tornando visível a aprendizagem crianças que aprendem individualmente e em grupo Project Zero Reggio Children Coleção Reggio Emilia La participación es una invitación DVD Solare Servicios Educativos Merida - Mexico www.redsolaremexico.com En diálogo con Reggio Emilia Grupo Editorial Norma Lima - Peru www.redsolare.com Arte y creatividad en Reggio Emilia Ediciones Morata Madrid - Spain www.edmorata.es Los lenguajes de la comida Solare Servicios Educativos Merida - Mexico www.redsolaremexico.com Niños, espacios, relaciones Red Solare Argentina Buenos Aires - Argentina [email protected]www.redsolareargentina.com Reglamento nidos y escuelas de la infancia del Ayuntamiento de Reggio Emilia Reggio Children Publisher Reggio Emilia - Italy Los pequeños del cine mudo Associaciò Rosa Sensat/ Editorial Octaedro Barcelona - Spain www.octaedro.com Zapato y metro Associaciò Rosa Sensat/ Editorial Octaedro Barcelona - Spain www.octaedro.com Consejos Associaciò Rosa Sensat/ Editorial Octaedro Barcelona - Spain www.octaedro.com De viaje con los derechos de las niñas y los niños Associaciò Rosa Sensat/ Editorial Octaedro Barcelona - Spain www.octaedro.com Ternura Associaciò Rosa Sensat/ Editorial Octaedro Barcelona - Spain www.octaedro.com Las fuentes Associaciò Rosa Sensat/ Editorial Octaedro Barcelona - Spain www.octaedro.com SPANISH SPANISH/CATALAN Los cien lenguajes de la infancia Els cent llenguatges dels infants Associaciò Rosa Sensat/ Editorial Octaedro Barcelona - Spain www.octaedro.com Soon also available: Haciendo visible el aprendizaje Solare Servicios Educativos Merida - Mexico www.redsolaremexico.com Historias de sombras DVD (provisional title) Solare Servicios Educativos Merida - Mexico www.redsolaremexico.com Los tiempos del tiempo DVD (provisional title) Solare Servicios Educativos Merida - Mexico www.redsolaremexico.com Utopías cotidianas DVD (provisional title) Solare Servicios Educativos Merida - Mexico www.redsolaremexico.com CATALAN Els petits del cinema mut Associaciò Rosa Sensat Barcelona - Spain [email protected]www.rosasensat.org Sabata i metre Associaciò Rosa Sensat Barcelona - Spain www.rosasensat.org Consells Associaciò Rosa Sensat Barcelona - Spain www.rosasensat.org De viatge amb els drets de les nenes i dels nens Associaciò Rosa Sensat Barcelona - Spain www.rosasensat.org Tendresa Associaciò Rosa Sensat Barcelona - Spain www.rosasensat.org Les fonts Associaciò Rosa Sensat Barcelona - Spain www.rosasensat.org PORTUGUESE Tornando visível a aprendizagem Phorte Editora São Paulo - Brazil www.phorte.com.br Diálogos com Reggio Emilia Editora Paz e Terra São Paulo - Brazil www.record.com.br Regimento escolas e creches para a infância da Comune de Reggio Emilia Reggio Children Publisher Reggio Emilia - Italy Crianças, espaços, relações Grupo A Porto Alegre - Brazil www.grupoa.com.br As Cem Lingua- gens da Criança 2nd Edition Grupo A Porto Alegre - Brazil www.grupoa.com.br As Cem Lingua- gens da Criança 1st Edition Grupo A Porto Alegre - Brazil www.grupoa.com.br As linguagens da comida Phorte Editora São Paulo - Brazil www.phorte.com.br A Participação é um Convite DVD RedSolare Brasil [email protected]redesolarebrasil.blogspot. com.br Soon also available: As Flores Azuis da Chicória Arte e Criatividade em Reggio Emilia (provisional cover and title) Phorte Editora São Paulo - Brazil www.phorte.com.br Utopias Diárias DVD RedSolare Brasil [email protected]redesolarebrasil.blogspot. com.br Histórias da Sombra DVD RedSolare Brasil [email protected]redesolarebrasil.blogspot. com.br Os Tempos do Tempo DVD RedSolare Brasil [email protected]redesolarebrasil.blogspot. com.br GERMAN Vea Vecchi Coleção Reggio Emilia Flores azuis de chicória Arte e criatividade nas escolas de Reggio Emilia Reggio Tutta Wie Kinder Ihre Stadt ko-konstruieren Was mit Kindern Berlin - Germany www.wamiki.de Hinweise Kindertagesstätten