. Gradul de testare şi verificare
C6. Metodologii şi standarde respectate
C7. Complexitatea de elaborare
Punctaj maxim de evaluare lucrare / produs software:
REGULAMENT DE EVALUARE
1. Se evaluează doar lucrările/produsele software înscrise şi prezentate pe secţiuni
2. Sunt excluse de la evaluare lucrările/produsele care nu sunt incluse în volumul CNIV 3. Evaluarea lucrărilor se poate realiza de orice persoană participantă fizic/virtual la CNIV, cu sau fară
lucrare, dacă care va preciza informaţii privind Numele şi Prenumele, gradul ştiintific/funcţia,
instituţia unde lucrează şi o adresă E-mail 4. Persoana care realizează evaluarea va face aprecierea unei lucrări în urma studierii acesteia din
volumul CNIV/online, eventual în urma audierii acesteia în secţiunea corespunzătoare prezentării
5. Procedura de evaluare este următoarea (lucrările vor fi postate online pe pagina Web CNIV și pe
serverul www.scribd.com): a) se studiază toate lucrările incluse în volumul CNIV
b) se face o primă evaluare conform criteriilor C1-C7
c) se face o primă alegere în funcţie de criteriile C1-C7 pentru 15-20 lucrări/produse software d) se recomandă audierea în sesiunea de lucru a lucrărilor evidenţiate la punctul c)
e) se parcurg a doua oară etapele a)-c)
f) din alegerea obţinută se reţin 15 (cincisprezece) lucrări împreună cu numărul de identificare corespunzător (nr. de înscriere al lucrării)
g) rezultatul final al evaluării se va transmite prin e-mail la adresa cniv[at]fmi.unibuc.ro sub
forma unei LISTE (un rând) cu 15 numere de lucrări, separate de virgulă, fiecare număr
indicând numărul de ordine al lucrării primit la înscriere. LISTA trebuie să fie urmată de informaţiile de la punctul 3; persoana care are lucrare la CNIV este obligată să adauge la
aceste informaţii şi numărul lucrării cu care este înscrisă la CNIV
6. Persoana care realizează evaluarea şi are lucrare la CNIV este obligată să EXCLUDĂ din start lucrarea proprie
7. O lucrare primeşte 1(un) vot dacă va exista în LISTA de la g); numărul de voturi primite de o
lucrare se utilizează pentru a calcula CLASIFICAREA FINALĂ ca fiind suma voturilor. 8. CLASIFICAREA lucrărilor se va face în ordinea voturilor primite şi va fi publicată
9. În cazul în care nu există nici o lucrarea cu cel puţin 2(două) voturi, clasificarea se va face de către
COMITETUL DE ORGANIZARE
Observaţie: Indiferent de clasificarea obiţinută, Comitetul de organizare va premia cel puţin o lucrare