und Krippen der Stadt Reggio Emilia Reggio Children Publisher Reggio Emilia - Italy Schuh und Meter Bilingual German - Italian Cornelsen Verlag available at Reggio Children Die Kinder vom Stummfilm Bilingual German - Italian Cornelsen Verlag available at Reggio Children Soon also available: Ideen bilden with DVD Vom Wunder des Lernens Was mit Kindern Berlin - Germany www.wamiki.de Hin Hinweise KINDERTAGESSTÄTTEN UND KRIPPEN der Stadt Reggio Emilia german La participación es una invitación Aurora, 5 años Ciudadano, ciudadanía, participación PARTICIPATION IS AN INVITATION Aurora, 5 years Citizen, citizenship, participation Zärtlichkeit Bilingual German - Italian Cornelsen Verlag out of print Springbrunnen Bilingual German - Italian Cornelsen Verlag out of print Ein Ausflug in die Rechte von Kindern Bilingual German - Italian Cornelsen Verlag out of print Hundert Sprachen hat das Kind Katalog Bilingual German - Italian Cornelsen Verlag out of print Alles hat einen Schatten, außer den Ameisen Cornelsen Verlag out of print translations
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translations - reggiochildren.it · Reggio Emilia Reggio Children Publisher Reggio Emilia - Italy Crianças, espaços, relações Grupo A Porto Alegre - Brazil As Cem Lingua-gens
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tornando visível a aprendizagemcrianças que aprendem individualmente e em grupo
Project Zero Reggio Children
tornando visível a aprendizagem crianças que aprendem
individualmente e em
grupoProject Zero
Reggio Children
É um livro que desafia o crescente processo de padronização da educação que hoje é difundido no mundo todo.Reggio Emilia, desenvolvendo ideias de uma cidadania global e plural, com base nas experiências locais, apresenta uma ecologia educativa para o nosso tempo e para o futuro.
Gunilla DahlbergStockholm Institute of Education – Estocolmo
Este livro revela o potencial da pesquisa ao apoiar e aprofundar o trabalho pedagógico de Reggio Emilia como exemplo de “experimentação democrática” e se afirma como a pesquisa, enquanto prática e atitude mental, pode levar universidades e escolas a uma colaboração forte e igualitária.
Peter MossInstitute of Education University of London – Londres
Por meio de exemplos eficazes e teses fascinantes,a equipe do Project Zero e a da Reggio Childrenconseguem posicionar os grupos de aprendizageme a documentação no interior da pesquisa educativa. Este livro nos recorda que a tarefa de todos os educadores é construir contextos que promovam a aprendizagem das crianças.
Kathleen McCartneyHarvard Graduate School of Education – Cambridge, Massachusetts
Quanto um grupo relacional pode ser realmente um grupo de aprendizagem?Quanto a aprendizagem individual pode ser reforçada e exaltada ou, ao contrário, sufocada e inibida no interior de um grupo de aprendizagem?Existe uma aprendizagem de grupo?O grupo pode construir uma modalidade própria de aprendizagem? Quanto a documentação pode favorecer novas modalidades de aprendizagem?Qual é a relação entre documentação e avaliação?
Essas são algumas das perguntas que acompanharam o projeto de pesquisa Tornando visível a aprendizagem: crianças que aprendem individualmente e em grupo, nascido do encontro entre Harvard – Project Zero e Reggio Children, que envolveu professores e pedagogistas das creches e das escolas da infância municipais de Reggio Emilia e pesquisadores do Project Zero.As diferenças e os pontos de contato entre a experiência pedagógica reggiana e a do Project Zero permitiram construir um confronto competente e atento que procurou identificar modalidades, processos e “instrumentos” para permitir aos professores refletirem, além dos processos de apren-dizagem das crianças, sobre os processos dos adultos também, sustentando o seu pensamento e a sua ação em relação aos processos das crianças e ao diálogo com os colegas.
Tornando visível a aprendizagem leva o leitor a descobrir a perspectiva dos educadores de Reggio Emilia a respeito do papel do professor, dos grupos de trabalho e dos contextos que lhes permitem colaborar com crianças, pais e comunidade, A colaboração entre os pesquisadores italianos e norte-americanos, coautores do livro, é claramente baseada na “pedagogia da escuta” e no valor da diferença.
Brenda FyfeSchool of EducationWebster University – St. Louis, Missouri
Este livro amplia o conceito e o significado de “grupo de aprendizagem” para bem além das implicações psicológicas ou educativas, por meio de documentações ricas e aprofundadas e da introdução de noções provocatórias e novas, como a de “individualismo social”.
Moonja OhKorean Centre for Children and Teachers – Seoul
Não só esta publicação torna visível a aprendizagem das crianças, mas tornou visível ao mundo um diferente modo de pensar e de estar com as crianças, colegas, famílias e a comunidade no geral.
Jan MillikanFaculty of EducationMonash University – Melbourne
Coleção Reggio Emilia
Capa_Reggio_2014.indd 1 16/07/14 09:58
La participación es una invitación DVDSolare Servicios Educativos Merida - Mexicowww.redsolaremexico.com
En diálogo conReggio EmiliaGrupo Editorial Norma Lima - Peruwww.redsolare.com
Arte y creatividad en Reggio EmiliaEdiciones MorataMadrid - Spainwww.edmorata.es
Los lenguajes de la comidaSolare Servicios Educativos Merida - Mexicowww.redsolaremexico.com
Niños, espacios, relacionesRed Solare Argentina Buenos Aires - [email protected]
Reglamento nidos y escuelas de la infancia del Ayuntamiento de Reggio EmiliaReggio Children PublisherReggio Emilia - Italy
Los pequeños del cine mudoAssociaciò Rosa Sensat/Editorial OctaedroBarcelona - Spainwww.octaedro.com
Zapato y metroAssociaciò Rosa Sensat/Editorial OctaedroBarcelona - Spainwww.octaedro.com
ConsejosAssociaciò Rosa Sensat/Editorial OctaedroBarcelona - Spainwww.octaedro.com
De viaje con los derechos de las niñas y los niñosAssociaciò Rosa Sensat/Editorial OctaedroBarcelona - Spainwww.octaedro.com
TernuraAssociaciò Rosa Sensat/Editorial OctaedroBarcelona - Spainwww.octaedro.com
Las fuentesAssociaciò Rosa Sensat/Editorial OctaedroBarcelona - Spainwww.octaedro.com
SpaniSh
SpaniSh/catalan
Los cien lenguajes de la infancia Els cent llenguatges dels infants Associaciò Rosa Sensat/Editorial OctaedroBarcelona - Spainwww.octaedro.com
Soon also available:
Haciendo visible el aprendizajeSolare Servicios Educativos Merida - Mexicowww.redsolaremexico.com
LA PARTICIPACIÓN ES UNA INVITACIÓNduración: 23’00’’
PARTICIPATION IS AN INVITATION running time: 23’00’’
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LA PARTICIPACIÓN ES UNA INVITACIÓN / participation is an invitation
Este video fue creado durante la preparación de la muestra La participación es una invitación en relación al intercambio con el Festival Internacional Fotografía Europea. El tema de la edición 2012, la cual sirvió como marco del proyecto presentado en esta publicación, fue “Vida en común: Imágenes para la comunidad de ciudadanos”, en el que participaron niños y jóvenes de los centros de educación inicial hasta secundarias locales.Durante las reuniones, debido a que los niños usaban diferentes lenguajes expresivos para investigar e interpretar el significado de los temas de comunidad y ciudadanía, sus palabras e ideas emergían cada vez con mayor claridad.Inmediatamente se hizo visible (y audible) que estábamos construyendo una especie de alfabeto, un léxico que compilaba los valores de ciudadanía, participación, ciudad, lugares públicos, migración, derechos, responsabilidades...Las reflexiones de los niños y jóvenes representan una oportunidad especial para re-lanzar, también en otros contextos, los temas de bienvenida, fronteras y democracia; y de provocar, como esperamos, nuevas historias y nuevas oportunidades de escucha.
This video was created during the preparation of the exhibition Participation is an Invitation in relation to the exchange with the international photography festival Fotografia Europea. The theme of the 2012 edition, which served as the framework of the project presented in this publication, was “Common Life: Images for the Community of Citizens”, and involved local schoolchildren from the infant-toddler centers to middle school.During the meetings, as the children used different expressive languages to investigate and interpret the themes and meanings of community and citizenship, their words and ideas emerged more and more clearly. It was immediately visible (and audible!) that we were building a sort of alphabet, a lexicon that inventoried the value of citizenship, participation, city, public places, migration, rights, duties…The children’s reflections represent a special occasion to re-launch, also in other contexts, the themes of welcome, borders, and democracy, and to elicit, we hope, new stories and new opportunities for listening.
Via Bligny 1/a, 42124 Reggio Emilia - Italytel. +39 0522 513752 - fax +39 0522 [email protected] - www.reggiochildren.it
Att göra lärande synligtLiberStockholm - Swedenwww.liber.se
Arbetsinriktning för Reggio Emilias kommunala förskolorReggio Children PublisherReggio Emilia - Italy
Blå Cikoriablommor Ateljén i Reggio Emilias pedagogiska verksamhetStudentlitteratur ABLund - Swedenwww.studentlitteratur.se
SWEdiSh
Vea Vecchi
Blå cikoriablommorAteljén i Reggio Emilias
pedagogiska verksamhet
Art.nr 36161
www.studentlitteratur.se
Vea Vecchi arbetade som ateljerista på den kommunala förskolan Diana i Reggio Emilia i 30 år. Hon har utforskat och dokumenterat en rad projekt inom området barns många språk och är nu ansvarig för Reggio Childrens utställningar, ateljéer och förlagsverksamhet.
Blå cikoriablommorAteljén i Reggio Emilias pedagogiska verksamhet
Den här boken utforskar konstens och kreativitetens bidrag till barns lär processer och undersöker ateljéns (en konstverkstad på en förskola) och ateljeristans (en pedagog med konstbakgrund) roller på de banbry-tande förskolorna i Reggio Emilia. Den gör så genom Vea Vecchis unika erfarenhet. Hon var en av de första ateljeristorna i Reggio Emilia och anställdes 1970.
Dels i form av minnen, samtal och reflektioner, ger boken ett unikt inifrån-perspektiv på det pedagogiska arbetet i detta utomordentliga lokala pro-jekt som fortsätter att vara en inspirationskälla för den tidiga barndomens praktiker och beslutsfattare över hela världen.
Vea drar med sig läsaren genom många vackra exempel, när hon förklarar ateljéns historia och hur ateljeristans roll har utvecklats. Centrala teman i boken är:
• lärprocesser och kunskapsbyggande• teorin om barns hundra språk och de poetiska språkens roll• vikten av organisation, arbetssätt och verktyg, i synnerhet pedagogisk
dokumentation• den fysiska miljön vitala bidrag• relationen mellan ateljén, ateljeristan, förskolan och dess lärare.
Flera belysande dialoger mellan författaren, pedagogistor, andra ateljeristor, lärare och arkitekter undersöker förhållandet mellan ateljeristan och andra som är aktivt engagerade i arbetet med små barn på förskolorna i Reggio Emilia.
Denna upplysande bok är viktig läsning för studenter, praktiker, besluts-fattare och forskare på förskoleområdet och även för alla inom andra utbildningsområden som är intresserade av förhållandet mellan konst och lärande.
Vea Vecchi | Blå cikoriablomm
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Vea Vecchi
Blå cikoriablommorAteljén i Reggio Emiliaspedagogiska verksamhet